第四单元活动二《声光小贺卡与多层级控制》课件-2026-2027学年信息科技六年级上册湘科版

1 单元主题四 节日彩灯调控师 信息科技六年级下册 活动2 声光小贺卡与多层级控制 情境导入 教师节，同学们都会亲手制作小贺卡，写上感恩的话语和美好的祝福送给老师。怎样给图文并茂的贺卡增加彩灯和音乐效果，让贺卡在声光的配合下更加生动有趣？ 1.声光小贺卡应该具备哪些基本功能？ （1）打开贺卡音乐声响起，彩灯点亮。 （2）灯光亮度会随着音乐的音量变化。 （3）彩灯闪烁的节奏也会随着音乐节奏的快慢而变化。 （4）合上贺卡音乐关闭，彩灯也关闭。 任务一 声光贺卡的基本工作原理 任务一 声光贺卡的基本工作原理 2.小组讨论，想一想： （1）如何实现打开贺卡播放声音？ （2）如何实现彩灯亮度及闪烁节奏与音乐的音量和节奏相关联？ 任务一 声光贺卡的基本工作原理 3.描述控制过程： 贺卡打开 光线增强 启动音乐 合上贺卡 光线降低 关闭音乐 打开彩灯 关闭彩灯 任务一 声光贺卡的基本工作原理 4.将控制系统分解为6个控制步骤： 感知光线 信息处理 信息处理 音乐输出 感知声音 控制亮度 0 4095 0 9 转换 任务一 声光贺卡的基本工作原理 5.编写程序：如何用声音控制 LED 灯的闪烁？ ①如何实现声音和LED灯的数量关系？ ②编写程序 任务一 声光贺卡的基本工作原理 6.测试程序效果并记录 声音音量高 LED灯亮度（ ） 声音音量低 LED灯亮度（ ） 声音变化快 LED灯变化（ ） 声音变化慢 LED灯变化（ ） 亮 暗 快 慢 任务二 设计与制作声光贺卡模型 1.连一连 贺卡模型中采用的控制方式 光线传感器接收光信号 控制扬声器播放音乐 将声音强度值转换成对应亮度值 麦克风采集音乐声音 亮度值 控制 LED 灯的亮度 多层级控制 任务二 设计与制作声光贺卡模型 2.探究实践 制作声光小贺卡 （1）实验目的 制作声光小贺卡，体验多层级控制方式。 任务二 设计与制作声光贺卡模型 2.探究实践 制作声光小贺卡 （2）实验设计 声光小贺卡编程控制流程图 任务二 设计与制作声光贺卡模型 （3）完成流程图 2.探究实践 制作声光小贺卡 光线强度是否 大于阈值 播放背景音乐 光线强度是否 小于阈值 获取声音强度，将 其转换为亮度值 设置 LED 灯亮度 关闭音乐和 LED 灯 是 是 否 否 ①编写控制程序。 ②测试控制效果。 任务二 设计与制作声光贺卡模型 （1）进行实验（5分钟） 3.实验过程 制作声光小贺卡 任务二 设计与制作声光贺卡模型 ①编写控制程序。 （1）进行实验（5分钟） 3.实验过程 任务二 设计与制作声光贺卡模型 ②测试控制效果。 （1）进行实验（5分钟） 3.实验过程 将主控板夹在对折的纸板中，打开纸板，运行程序，验证功能。 任务三 小结/分析实验结果 分析评估实验结果 1.小组汇报 完善作品 2.编写声光贺卡程序，制作声光贺卡的要点 1.小组汇报 完善作品 （1）小组间展示交流制作的声光贺卡，互相验证对方作品的可靠性、实用性，小组间互评。 （2）各小组完善作品。 任务三 小结/分析实验结果 课堂总结 理解多层级控制的实现方法 体验多层级控制的实现过程 拓展延申 长沙梅溪湖音乐喷泉 湖南省长沙市梅溪湖的音乐喷泉，是亚洲最大的音乐喷泉之一。喷泉长 460 米，通过一条弧线贯穿 4 个圆形组团，共采用 200 个三维喷头、10套摇头灯、2000 盏 LED 灯。喷泉可随着音乐的节奏律动，声、光、水、色有机交融，流光溢彩，美轮美奂，成为长沙一道亮丽的风景。 拓展延申 课后练习 1. 声光贺卡的 LED 灯亮度随 变化。 2. 小组讨论，声光贺卡还有哪些可以改进的地方，设计改进方案并进行分享。 同学们，下节课再见！ Lavf57.25.100 $