专题02 空气和氧气（期中真题汇编，内蒙古专用）九年级化学上学期

专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中)下列关于空气的说法不正确的是 A. 空气是一种宝贵的自然资源 B. 在空气的各成分中，氮气的质量分数为78% C. 空气质量指数级别越高，空气质量越差 D. 稀有气体的化学性质稳定，一般不与其他物质反应 2.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期中)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B. 二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C. 稀有气体可用于制造电光源 D. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 3.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是 A. 氧气可用作火箭发射的燃料 B. 空气可用于工业制备氮气和氧气 C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 4.(2025-2026九上·内蒙古包头昆都仑·期中)中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是 A. N2、H2O和稀有气体的含量 B. N2、H2O和CO2的含量 C. O2、H2O和H2的含量 D. O2、H2O和CO2的含量 5.(2025-2026九上·内蒙古治区通辽·期中)下列说法正确的是 A. 催化剂在化学变化前后质量和性质都不会发生改变 B. 按体积分数计算，空气中约含有氧气21％、稀有气体0.03％ C. 空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、电光源等领域，是一种重要资源 D. 稀有气体化学性质很不活泼，不能与任何物质发生化学反应 6.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布市初中联盟校·期中)我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图，下列说法错误的是 A. 火星大气属于纯净物 B. 火星大气的主要成分是二氧化碳和氮气 C. 从火星表面大气成分可知，现在的火星不适合人类居住 D. 不能通过红磷燃烧测定火星大气中氮气的含量 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·内蒙古赤峰红山·期中)空气是人类赖以生存的主要资源，我们应该保护它。下列关于空气及其成分说法不正确的是 A. 目前计入空气质量评价的污染物包括SO2、NO2、O3等 B. 空气中氮气的质量分数为78% C. 氮气可用于作食品保护气，因为氮气常温下化学性质稳定 D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 2.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山·期中)2O23年8月15日是首个全国生态日，主题为“绿水青山就是金山银山”，要增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉。下列做法中不符合该主题的是 A. 出行尽量乘坐公共交通工具 B. 节日大量燃放烟花 C. 城市道路喷洒水降尘，净化空气 D. 参加义务植树，增加绿地面积 3.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是 A. 当日首要污染物为PM2.5 B. 本小组缺少对二氧化碳(CO2)这一空气污染物的检测 C. 当日一氧化碳(CO)未对空气造成污染 D. 空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越好 4.(2025-2026九上·内蒙古治区通辽·期中)下列气体属于空气污染物的是　　　　　　　。 A．二氧化硫       B．氮气       C．二氧化碳       D．　　　　　　　 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·内蒙古赤峰·期中)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷（足量）开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是 A. 要达到实验目的，试管中的红磷可以更换为木炭 B. 红磷燃烧冷却至室温后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 C. 若注射器中的水最终减少了，说明空气中氧气的体积分数约为 D. 该实验可说明不支持燃烧 2.(2025-2026九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中)用来测定空气成分的方法有很多，小梅用如下图所示的简易装置来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中，正确的是 A. 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B. 燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容器的4/5 C. 红磷停止燃烧后，立即观察记录水进入钟罩的刻度 D. 红磷燃烧消耗空气中的氧气，使钟罩内压强下降，水面上升 3.(2025-2026九上·内蒙古包头昆都仑·期中)为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是 A. 试管内红磷燃烧产生大量白烟 B. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 C. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 D. 改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 4.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新·期中)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 A. 装置漏气不影响实验结果 B. a点时容器内氮气体积分数为85% C. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 5.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山·期中)使用智能手机 APP 采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”。实验装置如图 1 所示，使用激光笔引燃烧杯内的红磷，红磷燃烧前后测得压强曲线如图 2 所示。下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 通过图 2 数据可分析出红磷燃烧不能耗尽瓶内氧气 C. 曲线 a→b 说明红磷燃烧放出气体 D. 装置内温度，c 点和 a 点相同 6.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)某实验小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的底部带有小孔的燃烧匙提出水面，片刻后再次用高能激光笔照射白磷，白磷继续燃烧。图2是从开始实验到最后白磷熄灭，装置冷却后的整个实验过程中，用氧气浓度传感器测量容器内氧气含量变化的曲线图。以下说法中不正确的是 A. 由图可得出：空气中氧气的浓度大约为20% B. 由图可得出：整个实验结束时，氧气被完全消耗 C. CD段变化的主要原因是：红磷熄灭，温度降低，生成的白色固体下降，使氧气上浮 D. 用“燃磷法”测定空气中氧气含量时，选择白磷会使实验结果更准确 7.(2025-2026九上·内蒙古包头市青山区第一中学·期中)小亮同学设计了图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，并得到图乙所示的集气瓶内压强与时间关系的曲线图。下列关于该实验的说法正确的是 A. 集气瓶中的水可以吸收白雾 B. 通过该实验能得出氮气难溶于水的结论 C. cd段压强减小的原因只是温度降低 D. 装置不变时，木炭能替代红磷完成该实验 8.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)某兴趣小组用图1装置探究集气瓶内压强、温度和O2体积分数的变化情况（集气瓶内气体的体积为100ml），得到实验数据如图2，下列说法不正确的是 A. AB段下降原因主要是氧气被消耗了 B. EF段上升的原因是红磷燃烧放热 C. 由Y曲线可知实验结束，进入瓶内水体积约为20.5ml D. CD段对应的操作是打开活塞，水进入集气瓶 9.(2025-2026九上·内蒙古通辽科维奇左翼中旗·期中)下列实验设计能达到实验目的的是 A．测定空气中氧气含量 B．证明蜡烛燃烧生成二氧化碳 C．探究不同种催化剂对分解速率的影响 D．制取蒸馏水 A. A B. B C. C D. D 10.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)某学习小组同学在实验室用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。 【实验步骤】 （1）主要实验步骤如下： ①将集气瓶体积分成5等份并标注； ②　　　　　　（填写实验步骤），然后夹紧止水夹； ③在燃烧匙中装入过量的红磷，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞； ④待红磷燃烧熄灭，充分冷却后，打开止水夹。 【现象与分析】 （2）上述实验过程中，能够说明空气中存在氧气的实验现象是　　　　　　，能够说明空气中还存在除氧气之外的其他气体的实验现象是　　　　　　，实验过程中，该气体体现出的化学性质是　　　　　　。 【拓展与反思】 （3）实验过程中，同学们利用氧气含量传感器还测定出了装置内氧气的含量随时间的变化情况，采集数据如右图所示。据此，你认为装置内红磷熄灭的原因与　　　　　　有关。这个原因还可以解释　　　　　　（填一种物质）在纯氧中燃烧，但在空气中不能够燃烧。 11.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)实验是科学探究的重要手段，根据如图请回答下列问题。 （1）图甲所示实验可观察到　　　　　　。 （2）图乙为铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝要绕成螺旋状的目的是　　　　　　，点燃前集气瓶中应预留少量水，水的作用是　　　　　　。 （3）图丙为测定空气中氧气含量的改进实验，Y形管的容积为30mL(夹持仪器已省略)。加入足量红磷，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水流入Y形管的体积约为　　　　　　mL。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·内蒙古赤峰·期中)下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 蒸馏水、澄清石灰水 B. 冰水混合物、四氧化三铁 C. 洁净的空气、河水 D. 生理盐水、氮气 2.(2025-2026九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中)下列各组物质中，属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 碘酒 C. 液氧 D. 纯牛奶 3.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯康巴什·期中)在古代“青”和“铜”密不可分，含铜矿物也被定义为“青”，如丹青（含）、玄青（含）、曾青（含）、绿青[含]等。其所含物质为氧化物的是 A. 丹青 B. 玄青 C. 曾青 D. 绿青 4.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)分类是学习化学的重要方法，下列物质分类正确的一组是 A. 纯净物：空气、氧气、氯化钠 B. 氧化物：水、二氧化碳、高锰酸钾 C. 单质：铁、氦气、氢气 D. 混合物：自来水、蒸馏水、酱油 5.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉·期中)下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A.  B.  C.  D.  6.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期中)用和分别表示不同的原子，下列模型示意图中表示混合物的是 A.  B.  C.  D.  7.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A.  B.  C.  D.  考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·内蒙古丰镇市丰华中学·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火光四射，放出热量，生成黑色固体 2.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生 3.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特赛罕·期中)下图是关于氧气化学性质的部分知识网络，下列说法正确的是 A. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 B. Ⅰ、Ⅱ两类反应均放出热量 C. Ⅰ中都是化合反应 D. S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 4.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下面是从“小马虎”小明的实验报告中摘录的实验现象，你认为描述错误的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B. 木炭在空气中燃烧发出红光，放热 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 5.(2025-2026九上·内蒙古包头市青山区第一中学·期中)对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是 A. 蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳和水 B. 硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在空气中燃烧发红热，生成二氧化碳气体 6.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新·期中)下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是 A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体 C. 铁丝在空气中能燃烧，放出热量，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，会产生大量白色烟雾 7.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)2025年是抗战胜利80周年，我国举行盛大阅兵仪式。阅兵装备的钢铁部件材质坚韧，化学课堂上我们曾通过铁丝在氧气中燃烧的实验，探究氧气与铁的反应特性。下列关于该实验及氧气性质的说法正确的是 A. 实验中氧气能燃烧，产生蓝紫色火焰，为铁丝燃烧提供能量 B. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射、生成黑色固体，体现了氧气的助燃性 C. 铁丝在空气中也能剧烈燃烧，说明氧气在空气和纯氧中的化学性质相同 D. 实验后集气瓶底预留少量水，是为了防止高温的四氧化三铁固体直接炸裂瓶底 8.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期中)“人生就像氧化反应，有的人燃烧，有的人腐烂。”化学原理也可以变成励志箴言，下列说法中不正确的是 A. 整句话是指氧化反应按照剧烈程度可分为“剧烈氧化”和“缓慢氧化” B. 铁在纯氧中燃烧属于剧烈氧化，铁在潮湿的空气中生锈属于缓慢氧化 C. 燃烧是把双刃剑，它可以为人类服务，也可能给人类带来灾难 D. 食物腐败、橡胶老化都属于缓慢氧化，缓慢氧化对人类百害无一利 9.(2025-2026九上·内蒙古通辽科维奇左翼中旗·期中)如图所示为兴趣小组所做的“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过测量得到如图数据，关于该实验下列说法正确的是 A. 细铁丝绕成螺旋状是为了容易伸入集气瓶 B. 开始采集数据时，瓶内不是纯净的氧气 C. 铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽 D. 实验中氧气体积分数一直变小 10.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新·期中)小明同学学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图，对知识点进行归纳总结。 （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______（填字母）。 A. 医疗急救 B. 作保护气 C. 航空航天 D. 光合作用的原料 （2）反应③实验中，燃烧时在集气瓶瓶底放水的作用是　　　　　　　。 （3）反应④基本反应类型为　　　　　　　。 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)实验室制取氧气时，下列装置选择与反应原理匹配正确的是 A. 用高锰酸钾制氧气——固液不加热型 B. 用过氧化氢制氧气——固固加热型 C. 用过氧化氢制氧气——固液不加热型 D. 用高锰酸钾制氧气——固固加热型(试管口无棉花) 2.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)实验室常用下图装置制取氧气，请回答问题： （1）若用装置A制取氧气，药品为高锰酸钾，该反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　； （2）装置A中，试管口放一团棉花的目的是　　　　　　　　　　　； （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是　　　　　　　　　　　(填“A”或“B”)； （4）收集氧气时，若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是　　　　　　　　　　　(填“C”或“D”)； （5）检验氧气是否收集满的方法是：　　　　　　　　　　　。 3.(2025-2026九上·内蒙古包头昆都仑·期中)阅读分析，解决问题 蜂蜜作为人们熟知的天然食品，含有丰富的有机物，如糖类、维生素、有机酸等。蜂蜜中的矿物质，如钾、钙、钠等含量较高。蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶(GOD)，可将葡萄糖氧化为葡萄糖酸和过氧化氢，反应中产生的过氧化氢依靠其强氧化性，能破坏组成细菌和真菌的蛋白质，具有消毒杀菌作用。 蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金属容器中。这是因为许多金属能在酸性环境下发生反应，使蜂蜜变黑，遭受重金属污染，蜂蜜存放需要减少蜂蜜与空气接触，且温度保持在。蜂蜜中的维生素C在高温或氧气中易被氧化，会造成营养成分失效。因此蜂蜜适合在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡，且水温控制在以下。 （1）蜂蜜中含有的钾、钙、钠等是指　　　　　(选填“元素”或“原子”)； （2）葡萄糖发生氧化反应产生的过氧化氢，是一种实验室制取氧气的常用原料，写出实验室利用过氧化氢制取氧气的实验原理　　　　　(填写文字表达式)； （3）冲泡蜂蜜的水温需控制在以下的原因是　　　　　， 4.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特赛罕·期中)学习小组的同学共同分享制取氧气的学习收获。 实验室制取氧气的装置如图所示：     实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法，制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合为　　　　　　（填字母），反应的化学式表达式为　　　　　　。若用该方法收集的氧气仍混有少量空气，原因可能是　　　　　　（写出1条即可）。 5.(2025-2026九上·内蒙古治区包头青山·期中)掌握实验室制取气体的一般思路和方法是必备的化学素养。兴趣小组走进实验室制取气体并探究其性质和用途。请回答有关问题。 (一)氧气的制取 Ⅰ．实验室制取氧气。实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰以及下列装置。 （1）写出仪器①的名称　　　　　　　　　　　。 （2）利用图F检查装置气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是___________(填序号)。 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大 C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化 （3）若用现有药品和装置A制取氧气，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　，若要收集较纯净的氧气，应选择的装置为　　　　　　　　　　　(填装置字母序号)。实验结束后发现水槽中的水呈红色，小组同学对实验过程进行了反思，针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是　　　　　　　　　　　。 （4）小组同学用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，观察到的现象是　　　　　　　　　　　。 Ⅱ．兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢溶液后，用传感器测量装置中气压的变化如图乙中曲线a、b所示。 （5）两种催化剂中催化效率更好的是　　　　　　　　　　　，从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是　　　　　　　　　　　(填“放热”或“吸热”)反应。 6.(2025-2026九上·内蒙古治区通辽市奈曼旗奈曼旗第四中·期中)化学兴趣小组同学进行“氧气制取”实验活动。 （1）图中仪器①的名称是　　　　　　　。 （2）实验室用A装置制备氧气，其反应的化学方程式为　　　　　　　，可以选择　　　　　　　收集纯净的氧气(填字母)。 （3）实验室用过氧化氢制备氧气的发生装置为　　　　　　　(填字母)。装置B的优点　　　　　　　 （4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为　　　　　　　(填字母)。 a、能与空气中的物质反应 b、能与水反应 c、密度比空气小 7.(2025-2026九上·内蒙古锡林郭勒盟·期中)氧气对人类的生存和发展至关重要。 （1）工业上一般采用分离空气的方法制取氧气。 ①在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后升温。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点　　　　　　(填“高”或“低”)，所以氮气首先从液态空气中分离出来，剩下的主要是液态氧。 ②写出氮气的化学式，并标出氮元素的化合价　　　　　　。 （2）在实验室里，常采用高锰酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气。 ①写出化学方程式：高锰酸钾分解制取氧气　　　　　，过氧化氢分解制取氧气　　　　　。 ②高锰酸钾分解制取氧气的装置如图。向试管中装入高锰酸钾粉末时，为避免高锰酸钾粉末沾在管口或管壁上，可先将试管横放，　　　　　　　然后把试管竖立起来，停加热时的操作依次是　　　　　　(填字母)。 A.熄灭酒精灯               B.把导管移出水面 ③请设计实验，验证集气瓶内收集的气体是氧气，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 　　　　　　 　　　　　　 集气瓶内收集的气体是氧气 （3）火星大气中含有大量二氧化碳。科学家认为，人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的二氧化碳制取氧气，请从物质元素组成的角度说明理由：　　　　　　　。 8.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·期中)氧气曾经被人们称为“养气”，是维持生命活动的重要物质。实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、棉花、火柴等用品以及下列仪器，请回答下列问题并填写相关空白： （1）上述仪器中，仪器a的名称　　　　　；b　　　　　； （2）利用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置为　　　　　(填字母)，发生反应的文字表达式为　　　　　，基本反应类型是　　　　　； （3）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色②密度③溶解性④可燃性，必须考虑的是　　　　　(填序号) （4）用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，当气泡　　　　　放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是　　　　　(写一条)。 （5）若用B装置制取氧气，写出反应的文字表达式　　　　　。 （6）为了满足生产和医疗使用，工业上需要制取大量氧气，流程如图所示：操作1的名称是蒸发，这种方法是利用液态氧和液态氮的　　　　　不同将物质分离；工业上制取氧气的过程与实验室制取氧气的方法本质上的不同点是　　　　　。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A. 只能加快反应速率 B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C. 能增加生成物的质量 D. 质量和化学性质在化学反应前后不变 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 专题02空气和氧气 7大高频考点 考点01空气的成分及其性质和用途 考点02空气的污染和防治 考点03空气中氧气含量的测定 考点04物质的分类 考点05氧气的性质和用途 考点06氧气的制取 考点07催化剂 》】 考点01空气的成分及其性质和用途 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】A 》 考点02空气的污染和防治 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】c 4.【答案】①A ②二氧化氮一氧化碳 ①考点03空气中氧气含量的澜测定 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】B .【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】(1)检查装置气密性 (2)①红磷燃烧，产 1/3 让教与学更高效 生大量白烟 ②打开止水夹 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 后，水进入集气瓶，但只上升到约1刻度处 ③不能燃烧，也不支持燃烧 (3)①氧 气浓度降低 ②铁丝 11.【答案】(1)蘸酚酞试液的滤纸条自下而上变红 (2)①增大受热面积 ②防止 高温熔化物溅落炸裂集气瓶底 (3)6 D考点04物质的分类 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】A 》 考点05氧气的性质和用途 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4【答案】A 5.【答案】c 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】(1)AC (2)防止高温熔融物溅落，使集气瓶底部炸裂 (3)化合反 应 四 考点06氧气的制取 1.【答案】C 2【答案】(1)KMn04一K2MnO4+MnO2+0, (2)防止加热时固体粉末进入导管，堵 塞导管 (3)B (4)C (5)用排水法收集氧气时，观察到集气瓶口有大 气泡向外冒出，说明氧气已收集满：用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复 燃，说明氧气已收集满 3.【答案】(1) 2/3 品学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 元素 (2) 过氧化氢 二氧化锰 (3) 蜂蜜中的维生素C在高温下易被氧化，会造成营养成分失效 4.【答案】①AC ②KCIO3KCl+O2 ③收集前集气瓶中未装满水或未等气泡连续 均匀冒出就开始收集 5.【答案】(1)酒精灯 (2)B (3)① 视款 高锰酸钾一锰酸钾+二氧化锰+氧气 ② ③在试管口塞一团棉 花 (4)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 (5)①猪肝块 ②放 热 6.【答案】（1)铁架台 (2)①2KMn04元 ②E(3)①B②可以控制反应速 率 (4)bc 0 ②N2 (2)①2KMnO4: MnO2 7.【答案】(1)①低 ②2H,0, ③用药匙或纸槽将药品送至试管底 ④BA⑤将带火星的木条伸入集气瓶中 ⑥ 木条复燃 (3)二氧化碳中含有氧元素，根据反应前后元素种类不变，则可利用火星大气中的 二氧化碳制取氧气 加热 8.【答案】(1)①试管 ②集气瓶 (2)①A ②高锰酸钾→锰酸钾+二 氧化锰+氧气 ③分解反应 (3)②③③② (4)①气泡连续均匀放 二氧化锰 出 ②未冷却至室温就冲洗（合理即可） (5)过氧化氢水+氧 ◇ 气 (6)①沸点 ②工业制取氧气是物理变化，实验室制取氧气是化学变 化 D 考点07催化剂 1.【答案】D 3/3 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中)下列关于空气的说法不正确的是 A. 空气是一种宝贵的自然资源 B. 在空气的各成分中，氮气的质量分数为78% C. 空气质量指数级别越高，空气质量越差 D. 稀有气体的化学性质稳定，一般不与其他物质反应 【答案】B 【解析】A、空气中含有氮气、氧气等，为一种宝贵的自然资源，该选项说法正确； B、氮气约占空气体积的78%，而不是质量分数，该选项说法不正确； C、空气质量指数越高，空气质量越差，该选项说法正确； D、稀有气体化学性质稳定，一般不与其他物质反应，该选项说法正确。 故选B。 2.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期中)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B. 二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C. 稀有气体可用于制造电光源 D. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 【答案】B 【解析】A、氮气的化学性质稳定，一般不与其它物质反应，充入食品包装袋中可延长其保质期，故选项说法正确； B、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物，而空气中二氧化碳含量过多，会加剧温室效应，故选项说法不正确； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，故选项说法正确； D、空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，故选项说法正确。 故选B。 3.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是 A. 氧气可用作火箭发射的燃料 B. 空气可用于工业制备氮气和氧气 C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 【答案】A 【解析】A．氧气有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂；B．空气氮气占78%和氧气占21%；两种物质的沸点不同，可以用分离液态空气的方法制取；C．氦气的密度比空气小，可用来填充探空气球；D．二氧化碳、水是植物进行光合作用的基本原料。选A。 4.(2025-2026九上·内蒙古包头昆都仑·期中)中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是 A. N2、H2O和稀有气体的含量 B. N2、H2O和CO2的含量 C. O2、H2O和H2的含量 D. O2、H2O和CO2的含量 【答案】D 【解析】人体在呼吸的过程中，吸收氧气呼出二氧化碳和水蒸气，在密闭的环境中必须注意调节O2、二氧化碳和水的含量； 答案：D。 5.(2025-2026九上·内蒙古治区通辽·期中)下列说法正确的是 A. 催化剂在化学变化前后质量和性质都不会发生改变 B. 按体积分数计算，空气中约含有氧气21％、稀有气体0.03％ C. 空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、电光源等领域，是一种重要资源 D. 稀有气体化学性质很不活泼，不能与任何物质发生化学反应 【答案】C 【解析】A、催化剂在化学变化前后质量和化学性质都不会发生改变，物理性质可能发生变化，故选项说法错误； B、氧气约占空气总体积的21%、稀有气体约占空气总体积的0.94%，故选项说法错误； C、空气中含有氧气、氮气、稀有气体等，其中氮气可以用于化工，制造氮肥；氧气可以用于炼钢，稀有气体可以用作电光源，则空气是一种重要资源，故选项说法正确； D、稀有气体化学性质很不活泼，一般条件下不能与其他物质发生化学反应，高温高压下可以与其他物质发生化学反应，故选项说法错误。 故选C。 6.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布市初中联盟校·期中)我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图，下列说法错误的是 A. 火星大气属于纯净物 B. 火星大气的主要成分是二氧化碳和氮气 C. 从火星表面大气成分可知，现在的火星不适合人类居住 D. 不能通过红磷燃烧测定火星大气中氮气的含量 【答案】A 【解析】A、火星大气是由二氧化碳、氮气等混合而成，属于混合物，符合题意； B、由图可知，火星大气的主要成分是二氧化碳和氮气，不符合题意； C、火星大气中的气体主要是二氧化碳和氮气，二氧化碳和氮气均不能供给呼吸，故现在的火星不适合人类居住，不符合题意； D、红磷与氮气不反应，不能通过红磷燃烧测定火星大气中氮气的含量，不符合题意。 故选A。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·内蒙古赤峰红山·期中)空气是人类赖以生存的主要资源，我们应该保护它。下列关于空气及其成分说法不正确的是 A. 目前计入空气质量评价的污染物包括SO2、NO2、O3等 B. 空气中氮气的质量分数为78% C. 氮气可用于作食品保护气，因为氮气常温下化学性质稳定 D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 【答案】B 【解析】A、目前计入空气质量评价的污染物包括二氧化硫、二氧化氮、臭氧等，说法正确。 B、空气中氮气的体积分数为，而非 “质量分数”，概念混淆，说法不正确。 C、氮气常温下化学性质稳定，不易与食品发生反应，因此可用于作食品保护气，说法正确。 D、提倡 “绿色出行”（以公共交通工具为主），可减少汽车尾气排放，从而改善空气质量，说法正确。 故选B。 2.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山·期中)2O23年8月15日是首个全国生态日，主题为“绿水青山就是金山银山”，要增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉。下列做法中不符合该主题的是 A. 出行尽量乘坐公共交通工具 B. 节日大量燃放烟花 C. 城市道路喷洒水降尘，净化空气 D. 参加义务植树，增加绿地面积 【答案】B 【解析】A、出行尽量乘坐公共交通工具，可以减少化石燃料的燃烧，有利于保护环境，故A不符合题意； B、燃放烟花会产生大量的有害气体与烟尘，造成空气污染，故B符合题意； C、城市道路喷洒水降尘，净化空气，故C不符合题意； D、参加义务植树，增加绿地面积，有利于保护环境，故D不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是 A. 当日首要污染物为PM2.5 B. 本小组缺少对二氧化碳(CO2)这一空气污染物的检测 C. 当日一氧化碳(CO)未对空气造成污染 D. 空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越好 【答案】C 【解析】A、由图可知，该日PM10指数最高，为首要污染物，该选项说法不正确； B、二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项说法不正确； C、由图可知，该日一氧化碳指数为零，则当日一氧化碳未对空气造成污染，该选项说法正确； D、空气质量指数越大，空气质量状况越不好，该选项说法不正确。 故选C。 4.(2025-2026九上·内蒙古治区通辽·期中)下列气体属于空气污染物的是　　　　　　　。 A．二氧化硫       B．氮气       C．二氧化碳       D．　　　　　　　 【答案】① A    ② 二氧化氮一氧化碳 【解析】A、二氧化硫是有毒气体，能形成酸雨，属于空气污染物，故选项符合题意； B、氮气是空气的主要成分，不属于空气污染物，故选项不符合题意； C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项不符合题意； D、二氧化氮、一氧化碳都是有毒气体，都属于空气污染物； 故选A；填：二氧化氮或一氧化碳。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·内蒙古赤峰·期中)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷（足量）开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是 A. 要达到实验目的，试管中的红磷可以更换为木炭 B. 红磷燃烧冷却至室温后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 C. 若注射器中的水最终减少了，说明空气中氧气的体积分数约为 D. 该实验可说明不支持燃烧 【答案】A 【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不大，测得结果偏小，因此不能将试管中的红磷更换为木炭，故选项说法不正确； B、红磷燃烧冷却至室温后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数，否则测定结果偏小，故选项说法正确； C、若注射器中的水最终减少了，说明试管中氧气的体积为10mL，则空气中氧气的体积分数约为，故选项说法正确； D、红磷燃烧把氧气耗尽，剩余气体的成分主要是氮气，足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明氮气不能燃烧，不能支持燃烧，故选项说法正确。 故选A。 2.(2025-2026九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中)用来测定空气成分的方法有很多，小梅用如下图所示的简易装置来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中，正确的是 A. 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B. 燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容器的4/5 C. 红磷停止燃烧后，立即观察记录水进入钟罩的刻度 D. 红磷燃烧消耗空气中的氧气，使钟罩内压强下降，水面上升 【答案】D 【解析】A、测定空气中氧气含量时，红磷要足量，以确保将装置内的氧气完全消耗，若红磷量不足，会使测定结果偏小，该选项错误； B、空气中氧气的体积分数约为21%，燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容积的1/5左右，而不是4/5，该选项错误； C、红磷停止燃烧后，不能立即观察记录水进入钟罩的刻度，因为此时装置内温度较高，气体受热膨胀，会使进入的水偏少，导致测定结果偏小，应等装置冷却至室温后再观察记录，该选项错误； D、红磷燃烧消耗空气中的氧气，使钟罩内气体减少，压强下降，在外界大气压的作用下，水面上升，该选项正确。 故选D。 3.(2025-2026九上·内蒙古包头昆都仑·期中)为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是 A. 试管内红磷燃烧产生大量白烟 B. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 C. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 D. 改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 【答案】C 【解析】A、试管内红磷燃烧产生大量白烟，说法正确，不符合题意； B、红磷燃烧消耗氧气，则实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，说法正确，不符合题意； C、红磷燃烧消耗试管内的氧气，试管内气体减少，压强减小，因此待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，注射器活塞向左移动，说法错误，符合题意； D、改进后的装置能避免燃烧匙伸入集气瓶时部分气体受热膨胀逸出，使实验结果更准确，同时避免了红磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中造成环境污染，更环保，说法正确，不符合题意。 故选：C。 4.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新·期中)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 A. 装置漏气不影响实验结果 B. a点时容器内氮气体积分数为85% C. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 【答案】D 【解析】A、如果装置漏气，那么外部的空气会进入装置内，补充消耗氧气所减少的体积，导致测得的氧气含量偏小，说法错误，不符合题意； B、由图可知，a点时容器内氧气的体积分数为15%，则容器内剩余气体（包括氮气、稀有气体、二氧化碳等）的体积分数之和为85%，则a点时容器内氮气体积分数应小于85%，说法错误，不符合题意； C、由图可知，21%-3%=18%是红磷燃烧消耗的氧气的体积分数，不是质量分数，说法错误，不符合题意； D、由图可知，当氧气体积分数为3%时不再变化，由于红磷是足量的，所以氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，说法正确，符合题意。 故选：D。 5.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山·期中)使用智能手机 APP 采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”。实验装置如图 1 所示，使用激光笔引燃烧杯内的红磷，红磷燃烧前后测得压强曲线如图 2 所示。下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 通过图 2 数据可分析出红磷燃烧不能耗尽瓶内氧气 C. 曲线 a→b 说明红磷燃烧放出气体 D. 装置内温度，c 点和 a 点相同 【答案】C 【解析】A、该实验气体参与了反应，故实验前需检查装置气密性，否则会导致测定结果偏小，不符合题意； B、通过图 2 数据可知，测得空气中氧气的体积分数=，结果偏小，说明红磷燃烧不能耗尽瓶内氧气，不符合题意； C、曲线 a→b 压强增大，是因为红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，符合题意； D、装置内温度，c 点和 a 点相同，均是室温，不符合题意。 故选C。 6.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)某实验小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的底部带有小孔的燃烧匙提出水面，片刻后再次用高能激光笔照射白磷，白磷继续燃烧。图2是从开始实验到最后白磷熄灭，装置冷却后的整个实验过程中，用氧气浓度传感器测量容器内氧气含量变化的曲线图。以下说法中不正确的是 A. 由图可得出：空气中氧气的浓度大约为20% B. 由图可得出：整个实验结束时，氧气被完全消耗 C. CD段变化的主要原因是：红磷熄灭，温度降低，生成的白色固体下降，使氧气上浮 D. 用“燃磷法”测定空气中氧气含量时，选择白磷会使实验结果更准确 【答案】B 【解析】A、由图2可得出：空气中氧气的浓度大约为20%，不符合题意； B、由图2可知白磷熄灭后瓶内氧气含量为1.7%，瓶中氧气未消耗完，符合题意； C、CD段氧气浓度增大，是因为红磷熄灭，温度降低，生成的白色固体五氧化二磷下降，使氧气上浮，不符合题意； D、由于白磷可以在更低氧气浓度中继续燃烧，所以用“燃磷法”测定空气中氧气含量时，选择白磷更合适，因为足量白磷可以将装置内氧气消耗的更完全，使实验结果更准确，不符合题意； 故选：B。 7.(2025-2026九上·内蒙古包头市青山区第一中学·期中)小亮同学设计了图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，并得到图乙所示的集气瓶内压强与时间关系的曲线图。下列关于该实验的说法正确的是 A. 集气瓶中的水可以吸收白雾 B. 通过该实验能得出氮气难溶于水的结论 C. cd段压强减小的原因只是温度降低 D. 装置不变时，木炭能替代红磷完成该实验 【答案】B 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，集气瓶中的水可以吸收白烟（五氧化二磷固体），防止污染空气，故选项叙述不正确； B、该实验既能得出氧气约占空气体积的五分之一，也能得出氮气不能支持燃烧，难溶于水的结论，故选项叙述正确； C、cd段压强减小的原因不只是温度降低，还有红磷燃烧消耗了氧气，导致瓶内气体减少，压强减小，故选项叙述不正确； D、木炭燃烧生成二氧化碳气体占据消耗氧气的体积，装置中反应前后气体的压强不发生改变，故选项叙述不正确。 故选：B。 8.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)某兴趣小组用图1装置探究集气瓶内压强、温度和O2体积分数的变化情况（集气瓶内气体的体积为100ml），得到实验数据如图2，下列说法不正确的是 A. AB段下降原因主要是氧气被消耗了 B. EF段上升的原因是红磷燃烧放热 C. 由Y曲线可知实验结束，进入瓶内水体积约为20.5ml D. CD段对应的操作是打开活塞，水进入集气瓶 【答案】C 【解析】A、压强受温度、气体多少的影响，AB段下降原因主要是氧气被消耗了，氧气约占空气总体积的，气体减少，压强减小，故A正确； B、红磷燃烧放热，实验结束后，装置的温度又回复到室温，故X曲线表示温度的变化情况，EF段上升的原因是红磷燃烧放热，故B正确； C、Y曲线表示氧气浓度的变化情况，从图像上可看出，实验结束后，氧气的浓度为8.5%，没有被全部消耗掉，所以进入瓶内水体积为：20.5mL-8.5mL=12mL，故C错误； D、CD段压强变大，对应的操作是打开活塞，水进入集气瓶，瓶内气体压缩，压强变大，故D正确。 故选C。 9.(2025-2026九上·内蒙古通辽科维奇左翼中旗·期中)下列实验设计能达到实验目的的是 A．测定空气中氧气含量 B．证明蜡烛燃烧生成二氧化碳 C．探究不同种催化剂对分解速率的影响 D．制取蒸馏水 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、测定空气中氧气含量的实验，要求反应物只与氧气反应，且生成物为固体。木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，水不能进入集气瓶，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意； B、证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，应将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察澄清石灰水是否变浑浊，不符合题意； C、探究不同种催化剂对过氧化氢分解速率的影响应控制过氧化氢溶液的浓度、体积等其他条件相同，只改变催化剂的种类，该实验中过氧化氢溶液的浓度不同，不符合控制变量法的要求，不符合题意； D、该实验装置符合蒸馏的原理和操作，可以制取蒸馏水，符合题意。 故选D。 10.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)某学习小组同学在实验室用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。 【实验步骤】 （1）主要实验步骤如下： ①将集气瓶体积分成5等份并标注； ②　　　　　　（填写实验步骤），然后夹紧止水夹； ③在燃烧匙中装入过量的红磷，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞； ④待红磷燃烧熄灭，充分冷却后，打开止水夹。 【现象与分析】 （2）上述实验过程中，能够说明空气中存在氧气的实验现象是　　　　　　，能够说明空气中还存在除氧气之外的其他气体的实验现象是　　　　　　，实验过程中，该气体体现出的化学性质是　　　　　　。 【拓展与反思】 （3）实验过程中，同学们利用氧气含量传感器还测定出了装置内氧气的含量随时间的变化情况，采集数据如右图所示。据此，你认为装置内红磷熄灭的原因与　　　　　　有关。这个原因还可以解释　　　　　　（填一种物质）在纯氧中燃烧，但在空气中不能够燃烧。 【答案】（1）检查装置气密性     （2）① 红磷燃烧，产生大量白烟    ② 打开止水夹后，水进入集气瓶，但只上升到约1刻度处    ③ 不能燃烧，也不支持燃烧     （3）① 氧气浓度降低    ② 铁丝      【解析】(1)实验前应先检查装置气密性，防止装置漏气；故填：检查装置气密性。 (2)上述实验过程中，能够说明空气中存在氧气的实验现象是红磷燃烧，产生大量白烟；能够说明空气中还存在除氧气之外的其他气体的实验现象是打开止水夹后，水进入集气瓶，但只上升到约1刻度处，实验过程中，该气体体现出的化学性质是不能燃烧，也不支持燃烧；故填：红磷燃烧，产生大量白烟；打开止水夹后，水进入集气瓶，但只上升到约1刻度处；不能燃烧，也不支持燃烧。 (3)由氧气含量传感器数据可知，氧气含量下降到一定水平后红磷熄灭，所以装置内红磷熄灭的原因与氧气浓度降低有关。这个原因还可以解释铁丝在纯氧中燃烧，但在空气中不能够燃烧；故填：氧气浓度降低；铁丝。 11.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)实验是科学探究的重要手段，根据如图请回答下列问题。 （1）图甲所示实验可观察到　　　　　　。 （2）图乙为铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝要绕成螺旋状的目的是　　　　　　，点燃前集气瓶中应预留少量水，水的作用是　　　　　　。 （3）图丙为测定空气中氧气含量的改进实验，Y形管的容积为30mL(夹持仪器已省略)。加入足量红磷，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水流入Y形管的体积约为　　　　　　mL。 【答案】（1）蘸酚酞试液的滤纸条自下而上变红     （2）① 增大受热面积    ② 防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底     （3）6      【解析】(1)浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动到U形管的另一端，溶于酚酞试液中的水，形成氨水，使酚酞试液变红。故填：蘸酚酞试液的滤纸条自下而上变红。 (2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积；集气瓶中预留少量水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。故填：增大受热面积；防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。 (3)Y形管的容积为30mL，即装置中空气体积为30mL，氧气约占空气体积的，则装置中氧气的体积为6mL。加入足量红磷，反应结束后冷却，进入Y形管中水的体积等于氧气的体积。故填：6mL。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·内蒙古赤峰·期中)下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 蒸馏水、澄清石灰水 B. 冰水混合物、四氧化三铁 C. 洁净的空气、河水 D. 生理盐水、氮气 【答案】A 【解析】A、蒸馏水中只含有水，属于纯净物；澄清石灰水中含氢氧化钙和水，属于混合物，该选项符合题意； B、冰是水的固态形式，冰水混合物中只含有水，四氧化三铁中只含一种物质，均属于纯净物，该选项不符合题意； C、洁净的空气中含有氮气和氧气等多种物质，河水中含有水、微生物、可溶性杂质等多种物质，均属于混合物，该选项不符合题意； D、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；氮气中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 故选A。 2.(2025-2026九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中)下列各组物质中，属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 碘酒 C. 液氧 D. 纯牛奶 【答案】C 【解析】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意； B、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物，不符合题意； C、液氧只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、纯牛奶中含有多种物质，属于混合物，不符合题意。 故选：C。 3.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯康巴什·期中)在古代“青”和“铜”密不可分，含铜矿物也被定义为“青”，如丹青（含）、玄青（含）、曾青（含）、绿青[含]等。其所含物质为氧化物的是 A. 丹青 B. 玄青 C. 曾青 D. 绿青 【答案】B 【解析】A、丹青中含有的Cu是一种单质，由同种元素组成的纯净物叫单质，不符合氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物的定义，丹青（含Cu）不属于氧化物，不符合题意； B、玄青中含有的CuO，由铜元素和氧元素两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，符合氧化物的定义，玄青（含CuO）属于氧化物，符合题意； C、曾青中含有的CuSO4，由铜、硫、氧三种元素组成，不符合氧化物由两种元素组成的定义，所以曾青（含CuSO4）不属于氧化物，不符合题意； D、绿青[含]，由铜、氢、氧、碳四种元素组成，不符合氧化物由两种元素组成的定义，所以绿青[含] 不属于氧化物，不符合题意。 故选B。 4.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)分类是学习化学的重要方法，下列物质分类正确的一组是 A. 纯净物：空气、氧气、氯化钠 B. 氧化物：水、二氧化碳、高锰酸钾 C. 单质：铁、氦气、氢气 D. 混合物：自来水、蒸馏水、酱油 【答案】C 【解析】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；氧气由同种物质组成，属于纯净物，氯化钠由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意； B、水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物；二氧化碳是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物；高锰酸钾是由K、Mn、O元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意； C、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；氦气是由氦元素组成的纯净物，属于单质；氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，符合题意； D、自来水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物；蒸馏水由同种物质组成，属于纯净物，酱油由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选C。 5.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉·期中)下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； B、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； C、由三种分子构成，属于混合物，故正确； D、由一种分子构成，属于纯净物，故错误。 故选C 6.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期中)用和分别表示不同的原子，下列模型示意图中表示混合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、图中的分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物，不符合题意； B、图中的分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物，不符合题意； C、图中的分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物，不符合题意； D、图中的分子构成不相同，为不同种物质的分子，该图所表示物质为混合物，符合题意。 故选D。 7.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物； B.图中含有三种物质的分子，属于混合物； C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质； D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质． 。 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·内蒙古丰镇市丰华中学·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火光四射，放出热量，生成黑色固体 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，选项错误； B、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，选项错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，选项错误； D、铁在氧气中剧烈燃烧，火光四射，放出热量，生成黑色固体，选项正确； 故选D。 2.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生 【答案】B 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白色烟雾，故A错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B正确； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故C错误； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体，故D错误。 故选B。 3.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特赛罕·期中)下图是关于氧气化学性质的部分知识网络，下列说法正确的是 A. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 B. Ⅰ、Ⅱ两类反应均放出热量 C. Ⅰ中都是化合反应 D. S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 【答案】B 【解析】A、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁；铁生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不相同，故选项说法不正确。 B、Ⅰ类物质在氧气中燃烧，放出大量的热；Ⅱ类反应发生缓慢氧化，也放出热量，故选项说法正确。 C、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，生成物中有两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项说法不正确。 D、硫燃烧能生成二氧化硫，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故选项说法不正确。 故选B。 4.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下面是从“小马虎”小明的实验报告中摘录的实验现象，你认为描述错误的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B. 木炭在空气中燃烧发出红光，放热 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】A 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故A说法错误； B、木炭在空气中燃烧发出红光，放热，故B说法正确； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，故C说法正确； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故D说法正确； 故选：A。 5.(2025-2026九上·内蒙古包头市青山区第一中学·期中)对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是 A. 蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳和水 B. 硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在空气中燃烧发红热，生成二氧化碳气体 【答案】C 【解析】A、生成二氧化碳和水是实验结论，不是可观察现象，此选项错误； B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，非蓝紫色，此选项错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，燃烧现象描述准确，此选项正确； D、生成二氧化碳是结论，现象应为生成使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项错误。 故选：C。 6.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新·期中)下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是 A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体 C. 铁丝在空气中能燃烧，放出热量，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，会产生大量白色烟雾 【答案】A 【解析】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，描述正确。 B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，但“生成二氧化碳气体” 是实验结论，不是燃烧现象，描述错误。 C、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，描述错误。 D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是 “烟雾”（烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴），描述错误。 故选A。 7.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)2025年是抗战胜利80周年，我国举行盛大阅兵仪式。阅兵装备的钢铁部件材质坚韧，化学课堂上我们曾通过铁丝在氧气中燃烧的实验，探究氧气与铁的反应特性。下列关于该实验及氧气性质的说法正确的是 A. 实验中氧气能燃烧，产生蓝紫色火焰，为铁丝燃烧提供能量 B. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射、生成黑色固体，体现了氧气的助燃性 C. 铁丝在空气中也能剧烈燃烧，说明氧气在空气和纯氧中的化学性质相同 D. 实验后集气瓶底预留少量水，是为了防止高温的四氧化三铁固体直接炸裂瓶底 【答案】B 【解析】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，氧气不能燃烧，不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，铁能在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性，符合题意； C、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，实验前集气瓶中预留少量水，可以防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不是实验后，不符合题意。 故选B。 8.(2025-2026九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期中)“人生就像氧化反应，有的人燃烧，有的人腐烂。”化学原理也可以变成励志箴言，下列说法中不正确的是 A. 整句话是指氧化反应按照剧烈程度可分为“剧烈氧化”和“缓慢氧化” B. 铁在纯氧中燃烧属于剧烈氧化，铁在潮湿的空气中生锈属于缓慢氧化 C. 燃烧是把双刃剑，它可以为人类服务，也可能给人类带来灾难 D. 食物腐败、橡胶老化都属于缓慢氧化，缓慢氧化对人类百害无一利 【答案】D 【解析】A、氧化反应根据反应的剧烈程度可分为剧烈氧化和缓慢氧化。剧烈氧化如燃烧，反应剧烈且迅速；缓慢氧化如铁生锈、食物腐败等，反应进行得很缓慢，不易察觉， 说法正确，不符合题意。 B、铁在纯氧中燃烧，会剧烈反应，火星四射，生成黑色固体，属于剧烈氧化；铁在潮湿的空气中生锈，过程比较缓慢，不易被立即察觉，属于缓慢氧化， 说法正确，不符合题意。 C、燃烧可以为人类提供热量、用于发电、烹饪等，为人类服务；但如果失控，如发生火灾，就会给人类带来生命和财产的损失，所以燃烧是把双刃剑， 说法正确，不符合题意。 D、虽然食物腐败、橡胶老化等属于缓慢氧化，给人类带来了一些不利影响，但缓慢氧化并非对人类百害无一利。例如，动植物的呼吸也是缓慢氧化过程，它为生命活动提供能量；在酿酒、酿醋等过程中，缓慢氧化也起着关键作用， 说法不正确，符合题意。 故选D。 9.(2025-2026九上·内蒙古通辽科维奇左翼中旗·期中)如图所示为兴趣小组所做的“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过测量得到如图数据，关于该实验下列说法正确的是 A. 细铁丝绕成螺旋状是为了容易伸入集气瓶 B. 开始采集数据时，瓶内不是纯净的氧气 C. 铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽 D. 实验中氧气体积分数一直变小 【答案】B 【解析】A、细铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积，更易燃烧，故A不正确； B、开始采集数据时，氧气体积分数是80%，说明瓶内不是纯净的氧气，故B正确； C、铁丝停止燃烧时，氧气没有耗尽，只是氧气浓度低，铁丝不能燃烧，故C不正确； D、实验中氧气体积分数一段时间内一直变小，20秒后氧气体积分数不再持续减小，故D不正确； 故选：B。 10.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新·期中)小明同学学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图，对知识点进行归纳总结。 （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______（填字母）。 A. 医疗急救 B. 作保护气 C. 航空航天 D. 光合作用的原料 （2）反应③实验中，燃烧时在集气瓶瓶底放水的作用是　　　　　　　。 （3）反应④基本反应类型为　　　　　　　。 【答案】（1）AC     （2）防止高温熔融物溅落，使集气瓶底部炸裂     （3）化合反应      【解析】(1)A、氧气能供给呼吸，则可用于医疗急救，符合题意； B、氧气化学性质比较活泼，不能作保护气，不符合题意； C、氧气具有助燃性，能用于航空航天，符合题意； D、氧气是光合作用的产物，不符合题意。 故选AC。 (2)反应③ 为铁丝在氧气中燃烧，铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成的高温熔融物溅落会使集气瓶底部炸裂。所以在集气瓶瓶底放水的作用是防止高温熔融物溅落，使集气瓶底部炸裂。 (3)反应④ 是磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应是由两种物质生成一种的反应，属于化合反应。 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)实验室制取氧气时，下列装置选择与反应原理匹配正确的是 A. 用高锰酸钾制氧气——固液不加热型 B. 用过氧化氢制氧气——固固加热型 C. 用过氧化氢制氧气——固液不加热型 D. 用高锰酸钾制氧气——固固加热型(试管口无棉花) 【答案】C 【解析】A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固固加热型发生装置，为防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应放一团棉花，说法错误，不符合题意； B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液不加热型发生装置，说法错误，不符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液不加热型发生装置，说法正确，符合题意； D、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固固加热型发生装置，为防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应放一团棉花，说法错误，不符合题意。 故选：C。 2.(2025-2026九上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学·期中)实验室常用下图装置制取氧气，请回答问题： （1）若用装置A制取氧气，药品为高锰酸钾，该反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　； （2）装置A中，试管口放一团棉花的目的是　　　　　　　　　　　； （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是　　　　　　　　　　　(填“A”或“B”)； （4）收集氧气时，若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是　　　　　　　　　　　(填“C”或“D”)； （5）检验氧气是否收集满的方法是：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管     （3）B     （4）C     （5）用排水法收集氧气时，观察到集气瓶口有大气泡向外冒出，说明氧气已收集满；用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满      【解析】(1)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为； (2)装置A中，试管口放一团棉花的目的是防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管； (3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B； (4)氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用排水法能收集到较纯净的氧气，即装置C； (5)检验氧气是否收集满的方法：用排水法收集氧气时，观察到集气瓶口有大气泡向外冒出，说明氧气已收集满；用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满。 3.(2025-2026九上·内蒙古包头昆都仑·期中)阅读分析，解决问题 蜂蜜作为人们熟知的天然食品，含有丰富的有机物，如糖类、维生素、有机酸等。蜂蜜中的矿物质，如钾、钙、钠等含量较高。蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶(GOD)，可将葡萄糖氧化为葡萄糖酸和过氧化氢，反应中产生的过氧化氢依靠其强氧化性，能破坏组成细菌和真菌的蛋白质，具有消毒杀菌作用。 蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金属容器中。这是因为许多金属能在酸性环境下发生反应，使蜂蜜变黑，遭受重金属污染，蜂蜜存放需要减少蜂蜜与空气接触，且温度保持在。蜂蜜中的维生素C在高温或氧气中易被氧化，会造成营养成分失效。因此蜂蜜适合在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡，且水温控制在以下。 （1）蜂蜜中含有的钾、钙、钠等是指　　　　　(选填“元素”或“原子”)； （2）葡萄糖发生氧化反应产生的过氧化氢，是一种实验室制取氧气的常用原料，写出实验室利用过氧化氢制取氧气的实验原理　　　　　(填写文字表达式)； （3）冲泡蜂蜜的水温需控制在以下的原因是　　　　　， 【答案】（1） 元素     （2）      （3） 蜂蜜中的维生素C在高温下易被氧化，会造成营养成分失效      【解析】(1)物质由元素组成，则蜂蜜中含有的钾、钙、钠等是指元素，与具体形态无关； (2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为 ； (3)由题干信息可知，冲泡蜂蜜的水温需控制在以下的原因是：蜂蜜中的维生素C在高温下易被氧化，会造成营养成分失效。 4.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特赛罕·期中)学习小组的同学共同分享制取氧气的学习收获。 实验室制取氧气的装置如图所示：     实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法，制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合为　　　　　　（填字母），反应的化学式表达式为　　　　　　。若用该方法收集的氧气仍混有少量空气，原因可能是　　　　　　（写出1条即可）。 【答案】① AC    ②     ③ 收集前集气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集 【解析】实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选C，故填：AC； 氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学式表达式为：； 若用该方法收集的氧气仍混有少量空气，原因可能是：收集前集气瓶中未装满水，未将集气瓶内空气排尽，或未等气泡连续均匀冒出就开始收集，因为一开始排出的是装置内的空气。 5.(2025-2026九上·内蒙古治区包头青山·期中)掌握实验室制取气体的一般思路和方法是必备的化学素养。兴趣小组走进实验室制取气体并探究其性质和用途。请回答有关问题。 (一)氧气的制取 Ⅰ．实验室制取氧气。实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰以及下列装置。 （1）写出仪器①的名称　　　　　　　　　　　。 （2）利用图F检查装置气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是___________(填序号)。 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大 C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化 （3）若用现有药品和装置A制取氧气，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　，若要收集较纯净的氧气，应选择的装置为　　　　　　　　　　　(填装置字母序号)。实验结束后发现水槽中的水呈红色，小组同学对实验过程进行了反思，针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是　　　　　　　　　　　。 （4）小组同学用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，观察到的现象是　　　　　　　　　　　。 Ⅱ．兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢溶液后，用传感器测量装置中气压的变化如图乙中曲线a、b所示。 （5）两种催化剂中催化效率更好的是　　　　　　　　　　　，从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是　　　　　　　　　　　(填“放热”或“吸热”)反应。 【答案】（1）酒精灯     （2）B     （3）①     ② C    ③ 在试管口塞一团棉花     （4）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体     （5）① 猪肝块    ② 放热      【解析】(1)仪器① 是酒精灯，故填：酒精灯； (2)利用图F检查装置气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是受热后装置内气体分子的间隔变大，分子种类、大小、数目不变，故选：B； (3)装置A是固体加热型发生装置，实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰，通过装置A可以利用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，若要收集较纯净的氧气，需采用排水法，应选择的装置为C；实验结束后发现水槽中的水呈红色，可能是加热时试管内固体粉末进入导管和水槽，改进措施是在试管口塞一团棉花，故填：；C；在试管口塞一团棉花； (4)铁丝在氧气中燃烧观察到的现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故填：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体； (5)过氧化氢在催化作用下快速分解生成水、氧气，导致锥形瓶内气压升高。根据图乙，使用猪肝块时，锥形瓶内气压升高速率更快，可知两种催化剂中催化效率更好的是猪肝块；从曲线a、b的变化可以看出，瓶内气压先升高后降低，可知过氧化氢分解的反应是放热反应，反应结束后装置逐渐恢复室温，导致气压降低，故填：猪肝块；放热。 6.(2025-2026九上·内蒙古治区通辽市奈曼旗奈曼旗第四中·期中)化学兴趣小组同学进行“氧气制取”实验活动。 （1）图中仪器①的名称是　　　　　　　。 （2）实验室用A装置制备氧气，其反应的化学方程式为　　　　　　　，可以选择　　　　　　　收集纯净的氧气(填字母)。 （3）实验室用过氧化氢制备氧气的发生装置为　　　　　　　(填字母)。装置B的优点　　　　　　　 （4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为　　　　　　　(填字母)。 a、能与空气中的物质反应 b、能与水反应 c、密度比空气小 【答案】（1）铁架台     （2）①     ② E     （3）① B    ② 可以控制反应速率     （4）bc      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称是：铁架台； (2)A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： ； 氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选E； (3)实验室用过氧化氢溶液制备氧气，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 装置B可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； (4)a、该气体可用D装置，即向下排空气法收集，说明该气体与空气中的物质不反应，不符合题意； b、该气体只能用D装置，即向下排空气法收集，不能用排水法收集，说明该气体可能能与水反应，符合题意； c、该气体能用D装置，即向下排空气法收集，说明该气体的密度比空气小，符合题意。 故选bc。 7.(2025-2026九上·内蒙古锡林郭勒盟·期中)氧气对人类的生存和发展至关重要。 （1）工业上一般采用分离空气的方法制取氧气。 ①在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后升温。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点　　　　　　(填“高”或“低”)，所以氮气首先从液态空气中分离出来，剩下的主要是液态氧。 ②写出氮气的化学式，并标出氮元素的化合价　　　　　　。 （2）在实验室里，常采用高锰酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气。 ①写出化学方程式：高锰酸钾分解制取氧气　　　　　，过氧化氢分解制取氧气　　　　　。 ②高锰酸钾分解制取氧气的装置如图。向试管中装入高锰酸钾粉末时，为避免高锰酸钾粉末沾在管口或管壁上，可先将试管横放，　　　　　　　然后把试管竖立起来，停加热时的操作依次是　　　　　　(填字母)。 A.熄灭酒精灯               B.把导管移出水面 ③请设计实验，验证集气瓶内收集的气体是氧气，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 　　　　　　 　　　　　　 集气瓶内收集的气体是氧气 （3）火星大气中含有大量二氧化碳。科学家认为，人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的二氧化碳制取氧气，请从物质元素组成的角度说明理由：　　　　　　　。 【答案】（1）① 低    ②      （2）①     ②     ③ 用药匙或纸槽将药品送至试管底    ④ BA    ⑤ 将带火星的木条伸入集气瓶中    ⑥ 木条复燃     （3）二氧化碳中含有氧元素，根据反应前后元素种类不变，则可利用火星大气中的二氧化碳制取氧气      【解析】(1)① 氮气先从液态空气中分离出来，是因为液态氮的沸点比液态氧的沸点低。 ② 氮气中氮元素的化合价为0，元素符号正上方的数字表示元素化合价，则标出氮元素的化合价为。 (2)① 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为： ； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为： 。 ② 取用高锰酸钾粉末时，先把试管横放，用药匙或纸槽将药品送至试管底，再把试管竖立起来； 当停止加热时，为了防止水槽中的水倒吸，则应先把导管放入水中，再熄灭酒精灯，故选BA。 (3)二氧化碳中含有氧元素，根据反应前后元素种类不变，则可利用火星大气中的二氧化碳制取氧气。 8.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·期中)氧气曾经被人们称为“养气”，是维持生命活动的重要物质。实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、棉花、火柴等用品以及下列仪器，请回答下列问题并填写相关空白： （1）上述仪器中，仪器a的名称　　　　　；b　　　　　； （2）利用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置为　　　　　(填字母)，发生反应的文字表达式为　　　　　，基本反应类型是　　　　　； （3）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色②密度③溶解性④可燃性，必须考虑的是　　　　　(填序号) （4）用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，当气泡　　　　　放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是　　　　　(写一条)。 （5）若用B装置制取氧气，写出反应的文字表达式　　　　　。 （6）为了满足生产和医疗使用，工业上需要制取大量氧气，流程如图所示：操作1的名称是蒸发，这种方法是利用液态氧和液态氮的　　　　　不同将物质分离；工业上制取氧气的过程与实验室制取氧气的方法本质上的不同点是　　　　　。 【答案】（1）① 试管    ② 集气瓶     （2）① A    ② 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气    ③ 分解反应     （3）② ③ ③ ②     （4）① 气泡连续均匀放出    ② 未冷却至室温就冲洗（合理即可）     （5）过氧化氢水 + 氧气     （6）① 沸点    ② 工业制取氧气是物理变化，实验室制取氧气是化学变化      【解析】(1)上述仪器中，仪器a的名称是试管；b是集气瓶。 (2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，利用高锰酸钾制取氧气，需要加热，所以应选择的发生装置为A；发生反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气；该反应由一种物质生成三种物质，基本反应类型是分解反应。 (3)选择气体收集方法时，若气体密度比空气大且不与空气中成分反应，可用向上排空气法；若气体密度比空气小且不与空气中成分反应，可用向下排空气法；若气体不易溶于水且不与水反应，可用排水法收集。所以必须考虑的是气体的密度和溶解性，即② ③ 。 (4)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，当气泡连续均匀放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，因为开始排出的是装置内的空气。实验结束，清洗试管时发现试管破裂，一般是由于试管受热不均匀导致，具体原因可能是未冷却至室温就冲洗等。 (5)B装置是固液不加热型，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水 + 氧气。 (6)根据图示可知，这种方法是利用液态氧和液态氮的 沸点不同将物质分离。液态氮的沸点比液态氧的沸点低，先蒸发出来的是氮气。 工业上制取氧气是利用液态空气分离的方法，属于物理变化；实验室制取氧气是通过化学变化来实现的。所以工业上制取氧气的过程与实验室制取氧气的方法本质上的不同点是 工业制取氧气是物理变化，实验室制取氧气是化学变化。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·内蒙古通辽科左后旗·期中)下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A. 只能加快反应速率 B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C. 能增加生成物的质量 D. 质量和化学性质在化学反应前后不变 【答案】D 【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。 【解析】A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，说法错误。故不符合题意； B、二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，说法错误。故不符合题意； C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，说法错误。故不符合题意； D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，说法正确。故符合题意； 故选D 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $