7.2 中国式现代化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

人教版 九年级 道德与法治（上） 第3单元　奋进新征程 第七课　擘画宏伟蓝图 第二框　中国式现代化 1 素养目标 政治认同、通过中西现代化对比、研读资料卡活动，围绕“什么是中国式现代化、为何不走西方现代化道路”议题，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信，认同中国式现代化是强国复兴的唯一正确道路。 道德修养：通过挖掘“民本、大同、万邦”中华优秀传统文化素材活动，围绕“中国式现代化的文化根基”议题，引导学生理解现代化植根中华文脉，增强文化自豪感。 责任意识：通过撰写青年行动规划活动，围绕“少年如何助力中国式现代化”议题，引导学生树立投身民族复兴的实践自觉。 2 教学重点：中国式现代化五大特色；中国式现代化本质要求。 教学难点：对比西方现代化，理解中国式现代化独特优势与世界意义。 教学重难点 3 导入新课 思考：视频里你看到了中国哪些发展变化？ 4 思考：结合视频，思考西方现代化是如何发展起来的？ 探究新知 探究一　核心定位——什么是中国式现代化 阅读教材P72“生活观察”： 人民对美好生活的向往是我国社会主义现代化建设的出发点和落脚点。小棠想知道人们心目中的“现代化”是什么样的，在小区进行了调查。 6 智能设备应用越来越普遍，更好满足老年人的使用需求。 人工智能融入教育教学，学生自主学习方式更灵活、资源更丰富。 保护环境成为每个人的生活习惯，小区像个大花园一样。 汽车更加智能、安全，可以在水里游、天上飞，还可以像积木一样随意拼装。 思考讨论 你心目中的“现代化”是什么样的？ 我眼中的“现代化”：①科技有温度：智能技术既先进又贴心，比如适老化的智能设备、无障碍的数字服 务，让老人、孩子和残障人士等都能轻松享受科技便利，不会被时代落下。 ②教育更普惠：优质教育资源通过数字技术打破时空限制，偏远地区的孩子也能和城市学生一样，同步聆听名师课堂，实现“人人皆学、处处能学”。 ③生态更宜居：天更蓝、水更清，垃圾分类成为日常，社区里绿树成荫、鸟语花香，人与自然和谐共生，出门就能拥抱“大花园”。 ④出行更智能：交通工具更加安全、环保、多元，自动驾驶普及，立体交通网络让出行更顺畅，还能根据需求灵活组合，既高效又低碳。 ⑤社会更包容：医疗、养老等公共服务覆盖更全 面，每个人都能获得有尊严的生活保障，不同群体都能在现代化进程中共享发展成果。 新时代中国共产党的中心任务 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国式现代化的特征P73 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 中国式现代化的中国特色 特征 内涵解读 人口规模巨大 14亿多人口整体迈入现代化，规模超现有发达国家总和。 全体人民共同富裕 杜绝两极分化，缩小城乡、区域、收入差距。 物质文明和精神文明相协调 既要经济富足，也要文化繁荣、精神富足。 人与自然和谐共生 绿色发展，不走先污染后治理老路。 走和平发展道路 不掠夺、不殖民，互利共赢发展。 中国式现代化的五大特征（五大中国特色）P73 基本国情 价值追求 发展内涵 发展方式 发展路径 人口规模巨大 全体人民共同富裕 物质文明和精神文明相协调 人与自然和谐共生 走和平发展道路 探究新知 探究二　对比辨析——中西式现代化有何不同 阅读教材P73“相关链接”： 世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。实践表明，西方现代化模式不适合中国。 一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路，是以其他国家落后为代价的现代化。 西方现代化的最大弊端，就是以资本为中心而不是以人民为中心，追求资本利益最大化而不是服务绝大多数人的利益，导致贫富差距大、两极分化严重。 西方现代化大都经历了对自然资源肆意掠夺和生态环境恶性破坏的阶段，在创造巨大物质财富的同时，往往造成环境污染、资源枯竭等严重问题。 中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景。 对比中国式现代化与西方现代化的不同。 探究新知 探究三　中国式现代化的根基、本质要求与世界意义 阅读教材P74“探究与分享”： 为了进一步理解中国式现代化，班级学习小组查阅相关文献，制作了以下资料卡。 党的性质宗旨、初心使命、信仰信念、政策主张决定了中国式现代化是社会主义现代化，而不是别的什么现代化。 资料卡 中国式现代化继承发展了“以民为本”“大同社会”“协和万邦”等中华优秀传统文化理念。 资料卡 中国式现代化为人类走向现代化提供了中国方案，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 资料卡 思考讨论 关于中国式现代化，你从这些资料卡中获得了哪些认识？ ①中国式现代化是社会主义现代化，这是由党的性质宗旨、初心使命、信仰信念、政策主张所决定的，它区别于西方资本主义现代化，始终坚持以人民为中心的发展思想。②中国式现代化植根于中华优秀传统文化，继承和发展了 “以民为本”“大同社会”“协和万邦”等理念，是兼具中国特色与世界意义的现代化道路。③中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思，为人类走向现代化提供了中国方案，给那些希望加快发展又保持自身独立性的国家和民族，提供了全新的选择，贡献了中国智慧。 中国式现代化的优越性（意义）P74 ①中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走问现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。 ②实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 中国式现代化的本质要求 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 相关链接 中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。新时代新征程，青少年应该树立敢想敢为、锐意创新的意识，积极投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史进程。 启思导行 完成下列填写任务，并与同学交流分享。 1.想象一下本世纪中叶伟大祖国的美丽图景： 在人工智能、生物科技、量子信息、核聚变能源等领域，中国成为全球主要的创新策源地和标准制定者；北方主要风沙源区得到根本治理，南方水系全面恢复至Ⅲ类以上水质。乡村全面振兴取得决定性成果，现代农场与文旅民宿星罗棋布，数字技术使优质服务资源向乡村延伸。 2.你希望自己将来从事的工作： 人工智能与教育融合领域的研发工程师。 这个领域与国家“发展新质生产力”“建设教育强国、科技强国、人才强国”的战略方向一致，能够满足国家培养创新人才的需要，也能为社会大众提供更优质、更公平的教育资源。 这个领域的发展前景： 3.你将为推进中国式现代化作出哪些努力？ ①打好知识基础，培养创新能力。积极参加学校的编程、机器人或科学探究社团，动手实践，锻炼自己发现问题、解决问题的“敢想敢为”能力。②提升综合素养，树立远大志向。主动了解国家的发展战略和家乡的建设成就，理解中国式现代化的内涵，将自己的学习与国家的未来联系起来。③践行公民责任，从身边小事做起。 中国式现代化走得通、行得稳，我们要坚定道路自信，以青春之力助力民族复兴。 课堂小结 中国式现代化 内涵 新时代新征程，党的中心任务 拓展了发展中国家走向现代化的路径选择 意义 中国共产党领导的社会主义现代化 代表人类文明进步的发展方向 必将对世界历史进程产生深刻影响 既有各国现代化的共同特征 既有各国现代化的共同特征 是强国建设、民族复兴的唯一正确道路 27 当堂演练 1. 2026年6月，全国政协召开学习座谈会，围绕习近平总书记关于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述进行学习交流。中国式现代化本质上是 （　 ） A. 西方现代化的复制版 B. 中华文明与现代文明的结合 C. 中国共产党领导的社会主义现代化 D. 发展中国家现代化的唯一标准 C 28 2．党的二十大报告指出，从现在起新时代新征程中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民 ( ) ①全面建成社会主义现代化强国　 ②实现第一个百年奋斗目标　 ③实现第二个百年奋斗目标 ④以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C A 3． 2026年3月5日，国务院总理在政府工作报告中强 调，要推动新闻传播、电影电视、文学艺术等领域精品创作，支持出版业繁荣发展。这说明了中国式现代化是 ( ) A．物质文明和精神文明相协调的现代化 B．全体人民共同富裕的现代化 C．走和平发展道路的现代化 D．人口规模巨大的现代化 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $