精品解析：内蒙古通辽市开鲁县吉日嘎郎吐镇中学2026-2027学年上学期九年级物理10月份阶段测试题

内蒙古通辽市开鲁县吉日嘎郎吐镇中学 九年级物理阶段测试题 （本试卷总分60分） （考查内容：内能、内能的利用、电流和电路） 一、单选题（每题2分，共16分） 1. 下列过程中，能量发生转移的是（ ） A. 杯中的热水慢慢变凉 B. 水沸腾时，水壶盖被向上顶起来 C. 在磨刀石上磨刀时，刀会变热 D. 飞驰而过的流星拖着一条发光的尾巴 2. 如图所示，“木桶鱼”的制作过程是在木桶里放入高温的鹅卵石，然后加入调制好的鱼和汤等食材，高温鹅卵石放出热量使汤沸腾。在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 食材的温度升高，含有的热量增大 B. 鹅卵石的温度降低，比热容变小 C. 鹅卵石的温度降低，内能减小 D. 鹅卵石与食材能发生热传递，是因为它们的热量不同 3. 公交车上前、后两道门旁边各有一个按钮开关，只要按其中一个开关，司机听到他旁边的电铃响，就知道有人要下车。如图所示的电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示，在跨学科实践中，小明制作了一个简易的热机模型-“蒸汽船”。他在铜制容器中盛入一定量的水之后安装在“船体”上，用酒精灯对铜制容器底部加热，一段时间后容器内水温升高产生的水蒸气沿铜管向右喷出，“蒸汽船”向左行驶，下列说法正确的是（ ） A. 该模型的工作物质是水 B. “蒸汽船”在向左运动时主要将内能转化为机械能 C. 酒精在燃烧的过程中不断放热，将内能转化为化学能 D. 该热机属于外燃机，加热时会有热量散失，因此不遵守能量守恒定律 5. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，可以看到A的金属箔张开。再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来，下列说法正确的是（ ） A. 摩擦时创造了电荷 B. 连接金属棒的一瞬间，金属棒中电流的方向是从A到B C. 金属箔张开是因为异种电荷相互吸引 D. 若把金属棒换成橡胶棒，连接的瞬间，自由电子能从B流向A 6. 如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关S，下列说法正确的是（ ） A. 金属片A、B、C在电路中的作用相当于电源 B. 文物放在金属板B上时，灯泡和电铃串联同时工作 C. 文物被拿走后，弹簧将金属片B弹起，电路处于短路状态 D. 文物放在金属板B上时，电铃被短路，只有灯泡发光 7. 我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒粘在木质推杆的前端，其结构如图所示。取火时握住套筒，然后向内猛推推杆，前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，吹吹艾绒就有火苗产生。下列说法不正确的是（ ） A. 推入推杆过程中艾绒的温度会升高 B. 推入推杆过程中是通过做功方式改变气体的内能 C. 推入推杆使筒内气体分子运动加快 D. 推入推杆过程与汽油机做功冲程的能量转化相似 8. 用如图所示电路进行研究，下列说法正确的是（　　） A. 闭合开关S，电路发生电源短路 B. 闭合开关S，只有会发光 C. 要使和串联，可去掉导线b D. 若将导线a的一端从A改接到M，则开关S只能控制 二、填空题（每空1分，共10分） 9. 在《本草纲目》中关于琥珀的记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”，“拭”指摩擦，“芥子”指轻小的芥菜籽。 （1）用布摩擦过的琥珀因______电子而带负电，这种现象叫做________； （2）摩擦后的布和琥珀带的是__________种电荷； （3）摩擦过的琥珀“吸得芥子”，说明带电体具有__________的性质。 10. 如图，小华用一种加热器给质量为500 g的冰持续加热。根据实验记录的数据，他绘制了物体的温度随时间变化的图像。物体在AB段的比热容________在CD段的比热容，在C点时的内能__________（前两空均选填”大于””小于”或”等于”）在B点时的内能；该物体在BC段所吸收的热量为____________________J。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] 11. 如图所示电路中，要使灯和灯并联，应闭合开关____________；要使灯与串联，应闭合开关____________；为了防止电源出现短路，不能同时闭合哪两个开关____________。 三、实验题（每空1分，共21分） 12. 小明在实验室做以下两个热学实验。 （1）如图甲所示，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气。演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在___________（选填“上”或“下”）方； （2）如图乙所示，用绳子摩擦铜管使管内乙醚沸腾，蒸气冲起软木塞，铜管口出现“白气”。这是由于气体对外做功，内能___________（选填“增大”或“减小”），温度降低，发生液化现象， 冲起软木塞过程中的能量转化情况与汽油机的___________冲程能量转化情况相似。 13. 在“比较不同液体的吸热能力”实验中： （1）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有托盘天平和___________。 （2）在甲装置中，分别给初温相同且___________相等的水和食用油加热。 （3）实验中通过___________来比较物质吸收热量的多少。 （4）在甲装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体___________相同。 （5）在甲装置中，两种液体升高相同的温度，给___________加热时间更长，___________的吸热能力更强。 （6）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 煤油灯加热的水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 酒精灯加热的水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 分析数据可知：热值较大的是___________。 （7）通过实验数据直接计算出燃料的热值将___________（选填“偏大”或“偏小”）。 14. 小明探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图1所示。 （1）连接电路时，开关应处于___________状态。 （2）闭合开关前，电流表的指针如图2所示，接下来小明应该_____________________________。 （3）实验过程中小明连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯___________（选填“发光”或“不发光”），通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是___________。 （4）改正错误后，将电流表分别接入图1电路中的处，测出电流如表所示。分析数据，小明得出结论：___________（写公式）；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是___________，改进方法是_____________________________________________。 电流表的位置 电流 0.6 0.4 1.0 （5）小明同学改进后，在进行某次测量中，发现电流表接线柱上共连接了三根导线，如图所示，其中导线甲中的电流为0.2A，导线乙中的电流为0.3A，导线丙中的电流为___________A。 （6）小明实验结束后，对实验过程进行了思考，觉得有更方便的做法，于是他利用器材设计了如图所示的电路，在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量L1和L2的电流大小，他的方案___________（选填“可行”或“不可行”），理由：___________________________________________________________ 三、简答 15. 小贵在家做饭时，不小心将胡椒粉撒到了大米上。小贵急中生智，拿一根新筷子在干燥的毛皮上摩擦几下，将筷子靠近胡椒粉，胡椒粉就被吸到筷子上了，成功地将其与大米分开。再将筷子移到胡椒瓶上方，筷子轻敲瓶边，胡椒粉落入瓶中。请解答下列问题： （1）摩擦后的筷子能吸引胡椒粉的原因。 （2）若用手拿一根金属筷子，用毛巾摩擦，能不能达到相同的效果？为什么？ 四、计算题（16题4分，17题5分，共9分） 16. 图甲所示的电路中，电源电压保持恒定，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，电流表A1、A2的示数如图乙所示。 （1）通过L1、L2的电流分别是多少？ （2）若灯泡L2的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分别是多少？ 17. 油电混合动力汽车是新能源汽车的一种。汽车启动或低速行驶时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。本次测试由内燃机提供能量，汽车以4000N的恒定牵引力以50km/h的速度匀速行驶了0.2h，求： （1）所用燃料的热值为，测试过程中消耗2.5kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？ （2）汽车测试过程中牵引力做的功。 （3）若在这次测试中不考虑蓄电池充电，则内燃机的效率是多少？ （4）若在这次测试中蓄电池储存的电能为，则此时内燃机的效率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古通辽市开鲁县吉日嘎郎吐镇中学 九年级物理阶段测试题 （本试卷总分60分） （考查内容：内能、内能的利用、电流和电路） 一、单选题（每题2分，共16分） 1. 下列过程中，能量发生转移的是（ ） A. 杯中的热水慢慢变凉 B. 水沸腾时，水壶盖被向上顶起来 C. 在磨刀石上磨刀时，刀会变热 D. 飞驰而过的流星拖着一条发光的尾巴 【答案】A 【解析】 【详解】A．杯中的热水慢慢变凉，是热水的内能通过热传递的方式转移到周围空气中，内能的形式没有改变，属于能量的转移，故A符合题意。 B．水沸腾时，水壶盖被向上顶起来，是水蒸气的内能转化为水壶盖的机械能，属于能量的转化，故B不符合题意。 C．在磨刀石上磨刀时，刀会变热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于能量的转化，故C不符合题意。 D．飞驰而过的流星拖着一条发光的尾巴，是流星克服空气摩擦做功，机械能转化为内能和光能，属于能量的转化，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，“木桶鱼”的制作过程是在木桶里放入高温的鹅卵石，然后加入调制好的鱼和汤等食材，高温鹅卵石放出热量使汤沸腾。在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 食材的温度升高，含有的热量增大 B. 鹅卵石的温度降低，比热容变小 C. 鹅卵石的温度降低，内能减小 D. 鹅卵石与食材能发生热传递，是因为它们的热量不同 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量，不能说物体含有热量，故A错误； B．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与温度无关，故B错误； C．鹅卵石放出热量，温度降低，内能减小，故C正确； D．热传递发生的条件是物体之间存在温度差，而不是热量不同，故D错误。 故选C。 3. 公交车上前、后两道门旁边各有一个按钮开关，只要按其中一个开关，司机听到他旁边的电铃响，就知道有人要下车。如图所示的电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．两开关并联后与电铃串联。闭合任一开关，电路通路，电铃响，故A符合题意； B．两开关与电铃串联。只闭合一个开关时电路断路，电铃不响，故B不符合题意； C．后门开关与电铃并联，前门开关在干路。只闭合后门开关时，干路断开，电流为零，电铃不响，故C不符合题意； D．后门开关直接接在电源两端。闭合后门开关时，电源短路，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，在跨学科实践中，小明制作了一个简易的热机模型-“蒸汽船”。他在铜制容器中盛入一定量的水之后安装在“船体”上，用酒精灯对铜制容器底部加热，一段时间后容器内水温升高产生的水蒸气沿铜管向右喷出，“蒸汽船”向左行驶，下列说法正确的是（ ） A. 该模型的工作物质是水 B. “蒸汽船”在向左运动时主要将内能转化为机械能 C. 酒精在燃烧的过程中不断放热，将内能转化为化学能 D. 该热机属于外燃机，加热时会有热量散失，因此不遵守能量守恒定律 【答案】B 【解析】 【详解】A．该热机模型依靠喷出的水蒸气对外做功，工作物质是水蒸气（气态），不是液态的水，故A错误； B．水蒸气向右喷出推动蒸汽船向左运动的过程中，消耗了水蒸气的内能，使船获得了运动的机械能，主要将内能转化为机械能，故B正确； C．酒精燃烧放热的过程，是消耗酒精的化学能，将化学能转化为内能，故C错误； D．能量守恒定律是自然界普遍适用的基本定律，所有的能量转化和转移过程都遵守该定律，热量散失只是内能转移到了周围环境中，总能量依然守恒，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，可以看到A的金属箔张开。再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来，下列说法正确的是（ ） A. 摩擦时创造了电荷 B. 连接金属棒的一瞬间，金属棒中电流的方向是从A到B C. 金属箔张开是因为异种电荷相互吸引 D. 若把金属棒换成橡胶棒，连接的瞬间，自由电子能从B流向A 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩擦起电实质是电荷的转移，电荷总量保持不变，并未创造电荷，故A错误； B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触A使A带正电。连接A、B瞬间，B中自由电子流向A，电流方向规定为正电荷定向移动方向，与电子移动方向相反，故电流方向从A到B，故B正确； C．验电器金属箔带同种电荷，因同种电荷相互排斥而张开，故C错误； D．橡胶棒为绝缘体，内部几乎没有自由电荷，连接瞬间自由电子不能定向移动，故D错误。 故选B。 6. 如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关S，下列说法正确的是（ ） A. 金属片A、B、C在电路中的作用相当于电源 B. 文物放在金属板B上时，灯泡和电铃串联同时工作 C. 文物被拿走后，弹簧将金属片B弹起，电路处于短路状态 D. 文物放在金属板B上时，电铃被短路，只有灯泡发光 【答案】D 【解析】 【详解】A．金属片A、B、C通过接触与断开控制电路状态，作用相当于开关，故A错误； BCD．文物放在金属板B上时，B受压向下与A、C接触，导线将电铃两端直接连通，电铃被短路，电路中只有灯泡接入，灯泡发光，电铃不工作，故B错误，D正确；文物被拿走后，弹簧将金属片B弹起，A、B、C断开，电铃与灯泡串联接入电路，电路处于通路状态，故C错误。 故选D。 7. 我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒粘在木质推杆的前端，其结构如图所示。取火时握住套筒，然后向内猛推推杆，前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，吹吹艾绒就有火苗产生。下列说法不正确的是（ ） A. 推入推杆过程中艾绒的温度会升高 B. 推入推杆过程中是通过做功方式改变气体的内能 C. 推入推杆使筒内气体分子运动加快 D. 推入推杆过程与汽油机做功冲程的能量转化相似 【答案】D 【解析】 【详解】A．推入推杆过程中，压缩气体做功，气体内能增加，温度升高，通过热传递使艾绒温度升高，故A正确； B．推入推杆过程中，活塞对筒内气体做功，是通过做功方式改变气体的内能，故B正确； C．推入推杆使筒内气体内能增加，温度升高，气体分子热运动加快，故C正确； D．推入推杆过程将机械能转化为内能，与汽油机压缩冲程的能量转化相似，而做功冲程是将内能转化为机械能，故D错误。 本题选择描述不正确的，故选D。 8. 用如图所示电路进行研究，下列说法正确的是（　　） A. 闭合开关S，电路发生电源短路 B. 闭合开关S，只有会发光 C. 要使和串联，可去掉导线b D. 若将导线a的一端从A改接到M，则开关S只能控制 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知，灯泡与并联，开关S在干路上；闭合开关S，电源未短路，灯泡与均发光，故AB错误； C．去掉导线，灯泡未接入电路，电路中只有灯泡工作，故C错误； D．将导线的一端从A改接到M，灯泡直接接在电源两端，开关S在灯泡支路上，只能控制灯泡，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共10分） 9. 在《本草纲目》中关于琥珀的记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”，“拭”指摩擦，“芥子”指轻小的芥菜籽。 （1）用布摩擦过的琥珀因______电子而带负电，这种现象叫做________； （2）摩擦后的布和琥珀带的是__________种电荷； （3）摩擦过的琥珀“吸得芥子”，说明带电体具有__________的性质。 【答案】（1） ①. 得到 ②. 摩擦起电 （2） 异 （3） 吸引轻小物体 【解析】 【小问1详解】 由摩擦起电的实质可知，得到电子的物体带负电，则琥珀因得到电子而带负电；通过摩擦使物体带电的现象叫做摩擦起电。 【小问2详解】 不同物质的原子核束缚电子的本领不同，在摩擦过程中，一个物体失去电子，另一个物体得到电子，即相互摩擦的两个物体带异种电荷，所以摩擦后的布和琥珀带的是异种电荷。 【小问3详解】 摩擦过的琥珀变成了带电体，能够吸引轻小的芥菜籽，说明带电体具有吸引轻小物体的性质。 10. 如图，小华用一种加热器给质量为500 g的冰持续加热。根据实验记录的数据，他绘制了物体的温度随时间变化的图像。物体在AB段的比热容________在CD段的比热容，在C点时的内能__________（前两空均选填”大于””小于”或”等于”）在B点时的内能；该物体在BC段所吸收的热量为____________________J。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] 【答案】 ①. 小于 ②. 大于 ③. 【解析】 【详解】用相同加热器加热时，相同时间内物体吸收的热量相等。 AB段是冰吸热升温的过程，2min内温度变化；CD段是水吸热升温的过程，从第8min到第18min共加热10min，温度变化。两者质量相等，AB段相同时间内升温幅度远大于CD段，根据，变形得，因此AB段的比热容小于CD段的比热容。 BC段为冰的熔化过程，持续吸热，内能增加，温度不变，故C点内能大于B点。 CD段加热时间 水吸收的热量为 BC段加热时间 由相同时间吸热相同，得BC段吸收的热量为 11. 如图所示电路中，要使灯和灯并联，应闭合开关____________；要使灯与串联，应闭合开关____________；为了防止电源出现短路，不能同时闭合哪两个开关____________。 【答案】 ①. 、 ②. ③. 、 【解析】 【详解】由并联电路电流有多条独立路径的特点可知，闭合、时，、两端分别接电源两极，两灯并联。由串联电路电流只有一条路径的特点可知，闭合时，电流依次经过、，两灯串联。因同时闭合、时，电源两极直接被导线连通，会造成电源短路，故不能同时闭合这两个开关。 三、实验题（每空1分，共21分） 12. 小明在实验室做以下两个热学实验。 （1）如图甲所示，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气。演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在___________（选填“上”或“下”）方； （2）如图乙所示，用绳子摩擦铜管使管内乙醚沸腾，蒸气冲起软木塞，铜管口出现“白气”。这是由于气体对外做功，内能___________（选填“增大”或“减小”），温度降低，发生液化现象， 冲起软木塞过程中的能量转化情况与汽油机的___________冲程能量转化情况相似。 【答案】（1）下 （2） ①. 减小 ②. 做功 【解析】 【小问1详解】 二氧化氮密度大于空气，如果放上方，会因为重力下落，无法证明是分子扩散，因此二氧化氮瓶子放在下方。 【小问2详解】 如图乙所示，蒸气冲起软木塞，铜管口出现白气是由于气体对外做功，其内能减小，温度降低；冲起软木塞的过程，是内能转化为机械能，这与汽油机的做功冲程的能量转化相似。 13. 在“比较不同液体的吸热能力”实验中： （1）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有托盘天平和___________。 （2）在甲装置中，分别给初温相同且___________相等的水和食用油加热。 （3）实验中通过___________来比较物质吸收热量的多少。 （4）在甲装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体___________相同。 （5）在甲装置中，两种液体升高相同的温度，给___________加热时间更长，___________的吸热能力更强。 （6）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 煤油灯加热的水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 酒精灯加热的水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 分析数据可知：热值较大的是___________。 （7）通过实验数据直接计算出燃料的热值将___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）秒表 （2）质量 （3）加热时间长短 （4）吸收的热量 （5） ①. 水 ②. 水 （6）煤油 （7）偏小 【解析】 【小问1详解】 实验中托盘天平用于控制不同液体质量相等，我们还需要测量加热时长来反映吸热多少，因此缺少计时工具秒表。 【小问2详解】 根据控制变量法，比较不同液体吸热能力时，要保证两种液体初温相同、质量相等，仅液体种类不同。 【小问3详解】 本实验使用转换法，相同酒精灯的供热速率稳定，因此用加热时间的长短间接比较物质吸收热量的多少。 【小问4详解】 相同酒精灯在相同时间内放出的热量近似相等，加热相同时间的目的是让两种液体吸收的热量完全相同。 【小问5详解】 水的比热容比食用油大，根据公式，质量相同的两者升高相同温度时，水需要吸收更多热量，因此水的加热时间更长；比热容越大，物质的吸热能力越强，因此水的吸热能力更强。 【小问6详解】 两组实验的水质量、初温都相同，6分钟后煤油灯加热的水升温更高，说明相同质量的煤油燃烧放出的热量更多，因此煤油的热值更大。 【小问7详解】 实验中存在热量散失（部分热量被空气、烧杯吸收），燃料燃烧放出的实际热量并没有全部被水吸收，我们会通过水吸收的热量来计算燃料热值，计算时误以为水吸收的热量就是燃料全部释放的热量，得到的结果会比燃料真实热值偏小。 14. 小明探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图1所示。 （1）连接电路时，开关应处于___________状态。 （2）闭合开关前，电流表的指针如图2所示，接下来小明应该_____________________________。 （3）实验过程中小明连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯___________（选填“发光”或“不发光”），通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是___________。 （4）改正错误后，将电流表分别接入图1电路中的处，测出电流如表所示。分析数据，小明得出结论：___________（写公式）；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是___________，改进方法是_____________________________________________。 电流表的位置 电流 0.6 0.4 1.0 （5）小明同学改进后，在进行某次测量中，发现电流表接线柱上共连接了三根导线，如图所示，其中导线甲中的电流为0.2A，导线乙中的电流为0.3A，导线丙中的电流为___________A。 （6）小明实验结束后，对实验过程进行了思考，觉得有更方便的做法，于是他利用器材设计了如图所示的电路，在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量L1和L2的电流大小，他的方案___________（选填“可行”或“不可行”），理由：___________________________________________________________ 【答案】（1）断开 （2）对电流表调零 （3） ①. 不发光 ②. 灯L2短路 （4） ①. ②. 只有一组数据就得出结论，具有偶然性 ③. 更换不同规格的灯泡多次实验 （5）0.5或0.1 （6） ①. 不可行 ②. 电流表的正负接线柱会出现错误 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为了防止电路短路、误接元件损坏器材，保护电路安全，开关必须处于断开状态。 【小问2详解】 闭合开关前，电流表指针没有对准零刻度，说明电流表没有完成初始调零，需要旋转表盘上的调零旋钮，将指针校准到零位，避免测量结果出现误差。 【小问3详解】 观察图3的实物电路，电流表和灯L1中间直接连接的导线将灯L2短路了，没有电流经过L2，因此L2不发光。 【小问4详解】 根据表格数据可得，即； 仅通过一组实验数据得出的结论，可能是所选灯泡规格特殊导致的偶然结果，无法代表普遍规律，因此需要更换不同规格的灯泡重复实验，避免偶然性。 【小问5详解】 若甲、乙都是流入电流表的支路电流，那么从负接线柱流出的丙的电流为 若甲是干路流入电流表的总电流，乙是其中一条支路从电流表负接线柱侧流出的电流，那么丙作为另一条支路的流出电流为 【小问6详解】 该电路中，只闭合S1或只闭合S₂时，电流表测得的两次电流方向完全相反，必然有一次电流表指针反向偏转，违反电流表“正进负出”的接线规则，无法正确完成测量，因此方案不可行。 三、简答 15. 小贵在家做饭时，不小心将胡椒粉撒到了大米上。小贵急中生智，拿一根新筷子在干燥的毛皮上摩擦几下，将筷子靠近胡椒粉，胡椒粉就被吸到筷子上了，成功地将其与大米分开。再将筷子移到胡椒瓶上方，筷子轻敲瓶边，胡椒粉落入瓶中。请解答下列问题： （1）摩擦后的筷子能吸引胡椒粉的原因。 （2）若用手拿一根金属筷子，用毛巾摩擦，能不能达到相同的效果？为什么？ 【答案】（1）干燥筷子与干燥毛皮摩擦时摩擦起电，而胡椒粉质量极小，属于轻小物体，根据带电体能吸引轻小物体的性质，带电筷子能吸引胡椒粉。 （2）金属是良好导体，且人体也为导体，用手拿着金属筷子与毛巾摩擦时，即使金属筷子暂时因摩擦带电，电荷也会通过人体快速传导到大地，无法在其表面稳定积累，因此金属筷子无法维持带电状态，也就不能吸引轻小的胡椒粉，故达不到分离效果。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 四、计算题（16题4分，17题5分，共9分） 16. 图甲所示的电路中，电源电压保持恒定，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，电流表A1、A2的示数如图乙所示。 （1）通过L1、L2的电流分别是多少？ （2）若灯泡L2的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分别是多少？ 【答案】（1）0.88A，0.52A；（2）0.88A，0 【解析】 【详解】解：（1）由图甲可知，两灯并联，A1测干路电流，A2测L2支路的电流，由图乙知，A1使用0-3A量程，分度值是0.1A，示数为1.4A，即干路电流为1.4A，A2使用0-0.6A量程，分度值是0.02A，示数为0.52A，即L2支路电流为0.52A。由并联电路的电流特点可得，L1的电流 I1=I-I2=1.4A-0.52A=0.88A （2）若灯泡L2的灯丝烧断，所以A2示数为0，只有L1接入电路中。因并联电路中各支路互不影响，此时A1测L1的电流，其示数为0.88A。 答：（1）通过灯泡L1、L2的电流分别是0.88A、0.52A； （2）若灯泡L2的灯丝烧断，电流表A1为0.88A，A2的示数为0。 17. 油电混合动力汽车是新能源汽车的一种。汽车启动或低速行驶时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。本次测试由内燃机提供能量，汽车以4000N的恒定牵引力以50km/h的速度匀速行驶了0.2h，求： （1）所用燃料的热值为，测试过程中消耗2.5kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？ （2）汽车测试过程中牵引力做的功。 （3）若在这次测试中不考虑蓄电池充电，则内燃机的效率是多少？ （4）若在这次测试中蓄电池储存的电能为，则此时内燃机的效率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 燃料完全燃烧，放出总热量 【小问2详解】 汽车行驶路程 牵引力做功 【小问3详解】 不考虑蓄电池充电，有用功为牵引力做的功 【小问4详解】 考虑蓄电池充电，总有用功为牵引力做功与储存电能之和 内燃机的效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $