《政治与法治》综合练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三

《政治与法治》综合练习 一、单选题 1．以下表述与材料主旨相符的是(   ) “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重。——毛泽东 马克思主义认为，归根到底要发展生产力。我们太穷了，太落后了，老实说对不起人民。我们现在必须发展生产力，改善人民生活条件。——邓小平 对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母。要像爱自己的父母那样爱老百姓，为老百姓谋利益，带老百姓奔好日子。——习近平 ①人民是推进中国式现代化最坚实的根基、最深厚的力量 ②坚持站稳人民立场这一马克思主义政党的根本政治立场 ③坚持以人民为中心的发展思想，在发展中不断改善民生 ④坚持践行群众观点和群众路线这一党的领导的最高原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》指出，经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育（以下简称学习教育）。学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。学习教育(   ) ①体现了党以思想建设为统领推进全面从严治党 ②是深入推进党的建设新的伟大工程的内在要求 ③有利于实现党的自我净化，解决大党独有难题 ④是党以伟大社会革命引领伟大自我革命的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，要组织全党认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题。党中央的部署旨在（    ） ①加强党的思想建设，锻造一批高素质党员队伍 ②推进党的作风建设，密切党同人民的联系 ③发扬党内民主，坚持民主执政，凝聚党内共识 ④保持大党独有清醒，确立党的执政地位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．时值中国共产党成立105周年，党中央强调，治国必先治党，党兴才能国强，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领伟大社会革命，为民族复兴筑牢根本政治保证。对此认识正确的是（   ） ①党的建设新的伟大工程，在“四个伟大”中起决定性作用 ②推进党的建设，要以思想建设作为党的根本性建设 ③健全全面从严治党体系，是推进伟大工程的重要举措 ④党的自我革命，目的在于扩大党的执政权力与管理范围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2026年4月，中共四川省委召开党外人士专题协商座谈会，向各民主党派省委会、省工商联和无党派人士通报全省党风廉政建设和反腐败工作情况，广泛听取意见建议。各民主党派代表围绕健全监督机制、整治群众身边腐败、护航“十五五”规划实施等议题精准建言，为深化全面从严治党、提升地方治理效能提供重要参考。这说明（   ） ①各民主党派是与中国共产党共同执政的亲密友党 ②各民主党派作为参政党，依法参与国家事务的协商与监督 ③政党协商是我国多党合作制度重要的民主实现形式 ④民主党派履行国家监察职能，是反腐败工作的重要主体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．近日，财政部、国家民委等五部门发出通知，设立“少数民族发展”专项任务，安排专项资金支持民族地区发展，资金用于实施兴边富民行动、培育民族特色产业、保障困难群众生活等工作。此举旨在(   ) ①铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同繁荣 ②落实民族区域自治制度，扩大少数民族的自治权 ③加大政策扶持力度，推动民族地区经济社会发展 ④消除民族之间的发展差距，实现各民族一律平等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．近年来，各地聚焦破解基层治理“小马拉大车”的突出问题，坚持“为车减负”和“为马赋能”双向发力。一方面清理超范围考核评比项目，切实为基层松绑；另一方面强化党建引领，推动资源、服务、管理下沉基层，激发基层治理动力活力。上述基层治理的创新实践（    ） ①发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，提升了基层治理效能 ②厘清了基层权责边界，有利于健全基层群众自治机制 ③扩大了基层群众的民主权利，保障了人民直接行使国家权力 ④创新了基层政权组织形式，推动了国家治理体系现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．江西省景德镇珠山区文旅经济扩张，新厂街道统筹整合辖区志愿服务力量，吸纳“景漂”人才、新业态从业者等多元群体参与文旅服务、社区治理、文明创建等基层事务，推动志愿服务体系与基层治理体系深度融合，构建多元协同、良性互动的治理生态，助力城市治理现代化。引导多元社会力量有序参与基层治理（    ） ①能够优化治理主体结构，推动基层治理由“单向管理”向“协同治理”转型 ②通过创新基层社会治理体制，提升政府部门在社会公共服务中的主体责任 ③拓宽了基层群众自治的组织载体与民主参与渠道，更好打造多元共治格局 ④能够激发社会自治活力，推动基层公共服务供给主体多元化、方式社会化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．贵州省搭建综治信息系统，横向联通公安、信访等40余个行业部门，纵向贯通省、市、县、乡、村、网格六级，构建“矛盾纠纷多元化解一站式在线系统”，整合全省两万余个网格，形成治理“一张网”，实现矛盾隐患“一张网收集、一站式办理”。这一做法有利于（     ） ①创新基层自治，不断夯实基层政权     ②强化党建引领，积极协调各方利益 ③完善治理体系，提升基层治理效能     ④凝聚治理合力，推动协同联动治理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2026年全国两会期间，某人大代表建议加强AI领域的管理和规范，如建立“AI生成内容强制标识制度”，让每一段AI生成的视频、音频都带有不可去除的“数字水印”，既保护了原创者权益，也便于监管部门溯源追责。据此，对该人大代表的评价正确的是（    ） ①密切与群众联系，主动拓宽民意反映渠道 ②紧跟时代发展的趋势，切实反映民心民意 ③主动履行职责，推动治理机制不断完善 ④积极履行义务，监督政府严格公正执法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．为贯彻落实党中央决策部署，解决实践中存在的突出问题，有必要修订现行商标法。2026年6月26日，十四届全国人大常委会第二十三次会议表决通过了新修订的商标法。这表明(   ) ①全国人大常委会享有国家最高立法权 ②党的主张通过法定程序转化为国家意志 ③立法要坚持与时俱进适应实践的需要 ④全国人大是社会主义法治最根本的保证 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．如图漫画以“越位”为喻，生动揭示了政治运行中的深刻道理。它告诉我们，要确保“权力”在规则的轨道内运行，必须（   ） ①以保障公民权利作为制约权力的根本目的 ②确保制度的执行者拥有绝对权威以震慑越权行为 ③为权力设定清晰边界，防止其“越位”与滥用 ④让权力在阳光下运行，接受无死角的全程监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．近年来，人民检察院聚焦社会反映强烈、具有典型代表性案件加强监督办案。对涉及新业态新领域新模式、法律政策界限较为模糊、容易引发执法司法偏差等案件，加大监督办案力度，依法办理案件。这有利于（   ） ①切实提升司法公信力，彰显法治权威性 ②完善法律规范体系，保障市场主体权益 ③拓宽司法监督范围，优化司法审判程序 ④精准开展法律监督，维护社会公平正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2026年7月，中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026~2030年）》。《规划》强调，要以推动习近平法治思想深入人心为首要任务，以繁荣发展社会主义法治文化为支撑，推进法治社会建设。推进“九五”普法规划旨在（    ） ①发挥中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用 ②增强全民法治观念，夯实全面依法治国的社会基础 ③完善法律实施机制，确保司法机关依法独立行使职权 ④弘扬社会主义法治精神，使尊法守法成为全体人民的共同追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2026年8月，川渝首张跨省司法碳票完成交付。在一起滥伐林木案件中，被告人虽原地补种树苗，但短期内生态固碳能力难以复原。依托川渝跨省司法协作机制，法院引导被告人自愿认购四川宝兴县碳普惠项目120吨碳汇，以“司法认购+碳汇抵偿”替代性履行生态损害赔偿责任，实现惩罚犯罪与修复生态相统一，助力“双碳”目标落地。这体现出司法机关（   ） ①把跨区域司法协作作为实现生态修复的根本途径 ②创新司法实践，推动生态治理模式优化 ③坚持司法为民，实现法理与情理、生态治理有机统一 ④完善立法体系，健全生态环境保护法律规范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2026年6月，顺德区人民法院与佛山市五区人社部门签署“示范性诉讼+批量化调解”合作协议，进一步健全了全市行政争议全链条共治体系，标志着全市统一的涉劳动用工行政争议协同化解机制正式建立。这一机制（   ） ①以司法审判作为纠纷化解的主要手段，纠正行政履职偏差 ②健全府院联动多元共治机制，可有效节约司法与行政资源 ③通过司法权与行政权相互制衡，形成互信互助的新型关系 ④有利于批量化解劳资领域行政纠纷，维护劳动者合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 作为全面深化改革的“牛鼻子”，营商环境优化是一场深刻的自我革命，所带来的是治理体系的系统性升级。某市严格对标党中央、国务院的决策部署，在打造一流营商环境上持续攻坚：成立由市委书记任组长、市长任第一副组长的优化营商环境工作领导小组，对全市改革任务进行顶层设计和统筹指挥；构建“高位推动、部门协同、上下联动”的改革推进机制，明晰权责边界、规范业务流程、打通部门数据壁垒、破除体制机制障碍，有效破解了审批“互为前置”的顽瘴痼疾；坚持新时代好干部标准，把政治过硬、敢于担当、善于作为的干部选拔到改革攻坚的关键岗位，成立“党员先锋突击队”深入窗口一线，以过硬作风打通服务群众的“最后一公里”；推行“月度调度、季度考评、年终考核”的全过程督促机制，对改革推进迟缓、推诿扯皮的单位严肃追责问责。从“最多跑一次”到“拿地即开工”，各项改革举措落地生根，大幅降低了市场主体制度性交易成本，激发了社会创新创业创造的新动能。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明该市在优化营商环境改革中是如何坚持和加强党的全面领导的。 18．阅读材料，完成下列要求。 近日，中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026——2030年）》，标志着全民普法正式开启“九五”的新周期。“九五”普法规划以《中华人民共和国法治宣传教育法》为刚性的法律依据，实现法治宣传教育工作从政策驱动向依法实施的重大转变，为未来5年普法工作画出清晰的“施工图”。规划健全党委领导、人大监督、政府主导、各方协同、社会参与的普法工作体系，进一步推动普法工作的制度化、常态化、长效化；创新精准普法模式，压实网络平台公益普法责任，运用数字化手段开展场景化、嵌入式普法；聚焦青少年开展专项法治宣教，加强对红色法治文化、中华优秀传统法律文化的发掘、研究、保护和传承，加强和规范法治文化阵地建设。 结合材料，运用《政治与法治》知识，分析实施“九五”普法规划对建设法治中国的意义。 19．阅读材料，完成下列要求。 2026年4月30日，十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国社会救助法》（以下简称《救助法》），自2026年7月1日起施行。该法草案先后经历三次审议：2025年6月首次提请审议，2026年2月二次审议，2026年4月三次审议并最终表决通过。 该法共7章78条，涵盖总则、救助对象和措施、救助程序、社会力量参与、救助监督和保障、法律责任等内容。第一条明确规定：“为了保障公民基本生活，让人民共享改革发展成果，健全社会救助体系，促进社会公平，维护社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。”法律确立“党委领导、政府负责、民政牵头、部门协同、社会参与”的工作机制，并专设“法律责任”章节，对骗取救助、截留挪用救助资金、泄露个人信息等违法行为作出严格规定。 该法从1995年首次纳入全国人大常委会立法规划，到2026年最终通过，历经30余年。此前，我国社会救助工作主要依据2014年国务院颁布的《社会救助暂行办法》，属于行政法规。从“暂行办法”升级为国家法律，《救助法》实现了全国统一标准、统一流程、统一保障，使社会救助从政府“可帮可不帮”变为“必须帮”的刚性责任。结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明《救助法》的出台是如何体现我国根本政治制度的。 20．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。” 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，于2025年11月1日起施行。法治宣传教育法规定，国家机关按照“谁执法谁普法”的精神，实行普法责任制，并对法律法规制定主体、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关等的普法责任作了明确规定。司法行政机关作为主管部门，对于未依法履行法治宣传教育职责的部门、单位，应当及时发出普法提示，有关部门、单位应当及时采取改进措施并反馈相关情况。 法治宣传教育法规定要面向全体公民开展形式多样的法治宣传教育，深入学习宣传习近平法治思想、以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系、与经济社会发展和人民群众利益密切相关的法律法规，引导人民群众自觉尊崇、信仰和遵守法律。法治宣传教育法聚焦“关键少数”，对国家工作人员法治宣传教育作了专章规定，推动国家工作人员带头尊法学法守法用法，树立依法履职的法治观念，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；着力“未来多数”，坚持法治宣传教育从青少年抓起，明确将法治教育融入学校教育的各个阶段，各级各类学校应当开设法治教育课程并将法治宣传教育融入学校教育和日常管理。 结合材料，运用《政治与法治》知识，分析如何更好推动法治宣传教育工作深入开展。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《《政治与法治》综合练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B C B A B D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D B C C C 1．C 【详解】①：三段论述共同强调党要为人民利益奋斗、为人民谋幸福，未直接涉及中国式现代化这一主题，没有提及“中国式现代化”中人民作为根基和力量源泉的相关内容，排除。 ②：从毛泽东强调为人民利益而死，到邓小平提出改善人民生活条件，再到习近平提出为老百姓谋利益，共同体现了马克思主义政党始终站稳人民立场这一根本政治立场，正确。 ③：毛泽东强调为人民利益而死，就比泰山还重，邓小平强调发展生产力、改善人民生活条件，习近平强调为老百姓谋利益、带老百姓奔好日子，这共同体现了坚持以人民为中心的发展思想，在发展中不断改善民生，正确。 ④：党的领导的最高原则是坚持党中央权威和集中统一领导，排除。 2．C 【详解】①：党的建设的统领是政治建设，不是思想建设，排除。 ②：开展正确政绩观学习教育属于加强党的自身建设的举措，是深入推进党的建设新的伟大工程的内在要求，正确。 ③：面向全党深化正确政绩观的学习教育，能够推动党员干部校准思想行为，有利于党的自我净化，是破解大党独有难题的重要抓手，正确。 ④：党以伟大自我革命引领伟大社会革命，而非用社会革命引领自我革命，排除。 3．A 【详解】①：开展习近平总书记关于作风建设重要论述的学习，属于党的思想建设范畴，有利于提升党员思想觉悟，锻造高素质党员队伍，正确。 ②：中央八项规定及其实施细则聚焦党的作风建设，整治相关突出问题能够纠治不良作风，维护人民群众根本利益，密切党同人民的联系，正确。 ③：题干的部署围绕党的思想学习、作风整治展开，未涉及发扬党内民主、民主执政的相关内容，错误。 ④：党的执政地位早已在新中国成立时正式确立，并非通过此次部署确立，错误。 4．B 【详解】①：在“四个伟大”（伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想）中，党的建设新的伟大工程在“四个伟大”中起决定性作用，正确。 ②：党的根本性建设是政治建设，而非思想建设，错误。 ③：持之以恒推进全面从严治党、健全全面从严治党体系，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要举措，正确。 ④：党的自我革命目的在于保持党的先进性和纯洁性，巩固执政地位，更好的为人民执政，而非扩大党的执政权力与管理范围，错误。 5．C 【详解】①：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作的亲密友党，并非共同执政，错误。 ②：各民主党派在协商座谈会上围绕相关议题精准建言，体现了民主党派作为参政党，依法参与国家事务的协商与监督，正确。 ③：省委召开党外人士专题协商座谈会，听取民主党派的意见建议，是政党协商的具体实践，说明政党协商是我国多党合作制度重要的民主实现形式，正确。 ④：国家监察职能由监察委员会依法行使，民主党派不属于国家监察机关，不履行国家监察职能，错误。 6．B 【详解】①：国家安排专项资金支持民族地区发展，推动民族地区民生改善、产业进步，有利于增强各民族的凝聚力，铸牢中华民族共同体意识，最终实现各民族共同繁荣，正确。 ②：民族自治地方的自治权由宪法和法律规定，不能随意扩大，排除。 ③：五部门出台通知设立专项任务、安排专项资金，本身就是对民族地区的政策扶持，能够直接推动民族地区经济、民生等领域的发展，正确。 ④：民族间的发展差距可以通过发展逐步缩小，但消除发展差距不符合实际情况，且我国‌已在宪法和法律层面明确实现各民族一律平等‌，该选项并非其目的，排除。 7．A 【详解】①：材料明确提到强化党建引领，推动资源等下沉基层、激发治理活力，体现了发挥基层党组织的战斗堡垒作用，能够提升基层治理的效能，正确。 ②：一方面清理超范围考核为基层松绑，另一方面推动治理资源下沉，厘清了基层不必要的权责负担边界，能够为健全基层群众自治机制、让基层聚焦自治服务职能提供支撑，正确。 ③：公民的民主权利是法定的，不能随意“扩大”；人民是通过人民代表大会间接行使国家权力，而非“直接行使”，错误。 ④：村委会/居委会是基层群众性自治组织，不是国家政权机关，材料做法并未“创新基层政权组织形式”，错误。 8．B 【详解】①：引导多元社会力量参与基层治理，丰富了治理主体，改变过去单一管理模式，实现多方协同治理，推动治理向协同治理转型，正确。 ②：此举是对基层治理机制的创新，并没有变革我国现有的基层社会治理体制，且多元参与也不是为了强化政府的主体责任，错误。 ③：基层群众自治的组织载体是村委会、居委会，材料没有新增自治组织载体，只是拓宽参与渠道，错误。 ④：吸纳多元社会群体参与文旅服务、社区治理等事务，能够激活社会自身的自治活力，让公共服务不再仅依靠基层政府提供，实现供给主体多元、供给方式社会化，正确。 9．D 【详解】①：该做法是省级层面搭建综治信息系统优化治理流程，并未创新基层自治，且基层自治组织不属于基层政权范畴，排除。 ②：材料仅说明搭建综治信息系统联通各部门、贯通各层级的治理举措，未涉及党建引领的相关内容，排除。 ③：通过构建一站式在线系统、整合网格形成治理“一张网”，优化了基层治理的运行机制，是对治理体系的完善，能够提升基层治理的效率与效果，正确。 ④：该系统横向联通多行业部门、纵向贯通六级治理层级，打通了不同主体的治理通道，有利于凝聚各部门、各层级的治理力量，实现协同联动治理，正确。 10．C 【详解】①：材料仅体现人大代表就AI监管提出建议，未涉及拓宽民意反映渠道的相关内容，排除。 ②：该人大代表聚焦AI这一新兴领域的治理问题，回应了数字时代保护原创、规范行业发展的民生诉求，紧跟时代趋势、反映民心民意，正确。 ③：人大代表在两会期间提出相关制度建议，是依法行使提案权、履行代表职责的体现，有助于完善AI领域治理机制，正确。 ④：材料中人大代表的行为是行使提案权（权利）而非履行义务，且未体现监督政府执法的相关内容，排除。 11．C 【详解】①：国家最高立法权由全国人民代表大会行使，全国人大常委会作为其常设机关仅能行使部分立法权，错误。 ②：贯彻党中央决策部署后，由全国人大常委会表决通过新修订的商标法，体现了党的主张通过法定程序转化为国家意志，正确。 ③：为解决实践中存在的突出问题修订商标法，体现了立法要坚持与时俱进、适应实践的需要，正确。 ④：党的领导是社会主义法治最根本的保证，不是全国人大，错误。 12．D 【详解】①：这道题的核心是规范权力运行、防止权力越位滥用；制约和监督权力的根本目的是保障人民的权益，公民权利是人民权益的法定体现，但该选项表述并非漫画“防止权力越位、将权力纳入规则轨道”这一核心指向的对应要求，排除。 ②：“绝对权威”的说法违背了法治精神，排除。 ③：漫画以足球越位为喻，说明权力必须有清晰的行使边界，划定规则范围才能避免权力越界、滥用，符合题意。 ④：把权力运行全过程置于公开监督之下，让权力在阳光下运行，能够全程约束权力不脱离规则轨道，有效防范越位行为，符合题意。 13．B 【详解】①：人民检察院依法加强监督办案，规范司法行为，能够提升司法公信力，彰显法治权威，正确。 ②：完善法律规范体系是立法机关的职权，人民检察院是司法机关，不承担立法职能，排除。 ③：材料仅体现检察院聚焦重点领域加强现有监督范围内的办案力度，并未拓宽司法监督范围，也不涉及优化司法审判程序的内容，排除。 ④：检察院针对易引发执法司法偏差的案件加大监督力度，是精准开展法律监督的体现，有利于维护社会公平正义，正确。 14．C 【详解】②④：“九五”普法规划旨在推动习近平法治思想深入人心、繁荣法治文化，增强全民法治观念，弘扬法治精神，夯实全面依法治国的社会基础，正确。 ①：普法规划的直接目的在于全民普法和法治社会建设，而非强调党在国家治理中的统筹协调作用，排除。 ③：普法规划属于全民守法范畴，与“完善法律实施机制”“确保司法机关依法独立行使职权”无直接关系，排除。 15．C 【详解】①：跨区域司法协作有利于生态修复，但并非根本途径，错误。 ②：川渝探索跨省司法碳票、碳汇抵偿模式，体现出司法机关创新司法实践，优化生态环境治理模式，正确。 ③：法院采用柔性司法方式，兼顾法律惩戒、生态保护与民生效益,体现司法为民，实现法理与情理、生态治理有机统一，正确。 ④：司法机关行使司法权，无立法权，不能完善立法体系，健全生态环境保护法律规范，错误。 16．C 【详解】①：该机制是“示范性诉讼+批量化调解”相结合，调解是纠纷化解的重要手段，并非以司法审判为主要手段，错误。 ②：法院与人社部门签署合作协议，健全行政争议全链条共治体系，属于府院联动多元共治机制，能够提升纠纷化解效率，节约司法与行政资源，正确。 ③：我国国家机关实行民主集中制原则，司法机关、行政机关分工协作、相互配合，并非相互制衡的关系，错误。 ④：该机制是涉劳动用工行政争议协同化解机制，能够批量化解劳资领域行政纠纷，进而维护劳动者合法权益，正确。 17． ①坚持党中央集中统一领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。该市严格对标党中央、国务院决策部署，把党的领导贯穿营商环境改革各领域各环节。 ②完善党的全面领导制度体系，健全改革推进机制。该市在党的领导下构建“高位推动、部门协同、上下联动”的改革推进机制，将党的领导制度优势转化为治理效能。 ③建设堪当改革重任的高素质干部队伍，增强党组织政治功能和组织功能。该市坚持新时代好干部标准，选拔政治过硬、敢于担当的干部到改革关键岗位，为改革落地提供坚强的组织保障和人才支撑。 ④坚持全面从严治党，强化改革督促落实，对改革推进迟缓、推诿扯皮的单位严肃追责问责，以严的基调强化正风肃纪，确保各项改革举措落地生根。 【详解】本题为措施类主观题，知识限定明确，考生可从党的领导、制度建设、组织建设、从严治党角度加以分析说明。 有效信息①：成立由市委书记任组长的领导小组，统筹规划全市营商环境改革任务，对标中央决策部署推进攻坚→可从党的领导角度分析说明坚持党的集中统一领导，将党的领导贯穿营商环境改革全过程。 有效信息②：构建高位推动、部门协同、上下联动的改革推进机制，破除体制机制障碍，破解审批顽疾→可从制度建设角度分析说明健全领导制度与改革推进机制，把制度优势转化为治理效能。 有效信息③：坚持新时代好干部标准，选派优秀干部到改革岗位，组建党员先锋突击队扎根服务一线→可从组织建设角度分析说明建强高素质干部队伍，发挥党组织作用，夯实改革组织人才基础。 有效信息④：建立全过程督促考核机制，对推进不力、推诿扯皮的单位追责问责，保障改革落地见效→可从从严治党角度分析说明推进全面从严治党，严肃追责问责，保障改革举措落实到位。 18．①以专门法律为依据，有利于夯实法治制度基础，推动普法工作法治化、规范化，完善全民守法法治体系，推进全面依法治国落地实施。 ②健全多方协同的普法工作体系，有利于完善法治治理格局，凝聚法治建设合力，提升法治治理效能。 ③依托数字化精准普法，有利于创新法治宣传形式，增强普法针对性和时效性，助力全民普法走深走实。 ④强化青少年法治教育，传承优秀法治文化，有利于提升公民法治素养，培育全社会法治信仰，营造良好的法治环境，为法治中国建设提供支撑。 【详解】本题为意义类主观题，可运用《政治与法治》中全面依法治国、法治中国建设的相关知识，从普法的法治化保障、治理体系、宣传方式、思想文化根基四个角度进行分析作答。 有效信息①：“九五”普法规划以法治宣传教育法为刚性法律依据，实现从政策驱动向依法实施转变→可从完善全民守法体系角度分析：以专门法律为依据开展普法，能够夯实法治宣传的制度基础，推动普法工作法治化、规范化，完善全民守法的法治体系，助力全面依法治国各项要求落地实施。 有效信息②：规划健全党委领导、多方协同的普法工作体系，推动普法工作制度化常态化长效化→可从法治治理格局角度分析：多方协同的工作体系能够统筹各主体力量，完善法治治理格局，凝聚法治建设的整体合力，提升法治治理效能。 有效信息③：创新精准普法模式，运用数字化手段开展普法、压实网络平台普法责任→可从法治宣传实效角度分析：依托数字化手段创新普法形式，能够提升普法的针对性和时效性，推动全民普法工作走深走实。 有效信息④：聚焦青少年法治宣教，发掘传承优秀法治文化、规范法治文化阵地建设→可从公民法治素养培育角度分析：强化青少年法治教育、传承优秀法治文化，能够提升公民法治素养，培育全社会法治信仰，营造良好法治环境，为法治中国建设提供思想文化支撑。 19．①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。《救助法》确立“党委领导”工作机制，并将“让人民共享改革发展成果”写入立法宗旨，彰显了这一制度优势。 ②全国人大常委会依法行使立法权。作为最高国家权力机关的常设机关，全国人大常委会表决通过《社会救助法》，是行使国家立法权的生动体现。 ③人民代表大会制度坚持民主集中制原则。《救助法》从1995年纳入立法规划到2026年正式通过，历经30余年，反复审议，实现了科学立法、民主立法、依法立法。 ④人民代表大会制度保证国家机关高效协调运转。法律确立“党委领导、政府负责、民政牵头、部门协同、社会参与”的工作机制，统筹各方治理资源，提升了民生保障的整体效能。 【详解】本题属于体现类主观题，要求运用《政治与法治》的知识说明，可从“实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”“全国人大常委会依法行使立法权”“坚持民主集中制原则”“保证国家机关高效协调运转”四个角度，说明《救助法》的出台是如何体现我国根本政治制度的。 有效信息①：党委领导，从行政法规《社会救助暂行办法》升级为国家法律《救助法》，为了保障公民基本生活，让人民共享改革发展成果→从“实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的角度说明，《救助法》的出台体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 有效信息②：十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国社会救助法》→从“全国人大常委会依法行使立法权”的角度说明，全国人大常委会表决通过《救助法》，是行使国家立法权的体现，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，这体现了人民代表大会制度能够有效保障全面依法治国、实现国家各方面工作法治化。 有效信息③：该法草案1995年首次纳入立法规划，2026年最终通过，经历三次审议并最终表决通过→从“坚持民主集中制原则”的角度说明，各级人大及其常委会充分发扬民主，集体行使职权。《救助法》从纳入立法规划到正式通过成为国家法律，历经30余年，反复审议，这体现人民代表大会制度以民主集中制为组织和活动原则，体现民主和效率的高度统一。 有效信息④：法律确立“党委领导、政府负责、民政牵头、部门协同、社会参与”的工作机制→从“保证国家机关高效协调运转”的角度说明，《救助法》确立的这一工作机制清晰界定了各部门职责分工与合作边界，能有效避免推诿扯皮，提升民生保障的整体效能，充分体现了人民代表大会制度能有力保证国家机关高效协调运转。 20．①坚持党的领导，坚持以习近平法治思想为指导，确保法治宣传教育工作的正确政治方向。 ②发挥人大立法职能，制定和完善法治宣传教育相关法律，为法治宣传教育工作提供法治保障。 ③国家机关要落实“谁执法谁普法”的普法责任制，各司其职、各负其责，行政机关严格执法，监察机关、司法机关公正司法的过程中同步开展普法宣传，司法行政机关要履行好主管职责，加强对普法工作的监督和督促，形成普法工作合力。 ④抓住领导干部这个“关键少数”，推动国家工作人员带头尊法学法守法用法，提升其法治素养和依法履职能力，发挥示范引领作用。 ⑤抓好青少年这个“未来多数”，将法治教育融入学校教育全过程，提升青少年法治意识，厚植法治社会建设的群众基础。 ⑥坚持以人民为中心，开展形式多样的法治宣传教育，深入宣传与群众利益密切相关的法律法规，引导全民自觉尊法学法守法用法，推动全社会树立法治信仰。 【详解】本题为措施类主观题，可运用全面依法治国的相关知识，从不同主体角度分析作答。 有效信息①：法治宣传教育要深入学习宣传习近平法治思想→可联系党的领导角度分析：党的领导是社会主义法治最根本的保证，法治宣传教育必须坚持党的领导，以习近平法治思想为根本遵循，保障工作的正确方向。 有效信息②：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》→可联系科学立法角度分析：人大行使立法权，完善法治宣传教育领域的法律规范，为普法工作开展提供上位法依据和制度保障。 有效信息③：规定“谁执法谁普法”责任制，明确各国家机关普法责任，司法行政机关履行主管监督职责→可联系严格执法、公正司法角度分析：各国家机关落实普法责任，在执法、司法履职过程中开展普法，司法行政机关做好统筹监督，构建多主体协同的普法工作格局。 有效信息④：聚焦“关键少数”，对国家工作人员法治宣传教育作专章规定→可联系法治实施的带头主体角度分析：领导干部是全面依法治国的关键，推动其带头学法守法用法，能够发挥示范效应，提升全社会法治建设的执行力。 有效信息⑤：着力“未来多数”，将法治教育融入学校教育各阶段→可联系法治社会建设的基础角度分析：青少年是法治中国建设的未来力量，将法治教育纳入国民教育体系，有利于从源头上提升全民法治素养，夯实法治社会的青年根基。 有效信息⑥：面向全体公民开展多样法治宣传，引导群众尊崇信仰遵守法律→可联系全民守法角度分析：坚持以人民为中心的普法导向，贴近群众需求开展普法，能够增强全民法治观念，推动形成全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $