Unit 4 单元作文练习2025-2026学年教科版五四制英语六年级下册

2026 春教科版五四制六年级英语下册单元作文练习纸 Unit 4 Lost and found 单元话题写作 一、写作任务 Write a blog post about your day. Tell your readers what you did, where you went and how you felt, and end with a question for your readers. (60-80 words) 请写一篇博客帖，讲述你的一天：先交代时间与背景，再按时间顺序叙述你当天的经历和感受，最后用一个问句与读者互动。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 交代时间、地点与背景（Last Saturday was my birthday. My parents gave me a skateboard. In the morning I went to ...） 正文 按时间顺序叙述经历（In the afternoon I met my friend Bill. We like fish, so we went to the aquarium） 表达感受并说明结果（It was really cool! I didn't take any photos because I left my phone at home） 结尾 与读者互动（It was such a nice day! How about your weekend?） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 水族馆　　　　　　 2. 停车场　　　　　　 3. 电影院　　　　　　 4. 医院　　　　　　 5. 博物馆　　　　　　 6. 邮局　　　　　　 7. 购物中心　　　　　　 8. 银行　　　　　　 9. 体育中心　　　　　　 10. 游泳池　　　　　　 11. 滑板公园　　　　　　 12. 市场　　　　　　 13. 钱包　　　　　　 14. 身份证　　　　　　 15. 护照　　　　　　 16. 公交车票　　　　　　 17. 警察　　　　　　 18. 火山　　　　　　 19. 灰烬　　　　　　 20. 地震　　　　　　 21. 宝藏　　　　　　 22. 硬币　　　　　　 23. 丢失的　　　　　　 24. 古老的　　　　　　 25. 忙碌的　　　　　　 26. 吵闹的　　　　　　 27. 有帮助的　　　　　　 28. 惊讶的　　　　　　 【核心短语】 1. 在购物中心　　　　　　　　　 2. 去电影院　　　　　　　　　 3. 看电影　　　　　　　　　 4. 去游泳　　　　　　　　　 5. 丢失某物　　　　　　　　　 6. 找到某物　　　　　　　　　 7. 去警察局　　　　　　　　　 8. 寻找　　　　　　　　　 9. 回来　　　　　　　　　 10. 捡起　　　　　　　　　 11. 一张身份证　　　　　　　　　 12. 深受感动　　　　　　　　　 13. 写一封感谢信　　　　　　　　　 14. 上周六　　　　　　　　　 15. 昨天夜里　　　　　　　　　 16. 两小时前　　　　　　　　　 17. 在上午　　　　　　　　　 18. 在下午　　　　　　　　　 19. 在傍晚　　　　　　　　　 20. 乘公共汽车　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：交代时间与背景 上周六是我的生日。（核心词：last Saturday, my birthday） ________________________________________________________________________________ 我爸爸妈妈送给我一块滑板。（核心词：my parents, gave me, a skateboard） ________________________________________________________________________________ 上午我去了滑板公园。（核心词：in the morning, go→went, skate park） ________________________________________________________________________________ 第二段（中间）：按时间顺序叙述经历 下午我遇到了我的朋友 Bill。（核心词：in the afternoon, meet→met, my friend Bill） ________________________________________________________________________________ 我们喜欢鱼，所以我们去了水族馆。（核心词：like fish, so, the aquarium） ________________________________________________________________________________ 我没有拍照片，因为我把手机落在家里了。（核心词：didn't, take any photos, because, leave→left, at home） ________________________________________________________________________________ Bill 拍了很多照片。（核心词：take→took, lots of photos） ________________________________________________________________________________ 晚上我和家人一起在餐厅吃了晚饭。（核心词：in the evening, have→had dinner, in a restaurant） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：表达感受并与读者互动 那真是开心的一天！（核心词：such a nice day） ________________________________________________________________________________ 你的周末过得怎么样？（核心词：How about, your weekend） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）一般过去时的一般疑问句与简答　past simple: yes / no questions 句型公式：Did + 主语 + 动词原形 ...? → Yes, 主语 + did. / No, 主语 + didn't. 注意：did 后动词一律用原形；肯定回答用 did，否定回答用 didn't ◆上周日你去博物馆了吗？——是的，我去了。（核心词：Did ... go, Yes, I did） ________________________________________________________________________________ ◆你父母昨晚看足球赛了吗？——不，他们没有。（核心词：Did ... watch, No, they didn't） ________________________________________________________________________________ （二）一般过去时的否定句　past simple: negative sentences 句型公式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他 注意：无论主语是单数还是复数都用 didn't；后面的动词要恢复原形 ◆我昨天没有完成作业。（核心词：didn't finish, yesterday） ________________________________________________________________________________ ◆上周末他没有钓到鱼。（核心词：didn't catch, last weekend） ________________________________________________________________________________ （三）一般过去时的 Wh- 特殊疑问句　past simple: wh- questions 句型公式：疑问词 + did + 主语 + 动词原形 ...? 注意：常见疑问词 when / where / what / who / how；回答也用一般过去时 ◆你在哪里买的那双运动鞋？（核心词：Where did, buy, those trainers） ________________________________________________________________________________ ◆你什么时候回到家的？（核心词：When did, come back home） ________________________________________________________________________________ （四）疑问词的选择与 how much　question words and how much 句型公式：How much 询问价格或不可数数量；How many 询问可数数量；Who 询问人 注意：要根据想询问的内容选择恰当的疑问词，注意疑问句语序 ◆你的新自行车花了多少钱？（核心词：How much did, cost） ________________________________________________________________________________ ◆你和谁一起去的电影院？（核心词：Who did, go with） ________________________________________________________________________________ 七、写作 A Nice Day in Town ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 春教科版五四制六年级英语下册单元作文练习纸 Unit 4 Lost and found 单元话题写作 一、写作任务 Write a blog post about your day. Tell your readers what you did, where you went and how you felt, and end with a question for your readers. (60-80 words) 请写一篇博客帖，讲述你的一天：先交代时间与背景，再按时间顺序叙述你当天的经历和感受，最后用一个问句与读者互动。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：写一篇博客帖，讲述自己一天的经历与感受 ◆（2）文体：博客帖·一天（叙事；含标题或称呼、正文、与读者互动的结语） ◆（3）时态：一般过去时为主（was / were、规则与不规则动词、Did 与 Wh- 疑问句） ◆（4）要点：①开头交代时间与背景；②按时间顺序叙述当天经历；③表达感受；④用问句与读者互动 ◆（5）亮点提示：一般过去时疑问句（Did you ...? / Where did you ...?）；so 表示结果；地点名词（aquarium / shopping centre / swimming pool） 三、写作框架 开头 交代时间、地点与背景（Last Saturday was my birthday. My parents gave me a skateboard. In the morning I went to ...） 正文 按时间顺序叙述经历（In the afternoon I met my friend Bill. We like fish, so we went to the aquarium） 表达感受并说明结果（It was really cool! I didn't take any photos because I left my phone at home） 结尾 与读者互动（It was such a nice day! How about your weekend?） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 水族馆aquarium 2. 停车场car park 3. 电影院cinema 4. 医院hospital 5. 博物馆museum 6. 邮局post office 7. 购物中心shopping centre 8. 银行bank 9. 体育中心sports centre 10. 游泳池swimming pool 11. 滑板公园skate park 12. 市场market 13. 钱包wallet 14. 身份证ID card 15. 护照passport 16. 公交车票bus pass 17. 警察police officer 18. 火山volcano 19. 灰烬ash 20. 地震earthquake 21. 宝藏treasure 22. 硬币coin 23. 丢失的lost 24. 古老的ancient 25. 忙碌的busy 26. 吵闹的noisy 27. 有帮助的helpful 28. 惊讶的surprised 【核心短语】 1. 在购物中心at the shopping centre 2. 去电影院go to the cinema 3. 看电影watch a film 4. 去游泳go swimming 5. 丢失某物lose sth. 6. 找到某物find sth. 7. 去警察局go to the police station 8. 寻找look for 9. 回来come back 10. 捡起pick up 11. 一张身份证an ID card 12. 深受感动be deeply moved 13. 写一封感谢信write a thank-you letter 14. 上周六last Saturday 15. 昨天夜里last night 16. 两小时前two hours ago 17. 在上午in the morning 18. 在下午in the afternoon 19. 在傍晚in the evening 20. 乘公共汽车on the bus 五、句式练习 第一段（开头）：交代时间与背景 上周六是我的生日。（核心词：last Saturday, my birthday） Last Saturday was my birthday. 我爸爸妈妈送给我一块滑板。（核心词：my parents, gave me, a skateboard） My parents gave me a skateboard. 上午我去了滑板公园。（核心词：in the morning, go→went, skate park） In the morning I went to the skate park. 第二段（中间）：按时间顺序叙述经历 下午我遇到了我的朋友 Bill。（核心词：in the afternoon, meet→met, my friend Bill） In the afternoon I met my friend Bill. 我们喜欢鱼，所以我们去了水族馆。（核心词：like fish, so, the aquarium） We like fish, so we went to the aquarium. 我没有拍照片，因为我把手机落在家里了。（核心词：didn't, take any photos, because, leave→left, at home） I didn't take any photos because I left my phone at home. Bill 拍了很多照片。（核心词：take→took, lots of photos） Bill took lots of photos. 晚上我和家人一起在餐厅吃了晚饭。（核心词：in the evening, have→had dinner, in a restaurant） In the evening I had dinner with my family in a restaurant. 第三段（结尾）：表达感受并与读者互动 那真是开心的一天！（核心词：such a nice day） It was such a nice day! 你的周末过得怎么样？（核心词：How about, your weekend） How about your weekend? 六、进阶高分句型专练 （一）一般过去时的一般疑问句与简答　past simple: yes / no questions 句型公式：Did + 主语 + 动词原形 ...? → Yes, 主语 + did. / No, 主语 + didn't. 注意：did 后动词一律用原形；肯定回答用 did，否定回答用 didn't ◆上周日你去博物馆了吗？——是的，我去了。（核心词：Did ... go, Yes, I did） Did you go to the museum last Sunday? Yes, I did. ◆你父母昨晚看足球赛了吗？——不，他们没有。（核心词：Did ... watch, No, they didn't） Did your parents watch the football match last night? No, they didn't. （二）一般过去时的否定句　past simple: negative sentences 句型公式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他 注意：无论主语是单数还是复数都用 didn't；后面的动词要恢复原形 ◆我昨天没有完成作业。（核心词：didn't finish, yesterday） I didn't finish my homework yesterday. ◆上周末他没有钓到鱼。（核心词：didn't catch, last weekend） He didn't catch any fish last weekend. （三）一般过去时的 Wh- 特殊疑问句　past simple: wh- questions 句型公式：疑问词 + did + 主语 + 动词原形 ...? 注意：常见疑问词 when / where / what / who / how；回答也用一般过去时 ◆你在哪里买的那双运动鞋？（核心词：Where did, buy, those trainers） Where did you buy those trainers? ◆你什么时候回到家的？（核心词：When did, come back home） When did you come back home? （四）疑问词的选择与 how much　question words and how much 句型公式：How much 询问价格或不可数数量；How many 询问可数数量；Who 询问人 注意：要根据想询问的内容选择恰当的疑问词，注意疑问句语序 ◆你的新自行车花了多少钱？（核心词：How much did, cost） How much did your new bike cost? ◆你和谁一起去的电影院？（核心词：Who did, go with） Who did you go to the cinema with? 七、写作 A Nice Day in Town Hi everyone! Last Saturday was my birthday. My parents gave me a skateboard. In the morning I went to the skate park. In the afternoon I met my friend Bill. We like fish, so we went to the aquarium. I didn't take any photos because I left my phone at home, but Bill took lots. In the evening I had dinner with my family in a restaurant. It was such a nice day! How about your weekend? 【中文翻译】 大家好！上周六是我的生日。我爸爸妈妈送给我一块滑板。上午我去了滑板公园。 下午我遇到了我的朋友 Bill。我们喜欢鱼，所以我们去了水族馆。我没有拍照片，因为我把手机落在家里了，但 Bill 拍了很多。晚上我和家人一起在餐厅吃了晚饭。 那真是开心的一天！你的周末过得怎么样？ 【总体分析】 ①体裁：博客帖——含称呼、第一人称叙事正文以及向读者提问的互动结语 ②语法：一般过去时（went / met / took / had / didn't take）；so 连接句子表示结果 ③结构：交代时间与背景（开头）→ 按时间顺序叙述一天的经历（中间）→ 表达感受并与读者互动（结尾） 【亮点词汇】 last Saturday（上周六）/ give sb. sth.（给某人某物）/ go to the aquarium（去水族馆）/ take photos（拍照片）/ have a nice day（度过愉快的一天） 【高分句型】 Last Saturday was my birthday.（开头交代时间与背景） We like fish, so we went to the aquarium.（so 表示结果） I didn't take any photos because I left my phone at home.（一般过去时否定句 + because） It was such a nice day! How about your weekend?（结尾表达感受并与读者互动） 学科网（北京）股份有限公司 $