7.19 第一次工业革命课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

泰坦尼克号邮轮的动力是什么？ 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 第19课 第一次工业革命 （18世纪60年代—19世纪中期） 课标：通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响 工业革命：是从18世纪60年代到19世纪中期的以机器生产代替手工劳动（生产方式的变化），大工厂取代手工工场（生产组织形式的变化）的一场生产与科技的重大变革。。 手工生产 工厂中的机器生产 1、工业革命最早从哪个国家开始？这个国家具备了哪些得天独厚的条件？ 2、第一次工业革命中有哪些新的发明？ 3、简述第一次工业革命的影响。 阅读教材，自主学习 英国 工业革命首先发生在哪个国家？ 根据图片，概括工业革命最早从英国开始的原因？ 图一 《权利法案》 图二 殖民地遍布全球 图三 三角贸易 （1）政治：英国最早确立资本主义制度： 君主立宪制（前提） （2）经济： 庞大的市场需求 （直接原因） （3）资本：三角贸易和殖民掠夺提供了巨额的原始资本、原料； 材料：新航路开辟后，使英国的对外贸易迅速增长，进一步刺激了英国羊毛出口业和毛织业的发展。羊毛价格不断上涨。 养羊业成为获利丰厚的事业。贵族地主圈占农民的土地，大批农民被迫出卖土地,或远走他乡,或到处流浪，陷于极端悲惨的境地。莫尔在《乌托邦》中辛辣地指责这是“羊吃人”。 （4）劳动力：圈地运动为工业发展提供了充足而廉价的劳动力。 一、纺织技术的革新 骡机 水力 纺纱机 珍妮 纺纱机 动力 织布机 时间 发 明 动 力 1765 珍妮纺纱机 人力 1769 水力纺纱机 水 力 1779 骡 机（纺纱机） 水 力 1785 动力织布机 水 力 以上动力有怎样的弊端？ 受到自然条件（如水资源、地域、季节）的限制，无法提供更强大、更持久、更稳定的动力，也导致生产地点、规模受限。 制约生产的不再是机器，而是…… 动力！ 詹姆斯·瓦特 （1736-1819年） 1.1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用（动力革新） 二、蒸汽机和工厂制度的确立 瓦特蒸汽机工作原理 蒸汽机带动纺纱机 纺织 蒸汽动力的轮船 使用蒸汽作为动力的煤矿 采煤 钢铁工业中心 冶金 到19世纪30年代，蒸汽机成为主要动力来源 交通 标志人类进入“蒸汽时代” 印刷厂 瓦特改进蒸汽机后生产方式、生产组织形式发生什么变化？ 现代工厂 机器生产 手工生产 手工工场 现代工厂制度 最终确立 2.现代工厂制度确立 落后的人力畜力不能满足机器生产的运输需要 运输问题 1785年，第一批新设计的蒸汽机交付到纺纱厂使用，产量由原来的300-400只纱锭，上升到了10000只纱锭……大量的工业品被生产出来，工厂又遇到了新的问题...... 中物理 1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。 斯蒂芬森——火车之父 三、火车与铁路 1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮， 到1851年，英国已经拥有22个铁路网络，铁路总长度约13000公里，相当于今天中国6条京广铁路。1870年，全世界铁路长度已经超过了20万公里。 【对生活】 【对生产】 交通更加快捷、便利，活动范围更广 运输成本更低，更快、更多、更远，利润更大 （即：生产和市场之间的联系更加密切）。 铁路会给人们带来哪些变化？ 补充拓展 1807年，美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”。在哈得逊河试航成功。 1838年第一艘完全用蒸汽动力航行的汽轮横渡大西洋用了18天。 英国 法国 美国 德意志 俄国 日本 19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家 扩展：法国、美国等国学习英国的先进技术和生产经验进行了工业革命。 工业革命给我们带来了怎样的影响？你从中得到哪些启发？ 1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登了一幅漫画，题为“沉默的强盗”，画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡，下面有一行文字是：“Your MONEY or Your LIFE！” 1764年 380万磅 1789年 3240万磅 1.7万磅 25万磅 1740年 英国棉花加工量增长表 英国生铁产量增长表 1800年 工业革命给英国和世界带来了怎样的影响和变化？ ①极大地提高了生产力，人类进入蒸汽时代。创造出巨大的社会财富，改变了人们的生产生活方式。 材料1：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 ——《共产党宣言》 材料2：工业革命后，工厂主（资产阶级）掌握工厂、资本；大量破产手工业者、农民进入工厂，成为靠出卖劳动力谋生的工人（无产阶级）。资本家压低工资、延长工时剥削工人，贫富差距不断拉大，两个阶级矛盾越来越尖锐。 ——阎照祥《英国史》 材料3： ③造成了环境污染、贫富分化、使用童工等社会问题。 ②引起社会结构变化，使社会日益分化成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级 启示一：科技是第一生产力，我们要大力发展科技,坚持科教兴国。 启示二：科技是把双刃剑，发展经济同时保护环境，走可持续发展道路。 第一次工业革命的启示 ①英国为了打开中国市场,倾销产品,掠夺原料，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会； ②自然经济开始解体； ③洋务运动开启中国的近代化。 时间 国家部门 进程 开始标志： 动力革新： 生产组织形式： 交通运输革新： 影响 18世纪60年代——19世纪中期 英国、棉纺织业 英国斯蒂芬森发明火车，标志着“铁路时代”开始 哈格里夫斯发明“珍妮机” 瓦特改进蒸汽机 现代工厂制度取代手工工场 课堂小结 工业革命 （2026·湖北）在智慧课堂上，同学们利用AI工具搜索到以下素材。由此推断，这组素材所反映的学习主题是（   ） A．机器生产导致环境恶化 B．新交通工具的投入使用 C．城市规划改变生活方式 D．工业化国家的社会变化 课堂反馈 D 课堂反馈 （2026·天津）原本地处偏僻的莎士比亚的故乡在19世纪上半叶迅速发展为英国国内的旅游胜地。出现这一现象的主要条件是（   ） A．名人效应的带动 B．工业革命的促进 C．人文主义的影响 D．旅游形式的多样 B （2025·四川南充）1820 年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12.3万人，到1856年只剩下3000人。这一变化的主要原因是（　　） A．工资待遇降低 B．机器生产代替了手工劳动 C．工作环境恶劣 D．传统手工技艺缺乏传承者 B 课堂反馈 课堂反馈 （2025·天津）工业革命影响了人类文明进程。在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载，“以火灼（烧）水，藉（借）水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是（    ） A．鼓风机 B．蒸汽机 C．内燃机 D．发电机 B 课堂反馈 课堂反馈 （2024·四川乐山）工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。据下图可知，当时英国（ ） A．人口数量迅速增长 B．农业生产衰退 C．产业结构发生变化 D．进入垄断阶段 C 英国就业人口结构的变化 课堂反馈 课堂反馈 （2024·江苏苏州）1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（ ） A．珍妮机开启了工业革命 B．蒸汽动力适应了经济发展 C．英国普遍建立工厂制度 D．蒸汽机车开启了铁路时代 B 课堂反馈 （2024·重庆）19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ） A．英国掀起了建设铁路的热潮 B．近代交通改变了社会生活 C．蒸汽机车广泛运用到运输业 D．铁路导致人口大规模流动 B 课堂反馈 课堂反馈 Lavf58.46.101 $