11 渔家傲（新教材统编五四制）八年级语文上学期同步备考系列

渔家傲 渔家傲（天接云涛连晓雾） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【词解】 ①选自《李清照集笺注》卷一(上海古籍出版社2002年版)。渔家傲，词牌名。李清照(1084—约1155)，号易安居士，章丘(今属山东)人，宋代女词人。这首词是记梦之作。 ②〔云涛〕如波涛翻滚的云。一说指海涛。 ③〔星河欲转〕银河流转，指天快亮了。星河，银河。 ④〔帝所〕天帝居住的地方 ⑤〔殷勤〕情意恳切。 ⑥〔报〕回答。 ⑦〔嗟〕叹息，慨叹。 ⑧〔谩(màn)〕同“漫”，空、徒然。 ⑨〔九万里风鹏正举〕(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。举，高飞。《庄子·逍遥游》:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里 ⑩〔蓬舟〕如飞蓬般轻快的船。 〔三山〕神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。【译诗】 水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他热情而又有诚意的问我要到哪里去。 我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。 【赏析】 这是一首记梦词，形象奇幻，意境缥缈，富有浓郁的浪漫气息。 词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。这样的境界开阔大气，为唐五代以及两宋词所少见。写天、云、雾、星河、千帆，景象已极壮丽，其中又准确地嵌入了几个动词，则绘景如活，动态俨然。“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。所谓“星河欲转 ”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”，则写海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调。 “彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”，梦魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地问我：你打算到何处去？词人在如梦似幻的海上航行，一缕梦魂升入天国，见到慈祥的天帝。现实中，南宋高宗皇帝置人民于水火、只顾自己一路奔逃，李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼。这种遭遇，让词人渴望关怀，渴望温暖，但现实中却不能得到，也只有将之寄托在幻想之中了。因此，词人以浪漫主义的手法，塑造了态度温和、关心人民疾苦的天帝，以此表达自己美好的理想。 在一般双叠词中，通常是上片写景，下片抒情，并自成起结。过片处，或宕开一笔，或径承上片意脉，笔断而意不断，然而又有相对的独立性。此词则上下两片之间，一气呵成，联系紧密。上片末二句是写天帝的问话，过片二句是写词人的对答。问答之间，语气衔接，毫不停顿。可称之为“跨片格”。“我报路长嗟日暮”句中的“ 报”字与上片的“问”字，便是跨越两片的桥梁。“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历，然亦有所本。词人结合自己身世，把屈原在《 离骚》中所表达的不惮长途远征，只求日长不暮，以便寻觅天帝，不辞“上下求索”的情怀隐括入律，只用“ 路长 ”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念与过程，语言简净自然，浑化无迹。其意与“学诗谩有惊人句”相连，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。著一“谩”字，流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑，怀才不遇是中国传统文人的命运。李清照虽为女流，但作为一位生不逢时的杰出文学家，她也有类似的感慨。 “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，九万里长空大鹏鸟正展翅高飞，风啊！千万别停息，快快将这一叶轻舟直接送往蓬莱三岛。在上阙，天帝“殷勤问我归何处”，这里，词人给予了回答，她梦想的地方是蓬莱、方丈、赢洲三座仙人居住的山。词人化用《庄子·逍遥游》中的句子，说“九万里风鹏正举”，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会，因此，词人叫到“风休住，蓬舟吹取三山去”，风，你不要停止，把“我”轻快的小舟吹到仙山去，让“我”在那里过自由自在的生活。在这一问一答之中，词人通过“天帝”和“三山”这两个形象，将自己美好的梦想表达了出来，渴望有好的帝王和好的居所，渴望有人的关心和社会的温暖，渴望自由自在的生活。 这首词把真实的生活感受融入梦境，把屈原《离骚》、庄子《逍遥游》以至神话传说谱入宫商，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气度恢宏、格调雄奇的意境，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。 【主旨】 该词通过梦境展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画；通过回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明。表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她对自由的渴望，对光明的追求。 问答： 1、第三句至第七句写诗人与天帝的问答。以此表现作者________。 2、最后三句回答天帝的问话：“_______”，交代______，借此表现诗人________。 3、李清照是_______派的代表作家，但这首词的风格却十分________。 4、这首词，《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？ 5、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 6、“闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？ 7、词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。 8、简析词中画线句的作用。 9、这首词想像奇伟、气度恢弘，请就此作赏析。 10、本诗表达了诗人什么样的思想感情？ 11．下列诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分） A．李清照的词以婉约细腻为主，《渔家傲》是其婉约词的代表之作。 B．诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。 C．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。 D．本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。 练习： （一）课有所赏（4分） 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 6.“渔家傲”是_______，这首词的作者是_______，号_______。（2分） 7.下面对这首词的理解和赏析，正确的一项是（ ）（3分） A. 这首词展现了李清照清新活泼的词风，有一种豪迈之美。 B. “路长日暮”用来比喻人生渐老，反映了词人早年孤独无依的苦难经历。 C. 词三句话写的是大慈鹏鸟正疾飞向九万里的高空，风突然停住了，我这渡蓬草一样的小船该如何吹去那三座神山。 D. 这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，更感到价值无计，唯有通过幻想，向天宫倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。 任务二：栏目组为了深入解读“榜样”，选取了三篇古诗文，准备举办一场“跨越时空的对话”主题研读会。请你参与并完成以下探究任务。（16分） 【对话·一】梦境的追寻 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。 【对话·二】现实的耕耘 愚公移山（节选） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之困，困不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?” 【对话·三】危局的担当 《旧唐书·李皋传》（节选） （李牟）出为温州长史，寻摄行州事。岁俭①，州有官乘数十万斛②，皋欲行赈救，掾史③叩头乞候上旨。皋曰：“夫人日不再食，当死。安暇禀命！若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之。以擅贷之罪，飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。 【注释】①岁俭：年成不好，闹饥荒。②斛：容量单位。③掾吏：下属官吏。 2. 【甲】诗作者是_______________（人名），【乙】文选自______________。（2分） 3.解释下列句中加点的字。（4分） （1）虽我之死（ ） （2）（李皋）出为温州长史（ ） 4.下列对文中画线句的翻译，最恰当的一项是（ ）（2分） A.如果杀我一个人，能救活几千人的生命，这利益可太大了。 B.假使牺牲我一个人的性命，能使数千人活下来，没有比这更大的好处了。 C.倘若处死我一个人，换来几千人活命，这好处是最大的。 D.要是杀了我，让几千人活下去，这利益可不算大啊。 5.（1）研读会上，同学们准备用一组关键词来概括三位榜样的精神。请结合诗文内容，将下面表格补充完整。（6分） 篇目 核心事件/场景 关键词（精神） 《渔家傲》 与天帝对话，欲乘风至仙山 追求理想 《愚公移山》 反驳智叟，立誓世代移山 ① 《李皋传》 ② ③ （2）研读会的总结环节，主持人指出愚公和李皋身上有一种共同的精神，请你说说这种共同的精神是什么?（2分） （三）渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 1. 下列对词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 词的开篇便写梦中所见景象。作者以丰富的想象展现了一幅海天相接、似梦似幻、美妙神奇的壮美画面。 B. 上阕后半部写作者梦中回到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会，自然引出下阕。 C. 在下阕中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。 D. 结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，到传说中的海上仙山过上幸福的生活，表现了她消极避世的游仙思想。 2. 文学史上一般将李清照归入“婉约”词派，但这首《渔家傲》却以雄奇的想象、雄健的笔力营造了一种豪放之美。此外，我们熟悉的《夏日绝句》也体现了她的这种慷慨豪迈的风格。请写出其中风骨凛然的两句：“ ， 。” （四）（4分）阅读下面的词，完成小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 2. “渔家傲”是这首词的____________；这首词的作者李清照，号____________。 3. 下面对这首词的理解和赏析，正确的一项是（ ） A. 这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美。 B. "路长日暮"用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历。 C. 词末三句话的意思是大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。 D. 这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。 （五）雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 2. 《雁门太守行》的作者是唐朝诗人______________，“渔家傲”是____________名。 3. 下列选项理解正确的一项是：（ ） A. “雁冂太守行”是古乐府曲名，“行”是歌行体，属近体诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B. 李清照的词以婉约细腻为主，《渔家傲》是其婉约词的代表之作。 C. 两首诗词均用字考究，“压”字写出将士们被敌军压得萎靡不振之状。“谩”字则流露出李清照对自己创作的不满之情。 D. 两首诗词都引用典故。《雁门太守行》尾联引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。《渔家傲》中“九万里风鹏正举”化用《庄子》中的名句，表达了词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 渔家傲 渔家傲（天接云涛连晓雾） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【词解】 ①选自《李清照集笺注》卷一(上海古籍出版社2002年版)。渔家傲，词牌名。李清照(1084—约1155)，号易安居士，章丘(今属山东)人，宋代女词人。这首词是记梦之作。 ②〔云涛〕如波涛翻滚的云。一说指海涛。 ③〔星河欲转〕银河流转，指天快亮了。星河，银河。 ④〔帝所〕天帝居住的地方 ⑤〔殷勤〕情意恳切。 ⑥〔报〕回答。 ⑦〔嗟〕叹息，慨叹。 ⑧〔谩(màn)〕同“漫”，空、徒然。 ⑨〔九万里风鹏正举〕(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。举，高飞。《庄子·逍遥游》:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里 ⑩〔蓬舟〕如飞蓬般轻快的船。 〔三山〕神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 【译诗】 水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他热情而又有诚意的问我要到哪里去。 我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。 【赏析】 这是一首记梦词，形象奇幻，意境缥缈，富有浓郁的浪漫气息。 词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。这样的境界开阔大气，为唐五代以及两宋词所少见。写天、云、雾、星河、千帆，景象已极壮丽，其中又准确地嵌入了几个动词，则绘景如活，动态俨然。“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。所谓“星河欲转 ”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”，则写海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调。 “彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”，梦魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地问我：你打算到何处去？词人在如梦似幻的海上航行，一缕梦魂升入天国，见到慈祥的天帝。现实中，南宋高宗皇帝置人民于水火、只顾自己一路奔逃，李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼。这种遭遇，让词人渴望关怀，渴望温暖，但现实中却不能得到，也只有将之寄托在幻想之中了。因此，词人以浪漫主义的手法，塑造了态度温和、关心人民疾苦的天帝，以此表达自己美好的理想。 在一般双叠词中，通常是上片写景，下片抒情，并自成起结。过片处，或宕开一笔，或径承上片意脉，笔断而意不断，然而又有相对的独立性。此词则上下两片之间，一气呵成，联系紧密。上片末二句是写天帝的问话，过片二句是写词人的对答。问答之间，语气衔接，毫不停顿。可称之为“跨片格”。“我报路长嗟日暮”句中的“ 报”字与上片的“问”字，便是跨越两片的桥梁。“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历，然亦有所本。词人结合自己身世，把屈原在《 离骚》中所表达的不惮长途远征，只求日长不暮，以便寻觅天帝，不辞“上下求索”的情怀隐括入律，只用“ 路长 ”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念与过程，语言简净自然，浑化无迹。其意与“学诗谩有惊人句”相连，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。著一“谩”字，流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑，怀才不遇是中国传统文人的命运。李清照虽为女流，但作为一位生不逢时的杰出文学家，她也有类似的感慨。 “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，九万里长空大鹏鸟正展翅高飞，风啊！千万别停息，快快将这一叶轻舟直接送往蓬莱三岛。在上阙，天帝“殷勤问我归何处”，这里，词人给予了回答，她梦想的地方是蓬莱、方丈、赢洲三座仙人居住的山。词人化用《庄子·逍遥游》中的句子，说“九万里风鹏正举”，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会，因此，词人叫到“风休住，蓬舟吹取三山去”，风，你不要停止，把“我”轻快的小舟吹到仙山去，让“我”在那里过自由自在的生活。在这一问一答之中，词人通过“天帝”和“三山”这两个形象，将自己美好的梦想表达了出来，渴望有好的帝王和好的居所，渴望有人的关心和社会的温暖，渴望自由自在的生活。 这首词把真实的生活感受融入梦境，把屈原《离骚》、庄子《逍遥游》以至神话传说谱入宫商，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气度恢宏、格调雄奇的意境，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。 【主旨】 该词通过梦境展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画；通过回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明。表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她对自由的渴望，对光明的追求。 问答： 1、第三句至第七句写诗人与天帝的问答。以此表现作者________。 答：怀才不遇的感慨 2、最后三句回答天帝的问话：“_______”，交代______，借此表现诗人________。 答：殷勤问我归何处？海上仙山是自己的归宿追求自由光明的渴望 3、李清照是_______派的代表作家，但这首词的风格却十分________。 答：婉约，豪放 4、这首词，《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？ 答：词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。 5、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 答：“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。 6、“闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？ 答：拟人。由写梦引出（过渡到）下阕词人抒情。 7、词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。 答：“谩”，空空、徒然；词人慨叹有才无用、怀才不遇；表达对社会现实的不满；含 蓄交代自己向往“三山”的缘由。 8、简析词中画线句的作用。 答：承接上下两片，上片末写天帝的问话，下片前二句写词人的对答，问答之间，语气衔接；“殷勤问我归何处？”表达了一种平等友好的关系，塑造了一个态度温和、关心民生疾苦的天帝形象，从中饱含着深厚的情感。 9、这首词想像奇伟、气度恢弘，请就此作赏析。 答：作者创造出虚无缥缈的梦境，把天上的银河与人间的河流联系起来，把闪烁的星群想像成为挂满篷帆的航船。作者乘坐这艘“飞船”到达天上，受到“天帝”的接待，驶向理想中的仙境。由此反映出作者对自由的向往和对光明的追求，表现了自己的理想和抱负。 10、本诗表达了诗人什么样的思想感情？ 答：隐寓对现实生活的不满，对理想境界的追求和向往。 11．下列诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分） A．李清照的词以婉约细腻为主，《渔家傲》是其婉约词的代表之作。 B．诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。 C．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。 D．本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。 答案： 11．A【解析】这首词是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。 练习： （一）课有所赏（4分） 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 6.“渔家傲”是_______，这首词的作者是_______，号_______。（2分） 7.下面对这首词的理解和赏析，正确的一项是（ ）（3分） A. 这首词展现了李清照清新活泼的词风，有一种豪迈之美。 B. “路长日暮”用来比喻人生渐老，反映了词人早年孤独无依的苦难经历。 C. 词三句话写的是大慈鹏鸟正疾飞向九万里的高空，风突然停住了，我这渡蓬草一样的小船该如何吹去那三座神山。 D. 这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，更感到价值无计，唯有通过幻想，向天宫倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。 【答案】上海市浦东新区上海实验中学2025-2026+学年八年级上学期一月语文测试卷 词牌名；李清照；易安居士 D（解析：A 项，这首词展现的是李清照豪放悲壮的词风，而非清新活泼；B 项，“路长日暮” 比喻人生道路漫长、晚年处境艰难，反映的是词人南渡后的苦难经历，而非早年；C 项，“风休住，蓬舟吹取三山去” 意为希望风不要停止，将自己的小船吹到三座神山去，表达的是对自由和理想境界的追求，并非 “风突然停住” 的困惑。） 任务二：栏目组为了深入解读“榜样”，选取了三篇古诗文，准备举办一场“跨越时空的对话”主题研读会。请你参与并完成以下探究任务。（16分） 【对话·一】梦境的追寻 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。 【对话·二】现实的耕耘 愚公移山（节选） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之困，困不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?” 【对话·三】危局的担当 《旧唐书·李皋传》（节选） （李牟）出为温州长史，寻摄行州事。岁俭①，州有官乘数十万斛②，皋欲行赈救，掾史③叩头乞候上旨。皋曰：“夫人日不再食，当死。安暇禀命！若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之。以擅贷之罪，飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。 【注释】①岁俭：年成不好，闹饥荒。②斛：容量单位。③掾吏：下属官吏。 2. 【甲】诗作者是_______________（人名），【乙】文选自______________。（2分） 3.解释下列句中加点的字。（4分） （1）虽我之死（ ） （2）（李皋）出为温州长史（ ） 4.下列对文中画线句的翻译，最恰当的一项是（ ）（2分） A.如果杀我一个人，能救活几千人的生命，这利益可太大了。 B.假使牺牲我一个人的性命，能使数千人活下来，没有比这更大的好处了。 C.倘若处死我一个人，换来几千人活命，这好处是最大的。 D.要是杀了我，让几千人活下去，这利益可不算大啊。 5.（1）研读会上，同学们准备用一组关键词来概括三位榜样的精神。请结合诗文内容，将下面表格补充完整。（6分） 篇目 核心事件/场景 关键词（精神） 《渔家傲》 与天帝对话，欲乘风至仙山 追求理想 《愚公移山》 反驳智叟，立誓世代移山 ① 《李皋传》 ② ③ （2）研读会的总结环节，主持人指出愚公和李皋身上有一种共同的精神，请你说说这种共同的精神是什么?