内容正文:
2.3.1 氧化还原反应
学 校:××× 学 科:化学
年 级:高一年级 主讲人: ×××
×××中学
A+B → C
A → B+C
AB+CD → AC+BD
A+BC → AB+C
【环节一】创设情境 引入新课
分类依据:反应物及生成物的种类和数目
【环节一】创设情境 引入新课
任务1:根据反应特点,对以下反应进行分类
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
化合反应
置换反应
分解反应
复分解反应
?
【环节一】创设情境 引入新课
任务2:从化合价角度找出反应共性,得出氧化还原反应的特征
定义:在反应过程中,有元素化合价变化的化学反应称为氧化还原反应
+3 -2 +2 -2 0 +4 -2
+2 -2 +2 -2 0 +4 -2
+3 -1 0 +2 -1 +2 -1
【环节二】认知进阶 学习新知
任务3:分析以下反应中化合价变化
化合价升高3×2
化合价降低2×3
+3 -2 +2 -2 0 +4 -2
【环节二】认知进阶 学习新知
任务3:分析以下反应中化合价变化
化合价升高1×2
化合价降低1×2
+2 -2 +2 -2 0 +4 -2
【环节二】认知进阶 学习新知
任务3:分析以下反应中化合价变化
结论:氧化还原反应中,化合价升高数目等于降低数目
在氧化还原反应中,某种(某些)元素化合价升高的反应称为氧化反应;某种(某些)元素化合价降低的反应称为还原反应。
化合价升高1×2
化合价降低2×1
+3 -1 0 +2 -1 +2 -1
【环节二】认知进阶 学习新知
任务3:分析以下反应中化合价变化
化合价升高3×2
化合价降低2×3
+3 -2 +2 -2 0 +4 -2
化合价升高1×2
化合价降低1×2
在氧化还原反应中,某种(某些)元素化合价升高的反应称为氧化反应;某种(某些)元素化合价降低的反应称为还原反应。
+2 -2 +2 -2 0 +4 -2
【环节三】深入微观 探析本质
任务4:以Na在Cl2中燃烧反应为例,从微观角度探究氧化还原反应的本质。
化合价升高2×1,氧化反应
化合价降低2×1,还原反应
0 0 +1 -1
化合价升降的本质原因:电子转移
规律:① 电子转移数目等于化合价变化量;② 得失电子数守恒
失去2×e-
得到2×e-
【环节三】深入微观 探析本质
任务4:以Na在Cl2中燃烧反应为例,从微观角度探究氧化还原反应的本质。
化合价升高1×2,失去2×e-,氧化反应
化合价降低1×2,得到2×e-,还原反应
0 +2 +2 0
化合价升降的本质原因:电子转移
规律:① 电子转移数目等于化合价变化量;② 得失电子数守恒
(1)从四大基本反应类型及氧化还原的角度对进行分类
(2)概括氧化还原反应与四大基本反应类型的关系,画出关系图
(4)
任务5:探究氧化还原反应与四大基本反应类型的关系
【环节三】深入微观 探析本质
四大基本反应类型
分解反应______________
化合反应______________
置换反应______________
复分解反应______________
(1) (3)
(4) (9)
(2) (6)
(5) (7) (8)
根据是否有元素化合价变化
氧化还原反应___________________
非氧化还原反应
(1) (2) (4) (6)
(3) (5) (7) (8) (9)
(4)
【环节三】深入微观 探析本质
规律:四大基本反应类型与氧化还原反应的关系
1. 有单质参加的化合反应为氧化还原反应
【环节三】深入微观 探析本质
3. 所有的复分解反应均不是氧化还原反应
4. 所有的置换反应均为氧化还原反应
2. 有单质生成的分解反应氧化还原反应
思考:四大基本反应类型与氧化还原反应有何关系?
化合反应
分解反应
氧化还原反应
置换反应
复分解反应
有单质生成
有单质参加
【环节三】深入微观 探析本质
【环节四】巩固提升 归纳总结
氧化还原反应:
元素化合价
升降
化合价升高
化合价降低
失电子
得电子
特征(宏观)
本质(微观)
氧化反应
还原反应
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