3.4 分析土壤形成的原因 讲义 2026-2027学年高一上学期地理鲁教版必修一

第四节 分析土壤形成的原因 讲义 一、教学目标 （一）区域认知 能结合实例，说明不同区域土壤颜色、厚度的差异，认识土壤特征的区域性。 （二）综合思维 运用综合思维，分析成土母质、气候、生物、地形、时间等因素对土壤形成的影响，理解各要素之间的相互作用。 （三）地理实践力 通过观察土壤剖面、采集与分析土壤样本，学会描述土壤的组成与剖面结构，具备初步的野外观察与调查能力。 （四）人地协调观 认识土壤是珍贵的自然资源，理解人类活动对土壤的影响，树立保护耕地、合理利用土壤资源的人地协调观。 二、教学重难点 教学重点 1. 土壤的组成与土壤剖面的分层结构。 2. 影响土壤形成的主要因素（成土母质、气候、生物、地形、时间）及其作用。 教学难点 1. 理解各成土因素之间的相互联系及其对土壤形成的综合作用。 2. 结合区域实例，分析不同颜色土壤的分布与成因。 三、课堂导入 【情境创设】北京中山公园内有一座始建于明代的社稷坛，坛面上按方位铺设着五种颜色的土：东为青色、南为红色、西为白色、北为黑色、中央为黄色，故称“五色土”。这五种颜色的土取自全国各地，象征“普天之下，莫非王土”。 【设疑激趣】 为什么我国不同地区的土壤会呈现出不同的颜色？ 土壤究竟是怎样形成的？它和岩石有什么不同？ 到底是什么力量，把坚硬的岩石慢慢“变成”了能够生长庄稼的土壤？ 带着这些问题，我们进入本节课的学习——分析土壤形成的原因。 图 北京中山公园社稷坛五色土近景 四、新课讲授 （一）认识土壤 土壤是指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。它处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是地理环境和人类生产生活的重要基础。 1. 土壤的组成 土壤由四部分组成：矿物质、有机质、水分和空气。其中矿物质和有机质是土壤的“固体骨架”，水分和空气填充在固体颗粒之间的孔隙中。 组成成分 主要来源与作用 占比 矿物质 成土母质风化而来，是土壤的物质基础，提供钾、磷、钙等矿质养分 约 45% 有机质 来自动植物残体及微生物，尤以腐殖质为主，是土壤肥力的重要标志 约 5% 水分 来自大气降水和地下水，溶解养分供植物吸收 约 20%~30% 空气 填充于土壤孔隙，供根系和微生物呼吸 约 20%~30% 注：有机质所占比例虽小，却是决定土壤肥力的关键。水分与空气的比例随土壤含水量变化而相互消长。 图 土壤组成（矿物质、有机质、水分、空气）示意图 2. 土壤剖面的分层结构 土壤剖面是指从地面垂直向下挖出的、能完整反映土壤垂直变化特征的切面。一个发育成熟的土壤，从上到下通常可分为以下几层： 土层名称 主要特征 有机层（枯枝落叶层） 由未分解和半分解的有机质组成，位于最表层 腐殖质层 有机质经微生物分解形成腐殖质，颜色较深、肥力较高 淋溶层 受降水淋洗作用影响，部分可溶性物质和细粒被向下淋失 淀积层 由上方淋溶而来的物质在此淀积，质地较黏重 成土母质层 岩石风化形成的疏松碎屑物，是形成土壤的物质基础 基岩 未风化的岩石，位于剖面最底部 图 土壤剖面分层结构示意图 图 典型土壤剖面实景（腐殖质层—淋溶层—淀积层—母质层） （二）土壤形成的影响因素 土壤是在多种因素长期共同作用下形成的，主要包括成土母质、气候、生物、地形和时间五大因素。各因素相互联系、相互影响，共同塑造了土壤的特征。 1. 成土母质——土壤形成的物质基础 成土母质是岩石经风化作用形成的疏松碎屑物，是土壤形成的物质基础，为土壤提供矿物质成分。母岩的性质直接影响土壤的性质： 花岗岩风化形成的土壤多含石英砂粒，质地疏松、透水性好； 石灰岩风化形成的土壤富含钙质，多偏碱性； 玄武岩风化形成的土壤富含铁、镁等矿物质，较为肥沃。 图 岩石风化形成成土母质过程示意图 2. 气候——影响土壤形成的最活跃因素 气候通过温度和降水深刻影响土壤的形成过程： 温度：气温高，化学反应和微生物活动旺盛，岩石风化和有机质分解都较快，土壤形成速度快。 降水：降水多，淋溶作用强，易使土壤中的可溶性盐类和黏粒向下淋失；降水过少，则有机质分解慢、积累多。 湿热地区往往形成深厚、高度风化的砖红壤、红壤；干冷地区则多形成有机质积累丰富的土壤。 图 气候、生物作用下土壤的形成与演进过程 3. 生物——土壤有机质的来源 生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。 植物通过根系吸收养分并向上输送，死亡后残体归还土壤； 微生物和土壤动物分解有机质，将其转化为腐殖质； 植被类型影响有机质的数量和腐殖质的性质，进而影响土壤肥力。 腐殖质是土壤有机质经微生物分解后再合成的一类深色、复杂的有机高分子化合物，是土壤肥力高低的重要标志。 图 土壤有机质与腐殖质的关系图解 4. 地形——影响土壤的发育和分布 地形通过影响物质与能量的再分配，影响土壤的厚度、水分和物质迁移： 在陡峭的山坡，重力作用和流水侵蚀使土壤物质易被剥蚀，土层薄、发育差； 在平缓的山麓、河谷和平原，物质易沉积，土层深厚、发育充分； 阳坡光照充足、蒸发强，土壤较干；阴坡则相对湿润，土壤水分条件较好。 5. 时间——土壤形成需要漫长的过程 土壤的形成是一个极其缓慢的过程，需要经历漫长的地质年代。岩石经风化形成成土母质，再经生物和低等生物作用逐渐形成幼年土壤，随着时间推移才发育为成熟土壤。 图 从岩石风化到成熟土壤的形成过程（风化—低等生物作用—土壤分层） （三）知识窗：不同颜色的土壤 我国地域辽阔，不同气候、生物和母质条件下形成了不同颜色的土壤。土壤的颜色往往能反映其成土环境和肥力状况。 土壤类型 分布地区 颜色成因 黑土 东北平原 气候冷湿、有机质分解慢，腐殖质大量积累，土壤呈黑色，肥沃 红壤 / 砖红壤 南方丘陵、热带地区 高温多雨、淋溶作用强，铁铝氧化物相对富集，呈红色 黄土 黄土高原、华北地区 由风积黄土母质形成，含较多碳酸钙，呈黄色 紫色土 四川盆地 由紫色砂页岩风化而成，富含磷钾，呈紫色 水稻土 南方水稻种植区 长期水耕熟化形成，剖面具有水耕表层和水耕氧化还原层 图 黑土、红壤、黄壤等不同颜色土壤对比 图 东北黑土农田景观 五、课堂小结 1. 土壤由矿物质、有机质、水分和空气组成，具有垂直分层的剖面结构。 2. 土壤是在成土母质、气候、生物、地形和时间五大因素长期共同作用下形成的。 3. 我国不同区域因成土因素不同，形成了黑土、红壤、黄土、紫色土等不同类型的土壤。 4. 土壤是珍贵的自然资源，应合理利用与保护。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $