4.11 阿拉伯帝国 课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

第4单元　 中古时期的亚洲、非洲和美洲 九年级-历史-人教版-上册 第11课　阿拉伯帝国 1 麦加朝觐 导入新课 2 这与哪一宗教有关？谈谈自己的感受。 人多、规模大、在进行一种神圣的活动； 信仰的力量，伊斯兰教强大的凝聚力等。 伊斯兰教 3 伊斯兰教是怎样创立的？ 它对阿拉伯国家产生了怎样的影响？ 阿拉伯文化又是如何影响世界的？ (一)阿拉伯半岛的统一 阅读教材内容，指出阿拉伯半岛的位置，分析伊斯兰教创立的社会背景。 位置：阿拉伯半岛位于亚洲西南部，半岛东临波斯湾，西端隔红海与非洲大陆相邻。 探究新知 背景：6世纪末，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落为争夺水源与牧场，相互仇杀，战争不断，经济社会矛盾日趋尖锐。 阅读教材内容，以小组为单位回答下列问题： (1)指出伊斯兰教创立的时间、创立者。 创立者：穆罕默德 时间：7世纪初 (2)运用时间轴，绘制穆罕默德的主要传教活动。 7世纪初 穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 622年 率领一些信徒迁居麦地那 630年 穆罕默德率部占领麦加 632年 各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一 阿拉伯国家的雏形由此诞生 共同信仰让分散的阿拉伯部落走向团结，而统一的力量一旦形成，便迅速向外拓展，阿拉伯历史也由此进入了帝国时代。 (二)阿拉伯帝国的兴衰 7世纪中叶以后，穆罕默德的继承者以“哈里发”为称号, 在巩固阿拉伯半岛统治的基础上, 开启了大规模军事扩张。阿拉伯军队先征服叙利亚, 继而向东推进至两河流域、伊朗高原与印度西北部, 向西占据北非及伊比利亚半岛, 向北抵达黑海沿岸。至8世纪中叶，帝国疆域横跨亚、非、欧三洲，成为当时世界上疆域最大的国家之一。 材料展示： 伴随军事征服，伊斯兰教与阿拉伯语向半岛外广泛传播，成为帝国的文化纽带。农业与畜牧业为核心生产部门，园艺业、手工业亦高度发达，长途商业贸易活跃，大马士革、巴格达、开罗等城市成为连接东西方的商业枢纽与文化交融中心。哈里发作为政教合一的领袖，掌控着帝国从中央到地方的军政、税收与宗教权力，构建起中央集权的统治体系。 ——摘编自《中东史》 根据材料和教材内容，概括阿拉伯帝国的扩张过程与疆域特点，指出阿拉伯帝国在文化、经济与政治方面的主要特征。 扩张过程：穆罕默德的继承者巩固了在半岛的统治之后，开始大规模扩张。阿拉伯军队占领叙利亚后，向东征服两河流域、伊朗高原、今阿富汗和印度西北部，向西占领北非、西班牙等地，向北到达黑海地区。 阿拉伯帝国的扩张 疆域特点：至8世纪中期，阿拉伯帝国横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。 主要特征： 文化：伴随着帝国扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播，阿拉伯语成为帝国官方语言。 经济：农业、畜牧业是最主要的生产部门，园艺业、手工业也占据重要地位；远途商业贸易活跃，大马士革、巴格达、开罗等城市商业贸易繁荣，是东西方文化交流、融合的中心。 政治：哈里发是国家最高元首兼宗教领袖，控制从中央到地方的军政、税收与宗教权力系统，实行中央集权统治。 帝国的衰落并非突然发生，而是长期内部矛盾与外部冲击共同作用的结果。 自9世纪中期起，阿拉伯帝国的统治根基逐步瓦解：地方总督与军事将领拥兵自重，纷纷建立割据政权，帝国疆域不断萎缩；宫廷内部权力倾轧加剧, 哈里发更迭频繁，中央权威名存实亡；同时，农民起义与游牧民族的边境侵扰此起彼伏，经济秩序陷入混乱。1258年，蒙古军队攻陷帝国都城巴格达，末代哈里发穆斯台绥木被处死，延续数百年的阿拉伯帝国正式灭亡。 ——《阿拉伯帝国史》 材料展示： 根据材料，指出阿拉伯帝国灭亡的时间与标志性事件。 1258年 蒙古军队攻陷巴格达，末代哈里发穆斯台绥木被处死。 20 概括9世纪中期以后阿拉伯帝国走向衰落的主要原因。 地方势力割据，总督与将领拥兵自重，帝国疆域萎缩； 宫廷内讧加剧，哈里发更迭频繁，中央权威削弱； 农民起义与游牧民族侵扰，经济秩序混乱，内忧外患交织。 阿拉伯帝国的兴衰，为后世留下了许多值得深思的历史经验。它给我们带来了什么启示？ (三)阿拉伯文化 阅读教材内容，概括阿拉伯帝国统治者推动文化发展的核心举措。 设立“智慧宫”，它集科学院、图书馆、翻译馆于一体； 为延揽翻译人才，用与译著重量相等的黄金来支付稿酬，吸引多国学者参与典籍翻译。 智慧宫 巴格达自8世纪中期开始成为阿拉伯帝国的都城，初建时呈圆形，被称作“团城”。哈里发重视发展文化，在城中建立学校、天文台，设立医院、智慧宫。 相 关 史 实 巴格达一时学者云集，成为阿拉伯世界的文化中心, 分布在城中的图书馆和书店成为独特的城市风景。9世纪末，巴格达城内有百余家书店。 良好的政策与开放的社会环境，让阿拉伯人在多个文化领域都取得了令人瞩目的成就，并在文明交流中扮演了独特角色。 材料一　阿拉伯文明以开放包容的姿态，吸纳了波斯、希腊、印度等多元文化养分，孕育出独树一帜的文化体系。民间故事集《一千零一夜》(又名《天方夜谭》)融合了阿拉伯、波斯、埃及等地的传说，以奇幻情节与典雅语言成为世界文学的经典。在视觉艺术领域, 阿拉伯建筑以穹顶、拱门与几何纹饰为标志，追求对称与庄严；书法与细密画则将宗教虔诚与生活写实融为一体，既装饰着清真寺的墙面，也记录着市井日常的鲜活场景。 ——[英]欧文•埃德蒙•理查兹《伊斯兰艺术与文学》 材料展示： 材料二　阿拉伯帝国时期，医学成就斐然。拉齐编纂的《医学集成》与伊本•西纳撰写的《医典》，系统整合了古希腊、波斯、印度的医学理论与临床经验。这两部著作在12世纪后被译为拉丁文，长期被欧洲医学界奉为经典，成为欧洲中世纪医学教育的核心教科书。 ——[英]罗伊•波特《剑桥插图医学史》 材料三　阿拉伯商人穿梭于亚、非、欧三大洲的商路之间，承担起东西方文化交流的中介角色。他们将中国的造纸术、指南针、火药等技术传播至欧洲，同时把印度的数字符号系统(后被称为“阿拉伯数字”)传入西方世界，极大地促进了不同文明间的知识互通与经济往来。 ——[英]彼得•弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 阅读材料和教材内容，回答下列问题。 (1)根据材料一，概括阿拉伯文化的形成特点，并列举两例文学与艺术领域的成就。 形成特点：兼收并蓄，吸纳多元文化养分，在融合外来文明的基础上形成自身特色。 成就： 艺术上，阿拉伯建筑以对称庄严的穹顶、几何纹饰为代表，书法与细密画兼具宗教性与生活写实性。 文学上，《一千零一夜》融合多地传说，成为世界文学经典； (2)结合材料二，分析阿拉伯医学著作对欧洲医学发展的具体影响。这体现了阿拉伯文化的什么核心价值？ 具体影响：《医学集成》《医典》被译为拉丁文后，成为欧洲中世纪医学教育的核心教科书，为欧洲保留并传承了古代医学知识，深刻影响了欧洲医学的发展方向。 核心价值：文明传承与跨区域传播的价值，既保存了古代东西方医学成果，又推动了知识在不同文明间的流动。 (3)根据材料三，举例说明阿拉伯人在东西方文明交流中的具体贡献。 将中国的造纸术、指南针、火药等技术传播至欧洲； 把印度的数字符号系统(阿拉伯数字)传入西方。 (4)综合三则材料，说明阿拉伯人在世界文明交流中的历史作用，并谈谈这对当代文明互鉴的启示。 历史作用：阿拉伯人是东西方文明交流的桥梁，既创造了独具特色的阿拉伯文化，丰富了世界文明宝库；又通过商业与文化传播，促进了亚、非、欧文明的互通与融合。 启示：文明发展需要开放包容、互学互鉴；不同文明间的交流是推动人类进步的重要动力。 阿拉伯人民在穆罕默德的领导下，创造了伊斯兰教，并且在伊斯兰教教义的指导下，统一了阿拉伯半岛。至8世纪中期，建立了地跨亚、欧、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰教文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的交流。阿拉伯人民凭借着智慧和勤劳，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。 课堂小结 阿拉伯文化是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊、古罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。阿拉伯和中国等国家经济、文化交流频繁，如中国的造纸术、指南针、火药等是阿拉伯人传到西方的。阿拉伯人是世界文化交流的使者，促进了世界东西方文化的交流与发展，为世界文化的发展作出了卓越的贡献。 阿拉伯半岛的统一 阿拉伯帝国 背景：社会动荡、矛盾尖锐、民众渴望统一 宗教：7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教 阿拉伯帝国的兴衰 扩张：哈里发大规模对外扩张 特征：政教合一、经济商贸繁荣 疆域：横跨亚、非、欧三洲 灭亡：1258年，阿拉伯帝国灭亡 阿拉伯文化 条件：帝国稳定、统治者重视知识 成就：文学、建筑、医学等 地位：东西方文明交流的桥梁 板书设计 1、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为( ) A．那是穆罕默德最初传教的地方 B．那是穆罕默德病逝的地方 C．那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D．那是当时世界的政治经济中心 A 当堂演练 2、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（ ） A．政教分离 B．政教合一 C．世俗政权 D．宗教政权 B 3、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是（ ） A．《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》 C Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $