第四单元《厘米和米》（第1-3课时）（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

厘米和米 第①课时 认识厘米 1.亮亮和壮壮测量同样长的木棍 ，请想一想，填一填。 亮亮是用 测量的，1根木棍有( )个 长。 壮壮是用 测量的，1根木棍有( )个 长。我发现:测量同一根木棍，亮亮和壮壮测量的结果( )(填“相同”或“不同”),这是因为( )(填序号)。 ①测量方法不正确 ②毛笔的长度变了 ③测量长度的单位不一致 2.在正确的量法下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 生活中这些物体的长度是1厘米，在下面的（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 下面物体的长度是多少，填一填。长（ ）厘米 长（ ）厘米 长（ ）厘米 第②课时 认识米 1.选择合适的答案，在（ ）里面画“√”。 比1米长（ ） 比1米短（ ） 比1米长（ ） 比1米短（ ） 比1米长（ ） 比1米短（ ） 比1米长（ ） 比1米短（ ） 2.1米有多长？想一想，在正确的数字下面画“√”。 （1 10 100）个田字格的边长，大约长 1 米。 （1 10 100）根食指大约宽 1 米。 用 50 厘米的软尺量 1 米长的彩带，量（1 2 10）次能正好量完。 （1 10 100）个手掌宽，大约长 1 米。 1米有多长？ 3. 在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。 99厘米 1米 8米 80厘米 6米 7米 6厘米 6米 20厘米十80厘米 1米 1米 100厘米 4.想一想，填一填。 饮水机的高度是（ ）厘米。 消毒柜的高度是（ ）厘米。 第③课时 练习课 1.填一填。 长颈鹿高约（ ）米 叶子长约（ ）厘米 篮球架高约（ ）米 2.比一比，在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。 100厘米 99米 7米 70厘米 1米-40厘米 6米 80厘米＋2厘米 1米 7米-400厘米 33米 300厘米+3米 33米 3.比一比。 ① ② 黄色铅笔有( )个曲别针长，蓝色蜡笔有( )个曲别针长，①的曲别针的个数( )(填“大于”或“小于”)②的曲别针的个数，所以（铅笔，蜡笔）长（圈出正确答案）。 4.估一估，量一量。 物体 估量长度 测量长度 课桌长 教室门高 室内高度 5.填一填 为了测量两个水池中水的深度，乐乐用同一根竹竿分别竖直插至水池底部。( )号水池中的水更深，比另一个水池中的水深( )厘米。 参考答案 第①课时 认识厘米 1. 6；3。我发现：测量同一根木棍，亮亮和壮壮测量的结果 (不同)，这是因为 (③测量长度的单位不一致)。 2. （√） （） （） （）。 3. 田字格的宽度（√）；图钉的长度（√）。 4. 3；3；10。 第②课时 认识米 1. 凳子：比 1 米短（√）；梯子：比 1 米长（√）；篮球：比 1 米短（√）；冰箱：比 1 米长（√）。 2. （1 10 100√）根食指宽大约 1 米； （1 10 100√）个田字格边长，大约长 1 米；（1 10√ 100）个手掌宽，大约长 1 米；用 50 厘米软尺量 1 米彩带，量（1 2√ 10）次正好量完 。 3. 99 厘米＜1 米；8 米＞80 厘米；6 米＜7 米；6 厘米＜6 米；20 厘米＋80 厘米＝1 米；1 米＝100 厘米。 4. 消毒柜：100-20=80厘米 饮水机：100−10=90厘米 消毒柜的高度是（80）厘米；饮水机的高度是（90）厘米 。 第③课时 练习课 1. 长颈鹿高约（6）米； 叶子长约（7）厘米；篮球架高约（3）米。 2. 比较大小 100厘米＜99米；7米＞70厘米；1米40厘米＜6米； 80厘米＋2厘米＜1米；7米400 厘米＜33米；300厘米+3米＜33米。 3. 黄色铅笔有 (4) 个曲别针长，蓝色蜡笔有 (2) 个曲别针长。 ①的曲别针个数 (大于)②的，圈：铅笔。 4. 物体 估量长度 测量长度 课桌长 60 厘米 62 厘米（答案不唯一，合理即可） 教室门高 2 米 2米10厘米（答案不唯一，合理即可） 室内高度 3 米 3米10厘米（答案不唯一，合理即可） 5. （②）号水池水更深，比另一个深（10）厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $