第四单元 自然界的水单元练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-10-07
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内容正文:
人教版九年级上册《第4单元 自然界的水》单元测试卷
(满分60分)
一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
1.高锰酸钾是实验室制取氧气的常用药品。已知其化学式为KMnO4,其中钾元素显+1价、氧元素显-2价,则锰元素的化合价为
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
2.下列化学符号中的“2”只表示两个原子的是
A. B.2C C. D.
3.分类是化学学习的重要方法,下列分类不正确的是
A.单质:水银、液氧 B.物理性质:颜色、可燃性
C.化合物:二氧化碳、二氧化硫 D.氧化物:水、二氧化碳
4.关于SO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是
A.都含有氧元素 B.都是化合物 C.都是氧化物 D.都含有氧分子
5.古代炼铜时,人们以孔雀石和木炭为原料,经高温煅烧,冷却后得到金属铜,发生的反应可用Cu2(OH)2CO3+C2Cu+2CO2↑+H2O↑表示,下列涉及的化学用语不正确的是
A.铜元素的化合价由+2变为0 B.符号“C”既有宏观意义,又有微观意义
C.“2Cu”与“Cu2+”中的“2”表示的意义相同 D.“2CO2”表示两个二氧化碳分子
6.下列解释或得出的结论,正确的是
A.检验氧气可用带火星的木条——原因是氧气具有可燃性
B.氢气可燃,氧气不可燃——原因是构成它们的分子不同
C.电解水生成氢气和氧气——说明水是由氢分子和氧分子组成的
D.电解水属于化学变化——微观角度上水分子本身没有发生改变
7.乙醇(结构简式为),俗称酒精,用于杀菌消毒。下列说法正确的是
A.乙醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
B.乙醇分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成
C.一个乙醇分子是由2个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成
D.乙醇是由乙醇分子构成
8.下列有关水的合成与分解的实验的说法,正确的是
A.图1烧杯内壁有水雾出现
B.图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体质量之比为
C.图2实验过程中将化学能转化成电能
D.两个实验均可证明水是由氢气和氧气组成
9.推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是
A.水通电时分解生成氧气,所以水一定含有氧元素
B.燃烧都属于氧化反应,所以氧化反应都很剧烈
C.催化剂能改变反应速率,所以能改变反应速率的都是催化剂
D.物理变化不一定伴随着化学变化,所以化学变化也不一定伴随着物理变化
10.关于下列符号或图示的说法正确的是
①2H ②Al3+ ③ ④
A.①表示2个氢元素 B.②表示铝元素的化合价为+3价
C.③表示阳离子的结构示意图 D.由④可知硒的相对原子质量为78.96g
二.非选择题(共7题40分)
11.(6分)写出常见物质的化学式。
(1)氧气______。
(2)二氧化碳______。
(3)氮气______。
(4)锰酸钾______。
(5)过氧化氢______。
(6)二氧化氮______。
12.(4分)如图是某反应的微观示意图:
(1)分别写出图中、表示的物质的化学式_______、_________。
(2)图中三种物质属于化合物的是_________(填化学式)。
(3)表示的微观含义是_____________________(用数字和符号表示)。
13.(5分)阅读下面科普短文。
水果罐头方便又好吃,且保质期长。大多数人都认为保质期越长,防腐剂越多。实际上,保质期长不等于添加防腐剂。根据食品安全国家标准食品添加剂使用标准规定,水果类罐头不允许添加任何防腐剂。水果罐头中的高糖、无氧环境不适合微生物生长,因此只要灭菌彻底,不需要添加防腐剂。水果罐头的原料经过80~90℃的巴氏灭菌处理,可以杀灭食物中的绝大部分微生物,水果中的大部分营养成分都能被很好地保留下来,仅有极少数不耐热的维生素会被破坏。在密封前,对罐头进行排气处理,保证罐头内部为真空状态,有效隔绝氧气,从而防止食物中的微生物滋生。柑橘含有丰富的维生素C(符号为C6H8O6)、类胡萝卜素等营养成分。我国柑橘罐头占柑橘加工量的80%以上,柑橘罐头制作流程如图:
杀菌过程中,随着杀菌温度的升高、杀菌时间的延长,罐内热量的累积(积温)会升高。积温对维生素C、类胡萝卜素的保存率的影响如图所示。选购水果罐头时,应首选正规厂家生产的。若罐头出现膨胀或者凹陷,有可能是密封不良或灭菌不彻底导致产品变质,不建议购买。依据文章内容回答下列问题。
(1)下列柑橘罐头制作流程中,属于物理变化的是______(填字母序号)。
A.剥皮分瓣 B.杀菌 C.灌装 D.封口
(2)维生素C中含有哪几种元素_____(填名称)。
(3)密封前,对罐头进行排气处理,保证罐头内部为真空状态,目的是_____。
(4)下列关于水果罐头的说法正确的是______(填字母序号)。
A.保质期越长,防腐剂越多
B.水果罐头经过巴氏灭菌,大部分营养成分被保留下来
C.根据国家标准,水果罐头可以添加少量防腐剂
D.选购水果罐头时,罐头出现膨胀或者凹陷,可能已经变质
(5)根据图示分析,为了减少柑橘罐头中维生素C和类胡萝卜素的损失,采取的措施是_____。
14.(7分)认识水的组成和结构
(1)水的生成
小组同学用锌和稀硫酸制取并收集氢气,验纯后点燃,在火焰上方罩一个__________的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁出现__________证明氢气燃烧生成水。
(2)水的分解
①如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为__________,若a试管中收集气体为8 mL,则b试管中收集气体为__________mL。
②a中产生的气体是__________(填化学式);一段时间后,关闭电源,将燃着的木条分别放在a、b处,打开活塞后,观察到试管_______(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺,另一管中气体可燃。
③实验结论是:水是由______________________________组成。
15.(6分)水是重要的自然资源。
(1)爱护水:
为了人类社会的可持续发展,必须保护水资源,下列做法不合理的是____________(填序号)
A.工业污水直接作为园林绿化用水
B.采用节水灌溉方式:如喷灌、滴灌
C.洗手后随手关闭水龙头,以节约用水
D.修建水库和实施跨流域调水,改善我国水资源时空分布不均的局面
(2)净化水:
天然水要经自来水厂处理才能变成生活用水,某自来水厂净水过程如图所示。
①混凝剂(如明矾)的作用是可以使水中悬浮的杂质较快___________
②过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中,玻璃棒的作用是___________
③吸附池中常放入一种物质,用于吸附色素和异味,这种物质是___________(填名称)
④自来水不是纯水,实验室通过___________(填净水方法)自来水制取净化程度较高的水。
⑤海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一,如图所示为一种海水淡化简易原理,下列有关说法错误的是___________
A.太阳能作用下,水分子运动速率加快 B.液态水变为水蒸气,分子间隔变大
C.海水变为淡水,水分子化学性质不变 D.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
16.(4分)氧气广泛应用于深海潜水、陆地氢能交通、航天空间站等海陆空科技领域。目前,航天员从地球携带一部分水,未来技术允许时,期待向宇宙寻求水。外星球上的深层冻土层融化释放出水,该过程发生的变化属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
(8)电解水的过程中发生改变的微粒是_________,(填微粒符号,下同)不变的微粒是_________。
(9)科研人员将太空舱内富集的高浓度转化为甲烷()的过程见下图,写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的符号表达式_______________________________。
17.(7分)水与人类的生活和生产密切相关,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目
标准
感官指标
无异味、异臭等
化学指标
铜,氟化物,游离氯等
(1)感官指标表现的是自来水的________性质(填“物理”或“化学”)
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中错误的是________。
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)图1是活性炭净水器示意图。对于水中的不溶性杂质,活性炭起________作用;对于水中的可溶性杂质,活性炭起________作用。
(4)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________(填序号)。
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发
C.水的电解 D.水的净化
(5)水通电分解生成最理想的能源—氢气,反应的文字表达式为____________________。
(6)是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取的新方法,其反应的微观过程示意图(图2),微观示意图中,属于单质的是________(填序号)。
试卷第1页(共3页)
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人教版九年级上册《第4单元 自然界的水》单元测试卷答案
一、选择题(每空2分共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
D
C
B
D
A
A
C
二、非选择题(共7题40分)
11.(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6)
12.(1) O2 SO3
(2)SO2、SO3
(3)2SO2
13.(1)ACD
(2)碳元素、氢元素、氧元素
(3)隔绝氧气,防止食物中的微生物滋生(或防止食物氧化变质)
(4)BD
(5)适当降低杀菌温度,缩短杀菌时间,减少积温
14.(1) 干而冷 水珠
(2) 2:1 4 b 氢元素和氧元素
15.(1)A
(2) 沉降 引流 活性炭 蒸馏 D
16.物理 ; H2O ; H、O ;
17.(1)物理
(2)D
(3) 过滤 吸附
(4)AC
(5)
(6)B
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