5.2组成物质的元素第二课时导学案-2026-2027学年八年级化学沪科版（五四学制）全一册

《组成物质的元素》导学案 沪科版（五四学制）· 初中化学 · 八年级全一册 · 专题5 物质的微观构成 · 课题2 · 第二课时 一、学习目标（四维核心素养） 化学观念：建立“物质由元素组成”的宏观组成观。科学思维：通过元素与原子对比辨析，发展比较、分类与归纳概括能力。科学探究：借助元素周期表查阅信息，学习从数据表中获取证据、得出结论的方法。科学态度与责任：认识元素与人体健康、资源保护的联系，养成严谨求实的科学态度。 二、学习重难点 重点：元素概念的理解；元素符号的书写规则与所表示的意义；元素的简单分类。难点：元素与原子的区别与联系；从宏观组成与微观构成两个视角准确描述物质；初步学会使用元素周期表查阅某元素的原子序数、名称、符号及所属类别。 三、课前预习案 活动一　温故知新·完成填空 1．水是由________元素和________元素组成的；二氧化碳是由________元素和________元素组成的。 2．元素是具有相同________（即________）的一类原子的总称。 3．地壳中含量最多的元素是________，其次是________；地壳中含量最多的金属元素是________。 4．书写元素符号时，第一个字母要________写，第二个字母要________写，这一规则简称为“一大二小”。 5．元素通常可分为________元素、________元素和________元素三大类。 活动二　自主检测·单项选择 6．决定元素种类的是原子的（　　） 　　A．电子数　　B．质子数　　C．中子数　　D．相对原子质量 7．下列各组物质中，都只由同一种元素组成的是（　　） 　　A．水和冰　　B．二氧化碳和一氧化碳　　C．氧气和臭氧　　D．以上都可以 8．下列元素符号书写正确的是（　　） 　　A．铜 cu　　B．钠 NA　　C．氯 Cl　　D．铝 aL 9．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　　） 　　A．氟原子　　B．氟分子　　C．氟元素　　D．氟单质 10．下列关于元素的说法中，错误的是（　　） 　　A．元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数 　　B．同种元素的原子质子数一定相同 　　C．质子数相同的粒子一定属于同种元素 　　D．元素可用来描述物质的宏观组成 活动三　预习存疑 通过预习本课时内容，你还有哪些疑问或想在课堂上进一步弄清楚的问题？请简要写在下面。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、课中探究案 探究点一　元素与原子的“对话”——填表辨析 11．阅读教材，结合前面所学，完成下表。 比较项目 元素 原子 概念 具有相同质子数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区分 宏观概念，只讲________，不讲________ 微观概念，既讲________，又讲________ 适用范围 描述物质的________组成 描述物质的________构成 联系 元素是同一类原子的总称；原子是体现元素性质的基本单位 — 12．判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”，并把错误的说法改正过来。 （1）水是由两个氢元素和一个氧元素组成的。（　　） （2）水分子是由氢元素和氧元素组成的。（　　） （3）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。（　　） 探究点二　元素符号的“名片”——说出意义 13．写出下列化学符号所表示的意义。 （1）O：宏观上表示________________________；微观上表示________________________。 （2）2O：只表示________________________，即两个氧________。 （3）Fe：宏观上表示________________________、________________________；微观上表示________________________。 14．用适当的元素符号填空。 （1）地壳中含量最高的金属元素：________； （2）空气中含量最多的元素：________； （3）人体中含量最多的元素：________； （4）常温下呈液态的金属元素：________。 探究点三　走进元素周期表——查一查 15．观察教材附录中的元素周期表，回答下列问题。 （1）元素周期表共有________个横行，每一个横行叫做一个________；共有________个纵行，其中第8、9、10三个纵行共同组成一个族，其余每一纵行叫做一个________。 （2）元素在周期表中的原子序数，与该元素原子的________在数值上相等。 （3）从周期表中查出原子序数为6的元素：名称是________，符号为________，相对原子质量约为________，它属于________（填“金属”或“非金属”）元素。 （4）原子序数为11的元素，其名称是________，属于________（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子。 探究点四　元素就在我们身边——分析与应用 16．下表是某品牌加碘盐包装袋上的部分说明，请阅读后回答问题。 项目 内容 配料 氯化钠、碘酸钾（含碘元素） 食用方法 待食物煮熟后再放入碘盐 贮存指南 密封、避光、防潮 （1）标签中的“碘”指的是碘________（填“元素”“原子”或“单质”）。 （2）人体缺碘会引起的疾病是（　　） 　　A．贫血　　B．甲状腺肿大　　C．佝偻病　　D．龋齿 （3）下列元素中，属于人体必需微量元素的是（　　） 　　A．氧　　B．碳　　C．铁　　D．钙 17．分析与推断：蔗糖在隔绝空气的条件下加热分解，只生成水和碳两种物质。请据此推断：蔗糖中一定含有哪些元素？可能含有哪些元素？并说明你作出这一推断的依据。 18．分类提升：现有下列五种物质——①氧气　②水　③二氧化碳　④铁　⑤氯化钠。其中，由同种元素组成的纯净物是________；由不同种元素组成的纯净物是________。由此可知：由________种元素组成的纯净物叫做单质；由________种元素组成的纯净物叫做化合物。 五、板书设计 课题2　组成物质的元素（第二课时） 一、元素——描述物质的宏观组成 　　1．定义：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称 　　2．分类：金属元素　非金属元素　稀有气体元素 　　3．分布：地壳中——氧、硅、铝、铁；生物细胞中——氧、碳、氢、氮 二、元素符号 　　1．书写规则：一大二小 　　2．意义：宏观——表示一种元素；微观——表示该元素的一个原子 三、元素周期表（简介） 　　横行——周期；纵行——族；原子序数 ＝ 质子数 四、单质与化合物 　　单质：由同种元素组成的纯净物 　　化合物：由不同种元素组成的纯净物 六、参考答案 （一）课前预习案 1．氢；氧；碳；氧 2．质子数；核电荷数 3．氧；硅；铝 4．大；小 5．金属；非金属；稀有气体 6．B 7．C 8．C 9．C 10．C 11．开放题，根据预习情况作答，言之有理即可。 （二）课中探究案 11．从上到下、从左到右依次为：种类；个数；种类；个数；宏观；微观。 12．（1）×；改正：水是由氢元素和氧元素组成的（元素只讲种类，不讲个数）。 　　（2）×；改正：水分子是由氢原子和氧原子构成的（用原子描述分子的微观构成）。 　　（3）√。 13．（1）氧元素；一个氧原子。 　　（2）两个氧原子；原子。 　　（3）铁这种物质；铁元素；一个铁原子。 14．（1）Al　（2）N　（3）O　（4）Hg 15．（1）7；周期；18；族。 　　（2）质子数（核电荷数）。 　　（3）碳；C；12；非金属。 　　（4）钠；金属；失去。 16．（1）元素。　（2）B。　（3）C。 17．蔗糖中一定含有碳、氢、氧三种元素。依据：根据化学反应前后元素种类不变，生成物水中含氢、氧两种元素，生成物碳中含碳元素，反应物蔗糖只含一种物质，所以蔗糖中一定含有碳、氢、氧三种元素。 18．①④；②③⑤；同；不同。 学科网（北京）股份有限公司 $