2027届高三日语一轮复习作文导学案：贈り物のような共有の境界

テーマ：贈り物のような共有の境界（馈赠式分享的边界）

 

テーマ思辨：知識や品物を共有するのは善意です。しかし一部の共有は無理に押し付けるものになり、相手が必要かどうかを無視しています。共有は自発的に与えるもので、強引に教え込むことではありません。本当の善意は、相手が受け入れる意思を尊重することです。

満点 90 点　想定時間 60 分

 

第一部分 写作框架填空（10 空、各 1 点、計 10 点）

1. 起：知識や良いものを共有することは善意だが、無理に（①）ケースも存在する。

2. 承：一部の人は自分が良いと思ったものを、相手の需要を確かめず押し付ける。

3. 転‑1：共有は自発的に与えるもので、強引に（②）ことではない。

4. 転‑2：真の善意は、相手が受け入れる意志を尊重することにある。

5. 合①：共有する時、相手が必要かどうかを先に（③）。

6. 合②：善意を理由に、他人の選択を（④）ことを避ける。

7. 合③：与える側は押し付けず、受け取る側の気持ちを（⑤）。

8. 合④：善意にも境界があり、他人の領域を（⑥）。

9. 合⑤：「良いもの」を一方的に広めるのではなく、対等に（⑦）。

10. 合⑥：共有の適切な境界を理解し、善意を（⑧）、尊重を（⑨）、調和を（⑩）。

 

第二部分 句子语法填空（10 空、各 1 点、計 10 点）

11. 知識を共有する人（　　　）、善意から押し付けてしまうことがある。

12.（　　　）自分にとって良いものでも、相手に必要とは限らない。

13. 本当の共有は一方的な押し付け（　　　）、自発的な贈り物だ。

14. 相手の意向を尊重し（　　　）、良い共有ができる。

15. 無理に押し付け続ける（　　　）、善意が負担に変わる。

16. 自分の好みだけ（　　　）なく、相手の気持ちも考える。

17. 共有の境界を知ること（　　　）、人間関係を守れる。

18. 相手の選択を尊重し続け（　　　）、円滑な交流ができる。

19. どんなに素晴らしい情報で（　　　）、強引に伝えてはならない。

20. 尊重を重んじる理念（　　　）基づいて共有を行う。

第三部分 中訳日（5 問、各 2 点、計 10 点）

21. 分享知识、好物本是善意，但有些分享变成强行输出，忽视对方是否需要。

 

22. 分享是自愿给予，不是强加灌输；真正的善意，尊重对方的接受意愿。

 

23. 善意有边界，分享不强求。

 

24. 单方面的强加会成为善意的负担。

 

25. 尊重对方的心情，在适当的边界里分享。

 

第四部分 作文写作（3 題、20+20+20=60 点）

条件：①共有 ②善意 ③境界 ④350 字程度、です・ます体

テーマ 1：共有の境界――善意を押し付けない

テーマ 2：押し付ける共有をやめようと呼びかける手紙

テーマ 3：善意の共有について友達との会話