Unit 6 单元作文练习2025-2026学年沪教版五四制六年级英语下册

2026 春沪教版五四制六年级英语下册单元作文练习纸 Unit 6 Famous people in history 单元话题写作 一、写作任务 You want to take part in the writing competition A story of a famous person in history. Write a story about a famous person. Tell who he or she was, what happened, and what quality we can learn from him or her. (60-80 words) 你想参加以历史名人的故事为题的写作比赛。请写一位历史名人的故事：介绍他是谁、发生了什么事，以及我们能从他身上学到什么品质。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 点明人物身份与时代（Hua Tuo was a famous doctor in ancient China） 说明其主要经历（He lived in the late Han dynasty and spent his life helping sick people） 正文 故事发生的时间与事情（One day, he made a special medicine from herbs） 事情的经过（He called it mafeisan and used it for operations） 结果与影响（Patients felt no pain and he saved many people） 结尾 点明人物品质（Hua Tuo was kind and clever） 表达感受或启示（We should all learn from him） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 著名的　　　　　　 2. 历史　　　　　　 3. 发明家　　　　　　 4. 发明（动词）　　　　　　 5. 发明（名词）　　　　　　 6. 科学家　　　　　　 7. 发现（动词）　　　　　　 8. 发现（名词）　　　　　　 9. 理论　　　　　　 10. 重力　　　　　　 11. 镭　　　　　　 12. 相对论　　　　　　 13. 发表；出版　　　　　　 14. 药；医学　　　　　　 15. 草药　　　　　　 16. 病人　　　　　　 17. 护士　　　　　　 18. 士兵　　　　　　 19. 战争　　　　　　 20. 医院　　　　　　 21. 剧院　　　　　　 22. 作家　　　　　　 23. 悲剧　　　　　　 24. 角色；人物　　　　　　 25. 成就　　　　　　 26. 传记　　　　　　 27. 钦佩　　　　　　 28. 拯救；挽救　　　　　　 29. 杂交的　　　　　　 30. 稻米　　　　　　 【核心短语】 1. 在历史上　　　　　　　　　 2. 以……闻名；因……而出名　　　　　　　　　 3. 作为……而闻名　　　　　　　　　 4. 出生于　　　　　　　　　 5. 在……岁时　　　　　　　　　 6. 长大；成长　　　　　　　　　 7. 用一生做某事　　　　　　　　　 8. 照顾病人　　　　　　　　　 9. 挽救生命　　　　　　　　　 10. 杂交水稻　　　　　　　　　 11. 诺贝尔奖　　　　　　　　　 12. 发电站　　　　　　　　　 13. 数以百万计的　　　　　　　　　 14. 请再说一遍　　　　　　　　　 15. 向某人学习　　　　　　　　　 16. 把……用于　　　　　　　　　 17. 碰碰运气　　　　　　　　　 18. 在舞台上　　　　　　　　　 19. 在剧院工作　　　　　　　　　 20. 坚持写作　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：人物与背景 华佗是中国古代一位著名的医生。（核心词：Hua Tuo, a famous doctor, in ancient China） ________________________________________________________________________________ 他生活在东汉末年。（核心词：live, the late Han dynasty） ________________________________________________________________________________ 他一生都在帮助生病的人。（核心词：spend his life, helping, sick people） ________________________________________________________________________________ 第二段（正文）：故事经过 有一天，他用草药做成了一种特殊的药。（核心词：one day, made, a special medicine, from herbs） ________________________________________________________________________________ 他把它叫做麻沸散。（核心词：called it, mafeisan） ________________________________________________________________________________ 病人吃了药后不会感到疼痛。（核心词：wouldn't feel pain, after taking it） ________________________________________________________________________________ 他救了许多人的命。（核心词：saved, many people's lives） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：品质与启示 华佗既善良又聪明。（核心词：kind and clever） ________________________________________________________________________________ 我们都应该向他学习。（核心词：should, learn from him） ________________________________________________________________________________ 他将永远活在我们心中。（核心词：will, always, live in our hearts） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）There is + 单数名词或不可数名词　there is 句型公式：There is + a/an + 单数名词（+ 地点 / 时间） 注意：There is 用于引出单数或不可数名词，表示某处或某时有某物。 ◆礼堂里有一场关于袁隆平的讲座。（核心词：there is, a lecture on, in the hall） ________________________________________________________________________________ ◆这条路上有一座雕像。（核心词：there is, a statue, along the road） ________________________________________________________________________________ （二）There are + 复数名词　there are 句型公式：There are + 复数名词（+ 地点 / 时间） 注意：There are 用于引出复数名词；be 动词与后面的名词在数上保持一致。 ◆这条路上有许多名人的雕像。（核心词：there are, many statues, famous people） ________________________________________________________________________________ ◆如今世界上仍有数百万莎士比亚的粉丝。（核心词：there are still, millions of, fans） ________________________________________________________________________________ （三）There was / There were（过去时）　there was / there were 句型公式：There was + 单数名词或不可数名词；There were + 复数名词 注意：表示过去某处或某时有某物时，用 There was / There were。 ◆莎士比亚时代有许多剧院。（核心词：there were, many theatres, in Shakespeare's time） ________________________________________________________________________________ ◆昨天有一场关于爱迪生的卡通片。（核心词：there was, a cartoon about, Edison, yesterday） ________________________________________________________________________________ （四）There be 的疑问句与否定句　there be questions and negatives 句型公式：Is / Are there ...?；There isn't / aren't ...；There wasn't / weren't ... 注意：变疑问句时把 be 提到 there 前面；否定句在 be 后面加 not。 ◆星期一礼堂里有一场讲座吗？——有。（核心词：is there, a lecture, in the hall） ________________________________________________________________________________ ◆因为天气原因，游客不多。（核心词：there weren't, many visitors, because of the weather） ________________________________________________________________________________ 七、写作 A Story of Hua Tuo ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 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Write a story about a famous person. Tell who he or she was, what happened, and what quality we can learn from him or her. (60-80 words) 你想参加以历史名人的故事为题的写作比赛。请写一位历史名人的故事：介绍他是谁、发生了什么事，以及我们能从他身上学到什么品质。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：为写作比赛写一位历史名人的故事——介绍其事迹与可贵品质 ◆（2）文体：记叙文·人物故事（含时间、地点、人物、故事经过与品质） ◆（3）时态：一般过去时叙述人物经历；there be 结构介绍背景信息 ◆（4）要点：①人物是谁、生活在什么时代；②他做了什么（故事经过）；③事情的结果；④他身上的可贵品质；⑤自己的感受或启示 ◆（5）亮点提示：there be 结构（There is / are / was / were）；一般过去时（lived / made / called / felt）；be famous for / be famous as 三、写作框架 开头 点明人物身份与时代（Hua Tuo was a famous doctor in ancient China） 说明其主要经历（He lived in the late Han dynasty and spent his life helping sick people） 正文 故事发生的时间与事情（One day, he made a special medicine from herbs） 事情的经过（He called it mafeisan and used it for operations） 结果与影响（Patients felt no pain and he saved many people） 结尾 点明人物品质（Hua Tuo was kind and clever） 表达感受或启示（We should all learn from him） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 著名的famous 2. 历史history 3. 发明家inventor 4. 发明（动词）invent 5. 发明（名词）invention 6. 科学家scientist 7. 发现（动词）discover 8. 发现（名词）discovery 9. 理论theory 10. 重力gravity 11. 镭radium 12. 相对论relativity 13. 发表；出版publish 14. 药；医学medicine 15. 草药herb 16. 病人patient 17. 护士nurse 18. 士兵soldier 19. 战争war 20. 医院hospital 21. 剧院theatre 22. 作家writer 23. 悲剧tragedy 24. 角色；人物character 25. 成就achievement 26. 传记biography 27. 钦佩admire 28. 拯救；挽救save 29. 杂交的hybrid 30. 稻米rice 【核心短语】 1. 在历史上in history 2. 以……闻名；因……而出名be famous for 3. 作为……而闻名be famous as 4. 出生于be born in 5. 在……岁时at the age of 6. 长大；成长grow up 7. 用一生做某事spend one's life doing sth. 8. 照顾病人take care of sick people 9. 挽救生命save lives 10. 杂交水稻hybrid rice 11. 诺贝尔奖the Nobel Prize 12. 发电站power station 13. 数以百万计的millions of 14. 请再说一遍I beg your pardon 15. 向某人学习learn from sb. 16. 把……用于use ... for ... 17. 碰碰运气try one's luck 18. 在舞台上on the stage 19. 在剧院工作work in theatres 20. 坚持写作keep writing 五、句式练习 第一段（开头）：人物与背景 华佗是中国古代一位著名的医生。（核心词：Hua Tuo, a famous doctor, in ancient China） Hua Tuo was a famous doctor in ancient China. 他生活在东汉末年。（核心词：live, the late Han dynasty） He lived in the late Han dynasty. 他一生都在帮助生病的人。（核心词：spend his life, helping, sick people） He spent his life helping sick people. 第二段（正文）：故事经过 有一天，他用草药做成了一种特殊的药。（核心词：one day, made, a special medicine, from herbs） One day, he made a special medicine from herbs. 他把它叫做麻沸散。（核心词：called it, mafeisan） He called it mafeisan. 病人吃了药后不会感到疼痛。（核心词：wouldn't feel pain, after taking it） Patients wouldn't feel pain after taking it. 他救了许多人的命。（核心词：saved, many people's lives） He saved many people's lives. 第三段（结尾）：品质与启示 华佗既善良又聪明。（核心词：kind and clever） Hua Tuo was kind and clever. 我们都应该向他学习。（核心词：should, learn from him） We should all learn from him. 他将永远活在我们心中。（核心词：will, always, live in our hearts） He will always live in our hearts. 六、进阶高分句型专练 （一）There is + 单数名词或不可数名词　there is 句型公式：There is + a/an + 单数名词（+ 地点 / 时间） 注意：There is 用于引出单数或不可数名词，表示某处或某时有某物。 ◆礼堂里有一场关于袁隆平的讲座。（核心词：there is, a lecture on, in the hall） There is a lecture on Yuan Longping in the hall. ◆这条路上有一座雕像。（核心词：there is, a statue, along the road） There is a statue along the road. （二）There are + 复数名词　there are 句型公式：There are + 复数名词（+ 地点 / 时间） 注意：There are 用于引出复数名词；be 动词与后面的名词在数上保持一致。 ◆这条路上有许多名人的雕像。（核心词：there are, many statues, famous people） There are many statues of famous people along the road. ◆如今世界上仍有数百万莎士比亚的粉丝。（核心词：there are still, millions of, fans） There are still millions of Shakespeare fans in the world today. （三）There was / There were（过去时）　there was / there were 句型公式：There was + 单数名词或不可数名词；There were + 复数名词 注意：表示过去某处或某时有某物时，用 There was / There were。 ◆莎士比亚时代有许多剧院。（核心词：there were, many theatres, in Shakespeare's time） There were many theatres in Shakespeare's time. ◆昨天有一场关于爱迪生的卡通片。（核心词：there was, a cartoon about, Edison, yesterday） There was a cartoon about Edison yesterday. （四）There be 的疑问句与否定句　there be questions and negatives 句型公式：Is / Are there ...?；There isn't / aren't ...；There wasn't / weren't ... 注意：变疑问句时把 be 提到 there 前面；否定句在 be 后面加 not。 ◆星期一礼堂里有一场讲座吗？——有。（核心词：is there, a lecture, in the hall） Is there a lecture in the hall on Monday? Yes, there is. ◆因为天气原因，游客不多。（核心词：there weren't, many visitors, because of the weather） There weren't many visitors because of the weather. 七、写作 A Story of Hua Tuo A Story of Hua Tuo Hua Tuo was a famous doctor in ancient China. He lived in the late Han dynasty and spent his life helping sick people. One day, he made a special medicine from herbs. He called it mafeisan and used it for operations. Patients took it and felt no pain. He saved many people. Hua Tuo was kind and clever. We should all learn from him. 【中文翻译】 华佗的故事 华佗是中国古代一位著名的医生。他生活在东汉末年，一生都在帮助生病的人。 有一天，他用草药做成了一种特殊的药。他把它叫做麻沸散，用于手术。病人吃了药后不会感到疼痛。他救了许多人。 华佗既善良又聪明。我们都应该向他学习。 【总体分析】 ①体裁：名人故事——开头点明人物身份与时代，中间按时间顺序讲述故事经过，结尾点出品质与启示，格式完整 ②语法：一般过去时（lived / made / called / spent）叙述经历；there be 结构（There is / was ...）介绍背景 ③结构：人物身份与时代（开头）→ 故事经过与结果（中间）→ 品质与启示（结尾） 【亮点词汇】 a famous doctor（一位著名的医生）/ in ancient China（在中国古代）/ make a special medicine（制成一种特殊的药）/ feel pain（感到疼痛）/ learn from（向……学习） 【高分句型】 Hua Tuo was a famous doctor in ancient China.（开头点明人物身份与时代） One day, he made a special medicine from herbs.（用一般过去时叙述故事经过） Patients wouldn't feel pain after taking it.（用 would not 说明药效） We should all learn from him.（结尾表达品质与启示） 学科网（北京）股份有限公司 $