第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

《哲学与文化》第四课 探索认识的奥秘的练习 一、单选题（每题3分，动48分。） 1．银河系有几条旋臂曾是天文学领域长期争论而未解决的重大科学问题。长期以来，中外科学家运用高分辨率甚长基线干涉仪对位于银河系旋臂的特定宇宙激光源进行长期观测和潜心研究，终于绘制出迄今为止旋臂位置最精确的银河系结构图，清晰地展示了银河系是一个具有4条旋臂的棒旋星系。这说明    (    ) ①认识只有在主体与客体的相互作用中才能实现 ②人们通过实践可以把观念的存在变为现实的存在 ③人们能够在实践的基础上超越已经确定的真理 ④人们获得真理性认识往往受到具体实践水平的限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．有些音乐会让人“心痛”，我们仍欲罢不能。这种看似矛盾的行为有清晰生理心理机制：伤感旋律会激活负面情绪的杏仁核，触发悲伤情绪让人“心痛”；而前额叶皮层会认定其为无现实伤害的刺激，让人在安全边界内释放情绪、获得慰藉。材料表明（    ） A．人脑是意识活动的生理基础 B．科学实验必须遵循客观规律 C．人的意识具有相对独立性 D．认识是主体对客体的能动反映 3．随着数字技术重塑文化传播生态，公众对博物馆公共文化服务的需求不断升级，各地博物馆立足文物工作实际，推动博物馆发展理念从侧重馆藏保管与安全防护，转向保护与利用并重、让文物活起来，通过数字化展陈、公共教育、文创开发等方式提升馆藏文物利用效率。这一理念调整佐证了（   ） ①实践是推动认识发展的根本动力 ②意识活动具有目的性和能动创造性 ③认识是主观与客观具体的历史的统一 ④真理总是在否定原有理论基础上不断发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2026年2月，中国第42次南极考察队成功完成我国首次南极冰层热水钻探试验，钻深达3113米，突破国际极地热水钻探最深纪录。此次试验攻克了极地热水钻制低温、外源污染物控制等关键技术，为研究地球古环境变化、预测全球气候变化提供了关键支撑。这表明（    ） ①技术创新决定极地科研事业的发展 ②全球气候变化规律可以认识和把握 ③人们要根据对极地环境的认识研制装备 ④该试验是推动极地钻探技术创新的动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．我国科学家利用冷冻电镜技术解析了小白鼠TAAR9受体在4种不同配体结合条件下与Gs/Golf（嗅觉特异性Gd）蛋白三聚体复合物的结构，进一步结合药理学分析揭示了mTAAR9感知配体后被激活的分子机制，同时阐明了Ⅱ类嗅觉受体独特的激活方式。这表明（   ） ①获得正确认识要经历曲折的探索过程 ②源于实践的认识最终要用于指导实践 ③实践工具能够推动人类认识向前发展 ④任何真理性认识都是在实践中获得的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．阅读下面材料： 我党现在已是一个担负着伟大革命任务的大政党，必须力戒空疏，力戒肤浅，扫除主观主义作风，采取具体办法，加重对于历史，对于环境，对于国内外、省内外、县内外具体情况的调查与研究。 ——毛泽东 调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。 ——习近平 党的领导人都强调“要大兴调查研究之风”，是基于（ ） ①实践是检验认识的标准，唯有调研才能获得正确认识 ②实践是认识发展的动力，可深化对党的理念的认识 ③实践是认识的目的，认识服务实践才具实际意义 ④实践是认识的来源，蕴含着解决问题的思路和方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．近年来，我国将“低空经济”视为发展新质生产力的重要引擎。某科技公司在深圳试点无人机快递配送服务，在复杂的城市环境中，通过数万架次的飞行实践，不断攻克精准导航、避障、集群调度等技术难题，成功将平均配送时间缩短至15分钟，验证了该商业模式在特定场景下的可行性。关于这一试点过程，下列能正确体现认识论观点的是（ ） ①飞行实践中产生的新问题推动了技术的迭代，体现了实践是认识发展的动力 ②无人机最终成功实现配送，表明源于实践的直接经验是获取认识的唯一途径 ③试点验证了在“特定场景”下的可行性，说明了真理是具体的、有条件的 ④从设想、试飞成功到应用，体现事物发展的途径是前进性与曲折性的统一 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④ 8．“仁”是孔子思想中最核心的词，可在究竟什么是仁的问题上，孔子的说法却不一样。颜回问什么是“仁”，孔子说：“克己复礼为仁。”可当子贡问“仁”时，孔子却说：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”这说明（   ） ①人们对同一确定的对象的认识具有主体差异性 ②要把握特殊性，做到具体问题具体分析 ③真理有自己适用的条件和范围，具有不确定性 ④人们对事物的认识和判断会受到特定条件的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．下列选项与漫画《说的与做的》蕴含哲理一致的是（   ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C．画龙画虎难画骨，知人知面不知心 D．举一纲而万目张，解一卷而众篇明 10．习近平总书记强调，基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。长江流域极端高温天气频发，给水稻稳产和优质带来严峻挑战。为攻克这一难题，我国科研人员历时9年筛选出水稻对抗高温的关键基因，为培育更适应高温环境的水稻品种奠定基础。可见（    ） ①基础研究要勇于探索、敢于试错 ②作为真理的基础研究成果必有用 ③基础研究成果具有普遍的适用性 ④实践是基础研究成果内容的源泉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．长期以来，学界对马铃薯演化起源存在两种对立论断：传统形态分类学依据植株外形判定，野生类马铃薯是栽培马铃薯单一祖先；早期分子生物学研究则提出，马铃薯与番茄亲缘谱系更近，二者拥有共同单一祖先。我国科研团队借助全基因组测序技术溯源，证实现代马铃薯是远古番茄类植物与野生类马铃薯跨物种杂交形成，其遗传基因约四成源自番茄祖先，六成源自类马铃薯，该结论突破过往单一祖先假说，为马铃薯抗病、高产育种攻关开辟全新研究路径。该科研成果佐证了（   ） ①正确认识能够超越原有认知框架，直接推动客观事物发生变革 ②真理具有客观性，原有对立观点因不符合事实不再具备任何认识价值 ③原有认识的局限性会推动人们深化、发展真理性认识 ④实践作为主观见之于客观的活动，是检验真理的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年7月，《习近平关于基层工作方法论述摘编》出版发行。该书汇集1983年4月至2026年4月的多份重要文献，部分论述首次公开发表。该书立足不同时期基层治理实践，深化对基层工作的规律性认识，为新时代开展基层工作提供理论指引。由此可知（   ） ①对基层工作的真理性认识是主观与客观具体的历史的统一 ②对基层工作的认识受到实践水平和不同的立场观点的制约 ③这一部权威性著作可以作为检验认识真理性的重要标准 ④社会实践的演进推动真理性认识在自我超越中不断丰富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．20世纪70年代，科学界对植物系统性防御的信号转导机理有了深入认识，但对植物损伤修复和器官再生的机理了解不多。我国科研团队以番茄为研究对象，经过多年研究发现，细胞受伤而产生的再生因子REF1，是引发组织修复和器官再生的原初受伤信号分子。这项发现将为植物基因研究领域带来显著应用价值。材料说明（   ） ①实践是认识的来源和动力，是检验认识的真理性的唯一标准 ②任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 ③真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身 ④科学认识是一个从谬误走向真理的过程，这次发现印证了该规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．月球的“婴儿期”是怎样的？过去，科学家普遍认为，月球在约43.5亿年前才完全凝固。科学家对一块名为NWA14729的月球陨石进行了原位同位素定年分析，给出了新答案：月球的“岩浆海洋”可能在45亿年前就已形成，并在不到1亿年的时间内迅速冷却凝固。这一发现挑战了主流认知，为理解月球的早期演化提供了关键线索。由此可见（    ） A．实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 B．正确的理论对社会实践具有积极的指导作用 C．任何真理超出其条件和范围后都会变成谬误 D．科研实践推动了人类对原有认知的辩证否定 15．2026年，我国科学家成功研制出首台双核原子量子计算机“汉原2号”。相较于第一代“汉原1号”，该计算机将量子处理器由单核升级为双核，操作准确率由90%提升至99%，原子稳定存活时间由20秒延长至100秒以上。这一技术迭代升级表明（   ） ①科学实验能够改变微观粒子的固有运动规律 ②科学研究的每一次进步都进一步证明了世界的可知性 ③意识活动具有目的性和主动创造性，人能够能动地改造世界 ④人们对微观粒子运动规律的认识可以超越具体实验条件的限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．面对今夏全国用电负荷屡创新高的现实国情，我国在电力保供中转变传统保供思路，大力发展储能、算电协同等新型调峰模式。在破解电力供需矛盾的过程中，人们不断深化对新型能源体系建设规律的认识，持续完善电力保供方案。下列说法正确的是（   ） ①人们可以发挥主观能动性，改变能源运行固有的客观规律 ②我们要立足客观国情，做到客观与主观具体的历史的统一 ③保供实践中遇到的新问题，推动电力保供认识不断深化 ④认识发展要经历“实践—认识—实践”的螺旋上升的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题（5题，共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 《说文解字》对“露”的解释是“润泽也”，王筠《说文句读》补充认为应解作“所以润泽万物者也”。可见“露”的本义即指露水，早期文献如《诗经·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜”及《老子》“天地相合，以降甘露”皆用此义。从字形看，“露”为典型的形声字，古人视露水如天降之水，故以“雨”为意符，“路”表声。这种观念也体现在《千字文》“云腾致雨，露结为霜”的连贯表述中。 随着实践的发展和观测手段的完善，现代科学通过观察、实验和理论分析，对露水的形成机制有了深入的理解，揭示了其背后的物理过程和影响因素。露水并非从天而降，而是夜晚或清晨近地面水蒸气遇冷液化、凝附于物体表面所形成。当夜间地面或物体通过辐射冷却散热，使其表面温度降至空气的露点温度以下时，空气中的水汽便达到过饱和状态并凝结成液态水。日出后气温上升，露水便迅速蒸发，恰如“朝露待日晞”所描绘的景象。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析古人对“露”成因的认识与现代科学结论不同的原因。 18．阅读材料，完成下列要求。（10分） 理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。回望105载光辉历程，中国共产党始终将党的理论创新作为贯穿百余年奋斗实践的重大课题，始终用马克思主义中国化的最新成果指导党的建设，推动党的事业不断开创新局面。习近平党建思想源自于马克思主义科学理论，植根于中华优秀传统文化，孕育于新时代全面从严治党的伟大实践，具有坚实的实践基础和深厚的理论渊源。习近平党建思想是“回答实践问题、引领实践发展”需要的产物，是科学回答党要管党、全面从严治党面临的重大理论和实践问题，并总结其实践经验的理论成果。习近平党建思想不仅是思想建党、理论强党的科学指南，也是强国建设、民族复兴的行动指南。 结合材料，运用认识论的知识，谈谈你对习近平党建思想的认识。 19．阅读材料，完成下列要求。（10分） 2026年7月15日，习近平总书记在上海考察，强调要全面践行人民城市理念，坚持问需于民、问计于民、问效于民，扎实推进城市更新，持续增进群众获得感、幸福感、安全感。 问需于民：历史性解决“拎马桶”难题，老旧小区装上电梯，“15分钟生活圈”越织越密……用民主来解决人民群众急难愁盼的问题。 问计于民：北京草厂胡同设立“小院议事厅”，从天津“小巷管家”到浙江“红枫义警”，再到江西“入户听诉”……畅通群众诉求表达渠道，凝聚共建共治共享的强大合力，推动民主落于实处、政绩归于民心。 问效于民：“既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言”，群众“终于有自己家的卫生间了”“开门就是公园，我们生活很幸福”…… 结合材料，运用认识论的知识，阐释“三问于民”为开展城市更新工作带来哪些启示。 20．阅读材料，完成下列要求。（10分） 党的十八大以来，“绿水青山就是金山银山”理念（以下简称“两山”理念）已成为全党全社会的普遍共识。我们对“绿水青山”和“金山银山”关系的认识经历了三个阶段：20世纪80年代，人们认为发展经济要“用绿水青山换金山银山”；随着经济发展与资源环境矛盾的凸显，人们意识到保护生态环境的重要性，提出了“既要绿水青山，也要金山银山”的理念；经过实践探索，人们深化了对自然资本价值及其转化路径的认识，坚定了“绿水青山就是金山银山”的信念。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析我们对“绿水青山”和“金山银山”关系的认识过程。 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 高质量发展是正确政绩观的检验标尺。树立正确政绩观不能停留在口头表态，最终要在实践中见真章、验成色。那些能够在高质量发展中积极作为、勇于担当，善于解决实际问题、推动工作取得实效的干部，往往有正确的政绩观。而那些忽视发展质量和效益、片面追求GDP增长，或者搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”的干部，其政绩观必然是扭曲的，所创造的政绩也是掺了水分的虚假政绩、泡沫政绩。只有完整准确全面贯彻新发展理念，不断研究新问题，解决新问题，在实践中攻坚克难，更新认识，着力推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，才能真正实现高质量发展，才能创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。 结合材料，运用辩证唯物主义认识论的知识，分析党员领导干部怎样才能树立并践行正确的政绩观。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 【答案解析】 1．B 【详解】①：科学家借助观测工具、对银河系的客观研究对象开展观测研究（也就是认识主体和客体相互作用的实践过程），才最终获得对银河系旋臂的正确认识，说明认识只能在主客体的相互作用中实现，符合题意。 ②：题干核心是人类深化了对银河系结构的认知，没有体现把头脑里的观念构想通过实践变成现实的存在，排除。 ③：真理不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身，而不是人们能够超越真理，排除。 ④：银河系旋臂数量的问题长期争论未决，是因为过去的实践观测水平有限，直到现在观测技术进步、长期研究后才得到精准结论，说明人们获得真理性认识会受具体实践水平的限制，符合题意。 2．A 【详解】A：杏仁核、前额叶皮层这些人脑结构，分别对应产生悲伤情绪、判断安全边界、获得情绪慰藉，说明人脑是意识活动的生理基础，正确。 B：材料只是解释生理心理机制，没涉及科学实验，排除。 C：人的意识具有相对独立性是指意识与物质不完全同步性和意识对物质具有能动的反作用，材料并未体现这些，排除。 D：材料重在人脑生理结构产生情绪与意识，而不是强调认识是主体对客体的能动反映，排除。 3．A 【详解】①：数字技术重塑文化传播生态、公众需求升级（实践的变化），推动博物馆发展理念从“侧重保管”转向“保护与利用并重”（认识的发展），体现了实践是认识发展的根本动力，符合题意。 ②：博物馆立足文物工作实际，有目的、有计划地推动理念调整，并通过数字化展陈、公共教育、文创开发等创造性实践让文物“活起来”，体现了意识活动的目的性和能动创造性，符合题意。 ③：认识是主体对客体的能动反映，正确的认识（真理）是主观与客观具体的历史的统一，排除。 ④：真理的发展是辩证否定（既肯定又否定），是对原有真理的超越，而非全盘否定原有理论，题干中理念调整只是发展了原有思路，并未否定原有的馆藏保管、安全防护工作，排除。 4．D 【详解】①：技术创新对极地科研发展有重大推动作用，但不能决定科研事业的发展，该选项夸大了创新的作用，错误。 ②：此次试验为预测全球气候变化提供关键支撑，说明人能够发挥主观能动性认识和把握全球气候变化的客观规律，正确。 ③：实践是认识的基础，人们研制装备的前提是极地环境的客观实际，要从客观存在的极地实际出发，而非根据主观认识来研制装备，错误。 ④：南极冰层热水钻探的科学试验属于实践活动，此次科研试验过程中攻克多项关键技术、突破钻探纪录，体现了实践是认识发展的动力，这一科考实践推动了极地钻探技术的创新，正确。 5．D 【详解】①：对一些简单事物的正确认识可以一次性获得，认识具有反复性并不意味着获得正确认识一定要经历曲折的探索过程，而且题干仅直接呈现了科学家借助技术取得科研成果的事实，没有体现认识过程中遇到挫折、反复纠错的曲折探索历程，排除。 ②：材料强调在实践中获得和深化认识，未涉及用源于实践的认识指导实践，排除。 ③：我国科学家利用冷冻电镜技术进一步深化发展了认识，这表明实践工具能够推动人类认识向前发展，符合题意。 ④：我国科学家在解析了小白鼠TAAR9受体在4种不同配体结合条件下与Gs/Golf（嗅觉特异性Gd）蛋白三聚体复合物的结构的基础上，深化发展了认识，表明任何真理性认识都是在实践中获得的，符合题意。 6．D 【详解】③④：材料引用的党的领导人的论断，主要强调通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径，这是基于实践是认识的来源，蕴含着解决问题的思路和方法，实践是认识的目的，认识服务实践才具有实际意义，正确。 ①：实践是检验认识真理性的唯一标准，通过调查研究可以检验认识正确与否；但实践是获取认识的一种途径，认为“唯有调研才能获得正确认识”是错误的，不选。 ②：实践是认识发展的动力，通过调查研究掌握实际情况、了解民情民意，可以更深刻、更准确领悟和把握党的执政理念、发展理念，但题干论断并不是强调通过调查研究深化对党的理念的认识，而是强调调查研究对谋事成事的重要性，不符合题意。 7．C 【详解】①：该公司在数万架次的飞行实践中遇到复杂城市环境的现实难题，推动自身攻克导航、避障等技术，实现技术升级，直接体现了实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们去研究解决，即实践是认识发展的动力，正确。 ②：实践是认识的唯一来源，直接经验和间接经验是获取认识的途径，错误。 ③：试点验证了无人机快递商业模式在特定城市场景下的可行性，说明真理有自己适用的条件和范围，是具体的、有条件的，正确。 ④：前进性与曲折性的统一属于唯物辩证法的发展观范畴，不属于题目要求的认识论观点，不符合设问限定，错误。 8．D 【详解】①：题干中孔子对不同弟子关于“仁”的回答不同，并非是不同人对同一确定对象的认识有主体差异性，而是孔子根据不同对象进行不同解答，排除。 ②：孔子针对颜回和子贡不同的提问，给出不同关于“仁”的回答，体现了要把握特殊性，做到具体问题具体分析，正确。 ③：真理具有客观性，不是不确定的，真理有自己适用的条件和范围强调的是真理的相对性，但不是不确定性，排除。 ④：孔子根据不同弟子的情况给出不同关于“仁”的说法，说明人们对事物的认识和判断会受到特定条件的影响，正确。 9．A 【详解】漫画左侧山上插的标语牌子一块比一块大，口号层层加码,，但山体依旧荒芜，没有实际植被，右侧没有堆砌繁多标语，脚踏实地栽种树苗，从零星幼苗逐步长成满山茂密林木。 A：漫画讽刺形式主义，重口号，轻实干。强调实践的重要性，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调要亲身实践，反对空谈口号，和漫画主旨契合，正确。 B：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现认识受主客观条件制约，角度不同认识不同，不符合题意。 C：“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”强调要透过现象看本质，不符合题意。 D：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”意思是提起网上的大绳，所有的网眼自然而然就都张开了，也就是抓住了主要矛盾，问题就会迎刃而解，强调在处理事情上，要抓主要矛盾，不符合题意。 10．A 【详解】①：科研人员历时9年反复筛选才定位到水稻抗高温的关键基因，漫长的科研攻关过程本身就是不断探索、在试错中逐步逼近真相的过程，体现了基础研究需要勇于探索、敢于试错的特征，正确。 ②：经过实践检验的真理性基础研究成果，能够为后续培育耐高温水稻品种提供核心支撑，服务于农业生产实践，说明作为真理的基础研究成果必然具备应用价值，正确。 ③：题干仅体现了本次水稻抗高温基因的研究服务于耐高温水稻品种培育这一特定场景，没有体现基础研究成果“普遍适用性”的相关内容，排除。 ④：实践是认识的来源，认识的内容来自客观世界及其规律，且题干强调基础研究的价值与探索属性，未体现实践是认识的来源，排除。 11．D 【详解】①：认识不能直接推动客观事物变革，认识要通过实践才能改造客观世界，排除。 ②：不符合事实的原有观点不属于正确真理，但并非完全没有认识价值，它可以为后续研究提供借鉴、警示等作用，“不再具备任何认识价值”的表述错误，排除。 ③：此前学界两种对立的单一祖先假说存在明显局限，正是这种原有认识的不足，推动我国科研团队进一步溯源探索，最终深化了对马铃薯演化起源的真理性认识，正确。 ④：科研团队借助全基因组测序的实践活动，验证了过往假说的不足、得出了更准确的新结论，体现了实践是主观见之于客观的活动，是检验认识真理性的唯一标准，正确。 12．B 【详解】①：该书汇集1983年至2026年多份文献，立足不同时期基层治理实践，说明真理是具体的、有条件的，对基层工作的真理性认识是主观与客观具体的历史的统一，正确。 ②：认识受实践水平和立场观点制约表述本身正确，但材料强调的是认识随实践深化而发展、为新时代基层工作提供理论指引，并未涉及不同主体因立场观点差异而产生认识差异，该选项与材料主旨不符，排除。 ③：实践是检验认识真理性的唯一标准，著作属于认识范畴，不能作为检验认识真理性的标准，排除。 ④：该书立足不同时期基层治理实践，深化对基层工作的规律性认识，体现了社会实践的演进推动真理性认识在自我超越中不断丰富和发展，正确。 13．B 【详解】①：经过多年研究发现，细胞受伤而产生的再生因子REF1，是引发组织修复和器官再生的原初受伤信号分子，这项发现将为植物基因研究领域带来显著应用价值，体现了实践是认识的来源和动力，是检验认识的真理性的唯一标准，正确。 ②：材料主要强调科研团队在实践中获得新认识、推动认识发展，并未直接强调真理的具体性和历史性，与材料主旨不够贴合，排除。 ③：科研获得新发现，拓展了对植物再生机理的认识，说明真理永远不会停止前进的步伐，在发展中不断超越自身，正确。 ④：科学认识并不一定都从谬误走向真理，认识发展也可能是从片面到全面、从浅入深的过程，排除。 14．D 【详解】A：题干仅提及科学家通过对月球陨石进行原位同位素定年分析获得了新发现，并未强调实践发展带来了新的、日益完善的认识工具，该选项表述本身符合认识论原理，但与题干核心指向不符，排除。 B：材料阐述的是科研实践推动认识发展，并未涉及“正确理论对社会实践的指导作用”，排除。 C：该原理强调真理的条件性和具体性，题干中并未体现原有认知在特定条件范围内是真理、超出范围后转化为谬误的逻辑，不涉及真理向谬误的转化，排除。 D：科学家通过科研实践（原位同位素定年分析）得出新结论，挑战了主流认知，为理解月球早期演化提供了关键线索，体现了实践是认识发展的动力，也体现了人类对原有认知的辩证否定——既克服旧认识中不完善的部分，又保留其合理因素，推动认识不断向前发展，正确。 15．C 【详解】①：规律是客观的，微观粒子固有的运动规律不以人的意志为转移，具有客观性，科学实验只能认识、利用规律，不能改变规律，排除。 ②：我国科学家不断实现量子计算机技术迭代，深化了对量子领域的认识，说明人能够正确认识客观世界，每一次科研进步都佐证了世界的可知性，正确。 ③：科学家为了提升量子计算机的性能，主动创造条件完成技术升级，体现了意识活动的目的性、主动创造性，也体现了人能够在意识指导下能动地改造世界，正确。 ④：人的认识受客观条件制约，对微观粒子运动规律的认识永远不能超越具体实验条件的限制，排除。 16．D 【详解】①：规律具有客观性，不以人的意志为转移，人不能改变、创造或消灭规律，只能认识和利用规律，错误。 ②：物质决定意识要求我们立足客观实际，做到主观与客观具体的历史的统一，选项颠倒了主客观的对应关系，错误。 ③：实践是认识发展的动力，电力保供实践中遇到的用电负荷攀升的新问题，推动人们深化对新型能源体系建设规律的认识，正确。 ④：认识具有反复性、无限性和上升性，认识发展是“实践—认识—实践”的波浪式前进或螺旋式上升的过程，人们在实践中不断完善电力保供方案符合这一规律，正确。 17．①认识具有反复性，人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。古人受主客观条件限制，对“露”成因的认识停留在直观猜测，而现代科学在长期实践和认识积累的基础上，揭示了“露”形成的物理本质。②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。随着人类实践的发展和认识工具的进步，对“露”的认识得以不断扩展和深化。③认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程。古人的认识抓住了“露”润泽万物、来自空中等表象，但未触及本质；现代科学通过观察、实验和理论分析，揭示了其形成的物理条件和规律，是在前人认识基础上的一次质的飞跃和理性升华。 18．①实践是认识的基础，实践是认识的来源、是认识发展的动力。习近平党建思想是在新时代全面从严治党的伟大实践中形成，并不断丰富发展的； ②认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。习近平党建思想作为科学理论，能够回答全面从严治党的现实问题，并引领强国建设和民族复兴的伟大实践； ③认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要在实践基础上不断检验和发展真理。中国共产党始终坚持实践基础上的理论创新，用不断丰富发展的马克思主义中国化时代化最新成果指导党的建设。 19．①实践是认识的来源、动力、目的，实践决定认识；认识对实践具有反作用，正确认识促进实践发展。城市更新的认识来源于群众生活实践，又服务于改善群众生活。 ②认识具有反复性、无限性、上升性。要求与时俱进、开拓创新，在实践基础上不断深化认识。畅通群众诉求表达渠道，在多方协商中凝聚共识、汇聚民智，推动城市更新方案更符合实际、更科学可行。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。城市更新效果如何，不能只看报表，要看群众实际感受，说明城市更新成效由群众实践和生活体验来检验。 20．①认识具有反复性。人们最初片面追求经济发展而忽视环境保护，但当经济发展与资源环境的矛盾暴露后，进行反思和调整，逐步认识到“绿水青山”和“金山银山”关系的辩证统一。 ②人们对“绿水青山”和“金山银山”关系的认识在实践中不断深化和拓展，这是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程。 21．①实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展动力、检验标准和目的。党员领导干部要立足于高质量发展的实践，在攻坚克难、解决实际问题的过程中形成正确的政绩观，把正确的政绩观落实到推动高质量发展的工作中，以工作实效、人民和历史的检验作为衡量政绩观正确与否的标准。 ②认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践发展。党员领导干部要完整准确全面贯彻新发展理念，用科学的理论武装头脑，指导推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，避免追求虚假政绩，创造经得起检验的实绩。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。党员领导干部要在高质量发展的实践中不断研究新问题、解决新问题，与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展对政绩观的认识，不断深化和完善正确的政绩观。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $