7.20 马克思主义的诞生 课件-2026-2027学年统编版九年级历史上册

九年级上册 第七单元 科学社会主义 第20课 课标要求：通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。 新课导入 19世纪初期，英国“卢德运动” 同学们，观察图片，思考：工人们为什么要砸毁机器？早期工人运动是如何发展起来的？ 学习目标 1 通过学习早期工人阶级的斗争，理解马克思主义的诞生是无产阶级革命的需要，培养史料实证素养。  2 通过了解《共产党宣言》的内容，理解《共产党宣言》发表的意义，理解其发表是马克思主义诞生的标志。 3 学习马克思、恩格斯为人类解放事业奋斗的精神，树立为社会进步贡献力量的理想信念。 任务一：了解早期工人阶级的斗争——马克思主义诞生的背景 1.经济根源： 【思考】如何理解工业革命带来了“最好的”和“最坏的”时代？ 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代…...人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。 ——狄更斯 富人（19世纪初英国约1%~5%） 贝尔格雷夫广场的舞会持续至凌晨，女士们的绸裙耗费二十码印度丝绸，绅士们的香槟来自法国最古老的酒庄。当水晶吊灯照亮镀金的穹顶时，没有人提起北方工厂里那些让这些财富成为可能的童工。 ——《泰晤士报》社会专栏1851年 资本家榨取工人的劳动成果，获得丰厚利润 应有尽有！ 任务一：了解早期工人阶级的斗争——马克思主义诞生的背景 1.经济根源： 穷人（19世纪初英国约70%~80%） 有的一幢小楼住了45至60人！每人只有一张床，连让人通行的路都没有留，且男女混住小屋只有一扇小窗，光线很暗，中午都看不见自己的手。人死后不及时抬出，与活人在一起长达一周，甚至12天。 ——维多利亚时代（1837—1901）前期伦敦贫民窟调查报告 工人创造巨大的社会财富，却只能获得微薄收入。 一无所有！ 随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益暴露 任务一：了解早期工人阶级的斗争——马克思主义诞生的背景 1.经济根源： 社会贫富分化严重，阶级矛盾日益尖锐。 资本主义大工业建立发展，但资本主义制度的弊病日益显现。 （1）贫富分化严重，工人阶级苦难深重 （2）周期性经济危机更使工人贫困的生活雪上加霜 1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次。周期性的经济危机使社会生产力遭到严重破坏，给劳动人民带来无穷的灾难。 ——吴于廑 齐世荣主编《世界史·近现代史编》 儿童在工厂做工 生活环境 任务一：了解早期工人阶级的斗争——马克思主义诞生的背景 1.经济根源： 【知识拓展】资本主义经济危机爆发的根本原因：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾）。 资本主义经济发展 生产社会化 资本主义私有制 资本家为追求利润而盲目扩大生产 压榨工人价值 压低工人工资 产品过剩 工人贫困， 购买力低下 经济危机 供求 矛盾 生产相对过剩 任务一：了解早期工人阶级的斗争——马克思主义诞生的背景 2.阶级基础： 为改善劳动环境和生活条件，工人积极展开斗争，反抗资本家的剥削和压迫。早期是自发的、破坏机器的反抗。 ……（卢德运动时期）当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段，但禁止对人身施用暴力…… 【思考】从“卢德运动”到19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，工人的斗争发生了怎样的变化？ 19世纪三四十年代，欧洲多次爆发大规模的、有组织的罢工和武装起义，标志着工人阶级已经作为独立的政治力量登上历史舞台。 任务一：了解早期工人阶级的斗争——马克思主义诞生的背景 2.阶级基础： 19世纪初 捣毁机器 19世纪30、40年代 争取政治权利 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚纺织工人起义 提出推翻富人政权，建立民主共和国 英国卢德运动 结果均失败！迫切需要理论指导！ 要求获得选举权， 参与国家管理 提出消灭私有制， 劳动者享有自己成果 任务一：了解早期工人阶级的斗争——马克思主义诞生的背景 3.思想基础： “空想社会主义”的出现 人物 国别 出身 “蓝图” 手段 圣西门 法 贵族 实行实业制度，人人都要劳动，平均分配产品，财产共有 上书拿破仑 傅立叶 法 资产阶级 设想了一种新型协作组织“法郎吉”，里面人人劳动，男女平等，工农结合，免费教育，没有城乡差别 期待富人慷慨解囊 欧文 英 资产阶级 “新和谐公社”，财产公有、人人平等、共同劳动、民主管理 自己出资进行实验 思想主张：①反思存在的问题、尖锐批判资本主义； ②轻视工人阶级力量，反对阶级斗争； ③将变革的希望寄托在统治阶级身上，提出的改造社会的构想不切实际。 体现了社会主义的性质。 空想性 没有找到实现理想社会的力量和正确有效途径 任务二：了解马克思和恩格斯——科学理论的创立者 1.创立者： 德国政治家、社会主义理论家、作家、革命家、哲学家，马克思主义的创始人之一。全世界无产阶级的伟大导师和领袖。 （1）出生时间： （2）出生地点： （3）青年志向： 1818年5月5日 德国特里尔城 ①择业的目标应该是为了“人类的幸福和我们自身的完美” ②“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物” 马克思 追求进步 胸怀世界 大爱无疆、舍弃小我 任务二：了解马克思和恩格斯——科学理论的创立者 1.创立者： 德国社会主义理论家及作家，哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友。世界无产阶级的伟大导师和领袖。 恩格斯 弗里德里希·恩格斯，德国思想家、哲学家、革命家。不仅给予马克思经济上的支持，更是马克思事业上的战友，共同创立了马克思主义学说。马克思逝世后，将其遗留下的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。 我一生所做的都是我预定要做的事情，就是我演的只是配角，而且我想我还做得不错。 —恩格斯 任务二：了解马克思和恩格斯——科学理论的创立者 2.革命实践与理论探索： 材料1：马克思在柏林大学攻读哲学，深入研究黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义；恩格斯深入英国曼彻斯特的工厂，实地考察工人阶级的生活状况，撰写《英国工人阶级状况》。 