4.2水的组成同步个性化分层作业(学困生篇)--2026-2027学年九年级化学人教版上册

(学困生篇)2026-2027学年上学期初中化学人教新版九年级同步个性化分层作业4.2水的组成 一．选择题（共7小题） 1．下列物质属于氧化物的是（　　） A．O2 B．H2O C．NaOH D．H2SO4 2．电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性 B．a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连 C．将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺 D．a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是2：1 3．下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（　　） A．发出淡蓝色火焰 B．放出大量的热 C．产生浓烈的刺激性气味 D．燃烧前一定要检验其纯度 4．中科院赣江创新研究院开发出高储氢密度和放氢速率的合金储氢材料，能延长手持氢气火炬的续航时间，助力北京冬奥会。下列关于氢气的说法不正确的是（　　） A．氢气燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B．氢气燃烧不会产生污染物 C．同温同压时，氢气的密度比空气小 D．氢气燃烧能放出热量 5．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是（　　） A．与电源负极相连的电极上产生气体N B．通电后气体产生的速率相同 C．气体N区别于其他气体最显著的特点是可燃烧 D．检验M、N气体可证明水的组成 6．电解水实验装置如图所示，下列说法中，不正确的是（　　） A．水中可加入少量硫酸以增强导电性 B．a玻璃管中的电极与直流电源的正极相连 C．将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧得更旺 D．a、b两玻璃管中产生的气体体积之比是2：1 7．小金同学在实验室完成了两个有关“水变化”的实验，得出的结论合理的是（　　） A．两个实验都是化学变化 B．电解水实验证明水由氢元素和氧元素组成 C．两个实验变化前后分子种类都改变 D．b管中的气体具有可燃性 二．填空题（共2小题） 8．如图所示，在空气中点燃纯净的氢气。 （1）观察到的现象是 ____________________ 。 （2）该反应的基本反应类型是 _________ 。 （3）用手轻轻触摸烧杯，感觉到 _______ 。 （4）通过实验，你获得的结论是 ____________ 、____________________ （答出两点）。 9．如图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B） ①图中a、b两极分别是电源的_____ 和_____ 极． ②气体B可以用点燃的木条检验，现象是___________ ，说明气体B具有的性质是_________ ． ③0～8min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为________ ． 三．实验题（共1小题） 10．电解水的实验装置如图所示。电解一段时间后，可以观察到管a中液面_______ （填“高于”或“低于”）管b中液面；关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是___________ ；由该实验可以得出：水是由____________ 组成。 (学困生篇)2026-2027学年上学期初中化学人教新版九年级同步个性化分层作业4.2水的组成 参考答案 一．选择题（共7小题） 1．B； 2．D； 3．C； 4．A； 5．D； 6．B； 7．B； 二．填空题（共2小题） 8．产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现 ； 化合反应 ； 发烫 ； 氢气具有可燃性 ； 水是由氢元素与氧元素组成的（合理即可） ； 9．负 ； 正 ； 木条燃烧更旺 ； 支持燃烧 ； 2：1 ； 三．实验题（共1小题） 10．低于 ； 木条燃烧更旺 ； 氢元素、氧元素 ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/10/7 9:07:46；用户：刘铁花；邮箱：lhsy1083@xyh.com；学号：23937267 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $