第一单元达标练习卷2026-2027学年统编版语文三年级上册

2026—2027学年统编版三年级语文上册第一单元 单元达标检测卷 满分：100分　　建议用时：60分钟 班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________ 【命题说明】本卷依据2026年秋季启用的新修订统编教材三年级上册第一单元编写，考查范围为《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》及口语交际、习作、语文园地。全卷按“基础过关—能力提升—培优拓展”三个板块分层设题，难度配比约为6∶3∶1。其中第五题（“新鲜”一词多义）、第六题（仿写）、第九题（课外阅读）及第十一题（小练笔）为改编题，其余为教材知识点变式考查。 第一部分　基础过关（50分） 一、看拼音，写词语。（8分） 1. píng bà（　　　）　　2. róng qiú huā（　　　） 3. kǒng què wǔ（　　　）　　4. fèng wěi zhú（　　　） 5. huāng yě（　　　）　　6. kuáng huān（　　　） 7. fàng jià（　　　）　　8. yī shang（　　　） 二、用“√”选出加点字的正确读音。（6分） 1. 放假（jiǎ　jià）　　　2. 背诵（bèi　bēi） 3. 圆圈（quān　juàn）　　　4. 挨打（āi　ái） 5. 衣裳（shɑnɡ　chánɡ）　　　6. 双臂（bì　bèi） 三、比一比，再组词。（8分） 坪（　　　）　　扮（　　　）　　静（　　　）　　粗（　　　） 评（　　　）　　份（　　　）　　净（　　　）　　祖（　　　） 四、把下列词语补充完整，再选一个写一句话。（8分） 1. 把词语补充完整。（6分） 摇头（　）（　）　　披（　）散发　　（　）牙（　）爪 提心（　）（　）　　面（　）耳（　）　　手忙（　）（　） 2. 从上面选一个成语写一句话。（2分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、读句子，选择带点词语“新鲜”的正确意思，把序号填在括号里。（6分） “新鲜”的意思：①（食物）没有变质；②新奇、稀罕。 1. 妈妈买回来的蔬菜很新鲜。（　　） 2. 第一次见到这种花，我觉得很新鲜。（　　） 3. 这件新鲜事，我还是头一回听说。（　　） 六、照样子，把句子补充完整。（8分） 1. 例：雨一来，他们便放假了。（4分） 清风一吹，他们______________________________________。 蝴蝶一来，他们______________________________________。 2. 例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（4分） 请你仿照例句，用“太阳”或“小溪”写一句拟人句。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 七、按课文内容填空。（6分） 1. 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中______________。（2分） 2. 学问学问，______________________。（2分） 3. 牧童骑黄牛，______________________。______________________，忽然闭口立。（2分） 第二部分　能力提升（35分） 八、课内阅读。（15分） 阅读《大青树下的小学》片段，完成练习。 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1. 用“____”画出这段话中的一个拟人句。（2分） 2. 这段话写了同学们上课时和下课时的情景。上课时，窗外十分（　　　），树枝不摇，鸟儿不叫，蝴蝶停在花朵上，好像都在（　　　）同学们读课文；下课时，大家在大青树下（　　　　　）、（　　　）、做游戏。（4分） 3. 从“跑来了两只猴子”“连松鼠也赶来看热闹”可以看出，这所小学的同学们和小动物们相处得（　　　　　　　）。（3分） 4. 这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。（6分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 九、课外阅读。（20分） 操场边的桂花树 我们学校的操场边，长着一棵桂花树。下课铃一响，同学们就涌到树下，有的捡落叶，有的捉蚂蚁，有的靠着树干说悄悄话。 桂花树可精神了。风一来，它便抖抖满身的绿叶，沙沙沙，像是在唱歌。阳光一照，绿叶闪着光，像一颗颗小绿宝石；满树的小花闪闪发亮，像撒了一树的金星星。最特别的是它的香味，风把香气送到操场每个角落，连跑得满头大汗的同学，闻到香味也慢下了脚步。 大家都说，这棵桂花树，是操场边最特别、最“新鲜”的树。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 用“____”画出文中把桂花树当作人来写的句子。（3分） 3. “风一来，它便抖抖满身的绿叶”这句话中，你觉得哪个词语最有新鲜感？为什么？（4分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. 短文把绿叶比作____________，把小花比作____________。（4分） 5. 你的学校一定也有让你觉得新鲜的地方。用一两句话写一写，争取用上有新鲜感的词句。（7分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 第三部分　培优拓展（15分） 十、口语交际。（5分） 暑假里你做过什么新鲜事？用两三句话写下来，把“什么时候、在哪儿、和谁、做了什么”说清楚。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 十一、小练笔。（10分） “猜猜他是谁”：用几句话写一位同学，抓住他（她）最特别的地方（外貌、性格或爱好），不写名字，让同学读后能猜出来。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案与评分标准 （说明：主观题答案不唯一，意思对、语句通顺即可给分。） 第一部分　基础过关 一、坪坝　绒球花　孔雀舞　凤尾竹　荒野　狂欢　放假　衣裳（每词1分，共8分） 【易错警示】“放假”的“假”读jià；“衣裳”的“裳”读轻声shɑnɡ；“舞”中间四竖要写匀称；“荒”中间是“亡”，别多加一点。 二、1. jià　2. bèi　3. quān　4. ái　5. shɑnɡ　6. bì（每题1分，共6分） 【解题点拨】多音字要结合词语判断读音：“放假”与“真假”的“假”读音不同；“背诵”与“背包”的“背”读音不同；“圆圈”与“羊圈”的“圈”读音不同。 三、示例：坪坝—评分　打扮—一份　安静—干净　粗壮—祖国（每组2分，共8分，组词正确即可） 【易错警示】“扮”的右边是“分”，不是“份”；“静”多与声音有关，“净”多与干净有关，用词时要区分。 四、1. 摇头晃脑　披头散发　张牙舞爪　提心吊胆　面红耳赤　手忙脚乱（每空0.5分，共6分） 2. 示例：弟弟拿着新玩具，摇头晃脑地哼起了歌。（2分，句子通顺、用词恰当即可） 【易错提示】“张牙舞爪”的“爪”读zhǎo，不读zhuǎ；这些成语都和身体部位或人的神态动作有关。 五、1. ①　2. ②　3. ②（每题2分，共6分） 【解题点拨】“新鲜”的意思要放进句子里判断：说蔬菜“新鲜”是指没有变质；说见闻“新鲜”是指新奇、稀罕。 六、1. 示例：清风一吹，他们便探出小脑袋。蝴蝶一来，他们便跳起欢快的舞蹈。（每空2分，共4分，想象合理即可） 2. 示例：太阳公公露出笑脸，把温暖洒向大地。（4分，把事物当作人来写，有人的动作或神态即可） 【解题点拨】仿写拟人句，关键是“把事物当成人来写”，写出人会做的动作或神态，句子就生动了。 七、1. 吹着风笛　2. 不懂就要问　3. 歌声振林樾　意欲捕鸣蝉（每空2分，共6分） 【易错提示】第1题新教材原文为“吹着风笛”，不写“口笛”；默写《所见》注意“樾”“意欲”不要写错。 第二部分　能力提升 八、1. 画“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”（2分，画完整句子） 2. 安静　听　跳孔雀舞　摔跤（每空1分，共4分） 3. 十分友好（和睦、亲近）（3分，意思对即可） 4. 示例：①这所学校的学生来自好几个民族，穿戴不同却成了好朋友；②校园里有大青树、铜钟和凤尾竹，景色特别；③上课时小猴子会跑来“听课”，下课了松鼠也来看热闹，人和小动物相处得很和谐。（6分，答出两点、语句通顺即可） 【解题点拨】第1题画拟人句要画完整，不要只画半句；第4题用自己的话说“特别”，可以从人、景、事三个角度想。 九、1. 3（2分） 2. 画“风一来，它便抖抖满身的绿叶，沙沙沙，像是在唱歌。”（3分，抄写完整即可） 3. 示例：“抖抖”最有新鲜感。它把桂花树写得像人一样会动，风一吹就“抖抖”叶子，画面特别生动。（4分，能说出词语和理由即可） 4. 小绿宝石　金星星（每空2分，共4分） 5. 示例：课间，操场上热闹极了，同学们像快乐的小鸟，叽叽喳喳地飞来飞去。（7分，用上有新鲜感的词句、语句通顺即可） 【易错警示】抄写句子要完整，不能抄半句；第5题写“新鲜的地方”，要写出它让你觉得新鲜的原因。 第三部分　培优拓展 十、评分要点：说清楚“什么时候、在哪儿、和谁、做了什么”（3分）；语句通顺（2分）。示例：暑假里的一天，我和爸爸去乡下奶奶家，第一次看到萤火虫在稻田边飞来飞去，像一盏盏小灯笼，可新鲜了。 十一、评分要点：写出最特别的特点（6分）；语句通顺（2分）；没有写名字（2分）。示例：他是我的同桌，一笑就露出两颗小虎牙。下课铃一响，他总是一边收拾书本一边哼歌。他是谁，你猜出来了吗？ 【批阅提示】小练笔重在“让人猜得出”，批阅时先猜一猜，再对照学生特点给分，猜不出可从“特点不突出”角度引导修改。 学科网（北京）股份有限公司 $