第三单元毫米分米和千米（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）

第三单元毫米分米和千米（单元练习）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共21分） 1．我们学过的长度单位从高级单位到低级单位排列正确的是（    ）。 A．千米、米、毫米、厘米、分米 B．千米、米、分米、厘米、毫米 C．米、千米、厘米、分米、毫米 2．10张身份证的厚度大约是1厘米，1000张身份证的厚度大约是（    ）米。 A．100 B．10 C．1 3．下图是公路上的交通标志图，这个标志表示（    ）。 A．限速每小时行驶10千米 B．限高10米 C．限重10吨 4．下面说法正确的是（    ）。 A．500厘米和5米同样长 B．课桌边、圆桌边都可以看作是线段 C．1拃和1庹的长度差不多 5．一支铅笔原来长15厘米3毫米，用去7毫米后，现在这支铅笔长（    ）。 A．4毫米 B．13厘米6毫米 C．146毫米 6．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（    ）。 A．千米、米、分米、毫米、厘米 B．千米、米、分米、厘米、毫米 C．米、千米、厘米、分米、毫米 7．在平时，常常听说“前方路段限速60”，这句话的意思是，汽车的速度每小时不能超过60（    ）。 A．米 B．分米 C．千米 二、填空题（共26分） 8．在括号里填“＞” “＜”或“＝”。 2吨( )1900千克    4千米( )400米＋3600米 9．1个1分硬币的厚度大约是1( )，( )个这样的硬币摞起来大约是1厘米。 10．填上合适的单位名称。 黑板长4________　     　            一块手帕的边长是2________　     　 小华腰围6________　     　        标准操场的跑道的长度是400________ 11．4km＝( )m    3m＝( )dm    50mm＝( )cm 12．1拃长大约是( )分米，也就是( )厘米。 三、判断题（共12分） 13．爷爷高17分米，爸爸高170厘米，爸爸比爷爷高。( ) 14．没有零刻度的尺子无法测物体的长度。( ) 15．玲玲在10岁时的身高是131厘米，也就是1.31米。( ) 16．一个手指的宽度大约是10毫米。( ) 17．10张A4纸的厚度大约是1毫米。( ) 18．明明走一步大约30厘米，爸爸的步子大，一步大约2米。( ) 四、作图题（共5分） 19．一条5厘米8毫米长的纸条被遮盖了一部分，请你画出纸条被遮盖的部分。 五、解答题（共36分） 20．一本笔记本厚约7毫米，5本摞在一起，大约厚多少毫米？ 21．东东家、玲玲家和学校在同一条直线上。东东家离学校7千米，玲玲家离学校有12千米。他们两家相距多少千米？（提示：先画一画图，再解答） 22．下面是某市2021年8月、9月、10月三个月的降水量。 月份 8月 9月 10月 降水量 270毫米 70毫米 100毫米 （1）8月的降水量比9月多多少毫米？ （2）9月和10月这两个月的降水量一共是多少毫米？ 23．橡皮是小朋友们生活中不可缺少的学习工具，妙妙有一块橡皮，用去了15毫米，还剩35毫米。这块橡皮原来长多少厘米？ 24．国庆假期小兰去奶奶家，先乘坐3小时的长途汽车，汽车每小时行驶80千米，再步行1000米到达奶奶家。那么小兰家距离奶奶家有多少千米？ 25．一根木条用去了42厘米，还剩下38厘米。这根木条的长度原来是多少厘米？是几分米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元毫米分米和千米（单元练习）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C C A C B C 1．B 【分析】小学阶段学过的常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，从高级单位到低级单位排列是：千米、米、分米、厘米、毫米；据此解答。 【详解】我们学过的长度单位从高级单位到低级单位排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。 例如：10千米＞10米＞10分米＞10厘米＞10毫米。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握常用的长度单位，是解答此题的关键。 2．C 【分析】1000里面有100个10；故，1000张身份证里面有100个10张身份证，且10张身份证的厚度大约是1厘米； 所以，1000张身份证大约有100个1厘米那么厚，100个1厘米就是100厘米，100厘米也就是1米；据此选择。 【详解】由题意分析得： 10张身份证的厚度大约是1厘米，1000张身份证的厚度大约是1米。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是厘米和米之间的换算及数的组成，要熟练掌握，这是一道易错题。 3．C 【分析】图标上的字母“t”表示吨，和质量有关，因此这个标志表示的是限重10吨，依此选择。 【详解】根据分析可知，这个标志表示限重10吨。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对长度单位和质量单位的认识是解答此题的关键。 4．A 【分析】根据“1米＝100厘米”来换算单位； 线段是一条直直的线，且有2个端点； 1拃长通常指的是‌张开大拇指和中指，两端的距离，一般为‌20厘米左右‌；1庹长是指一个人将双手水平伸展，两个中指指尖之间的距离，大约是166厘米；据此解决。 【详解】A．5米＝500厘米，即500厘米和5米同样长，原选项说法正确； B．课桌边可以看作是线段，但圆桌边是曲线，不可以看作是线段，原选项不说法正确； C．1拃长大约20厘米左，1庹长大约是166厘米，原选项不说法正确； 即，“500厘米和5米同样长”的说法正确。 故答案为：A 5．C 【分析】1厘米＝10毫米，15厘米里面有15个10毫米，据此把15厘米转换成毫米作单位。再加上3毫米就是这支铅笔原来多少毫米。再用原来的毫米数减去用去的毫米数就是还剩的。 【详解】1厘米＝10毫米，15厘米＝150毫米 150＋3＝153（毫米） 153－7＝146（毫米） 现在这支铅笔长146毫米。 故答案为：C 6．B 【分析】常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是：1千米＝1000米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米，据此解答即可。 【详解】由分析可知，我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。 故答案为：B 7．C 【分析】千米、米和分米都是常用的长度单位，1千米＝1000米，1米＝10分米；千米通常用在较远的距离，如两个城市的路程等，米通常用在较近的距离，如教室的长度等，分米通常用在较小的物体的长度，如课桌面的长等；结合生活实际，汽车的速度比较快，每小时行驶的路程比较远，所以汽车的速度通常以每小时行驶的千米数来描述。据此解答。 【详解】根据分析可知： 在平时，常常听说“前方路段限速60”，这句话的意思是，汽车的速度每小时不能超过60千米。 故答案为： C 8． ＞ ＝ 【分析】（1）1吨＝1000千克，据此将2吨换算成千克，再与1900千克比较大小。 （2）先计算400米＋3600米＝4000米，再根据1千米＝1000米换算单位。 【详解】2吨＝2000千克，2000千克＞1900千克，则2吨＞1900千克     400米＋3600米＝4000米＝4千米，即4千米＝400米＋3600米 9． 毫米 10 【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米和米等，1个1分硬币的厚度大约是1毫米。1厘米＝10毫米，则1厘米里面有10个1毫米，即10个这样的硬币摞起来大约是1厘米。 【详解】1个1分硬币的厚度大约是1毫米，10个这样的硬币摞起来大约是1厘米。 【点睛】本题考查长度单位的认识和换算，关键是明确1厘米＝10毫米。 10． 米/m 分米/dm 分米/dm 米/m 【分析】根据生活经验对长度单位数据大小的认识，计量一般距离用米（m）作单位，课桌的高度大约是1米，所以黑板的长度用“米”作单位比较合适；计量较短的距离用分米（dm）作单位，凳子的高度大约是4分米，所以手帕的长度用“分米”作单位比较合适；小华腰围用“分米”作单位比较合适；操场跑道的长度用“米”作单位比较合适。 【详解】黑板长4米；一块手帕的边长是2分米； 小华腰围6分米；标准操场的跑道的长度是400米。 11． 4000 30 5 【分析】本题根据1km＝1000m；1m＝10dm；1cm＝10mm换算即可。 【详解】1km＝1000m，则4km＝4000m； 1m＝10dm，则3m＝30dm； 10mm＝1cm，则50mm＝5cm。 12． 1 10 【分析】量物体的长度有时也用分米（dm）来表示。1拃大约是1分米。1分米＝10厘米。据此填空。 【详解】根据分析，1拃长大约是1分米，也就是10厘米。 13．× 【分析】比较身高时需统一单位。1分米＝10厘米，高级单位变低级单位乘进率，将爷爷的身高17分米转换为厘米后，再与爸爸的身高170厘米进行比较。 【详解】17分米＝17×10＝170厘米 170厘米（爷爷）＝170厘米（爸爸） 爸爸和爷爷身高相等。 故答案为：× 14．× 【分析】测量物体长度时，通常将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米，1厘米＝10毫米，由此解答。 【详解】由分析举例如下： 图1有0刻度线：曲别针的长度为：3厘米2毫米＝32毫米； 图2没有0刻度线：铅笔的长度为：7厘米2毫米－2厘米＝5厘米2毫米＝52毫米； 也就是没有零刻度的尺子也可以测物体的长度，原题说法错误。 故答案为：× 15．√ 【分析】根据长度单位换算关系，1米＝100厘米，将厘米换算成米需要除以100。131厘米除以100等于1.31米，因此题干中的说法正确。 【详解】因为1米＝100厘米，所以131厘米＝131÷100＝1.31米。 故答案为：√ 16．√ 【分析】长度的常用单位有米、分米、厘米、毫米等，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米，所以一个手指的宽度大约是10毫米。 【详解】由分析可知，一个手指的宽度大约是10毫米，原说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量10张A4纸的厚度用“毫米”作单位。 【详解】根据分析可知，10张A4纸的厚度大约是1毫米。 故答案为：√。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 18．× 【分析】成年人走一步一般都比小孩子走一步要大，且成年人走一步的距离大约是在50厘米到80厘米，一般人的一步长不可能达到2米（2米＝200厘米）；据此判断即可。 【详解】由题意分析得： 明明走一步大约30厘米，爸爸的步子大，一步不可能是2米；原说法不正确。 故答案为：× 19．见详解 【分析】用纸条的总长度减去没有遮住的长度，即可求出被遮盖部分的长度，据此作图即可。 【详解】5厘米8毫米－4厘米＝1厘米8毫米 如图： 20．35毫米 【分析】一本笔记本厚约7毫米，求5本摞在一起，大约厚多少毫米，就是求5个7的和是多少，用乘法列式计算。 【详解】7×5＝35（毫米） 答：大约厚35毫米。 21．5千米或19千米 【分析】第一种情况，东东家和玲玲家都在学校的一边，此时东东家和玲玲家相距（12－7）千米。 第二种情况，东东家和玲玲家分别在学校的两边，则此时东东家和玲玲家相距（7＋12）千米。 【详解】（1）东东家和玲玲家都在学校的一边： 如图所示： 12－7＝5（千米） （2）东东家和玲玲家分别在学校的两边： 如图所示： 7＋12＝19（千米） 答：东东家和玲玲家相距5千米或19千米。 【点睛】解决本题时要按照东东家、玲玲家和学校三者位置不同分两种情况解答，通过画线段图的方法能更好的帮助理解题意。 22．（1）270－70＝200（毫米） （2）70＋100＝170（毫米） 【解析】略 23．5厘米 【分析】橡皮原来的长度等于用去的长度加剩下的长度，算出总长度后再根据1厘米＝10毫米，进行单位换算。 【详解】（毫米） 50毫米＝5厘米 答：这块橡皮原来长5厘米。 24．241千米 【分析】1千米＝1000米；用汽车每小时行驶长度乘乘坐长途汽车的时间，算出小兰乘坐汽车的距离。再加上步行的距离即可求出小兰家距离奶奶家的距离。 【详解】80×3＝240（千米） 1000米＝1千米 240＋1＝241（千米） 答：小兰家距离奶奶家有241千米。 25．80厘米；8分米 【分析】用去的长度加上剩下的长度，就是原来长多少厘米，再根据10厘米＝1分米，换算成用分米作单位的数即可。 【详解】42＋38＝80（厘米）＝8（分米） 答：这根木条的长度原来是80厘米，是8分米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $