第二单元活动三《控制系统的安全与自主可控》课件-2026-2027学年信息科技六年级上册湘科版

1 单元主题二 过程控制新朋友 信息科技六年级上册 活动三 控制系统的安全与自主可控 情境导入 计算机控制系统广泛应用在各种行业，如果它出现故障，会有什么后果呢？ 生产停滞、社会混乱、国家安全遭到威胁…… 情境导入 你有什么办法，保护计算机控制系统的安全吗？ 任务一、控制系统的安全与防护 自主思考： 计算机常见的安全风险有哪些呢？ 病毒感染 非法入侵 软硬件故障 自主阅读： 阅读书本34页上方信息链接，了解病毒入侵造成的后果。 任务一、控制系统的安全与防护（病毒入侵） 开动脑筋： 据报道，一群身份不明的韩国黑客侵入了韩国700多个不同公寓家庭内的网络摄像头及相关智能设备，窃取了大量照片和视频文件。黑客用这些隐私信息勒索业主，并将偷拍照片及视频非法泄露到网上。 说一说:生活中存在哪些类似的安全风险? 任务一、控制系统的安全与防护（非法入侵） 自主阅读： 阅读书本34页下方信息链接，了解软硬件损坏造成的后果。 任务一、控制系统的安全与防护（软硬件损坏） 计算机控制系统安全保护关键： 1、建立基本安全意识，充分认识系统安全重要性。 2、系统设计时应当提前考虑安全因素。 3、系统运行时，及时进行安全维护。 任务一、控制系统的安全与防护 阅读书本35页信息链接，了解防火墙以及备份的重要性。 任务一、控制系统的安全与防护 任务二、树立控制系统自主可控意识 自主可控指的是什么呢？没做到有什么问题吗？ 视频来源于百度百科 任务二、树立控制系统自主可控意识 我们国家科技自主可控能力如何？有何优缺点呢？ 实践探究： 借助浏览器，上网搜集相关资料。说一说自己的认知和看法，完成一篇200字短文。 任务二、树立控制系统自主可控意识 优秀短文展示 课堂总结 1、计算机控制系统的安全需重视。 2、树立控制系统自主可控意识。 课堂总结 单元回顾 同学们，下节课再见！ $