（2分） 【答案】上海市青浦区华新中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题 2. 李清照 《列子·汤问》 3.（1） 即使 （2） 调出京城，外任 4. B 解析：选项A，“这利益可太大了”翻译不准确，原文中“利莫大焉”强调的是没有比这更大的好处了，而不是单纯说利益大。选项B，翻译最恰当。选项C，“这好处是最大的”翻译不准确，原文中“利莫大焉”强调的是没有比这更大的好处了，而不是单纯说好处最大。 选项D，“这利益可不算大啊”与原文意思完全相反，原文是强调好处很大。因此，本题的正确答案是：B.假使牺牲我一个人的性命，能使数千人活下来，没有比这更大的好处了。 5.（1）①持之以恒、坚持不懈的精神。 ②李皋在饥荒时开仓放粮救百姓。 ③心系百姓、勇于担当的精神。 （2）愚公和李皋身上共同的精神是心系百姓、勇于担当、坚持不懈。 （三）渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 1. 下列对词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 词的开篇便写梦中所见景象。作者以丰富的想象展现了一幅海天相接、似梦似幻、美妙神奇的壮美画面。 B. 上阕后半部写作者梦中回到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会，自然引出下阕。 C. 在下阕中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。 D. 结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，到传说中的海上仙山过上幸福的生活，表现了她消极避世的游仙思想。 2. 文学史上一般将李清照归入“婉约”词派，但这首《渔家傲》却以雄奇的想象、雄健的笔力营造了一种豪放之美。此外，我们熟悉的《夏日绝句》也体现了她的这种慷慨豪迈的风格。请写出其中风骨凛然的两句：“ ， 。” 【答案】 1. D 2. 生当作人杰，死亦为鬼雄。（至今思项羽，不肯过江东。） 【解析】 【1题详解】 D“消极避世”错误，她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，有现实意义的。 【2题详解】 这首词运用了浪漫主义的表现手法，运用丰富的想像，体现了豪放的风格。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前。 （四）（4分）阅读下面的词，完成小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 2. “渔家傲”是这首词的____________；这首词的作者李清照，号____________。 3. 下面对这首词的理解和赏析，正确的一项是（ ） A. 这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美。 B. "路长日暮"用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历。 C. 词末三句话的意思是大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。 D. 这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。 【答案】2. ①. 词牌名 ②. 易安居士 3. D 【解析】上海市浦东新区部分学校联考2023-2024学年八年级上学期期末语文试题 【2题详解】 本题考查文学常识。 “渔家傲”：词牌名，又名“渔歌子”“渔父词”等。双调六十二字，前后段各五句，五仄韵。 李清照（1084年3月13日—1155年），号易安居士，齐州章丘（今山东省济南市章丘区）人。宋代婉约派代表词人，有“千古第一才女”之称。 【3题详解】 本题考查词句赏析。 A.错误，这首词气势磅礴、音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格； B.错误，“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历； C错误，风请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛；故选D。 （五）雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 2. 《雁门太守行》的作者是唐朝诗人______________，“渔家傲”是____________名。 3. 下列选项理解正确的一项是：（ ） A. “雁冂太守行”是古乐府曲名，“行”是歌行体，属近体诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B. 李清照的词以婉约细腻为主，《渔家傲》是其婉约词的代表之作。 C. 两首诗词均用字考究，“压”字写出将士们被敌军压得萎靡不振之状。“谩”字则流露出李清照对自己创作的不满之情。 D. 两首诗词都引用典故。《雁门太守行》尾联引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。《渔家傲》中“九万里风鹏正举”化用《庄子》中的名句，表达了词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。 【答案】 2.李贺；词牌名 3. D 【解析】 【2题详解】 题空一：《雁门太守行》是唐代诗人李贺作的一首歌行体古诗。李贺：字长吉，是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人，被称为“诗鬼”。 题空二：“渔家傲”是词牌名，又名“渔歌子”“渔父词”等。以晏殊词《渔家傲·画鼓声中昏又晓》为正体，双调六十二字，前后段各五句，五仄韵。 【3题详解】 A.“行”是歌行体，属古体诗体裁； B.《渔家傲》是其豪放词的代表之作； C.“压”字写敌军兵临城下，表现了敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量的悬殊；“谩有”是“空有”的意思，“谩”字流露出李清照对现实的强烈不满； 故选D。 1 学科网（北京）股份有限公司 $