材料2：从巴黎到布鲁尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动“在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。 ——弗 ·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》 实践基础：积极参加工人运动实践，广泛汲取人类文明的优秀成果，深刻分析资本主义制度，总结无产阶级斗争经验。 任务二：了解马克思和恩格斯——科学理论的创立者 2.革命实践与理论探索： 1842年马克思任莱茵报主编 1843年马克思主编德法年鉴 1844年马恩合写《神圣家族》、《德意志意识形态》；恩格斯写《英国工人阶级状况》 1846年马恩创建“共产主义通讯委员会”“德意志工人协会” 1847年，受马克思影响的无产阶级政治组织正义者同盟在伦敦举行改组大会，马克思、恩格斯出席大会并参与起草、审议会议文件。在这次大会上，正义者同盟正式更名为“共产主义者同盟”。 它是世界上第一个国际性的无产阶级政党。 任务二：了解马克思和恩格斯——科学理论的创立者 小结——马克思主义诞生的历史条件： 1 经济根源：资本主义大工业建立发展，但资本主义制度的弊病日益显现。 2 阶级基础：欧洲多次爆发大规模的、有组织的罢工和武装起义，标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 3 理论基础：广泛汲取人类文明的优秀成果。 4 实践基础：马克思、恩格斯长期的理论研究和革命实践活动。 任务三：掌握《共产党宣言》的发表——马克思主义的诞生 1.《共产党宣言》的发表： 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生。 《共产党宣言》书影 1848年马克思和恩格斯 参加共产主义者同盟代表大会 任务三：掌握《共产党宣言》的发表——马克思主义的诞生 2.《共产党宣言》的内容： ① 揭示规律： 有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史； 资本主义社会必将被共产主义社会所取代。 创造性的揭示了人类社会发展的历史【科学的理论】 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣围剿，旧欧洲的一切势力···都联合起来了。···共产党人的目的是···是：推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。 ——《共产党宣言》 至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。… ——《共产党宣言》 资产阶级 无产阶级 任务三：掌握《共产党宣言》的发表——马克思主义的诞生 2.《共产党宣言》的内容： 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 －《共产党宣言》 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。—《共产党宣言》 ② 总结现状： 资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用； 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们日益贫困。 ③ 提出方法： 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党。 用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 任务三：掌握《共产党宣言》的发表——马克思主义的诞生 3.意义： （1）标志着马克思主义的诞生； （2）无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 德文 英文 俄文 中文 《共产党宣言》不同版本书影 无产阶级（工人阶级）的革命武器—马克思主义 《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。 2013年，《共产党宣言》被联合国科教文组织列入《世界记忆名录》。 4.马克思主义理论的构成： 马克思主义并非是凭空而来的，而是马克思、恩格斯吸收人类知识的精华，再加上自己的解释与发挥，创造出来的。 人类思想三大优秀成果 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 马克思主义三个组成部分 批判继承 批判继承人类思想三大优秀成果，形成了马克思主义理论。 核心 （三大理论来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英国空想社会主义） 英国古典政治经济学亚当·斯密《国富论》 任务三：掌握《共产党宣言》的发表——马克思主义的诞生 任务三：掌握《共产党宣言》的发表——马克思主义的诞生 是科学的理论 是人民的理论 是实践的理论 是不断发展的开放的理论 创造性地揭示了人类社会发展规律 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 指引着人民改造世界的行动 始终站在时代前沿 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 5.马克思主义理论的特点 《资本论》书影 随堂训练 1.马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论 D. 是不断发展的开放的理论 A 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立实现了马克思主义中国化新的飞跃。而马克思主义作为全世界无产阶级运动的精神武器，其诞生的标志是（ ） A.《资本论》的完成 B.《共产党宣言》的发表 C.《权利法案》的颁布 D.《人权宣言》的发表 B 课堂小结 马克思主义诞生 创立者： 组成： 背景： 诞生标志： 评价： 马克思、恩格斯 经济、阶级、理论、实践 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 1848年，《共产党宣言》的发表 科学的理论，人民的理论，实践的理论，不断发展的开放的理论 内容 意义 课后作业 1920年陈望道译《共产党宣言》 查找资料，讲述陈望道翻译《共产党宣言》的故事，结合所学，思考：马克思主义对中国革命的影响。 下节课分享！ $