1 祖国啊，我亲爱的祖国（素养进阶导学案）语文新教材统编版五四学制九年级下册

第1课  祖国啊，我亲爱的祖国

1.【语言运用】运用朗读和默读的方法学习诗歌，了解诗歌内容，感受诗歌的韵律和节奏。

2.【审美创造】有感情地朗读并背诵诗歌；感受朦胧诗的特点，体会诗歌的意境。

3.【思维能力】品味诗歌富有表现力的语言，理解诗歌中众多意象的含义。

4.【文化素养】体会诗人强烈的爱国情感，激发爱国热情，树立报国之志。

【学习重点】

有感情地朗读并背诵诗歌；感受朦胧诗的特点，体会诗歌的意境。

【学习难点】

品味诗歌富有表现力的语言，理解诗歌中众多意象的含义。

任务一：初读课文，感受诗歌整体大意。

任务二：细读课文，理解诗句意向。

任务三：分析诗歌的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。

任务四：体会文章的语言特色，分析写作方法。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

一代代诗人在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家命运相联系。今天，让我们走进舒婷的诗歌，去聆听她的心声。

课前预习案

★任务一：字词积累，整体感知。

一、走近作者

舒婷，1952年出生。原名        ，出生于福建龙海石码镇，祖籍福建泉州。她是        派代表人物，1969 年下乡插队，1979 年开始发表诗歌作品，著有《        》《会唱歌的鸢尾花》等诗集，其作品情感真挚，富有独特艺术魅力。

二、创作背景

《祖国啊，我亲爱的祖国》写于         年 4 月，当时 “文革” 刚刚结束，中国迎来了        的新时期. 舒婷作为经历了那段动荡岁月的知青，见证了祖国的灾难与人民的苦难. 她内心充满着对祖国命运的关切与思索，在国家摆脱苦难、欲振翅腾飞之际，诗人以独特的视角和细腻的情感，选取一系列典型意象，如        、        等，描绘出祖国过去的贫穷与苦难，又用        、        等意象展现祖国的新生与希望，将自己与祖国的命运紧密相连，抒发了对祖国既深沉悲痛又热烈真挚的爱，表达了愿为祖国的富饶、荣光、自由而奉献的决心，体现了                                。

三、文体知识

1.朦胧诗

所谓朦胧诗，实际上是指 20 世纪 70 年代后期，中国        运动中涌现出的新流派诗歌作品，摒弃直白明说的诗风，以                或        营造出一种                、                的氛围，以表现诗歌复杂的意蕴。

朦胧诗代表人物：北岛、        、        、江河、杨炼……

2. 朦胧诗的特点

构思上，强调                。

表现手法上，追求        ，往往        、暗示、通感等手法并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心虑”的现实，具有        和多义性。

四、字词积累

1.字音积累（给加点字注音）

疲惫（     ）　熏（     ）黑　隧（     ）洞　蜗（     ）行　干瘪（     ）

淤（     ）滩　驳（     ）船　纤（     ）绳　簇（     ）新　胚（     ）芽

笑涡（     ）　喷薄（     ）　伤痕累累（     ）　迷惘（     ）

2.多音字注音

纤：纤（     ）绳  纤（     ）细

挣：挣（     ）扎  挣（     ）脱

勒：勒（     ）手  勒（     ）令

累：劳累（     ） 日积月累（     ） 果实累累（     ）

薄：厚薄（     ） 日薄（     ）西山 薄荷（     ）

3.形近字注音组词

绯（     ）：绯红  匪（     ） ：受益匪浅  啡：（     ）咖啡

蜗（     ）：蜗牛  涡（     ）：笑涡 

薄（     ）：薄暮   簿（     ）：账簿

4.词语释义（解释词语）

          ：形容像蜗牛一样慢慢爬行。

          ：淤泥形成的湿地。

          ：极新；全新。

          ：鲜红。

          ：形容水涌起或太阳上升的样子。

          ：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

          ：指物体受损害后留下的痕迹很多。

课中探究案

★任务二：初读课文，感受诗歌整体大意。

1. 听朗读，练习有感情朗读课文，注意朗读节奏。

我是你河边上 破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里 蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是 失修的路基；

是 淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊；

—— 祖国啊！

第一节，长句式，多节拍，每两行表现一个意象，仿佛是一首以          的乐曲，给人一种          感。

感情：