2.2运动与相互作用易错练习-2026-2027学年科学八年级上册浙教版

2.2运动与相互作用易错练习-2026-2027学年科学八年级上册浙教版 一、选择题 1．垫排球是中考体育选考项目之一。下列说法正确的是（     ） A．垫球时，球所受的重力与球对手腕的力是一对平衡力 B．垫球时，手感到痛说明物体间力的作用是相互的 C．球离手后，排球仍受到手腕对它的力 D．球离手后，排球的惯性越来越小 2．一架无人机用绳子吊着一重物正向右上方匀速直线运动（重物的运动轨迹如图中虚线所示），若不计空气阻力，图中绳子的方向合理的是（     ） A． B． C． D． 3．某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（     ） A．推力等于车受到的摩擦力 B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力 C．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力 D．车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力 4．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重，则弹簧秤A和B的示数分别为（     ） A．1N，0 B．1N，1N C．2N，1N D．1N，2N 5．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（    ） A．0－1s内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B．1s－2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C．2s－3s内人对木箱的推动距离为1m D．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 6．如图，是静止在地面上的歼-15T战斗机，下列说法正确的是（　　） A．受到重力、压力、支持力和摩擦力四个力 B．受到的支持力和它对地面的压力是相互作用力 C．对地面的压力和地面对它的摩擦力是一对平衡力 D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 7．如图所示，弹簧测力计一端固定在墙壁上，另一端与小木块A 相连，当匀速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧测力计的示数为10N，若用力加速抽出木板B的过程中，此时弹簧测力计的示数和A的运动状态将（　　） A．大于10N 向左加速运动 B．等于10N 向左匀速运动 C．大于10N 静止 D．等于10N 静止 8．“2025年亚洲举重锦标赛”在我国举行，中国队最终收获31金15银11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示。与杠铃受到的重力是一对平衡力的是（    ） A．杠铃对运动员的压力 B．运动员对杠铃的支持力 C．地面对运动员的支持力 D．运动员对地面的压力 9．如图所示，用手给木块一个水平向右的推力，木块脱手后以v0的初速度在水平面上做直线运动，然后冲上粗糙斜面后最终静止在A 点，以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是（    ） A．木块能冲上斜面是因为受到惯性的作用 B．木块在 A 点时受到的摩擦力等于木块的重力 C．木块在斜面上受到的摩擦力先沿着斜面向下，后沿着斜面向上 D．木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而增大 10．如图所示，所有弹簧测力计都在力的作用下处于静止状态，不计弹簧测力计的重力和内部摩擦，则甲、乙、丙、丁弹簧测力计示数分别为（　　） A．2N、2N、4N、4N B．2N、0N、0N、0N C．4N、4N、4N、4N D．2N、2N、2N、2N 11．手握瓶子实验中，瓶子被手慢慢提起(如图所示)，正确的是（    ） A．手对瓶子产生的压力与手向上的摩擦力是一对平衡力，使瓶子不掉下来 B．手对瓶子有向下的摩擦力 C．手对瓶子有向上的摩擦力 D．手对瓶子的压力与瓶子对手的支持力是一对平衡力，使瓶子不掉下来 12．如图所示，小球由A点静止释放，不计空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，若小球摆动到B点时绳子断裂且外力全部消失，接下来小球的运动情况为（   ） A．沿BC斜向上运动 B．沿BD水平运动 C．沿BE竖直向下运动 D．静止不动 二、填空题 13．“安全行车、人人有责”，如图所示，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”（前为A车，后为B车），小科观察到A车的尾部翘起来了，说明力能使物体发生_________，A车受力是由于_________（填“A”或“B”）车发生形变而产生的。在撞击时A车受到的力FA_________（填“大于”“小于”或“等于”）B车受到的力FB。 14．2025年5月25日，孙颖莎在多哈世乒赛女单决赛中卫冕冠军。她用球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的弹力是由于___________（选填“球拍”或“乒乓球”）的弹性形变而产生的。乒乓球离开球拍后仍能向前运动是因为乒乓球具有___________；在空中运动到最高点的乒乓球处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 15．小明练习书法时，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上（如图甲），可使纸张不易滑动，这是通过增大___________的方式增大摩擦；手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手对笔杆的摩擦力将___________（填“变大”“变小”或“不变”）；写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向___________（选填“左”或“右”）。 16．如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题． (1)钩码所受的重力为________N； (2)当h=4cm时，弹簧测力计的示数是________N，桌面对钩码的支持力是________N。 三、探究题 17．小王从如图1所示的甲、乙两款尺码相同的运动鞋中选一双鞋底更粗糙的参加拔河比赛。他借助所学科学知识来判断哪双运动鞋的鞋底更粗糙，做了如下实验，请你与小王一起完成实验： (1)小王先向运动鞋中放沙袋使两只运动鞋质量相等，其目的是________。 (2)然后把运动鞋分别放到同一水平地面如图2所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着运动鞋做________运动，分别测出两次弹簧测力计的示数和。 (3)根据________（选填“大于”或“小于”）小王推断出甲款防滑运动鞋底更粗糙。 18．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。 (1)实验中，要测量木块A受到滑动摩擦力的大小，弹簧测力计沿水平方向拉着木块，使其在水平面上做__________运动。 (2)比较图乙和图丙两次实验，可以得出的结论是______________________________。 (3)小组同学对实验进行了改进，设计了如图丁所示的装置。实验中，上面的传送带向左运动，则物块所受的摩擦力的方向为水平向__________。电动转轴的转速变大时，弹簧测力计的示数__________。（选填“变大”“变小”或“保持不变”） 19．为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，如图甲、乙所示。实验数据记录如表：(塑料袋质量忽略不计) 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤示数/g 100 200 300 400 500 拉力器示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 (1)在如图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力大小___________。 (2)如图乙所示利用弹簧测力计测量这袋米所受重力，使测力计内弹簧伸长的力是___________。 A．米的重力 B．米和测力计的总重力 C．弹簧对米袋的拉力 D．米袋对弹簧的拉力 (3)分析如表数据可得：物体所受重力大小(N)与它的质量大小(Kg)的数据关系为___________。 (4)2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船顺利发射，国人备受鼓舞，小明希望有要一天能在空间站做实验。他在空间站用同样的器材___________(填“能”或“不能”)完成该探究。 四、解答题 20．阅读短文，回答问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙所示，已知小明的实际质量为60kg。 课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重。 请回答以下问题： (1)由图丙可知，小明在______时间段内处于失重状态。（填“”、“”或“”） (2)物体处于完全失重状态，是指物体（     ）。 A．质量为零 B．重力为零 C．受到的支持力或拉力为零 (3)航天飞机在太空中飞行，宇航员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是（     ）。 A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上 (4)丙图中的质量为74kg时，可能是小明在电梯中处于下列哪种情形（     ） A．加速上升或加速下降 B．减速上升或减速下降 C．减速上升或加速下降 D．加速上升或减速下降 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2.2运动与相互作用易错练习-2026-2027学年科学八年级上册浙教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B B B D B C D 题号 11 12 答案 C D 1．B 【详解】A．一对平衡力需要满足作用在同一物体上，球的重力作用在球上，球对手腕的力作用在手腕上，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误； B．垫球时手对球施加力，同时球对手也施加反作用力，因此手感到痛，说明物体间力的作用是相互的，故B正确； C．球离手后，手腕和球不再接触，不会产生相互作用的力，排球不再受手腕的作用力，故C错误； D．惯性大小只和物体质量有关，排球质量不变，惯性大小不变，故D错误。 故选B。 2．A 【详解】重物悬挂在无人机下，与无人机一起向右上方做匀速直线运动，则重物处于平衡状态，与无人机保持相对静止，在重力作用下，把细绳向下拉至竖直方向，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3．A 【详解】AB．家人试图推动汽车但没有推动，汽车受推力和摩擦力作用，处于静止状态，则推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于车受到的摩擦力，故A正确、B错误； C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力，故C错误； D．车受到的支持力和车的重力是一对平衡力，故D错误。 故选A。 4．B 【详解】左图中，重物受到绳子的拉力与重力二力平衡，绳子对重物的拉力为，则绳子对弹簧秤的拉力为，弹簧秤的示数为； 右图中，左右两侧重物受到绳子的拉力与各自的重力二力平衡，绳子对重物的拉力均为，则两侧绳子对弹簧秤的拉力均为，弹簧测力计的示数取决于一侧绳子的拉力，弹簧秤的示数为，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．B 【详解】A．木箱在0～1s内木箱在水平方向受到推力与摩擦力而静止，处于平衡状态，由平衡条件可知，推力等于摩擦力，故A错误； B．由图丙可知，在2s～3s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力，由图乙可知，在2～3s内推力，则木箱受到的滑动摩擦力 由图丙可知，木箱在1～2s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力与推力大小无关，物体间接触面与物体间压力不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则1s～2s内木箱受到的摩擦力大小为4N，故B正确； C．由图丙可知，匀速运动过程中木箱前进的速度为v=2m/s；时间t=1s，根据可得，木箱前进的距离，故C错误； D．如果3s后人停止用力，箱子具有一定的速度，箱子仍然受到摩擦力的作用，因此做减速运动，最后停下来，故D错误； 故选B。 6．B 【详解】A．静止在水平地面的战斗机，只受到重力和地面的支持力两个力；压力是战斗机对地面的力，不是战斗机的受力，且战斗机水平方向没有相对运动趋势，不受摩擦力，故A错误； B．战斗机受到的支持力和它对地面的压力是同一性质的力，同时产生、同时消失，是一对相互作用力，故B正确； C．平衡力需要作用在同一物体上，战斗机对地面的压力作用在地面上，且本题中不存在摩擦力，两个力完全不满足平衡力的条件，故C错误； D．轮胎上的凹凸花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不是减小摩擦，故D错误。 故选B。 7．D 【详解】当匀速抽出长木板B的过程中，木块A处于静止状态（平衡状态），此时木块受到的弹簧测力计的拉力和木板B对木块A的摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡条件，这两个力大小相等，已知弹簧测力计的示数为10N，所以木块A受到的摩擦力大小为10N。 当用力加速抽出木板B的过程中，木块A仍然处于静止状态（平衡状态），木块受到的弹簧测力计的拉力和木板B对木块A的摩擦力仍然是一对平衡力。因为木块对木板B的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块A受到的摩擦力不变，那么弹簧测力计的示数也不变，仍为10N，木块A保持静止状态。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．B 【详解】相互平衡的两个力作用在一个物体上，杠铃受到的重力作用在杠铃上，与之平衡的力也必须作用在杠铃上。 A．杠铃对运动员的压力，作用在运动员上，故A不符合题意； B．运动员对杠铃的支持力，作用在杠铃上，故B符合题意； C．地面对运动员的支持力，作用在运动员上，故C不符合题意； D．运动员对地面的压力，作用在地面上，故D不符合题意。 故选B。 9．C 【详解】A．惯性不是力，不是一种作用，故A错误； B．木块在A点静止时，其受到向下的力是重力的一个分力，这个力与木块受到的摩擦力平衡，因此木块受到的重力大于此时的摩擦力，故B错误； C．木块冲上粗糙斜面的过程中，摩擦力沿斜面向下，当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C正确； D．一个木块在水平面上以v的速度做直线运动，当速度的减小时，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，故D错误； 故答案为C． 10．D 【分析】根据弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，利用二力平衡条件判断弹簧测力计的示数。 【详解】甲图：一端固定在墙，另一端受2N向右拉力，根据二力平衡，墙对弹簧的拉力也为2N，因此示数为2N；乙图：两端各受2N反向拉力，二力平衡，弹簧测力计示数等于挂钩端的拉力大小，为2N；丙、丁图：两个弹簧测力计对拉，整体两端各受2N拉力，对单个弹簧测力计来说，挂钩受到的拉力始终为2N，因此丙、丁的示数都为2N。故选D。 11．C 【详解】A．手对瓶子的压力是水平方向的，摩擦力是竖直方向的，两个力不在同一直线上，不是平衡力，故A错误； BC．瓶子有向下掉落的趋势，因此手对瓶子的摩擦力方向与相对运动趋势相反，是向上的，故B错误，C正确； D．手对瓶子的压力与瓶子对手的支持力是作用在两个物体上的相互作用力，故D错误。 故选C。 12．D 【分析】先分析小球在B点的运动状态，再根据牛顿第一定律判断外力消失后小球的运动情况。 【详解】小球从A点静止释放，不计空气阻力，A、B是小球摆动的两个最高点，小球到达B点时速度为0。根据牛顿第一定律可知，外力全部消失，小球在B点会保持静止不动，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13． 形变 B 等于 【详解】[1]力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。 A车的尾部翘起来了，A车的形状发生了改变，这说明力能使物体发生形变。 [2]A车受到的力是B车对它的作用力，而这个力是由于B车发生形变要恢复原状而产生的。 [3]A车受到B车的作用力 ，B车受到 A 车的作用力，与是一对相互作用力。根据相互作用力的特点：相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上 ，所以在撞击时A车受到的力等于B车受到的力。 14． 球拍 惯性 非平衡 【解析】【小题1】[1]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。用球拍击打乒乓球时，球拍发生弹性形变，从而对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由于球拍的弹性形变而产生的。 [2]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。乒乓球离开球拍后，由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍能向前运动。 [3]乒乓球在空中运动到最高点时，只受到竖直向下的重力作用，此时乒乓球受力不平衡，所以处于非平衡状态。 15． 压力 不变 右 【详解】[1]将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，通过增大压力，从而增大摩擦力，使纸张不易滑动。 [2]手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，毛笔的重力不变，所以受到的摩擦力不变。 [3]在纸上写字，笔运行中受到纸面的摩擦力，笔毫向左弯曲，说明笔毫向右运动，此时摩擦力的方向与相对运动方向相反，故笔毫所受摩擦力的方向向左。笔对纸张的摩擦力与纸张对笔的摩擦力是一对相互作用力，方向相反，故笔对纸张的摩擦力方向向右。 16．(1)4.5 (2) 3 1.5 【详解】（1）钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小，故钩码所受的重力为4.5N。 （2）[1]弹簧的伸长量与拉力成正比、由图像知：当h＝6cm时，弹簧测力计的示数为4.5N，则＝0.75N/cm 表示每伸长1cm所需拉力为0.75N。则当h＝4cm时，弹簧测力计的示数是 [2]此时测力计受重力、拉力、支持力的作用处于平衡状态，由平衡力可知，支持力等于重力减去拉力即 17．(1)控制两只运动鞋对支撑面的压力相等 (2)匀速直线 (3)大于 【详解】（1）探究哪只鞋底更粗糙，需控制压力大小不变，即向运动鞋中放沙袋，从而使两只运动鞋质量相等，重力相等，对地面的压力也相等。 （2）摩擦力不能直接测量，所以用弹簧测力计沿水平方向拉着运动鞋做匀速直线运动，此时摩擦力等于拉力，只需测量拉力即可得出摩擦力。 （3）压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，推断出甲款防滑运动鞋底更粗糙，说明f甲＞f乙，根据二力平衡可知F甲＞F乙。 18．(1)匀速直线 (2)在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 (3) 左 保持不变 【详解】（1）当弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力，在水平方向上是二力平衡现象，这两个力是一对平衡力，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，拉力大小等于弹簧测力计的示数，所以要测量木块A受到滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块，使其在水平面上做匀速直线运动。 （2）图乙和图丙两次实验中，接触面都是木板，即接触面粗糙程度相同，图丙中木块A上放了木块B，压力更大，弹簧测力计示数也更大，即滑动摩擦力更大。所以可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）实验中上面的传送带向左运动时，物块相对于传送带向右运动，因为滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以物块所受摩擦力的方向为水平向左。 电动转轴的转速变大时，物块始终处于静止状态，物块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等。由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，滑动摩擦力大小不变，所以此时的拉力也不变，则弹簧测力计的示数保持不变。 19．(1)相等 (2)D (3)G/m=9.8N/Kg (4)不能 【详解】(1)当塑料袋静止时，处于平衡状态，拉力器的拉力与米的重力是一对平衡力，大小相等。 (2)弹簧测力计的工作原理是“弹簧的伸长量与受到的拉力成正比”，使弹簧伸长的力是米袋对弹簧的拉力。米的重力是米受到的力，不是直接使弹簧伸长的力；米和测力计的总重力与弹簧伸长无关；弹簧对米袋的拉力是弹簧施加的，不是使弹簧伸长的力，所以D符合题意。 (3)将质量单位换算为kg(如100g=0.1kg，对应重力0.98N)，计算重力与质量的比值为9.8N/kg ，同理其他组数据比值均为9.8N/kg。 (4)空间站处于失重环境，物体几乎不受重力，弹簧测力计无法通过重力显示示数，因此不能完成该探究。 20．(1) (2)C (3)C (4)D 【详解】（1）由丙图可知，时间段内体重秤的示数小于人自身的质量，因此处于失重状态。 （2）根据资料完全失重时，体重秤的示数为零，即人对体重秤的压力为0，人受到的支持力或拉力为零，故选C。 （3）失重状态下，物体自身重力几乎不会对运动产生阻力：举哑铃、做俯卧撑、做引体向上都需要依靠重力提供阻力，失重环境下这些运动不需要施力即可完成，无法起到锻炼作用；弹簧拉力器的阻力来源于弹簧的弹性形变，和重力无关，拉伸时仍需要施加足够的力，可以达到锻炼效果，故选C。 （4）小明实际质量为60kg，体重秤显示74kg，说明小明对体重秤的压力大于自身重力，当人加速上升或减速下降，人受到的支持力大于重力，力的作用是相互的，因此人对体重秤的压力大于自身重力，故选D。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $