5.15早期殖民掠夺导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册

第15课 早期殖民掠夺学案

 

学习目标

概括葡、西、荷、英等国的殖民活动。

准确说明三角贸易的航程与性质。

评价资本原始积累的野蛮性和世界联系的扩大。

一 课前预习

任务一 填写背景关键词

1. 最早进行大规模殖民活动的国家是________和________。

2. 葡萄牙在亚非拉建立殖民据点，西班牙的殖民重点在________。

3. 被称为“海上马车夫”的国家是________。

4. 三角贸易的中程是从________运送被贩卖的非洲人到________。

5. 殖民掠夺加速欧洲的________，也给殖民地人民带来________。

任务二 建立知识时空表

任务三 我的疑问

我最想在课堂上探究的问题：

二 课中探究

探究一 为何殖民扩张

1. 结合材料，解释葡萄牙和西班牙为何率先开展殖民活动，并比较两国的主要方式。

　

 

2. 欧洲市场需求与殖民国家争夺之间形成了怎样的关系？请联系新航路的作用。

　

 

探究二 三角贸易怎样运转

3. 以欧洲、非洲、美洲为节点，说明三角贸易的出程、中程和归程分别运输什么。

　

4. 从劳动力控制和利润获得两个角度，分析三角贸易为何是一种制度化的强制剥削。

　

探究三 财富与损失如何分配

5. 结合材料，说明殖民贸易给欧洲、非洲与美洲分别造成什么影响。

　

 

探究四 如何评价殖民扩张

6. 财富进入欧洲港口与非洲村落凋敝为何会在同一贸易链中同时发生？

　

 

7. 比较“跨洲联系扩大”和“殖民灾难加深”两种现象，提出评价早期殖民扩张的标准。