天津市2026-2027学年度上学期九年级物理阶段练习卷(13-16单元)
2026-10-06
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内容正文:
2026-2027学年度上学期天津市九年级物理阶段练习(13-16单元)
一.单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是( )
A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染
C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的引力
D.“破镜不能重圆”是分子间存在斥力
2.“神舟十八号”返回舱返回过程中,进入大气层,与大气摩擦形成高温“火球”。下列实例中改变内能的方式与“火球”的形成原理相同的是( )
A.棉被晒热
B.用燃气烧水
C.鸡蛋放入冷水变凉
D.空气被压缩,温度升高
3.在全国青少年科技创新大赛中,某同学设计了一种可以自发电的楼道照明装置。当开楼门时,钢索拉动槽轮使发条卷紧,同时带动发电机转动发电,为发光二极管提供电能,槽轮上的发条恢复原状,收回钢索而自动将楼门关闭。开一次门可使发光二极管持续发光10~20s,可以满足人们在进楼门时的使用需求。下列说法中对该装置分析正确的是( )
A.发电机发电时将机械能转化为电能
B.开门时发条卷紧,机械能不会发生转化
C.二极管发光时将光能转化为电能
D.发条恢复原状时将内能转化为机械能
4.如图是四冲程汽油机的工作示意图,下列说法正确的是( )
A.A图中吸入汽缸的是空气
B.B图内能转化为机械能
C.C图中气体推动活塞向外做功
D.D图是压缩冲程
5.如图所示为内燃机的能流图,则内燃机的效率可表示为( )
A.η100%
B.η100%
C.η100%
D.η100%
6.下列电路图中,与实物电路对应的是( )
A. B.
C. D.
7.跨学科实践课上,小明制作了一个“导体检测机器人”,如图所示,若在a、b间连入导体,灯就能发光。在a、b间分别连入下列物品,灯都能发光的是( )
A.玻璃棒、粉笔、塑料勺 B.铝片、铜丝、铅笔芯
C.干纸、橡皮、陶瓷 D.橡胶棒、铁棒、竹牙签
8.电路过载、电压异常易引发用电危险,而滑动变阻器可通过改变接入电路中的阻值保障电路安全——这份电路层面的防护,正是呵护生命健康、筑牢安全防线的日常实践。如图所示的滑动变阻器中,当滑片P向右滑动时,通过电路的电流变小的是( )
A. B. C. D.
9.下列电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是( )
A. B.
C. D.
10.如图所示电路图,下列说法不正确的是( )
A.只闭合S1、S2,L1、L2都亮
B.只闭合S2,L1、L2串联
C.只闭合S1,只有L2亮
D.只闭合S1、S3,L1、L2并联
二.多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对得3分,选对但不全得1分,不选或选错得0分)
11.关于图9所示的四个热学实验,下列说法中正确的是( )
A.抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上面瓶中的空气密度较大
B.试管内的水沸腾后,水蒸气将橡胶塞推出,水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能
C.缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数变大
D.金属管装有少量酒精,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,做功改变了酒精的内能使其温度升高
12.如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是( )
A.小灯泡L1与L2并联
B.电流表测量电路的总电流
C.若只断开S1,小灯泡L1熄灭,L2正常发光
D.若小灯泡L1突然熄灭,是因为电压表发生断路
13.如图是测定油箱内油量的装置,R0是定值电阻,R1是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定点O转动,另一端固定着一个浮子。下列分析正确的是( )
A.油量表可用电压表改装
B.油量表可用电流表改装
C.浮子下降时,油量表示数变小
D.浮子上升时,R1接入电路中的阻值变大
三.填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.如图所示,盾构机是一种高效的隧道挖掘设备,在施工过程中,盾头高速旋转产生大量的热,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变了物体的内能;盾构机散失的热不能自动收集起来再利用,说明能量的转化或转移具有 性。
15.早春水稻育苗时,采用傍晚灌水,清晨放水的做法来防止幼苗冻伤,这是利用了水 的特性。现在有些新能源汽车用液态氢作燃料,以达到续航里程较长的目的,是因为液态氢的 。
16.发光二极管具有单向导电性,电流从正极流进,负极流出,二极管才能发光。如图所示,两只水果电池点亮发光二极管,两水果电池之间是 (串联或并联),金属片A是水果电池的 (填“正极”或“负极”)。
17.如图甲所示,是电压表的刻度盘,将其连入电路时,必须使电流从 (选填“正”或“负”)接线柱流入,当指针如图所示时,读数是 ,若把这个表接在图乙所示的电路中使用,应接在 b (选填“a”或“b”)处。
18.如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变。当开关S由接a转到接b时,电压表和电流表的示数变化如图乙所示,则电源电压是 V;开关S接a处时,电路中的电流是 A。
19.为保障高铁安全运行,列车上安装有烟雾报警装置。图甲是某校学习小组设计的列车烟雾报警器的简化原理图,电源两端电压保持不变,R0是定值电阻,R是光敏电阻,其阻值随光照强度的变化关系如图乙所示。闭合开关,当射向光敏电阻的激光被烟雾遮挡时,光照强度减弱,则电流表的示数 ,电压表的示数 。(两空均选填“变大”、“不变”、“变小”)
四.综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20.某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水,他们利用煤气灶烧水,需要燃烧0.8kg的煤气。[c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤气=4.2×107J/kg]
(1)这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为多少?
(2)0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为多少?
(3)煤气灶烧水的效率为多少?
21.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中:
(1)该实验除了图1中的实验器材外,还需要用到的实验器材有天平和 。
(2)实验中选用规格相同的电加热器分别给初温相同且 相同的a、b两种液体加热,并记录实验数据。
(3)实验中通过 (选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映两种液体吸收热量的多少。
(4)根据实验数据得到的图像如图2所示。分析图像可知,此实验可以通过比较两种液体吸收相同的热量后 来判断液体吸热能力的强弱。所以 (选填“a”或“b”)液体吸热本领强。
22.实验小组做“探究并联电路中电流的规律”实验。
位置
A
B
C
电流I/A
0.22
0.54
(1)如图甲是他们设计的电路图,图乙是他们按电路图连接的实验电路,闭合开关后,电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线,测量A处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(3)导线移动后电流表示数将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)测出A、C两处的电流如表所示,B处电流如图丙所示,为 A,由此得出初步结论: (写出表达式)。
(5)接下来他们应该更换多组 (填“相同”或“不同”)规格的小灯泡重复实验,这样做的目的是 (填“减小误差”或“使结论具有普遍性”)。
23.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验中使用4根电阻丝,规格、材料如下表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
锰铜合金
0.5
0.8
B
镍铬合金
0.5
0.8
C
镍铬合金
0.5
0.4
D
镍铬合金
1
0.4
(1)实验中通过观察 来比较电阻的大小;
(2)分别将 (填编号)两根电阻丝接入电路,可初步探究出的结论是:导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大;
(3)若依次把A、B两根电阻丝接入电路,闭合开关记录电流表的示数。分析比较这两根电阻丝的电阻大小,探究的是电阻跟导体 的关系;
(4)将电阻丝D对折后接入电路中,发现电流表的示数与将电阻丝D全部接入电路时对比变大了,由此得出结论:导体的横截面积越大,电阻越小。这种做法 (选填“正确”或“错误”),理由是: ;
(5)某同学认为将图中电流表换成小灯泡实验现象更明显,请你对他的方案作出评价: 。
24.如图所示(a)电路,V1、V2是两个相同的电压表。当闭合开关后,灯泡L1和灯泡L2都发光,这时两个电压表的指针偏转角度相同,均为图(b)所示,指针刚好对准刻度线位置。则
(1)求灯泡L1和灯泡L2两端的电压;
(2)若将灯泡L1和灯泡L2改接为图(c)所示的电路,电源电压保持不变,当开关S闭合后,灯泡L1和灯泡L2都发光,电流表A2示数为0.8A,电流表A1示数为0.5A,求此时通过灯泡L2的电流和灯泡L2两端的电压。
25.(1)有一木盒如图1所示,当闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又同时熄灭。
请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是 ;
(2)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接,其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题,如图2所示是小何同学连接的电路:
①若直接闭合开关,将出现 故障(选填“断路”、“短路”、“L1被短路”或“L2被短路”);
②对于这个电路,只须拆除 导线(选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”),就能成为一个正确的串联电路;
③请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线使它成为一个正确的并联电路。
(3)如图3所示是一个黑盒子,a、b是面板上两个窗口,a内是红灯,b内是黄灯,有三节干电池串联供电,只闭合S1时,红灯,黄灯都亮;只闭合S2时,两灯都不亮,S1、S2都闭合时,只有黄灯亮,请画出盒子内的电路图。
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2026-2027学年度上学期天津市九年级物理阶段练习(13-16单元)
一.单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是( )
A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染
C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的引力
D.“破镜不能重圆”是分子间存在斥力
【答案】D
【解答】解:A、把鸭蛋放在盐水里一段时间,鸭蛋就变咸了,这就是鸭蛋与盐之间的扩散现象,是分子热运动的表现,故A正确;
B、由于分子在不停地做无规则的运动,故人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染,故B正确;
C、用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的引力,故C正确;
D、当分子间的距离大于分子直径的10倍时,分子间的作用力就变得十分微弱了,“破镜不能重圆”就是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱的缘故,故D错误。
故选:D。
2.“神舟十八号”返回舱返回过程中,进入大气层,与大气摩擦形成高温“火球”。下列实例中改变内能的方式与“火球”的形成原理相同的是( )
A.棉被晒热
B.用燃气烧水
C.鸡蛋放入冷水变凉
D.空气被压缩,温度升高
【答案】D
【解答】解:返回舱进入大气层后,与大气层摩擦产生高温形成火球,内能增加,这是通过做功的方式改变物体内能。
A、棉被晒热,通过热传递的方式改变物体的内能,故A不符合题意;
B、烧水时,水吸收热量,内能增大,通过热传递的方式改变物体的内能,故B不符合题意;
C、鸡蛋放入冷水变凉,内能减小,通过热传递的方式改变物体的内能,故C不符合题意;
D、空气被压缩,温度升高,机械能转化内能,内能增大,通过做功的方式改变物体的内能,故D符合题意。
故选:D。
3.在全国青少年科技创新大赛中,某同学设计了一种可以自发电的楼道照明装置。当开楼门时,钢索拉动槽轮使发条卷紧,同时带动发电机转动发电,为发光二极管提供电能,槽轮上的发条恢复原状,收回钢索而自动将楼门关闭。开一次门可使发光二极管持续发光10~20s,可以满足人们在进楼门时的使用需求。下列说法中对该装置分析正确的是( )
A.发电机发电时将机械能转化为电能
B.开门时发条卷紧,机械能不会发生转化
C.二极管发光时将光能转化为电能
D.发条恢复原状时将内能转化为机械能
【答案】A
【解答】解:A.发电机发电时将机械能转化为电能,故A正确;
B.发条卷紧时,弹性势能增大,机械能发生转化,故B错误;
C.二极管发光时将电能转化为光能,故C错误;
D.发条恢复原状时将弹性势能转化成动能,故D错误。
故选:A。
4.如图是四冲程汽油机的工作示意图,下列说法正确的是( )
A.A图中吸入汽缸的是空气
B.B图内能转化为机械能
C.C图中气体推动活塞向外做功
D.D图是压缩冲程
【答案】C
【解答】解:A、A图进气门打开,活塞向下运行,汽缸容积增大,是吸气冲程,吸进汽油和空气的混合物,故A错误;
B、B图气门都关闭,活塞向上运行,汽缸容积减小,是压缩冲程,将机械能转化为了内能,故B错误;
C、C图气门都关闭,活塞向下运行,汽缸容积增大,是做功冲程,将内能转化为了机械能,故C正确;
D、D图排气门打开,活塞向上运动,汽缸容积减小,是排气冲程,排出废气,故D错误;
故选:C。
5.如图所示为内燃机的能流图,则内燃机的效率可表示为( )
A.η100%
B.η100%
C.η100%
D.η100%
【答案】B
【解答】解:由内燃机的能流图可知,燃料完全燃烧放出的热量为E,有用机械能即有用功为E3,则内燃机的效率为:η100%。
故选:B。
6.下列电路图中,与实物电路对应的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解答】解:由实物图知,电动机与灯泡并联,开关S1在干路上,S2在电动机支路上。
A选项图中,电动机与灯泡并联,开关S1在干路上,S2在电动机支路上,与实物图对应;
B选项图中,电动机与灯泡并联,开关S1在电动机支路上,S2在灯泡支路上,与实物图不对应;
C选项图中,电动机与灯泡并联,开关S1在灯泡支路上,S2在电动机支路上,与实物图不对应;
D选项图中,电动机与灯泡并联,开关S1在干路上,S2在灯泡支路上,与实物图不对应。
故选:A。
7.跨学科实践课上,小明制作了一个“导体检测机器人”,如图所示,若在a、b间连入导体,灯就能发光。在a、b间分别连入下列物品,灯都能发光的是( )
A.玻璃棒、粉笔、塑料勺 B.铝片、铜丝、铅笔芯
C.干纸、橡皮、陶瓷 D.橡胶棒、铁棒、竹牙签
【答案】B
【解答】解:若在a、b间连入导体,灯就能发光。
A.玻璃棒、粉笔、塑料勺都不容易导电,属于绝缘体,故A不符合题意;
B.铝片、铜丝、铅笔芯都容易导电,属于导体,故B符合题意;
C.干纸、橡皮、陶瓷都不容易导电,属于绝缘体,故C不符合题意;
D.铁棒容易导电,属于导体,橡胶棒、竹牙签不容易导电,属于绝缘体,故D不符合题意。
故选:B。
8.电路过载、电压异常易引发用电危险,而滑动变阻器可通过改变接入电路中的阻值保障电路安全——这份电路层面的防护,正是呵护生命健康、筑牢安全防线的日常实践。如图所示的滑动变阻器中,当滑片P向右滑动时,通过电路的电流变小的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解答】解:AD.滑动变阻器接入了右半段,滑片右移,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,电路中电流变大,故AD不符合题意;
B.滑动变阻器将电阻丝全部接入电路(即电阻最大),滑片移动时,连入电阻丝的电阻不变,电路中电流不变,故B不符合题意;
C.滑动变阻器接入了左半段,滑片右移,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,通过电路的电流变小,故C符合题意;
故选:C。
9.下列电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:A.L1、L2并联,电流表在L1支路上,且正负接线柱接反,不能测量出通过灯泡L2的电流,故A不正确;
B.L1、L2并联,电流表在干路上,测干路电流,不能测量出通过灯泡L2的电流,故B不正确;
C.电流表与L1并联,电流表使用方法错误,故C不正确;
D.L1、L2、电流表串联,且电流表正负接线柱连接正确,能测量出通过灯泡L2的电流,故D正确。
故选:D。
10.如图所示电路图,下列说法不正确的是( )
A.只闭合S1、S2,L1、L2都亮
B.只闭合S2,L1、L2串联
C.只闭合S1,只有L2亮
D.只闭合S1、S3,L1、L2并联
【答案】A
【解答】解:A、只闭合S1、S2,电路为灯泡L2单独接入的简单电路,灯泡L1被短路,因此L2亮,故A错误;
B、只闭合S2,电流依次经过L1、L2两个灯泡回到电源的负极,此时L1、L2两灯泡串联,故B正确;
C、只闭合S1,电路为灯泡L2单独接入的简单电路,因此L2亮,故C正确;
D、只闭合S1、S3,电流分别经过L1、L2两灯泡回到电源的负极,L1、L2两灯泡并联,故D正确。
故选:A。
二.多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对得3分,选对但不全得1分,不选或选错得0分)
11.关于图9所示的四个热学实验,下列说法中正确的是( )
A.抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上面瓶中的空气密度较大
B.试管内的水沸腾后,水蒸气将橡胶塞推出,水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能
C.缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数变大
D.金属管装有少量酒精,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,做功改变了酒精的内能使其温度升高
【答案】BC
【解答】解:A、抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,属于扩散现象,表明分子在不停地做无规则运动,故A错误;
B、在软木塞被冲出试管口的过程中,水蒸气的内能转化为软木塞的机械能,故B正确;
C、缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数变大,说明分子水分子和玻璃分子间存在引力,故C正确;
D、金属管装有少量酒精,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,克服摩擦做功,金属管的温度升高,酒精从温度高的铁管吸热,通过热传递方式改变内能,故D错误。
故选:BC。
12.如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是( )
A.小灯泡L1与L2并联
B.电流表测量电路的总电流
C.若只断开S1,小灯泡L1熄灭,L2正常发光
D.若小灯泡L1突然熄灭,是因为电压表发生断路
【答案】AC
【解答】解:A、L1和L2有两条独立的电流路径,二者是并联,故A正确;
B、电流表串联在L2支路中,只测量L2的电流,故B错误;
C、因为并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,只断开开关S1时,灯L1不能发光,灯L2仍正常发光,故C正确;
D、电压表并联在电路中,若电压表断路,不影响L1支路的通路,L1会正常发光,故D错误。
故选:AC。
13.如图是测定油箱内油量的装置,R0是定值电阻,R1是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定点O转动,另一端固定着一个浮子。下列分析正确的是( )
A.油量表可用电压表改装
B.油量表可用电流表改装
C.浮子下降时,油量表示数变小
D.浮子上升时,R1接入电路中的阻值变大
【答案】BC
【解答】解:AB.油量表串联在电路中,所以油量表是用电流表改装的,故A错误,B正确;
C.浮子下降时,R1接入电路中的长度变长,滑动变阻器R1接入电路的阻值变大,电路总电阻变大,电源电压不变,根据欧姆定律,电流变小,即油量表(电流表)示数变小,故C正确;
D.浮子上升时,R1接入电路中的长度变短,R1阻值变小,故D错误。
故选:BC。
三.填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.如图所示,盾构机是一种高效的隧道挖掘设备,在施工过程中,盾头高速旋转产生大量的热,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变了物体的内能;盾构机散失的热不能自动收集起来再利用,说明能量的转化或转移具有 性。
【答案】做功;方向。
【解答】解:盾头高速旋转时,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,是通过做功的方式改变内能。
因为能量的转化或转移具有方向性,盾构机散失的热不能自动收集起来再利用。
故答案为:做功;方向。
15.早春水稻育苗时,采用傍晚灌水,清晨放水的做法来防止幼苗冻伤,这是利用了水 的特性。现在有些新能源汽车用液态氢作燃料,以达到续航里程较长的目的,是因为液态氢的 。
【答案】比热容大;热值大。
【解答】解:(1)夜间空气的温度较低,向秧田中多灌些水,利用水的比热容大的特点,可以在夜间释放较多的热量,尽量使秧苗的温度不至于过低,防止冻坏,起到保护秧苗的作用。
(2)现在有些新能源汽车用液态氢作燃料,以达到续航里程较长的目的,是因为液态氢的热值大,即相同质量的液态氢完全燃烧时能释放出更多的热量,从而为新能源汽车提供更长的续航里程。
故答案为:比热容大;热值大。
16.发光二极管具有单向导电性,电流从正极流进,负极流出,二极管才能发光。如图所示,两只水果电池点亮发光二极管,两水果电池之间是 (串联或并联),金属片A是水果电池的 (填“正极”或“负极”)。
【答案】串联;负极
【解答】解:(1)图中电流只有一条路径,因此两水果之间串联的;
(2)图中二极管发光,说明二极管的连接是正确的,此时水果是这个电路里的电源,水果电池组的A极是负极。
故答案为:串联;负极。
17.如图甲所示,是电压表的刻度盘,将其连入电路时,必须使电流从 (选填“正”或“负”)接线柱流入,当指针如图所示时,读数是 ,若把这个表接在图乙所示的电路中使用,应接在 b (选填“a”或“b”)处。
【答案】正;8.5V;b
【解答】解:电压表连入电路时,必须使电流从正接线柱流入;
由图甲知,电压表使用0~15V量程,分度值0.5V,读数为8.5V;
由图乙知,a处圆圈灯泡串联,b处圆圈与灯泡并联,所以把电压表应接在b处。
故答案为:正;8.5V;b。
18.如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变。当开关S由接a转到接b时,电压表和电流表的示数变化如图乙所示,则电源电压是 V;开关S接a处时,电路中的电流是 A。
【答案】6;0.6
【解答】解:由电路图可知,当S接a时,电路为L1的简单电路,电压表测电源电压,由图乙可知,电源电压U=6V;
由图乙可知,电路中的电流为0.6A。
故答案为:6;0.6。
19.为保障高铁安全运行,列车上安装有烟雾报警装置。图甲是某校学习小组设计的列车烟雾报警器的简化原理图,电源两端电压保持不变,R0是定值电阻,R是光敏电阻,其阻值随光照强度的变化关系如图乙所示。闭合开关,当射向光敏电阻的激光被烟雾遮挡时,光照强度减弱,则电流表的示数 ,电压表的示数 。(两空均选填“变大”、“不变”、“变小”)
【答案】变小;变大
【解答】解:由图甲可知,两电阻串联,电流表测的是电路电流,电压表测的是光敏电阻的两端电压。闭合开关,当射向光敏电阻的激光被烟雾遮挡时,光照强度减弱,由图乙可知,光敏电阻的电阻变大,电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路电流变小,即电流表示数变小,根据U=IR可知定值电阻的两端电压变小,根据串联电路电压特点可知,光敏电阻的两端电压变大,即电压表示数变大。
故答案为:变小;变大。
四.综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20.某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水,他们利用煤气灶烧水,需要燃烧0.8kg的煤气。[c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤气=4.2×107J/kg]
(1)这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为多少?
(2)0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为多少?
(3)煤气灶烧水的效率为多少?
【答案】见试题解答内容
【解答】解:
(1)水吸收的热量:
Q吸=c水m水(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(50℃﹣10℃)=8.4×106J;
(2)0.8kg煤气完全燃烧放出的热量:
Q放=m煤气q煤气=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J;
(3)煤气灶烧水的效率:
η100%100%=25%。
答:(1)这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为8.4×106J;
(2)0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为3.36×107J;
(3)煤气灶烧水的效率为25%。
21.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中:
(1)该实验除了图1中的实验器材外,还需要用到的实验器材有天平和 。
(2)实验中选用规格相同的电加热器分别给初温相同且 相同的a、b两种液体加热,并记录实验数据。
(3)实验中通过 (选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映两种液体吸收热量的多少。
(4)根据实验数据得到的图像如图2所示。分析图像可知,此实验可以通过比较两种液体吸收相同的热量后 来判断液体吸热能力的强弱。所以 (选填“a”或“b”)液体吸热本领强。
【答案】(1)秒表;(2)质量;(3)加热的时间;(4)升高的温度;a。
【解答】解:
(1)该实验除了图中的实验器材和天平外,根据转换法,实验中通过加热时间的长短来比较吸热多少,所以还需要测量加热时间,则还需用到的实验器材是秒表;
(2)由比较吸热能力的方法,实验时要控制不同物质的质量相同(不同物质的密度不同,根据m=ρV,相同体积的甲、乙两种物质质量不同),故实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的a、b两种液体加热,并记录实验数据;
(3)实验中选择相同规格的电加热器,根据转换法可知,在相同时间内水和煤油吸收的热量相同,所以可以通过比较加热时间来比较a、b两种液体吸收热量的多少;
(4)分析实验数据可知,此实验是通过比较温度变化来判断吸热能力强弱的,因加热相同时间,a升温慢,故所以a液体吸热本领强。
故答案为:(1)秒表;(2)质量;(3)加热的时间;(4)升高的温度;a。
22.实验小组做“探究并联电路中电流的规律”实验。
位置
A
B
C
电流I/A
0.22
0.54
(1)如图甲是他们设计的电路图,图乙是他们按电路图连接的实验电路,闭合开关后,电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线,测量A处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(3)导线移动后电流表示数将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)测出A、C两处的电流如表所示,B处电流如图丙所示,为 A,由此得出初步结论: (写出表达式)。
(5)接下来他们应该更换多组 (填“相同”或“不同”)规格的小灯泡重复实验,这样做的目的是 (填“减小误差”或“使结论具有普遍性”)。
【答案】解:(1)C;
(2);
(3)变小;
(4)0.32;IC=IA+IB;
(5)不同;使结论具有普遍性。
【解答】解:(1)电流表串联在干路上,测量干路的电流,即C点的电流。
(2)测量A处的电流,要将电流表与灯泡L1串联,故将灯泡L2左侧导线连接到电流表负极:;
(3)导线移动后,电流表测量支路电流,根据并联电路电流的规律,电流表示数变小。
(4)电流表选择0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A。由表格中的数据可得干路电流等于各支路电流之和,即IC=IA+IB。
(5)为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为:(1)C;
(2);
(3)变小;
(4)0.32;IC=IA+IB;
(5)不同;使结论具有普遍性。
23.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验中使用4根电阻丝,规格、材料如下表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
锰铜合金
0.5
0.8
B
镍铬合金
0.5
0.8
C
镍铬合金
0.5
0.4
D
镍铬合金
1
0.4
(1)实验中通过观察 来比较电阻的大小;
(2)分别将 (填编号)两根电阻丝接入电路,可初步探究出的结论是:导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大;
(3)若依次把A、B两根电阻丝接入电路,闭合开关记录电流表的示数。分析比较这两根电阻丝的电阻大小,探究的是电阻跟导体 的关系;
(4)将电阻丝D对折后接入电路中,发现电流表的示数与将电阻丝D全部接入电路时对比变大了,由此得出结论:导体的横截面积越大,电阻越小。这种做法 (选填“正确”或“错误”),理由是: ;
(5)某同学认为将图中电流表换成小灯泡实验现象更明显,请你对他的方案作出评价: 。
【答案】(1)电流表的示数大小;(2)B、C;(3)材料;(4)错误;没有控制电阻丝的长度不变;(5)当接入电路中电阻丝的阻值变化不大时,通过灯泡的亮度无法判定电阻的大小
【解答】解:
(1)在该实验中,电阻的大小是通过电流的大小来体现的,电流越小说明电阻越大,这种方法是转换法。
(2)由表中数据可知,将B、C两根合金丝接入电路,B、C合金线的材料、长度相同,而横截面积不同,并且C合金丝的横截面积小于B的横截面积,发现接入C合金丝时,电流表的示数比接入B合金丝时更小,说明C合金丝的电阻比B合金丝的电阻大,由此初步得出结论:导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大;
(3)若依次把A、B两根电阻丝接入电路,这两根电阻丝的材料不同,长度和横截面积相同,探究的是电阻跟导体材料的关系;
(4)实验中电阻丝的长度和横截面积均发生了改变,即探究导体与电阻关系时没有控制电阻丝的长度相同,因此该结论是错误的;
(5)若将图中电流表换成小灯泡,通过小灯泡的亮度可以判定电阻的大小,但当接入电路中电阻丝的阻值变化不大时,通过灯泡的亮度无法判定电阻的大小。
故答案为:(1)电流表的示数大小;(2)B、C;(3)材料;(4)错误;没有控制电阻丝的长度不变;(5)当接入电路中电阻丝的阻值变化不大时,通过灯泡的亮度无法判定电阻的大小。
24.如图所示(a)电路,V1、V2是两个相同的电压表。当闭合开关后,灯泡L1和灯泡L2都发光,这时两个电压表的指针偏转角度相同,均为图(b)所示,指针刚好对准刻度线位置。则
(1)求灯泡L1和灯泡L2两端的电压;
(2)若将灯泡L1和灯泡L2改接为图(c)所示的电路,电源电压保持不变,当开关S闭合后,灯泡L1和灯泡L2都发光,电流表A2示数为0.8A,电流表A1示数为0.5A,求此时通过灯泡L2的电流和灯泡L2两端的电压。
【答案】(1)灯泡L1和灯泡L2两端的电压分别为1.2V和4.8V;
(2)若将灯泡L1和灯泡L2改接为图(c)所示的电路,电源电压保持不变,通过灯泡L2的电流为0.3A,灯泡L2两端的电压为6V。
【解答】解:(1)由图(a)知,两灯串联,电压表V1测电源电压,V2测L1两端电压,
串联电路中电源电压等于各部分电路两端之和,而两电压表的指针偏转角度相同,
由图(b)知,电压表V1使用大量程,示数为6V,即电源电压U=6V,电压表V2使用小量程,示数为1.2V,即L1两端的电压U1=1.2V,
所以L2两端的电压U2=U﹣U1=6V﹣1.2V=4.8V;
(2)由图(c)知,两灯并联,电流表A2测干路电流,A1测通过灯泡L1的电流,
因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以通过L2的电流I2=IA2﹣IA1=0.8A﹣0.5A=0.3A;
因为并联电路中,各支路两端电压与电源电压都相等,电源电压保持不变,所以灯泡L2两端的电压等于电源电压6V。
答:(1)灯泡L1和灯泡L2两端的电压分别为1.2V和4.8V;
(2)若将灯泡L1和灯泡L2改接为图(c)所示的电路,电源电压保持不变,通过灯泡L2的电流为0.3A,灯泡L2两端的电压为6V。
25.(1)有一木盒如图1所示,当闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又同时熄灭。
请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是 电源 ;
(2)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接,其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题,如图2所示是小何同学连接的电路:
①若直接闭合开关,将出现 短路 故障(选填“断路”、“短路”、“L1被短路”或“L2被短路”);
②对于这个电路,只须拆除 c 导线(选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”),就能成为一个正确的串联电路;
③请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线使它成为一个正确的并联电路。
(3)如图3所示是一个黑盒子,a、b是面板上两个窗口,a内是红灯,b内是黄灯,有三节干电池串联供电,只闭合S1时,红灯,黄灯都亮;只闭合S2时,两灯都不亮,S1、S2都闭合时,只有黄灯亮,请画出盒子内的电路图。
【答案】(1)电源;
(2)短路;c;;
(3)。
【解答】解:(1)一个完整的电路由电源、用电器、开关和导线组成,此题的图中有用电器和开关,盒内除了导线,还需要有电源才能组成完整的电路。
(2)合上开关后,电流从正极经导线a、开关、导线b、c、e流回负极,会出现短路现象。
串联电路只有一条电流路径,对于这个电路,只须拆除导线c,此时电流路径只有一条,L1、L2就会形成串联电路。
要想使两个灯泡并列连接,对于这个电路还可以只改动一根导线b,把b接L1右侧接线柱接到L1左侧,如图所示:
(3)由题知,只闭合S1时,红灯、黄灯都亮;只闭合S2时,两灯都不亮;S1、S2都闭合时,只有黄灯亮;所以,红灯与黄灯串联,开关S2应与红灯并联,开关S1串联在电路中,如图所示
故答案为:(1)电源;
(2)短路;c;;
(3)。
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