3.1分子和原子同步个性化分层作业(中等生篇)--2026-2027学年九年级化学人教版上册

(中等生篇)2026-2027学年上学期初中化学人教新版九年级同步个性化分层作业3.1分子和原子 一．选择题（共9小题） 1．我国科学家借助超高真空扫描隧道显微镜用STM技术拍摄了硅原子图像，并用此技术将硅原子排列成“中国”二字（如图所示）。下列说法不正确的是（　　） A．上述操作中发生了化学变化 B．原子是真实存在的，并且原子之间有间隔 C．用硅原子排列的“中国”二字应该是目前世界上最小的汉字 D．这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段 2．如图为氨气（NH3）分子示意图，四位同学讨论它的意义，错误的是（　　） A．氨气是纯净物 B．氨气是混合物 C．氨气由氨气分子构成 D．每个氨气分子由1个氮原子和3个氢原子构成 3．“宏观辨识与微观探析”是学习化学的重要方法之一。对下列事实的微观解释不正确的是（　　） A．金刚石和石墨的物理性质不同——二者由不同种原子构成 B．墙内开花墙外香——分子在不断运动 C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子结构不同 D．氧气和液氧都支持燃烧——同种分子的化学性质相同 4．某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在T形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是（　　） A．图2比图1的实验更节约药品，更环保 B．该实验可以证明微观粒子在不断地运动 C．该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小 D．若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红 5．科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（　　） A．“气凝胶冰”是一种混合物 B．“气凝胶冰”与冰的物理性质相同 C．该实验中压强减小、温度降低，分子间隔变大 D．“气凝胶冰”中分子是不运动的 6．淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的一个特征反应．化学上常用此性质来检验物质中是否含有淀粉．在实验中，人们发现不管是浓碘水还是稀碘水，都能使淀粉变蓝色．这个事实说明（　　） A．分子在不断运动 B．分子间有间隙 C．分子很小 D．同种分子具有相同的化学性质 7．有关分子、原子的说法正确的是（　　） A．分子能构成物质，而原子不能直接构成物质 B．分子可以再分，而原子不可以再分 C．化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化 D．化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变 8．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（　　） A． B． C． D． 9．以下物质含有氧分子的是（　　） A．高锰酸钾 B．冰水 C．空气 D．二氧化碳 二．填空题（共1小题） 10．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要方法。请从微观角度解释： （1）如图A所示，说明分子具有的性质是 _________ 。 （2）图B说明分子具有的性质为 ___________ 。 （3）如图C所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为 ____________________ 。 （4）图D中瘪的气球又变圆了，从微观角度解释其原因 ___________________ 。 (中等生篇)2026-2027学年上学期初中化学人教新版九年级同步个性化分层作业3.1分子和原子 参考答案 一．选择题（共9小题） 1．A； 2．B； 3．A； 4．D； 5．C； 6．D； 7．C； 8．D； 9．C； 二．填空题（共1小题） 10．分子很小 ； 分子不断运动 ； 空气中气体分子的间隔比水分子的间隔大，易压缩 ； 温度升高，分子间的间隔变大， ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/10/6 18:33:42；用户：刘铁花；邮箱：lhsy1083@xyh.com；学号：23937267 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $