精品解析：广东深圳市展华实验学校2026-2027学年沪教牛津版（深圳用）第一学期学科素养提升二年级英语Unit 1～Unit 2

2026—2027学年第一学期学科素养提升 二年级英语 Unit 1～Unit 2 听力部分 (85%) 1. 今天天气真好，公园一大早就有好多人了。听一听，他们是谁？在做什么？在你听到的句子对应的图片下面画“√”。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3. ( ) ( ) 4. ( ) ( ) 5. ( ) ( ) 6. ( ) ( ) 7. ( ) ( ) 8. ( ) ( ) 9. ( ) ( ) 10. ( ) ( ) 【答案】1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 【解析】 【详解】听力材料： 1. This is my uncle. 2. I have a puppy. 3. Is she your aunt? 4. Is it an apple? Yes, it is. 5. What can you hear? 6. I see a blind man. 7. My grandma is old. 8. Dan likes jam. 9. This is a cute kitten. 10. The boy is tall and cute. 2. 公园好大呀！安安走过了很多地方，看到、听到了好多有趣的事。请你帮他按顺序用数字1、2、3、4、5排一排，记录下他的路线图。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） B. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 5 ④. 4 ⑤. 3 ⑥. 4 ⑦. 1 ⑧. 5 ⑨. 3 ⑩. 2 【解析】 【详解】听力材料： A. 1. Where is the girl’s hat? 2. This puppy is cute. 3. I use my mouth to taste. 4. I can see a bird. It’s blue. 5. Is it an egg? Yes, it is. B. 1. Listen, what can you hear? I can hear meow meow. 2. What can you see in the zoo? I can see a big rabbit. 3. What can you smell? It’s an apple. 4. Is the woman your mother? Yes, she is. 5. Wow, it’s a fish. 3. 安安拍了好多照片！可是有些照片和他记得的不太一样。请你听录音，帮他判断一下他说的和照片是(T)否(F)相符。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 【答案】 ①. T ②. T ③. F ④. T ⑤. T 【解析】 【详解】听力材料： 1.— Who is he? — He is my grandpa. 2. —Is it a cat? —No, it’s a dog. 3. Come and see my puppy. 4. This is my family. 5. —What can you see? — I can see a bag in a tree. 4. 公园里很安静的时候，安安能听到很多细微的声音，也能想起一些温暖的词语。听一听，选出他听到的单词，将对应的编号写在前面的括号里。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. small B. smell （ ） 2. A. aunt B. uncle （ ） 3. A. soft B. hard （ ） 4. A. young B. cute （ ） 5. A. kitten B. puppy 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. A ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. smell 2. aunt 3. soft 4. young 5. kitten 5. 安安和小伙伴们在公园里聊天，说了好多话。听一听，选出你听到的句子，并把序号填在前面的括号里。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. No, it isn’t. B. Yes, it is. （ ） 2. A. What can you see? B. What can you smell? （ ） 3. A. You are right. B. Thank you. （ ） 4. A. Let’s look for her. B. Let’s look for him. （ ） 5. A. My aunt has black hair. B. My aunt is young. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. B ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. No, it isn’t. 2. What can you smell? 3. Thank you. 4. Let’s look for him. 5. My aunt has black hair. 6. 回到家，安安翻看今天拍的照片，想起很多开心的事。听录音，判断他回忆的内容对吗？ 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. I can taste an egg. （ ） 2. Is it a cat? （ ） 3. Is he your uncle? （ ） 4. My family is great. （ ） 5. Tom throws a bone to Ken. 【答案】 ①. T ②. F ③. T ④. T ⑤. F 【解析】 【详解】听力材料： 1. I can taste an egg. 2. Is it a ball? 3. Is he your uncle? 4. My family is great. 5. Tom throws a doll to Ken. 7. 安安写日记的时候，有几个词拿不准。请你听录音，帮他把正确的词圈出来完成句子。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. Feel this bag. Is it (hard / soft)? 2. What can you (hear / smell)? 3. This is my aunt. She is (young / old). 4. —Is he your father? —No, he’s my (aunt / uncle). 5. I can see some birds. They’re (blue / brown). 【答案】1. 圈hard 2. 圈smell 3. 圈old 4. 圈uncle 5. 圈brown 【解析】 【详解】听力材料： 1. Feel this bag. Is it hard? 2. What can you smell? 3. This is my aunt. She is old. 4. —Is he your father? —No, he’s my uncle. 5. I can see some birds. They’re brown. 8. 安安在教家里的小鹦鹉讲话，小鹦鹉可厉害了，一下子就学会了！听一听，选出你所听到的字母组合发音。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. ○hat ○Dan 2. ○Sam ○cat 3. ○ham ○map 4. ○can ○hat 5. ○jam ○cap 【答案】1. hat 2. Sam 3. map 4. can 5. cap 【解析】 【详解】听力材料： 1. hat 2. Sam 3. map 4. can 5. cap 笔试部分 (15%) 回家后，安安把今天在公园拍的照片印了出来，还在照片下面写了英文单词。可是有几张照片和单词配错了。请你帮他把正确的圈出来吧，圈在字母代号上。 9. ( ) A. feel B. see 【答案】A 【解析】 【详解】feel触摸、感受。see看见。图中是触摸小猫。 10. ( ) A. fan B. can 【答案】A 【解析】 【详解】fan风扇，can罐子，根据图片可知是风扇。 11. ( ) A. eye B. tongue 【答案】B 【解析】 【详解】eye眼睛，tongue舌头，图片显舌头。 12. ( ) A. old B. young 【答案】A 【解析】 【详解】old年老的，young年轻的，图中是老人。 13. ( ) A. soft B. hard 【答案】B 【解析】 【详解】soft柔软的，hard硬的，图片中为石头，是硬的。 二、安安把今天的经历整理成了5个小故事片段，可是文字和照片的顺序打乱了。请你读一读句子，找到对应的照片，把字母编号填在括号里。 14. —What can you see? —I can see some ants. ( ) A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你能看到什么？—我能看到一些蚂蚁。图A显示蝴蝶。图B显示蚂蚁。 15. —Where is my pen? —It’s on the desk. ( ) A. B. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—我的钢笔在哪里？—它在书桌上。图A显示一支笔放在书桌上。图B显示笔在文具盒里。 16. —Is it soft? ( ) —Yes. You’re right. A. B. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—它柔软吗？—是的。你是对的。图A是毛绒绒的兔子，图B是坚硬的石头。 17. —Who is he? ( ) —He is my father. A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—他是谁？—他是我的爸爸。图A显示母亲抱着孩子，图B显示父亲背着孩子。 18. —What’s this? —It’s a photo of my family. ( ) A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—这是什么？—这是一张我的全家福照片。选项B是一家人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $二年级上册英语unit . one to unit two. 你们好，小朋友们，我是安安。我准备去莲花山公园玩，那里可好玩了。现在我们一起把这次游玩记录下来，不用紧张，就像平时上课一样，认真听，仔细看你一定可以的。听力部分，一，今天天气真好，公园里发生了很多有趣的事情，听一听他们是谁，在做什么，在你听到的句子对应的图片下面打勾，念两遍。One, this is my uncle. One, this is my uncle. Too. I have . a puppy. too. I have a puppy. Three, is he your end? Three is he your ant? Four is, is an apple? Yes, IT is. Four, is he an apple? Yes, IT is. Five, what can you hear? Five, what can you hear? Six, I see a blind man. Six, I see a blind man. Seven, my grandma is old. Seven, my grandma is old. IT . dan . likes jam. Eight dan likes jm. Nine, this is a cute kitten. Nine, this is a cute kitten. Ten, the boy is tall and cute. Ten, the boy is tall and cute. 2、公园好大，安安走过了很多地方，请你帮他按顺序用数字12345排一排，记录下它的路线图，念两遍。A one, where is the girl's hat? One, where is the girl's hat? Two, this puppy is . cute too. This puppy is cute. Three, I use my mouth to taste. Three, I use my mouth to taste. Four, I can see a bird is blue. Four, I can see a bird is blue. Five is IT an egg? Yes, IT is. Five is IT an . egg? Yes, IT is. B one, listen, what can you hear? I can hear now, now. One, listen, what can you hear? I can hear now, now. Two, what can you see in the zoo? I can see a big rabbit. Two, what can you see in the zoo? I can see a big rabbit. Three, what can you smell? HMM, it's an. Three, what can you smell? HMM, it's an. For is the woman your mother? Yes, SHE is . four. Is the woman your mother? Yes, SHE is. Five, wow, it's a fish. Five, wow, it's a fish. 3、安安拍了好多照片，可是有些照片和她记得的不太一样。请你听录音判断他说的和照片是否相符，相符的打勾，不相符的打叉念两遍。One, who is he? He is my grandpa. One, who is he? He is my grandpa. Two . is . IT a cat? No, it's a dog. Two is IT a cat? No, it's a dog. Three come and see my puppy. Three come and see my puppy. For this is my family. For this is my family. Five, what can you see? I can see . a bag in a tree. Five, what can you see? I can see a bag in a tree. 4、公园里很安静的时候，安安能听到很多细微的声音，也能想起一些温暖的词语听一听，选出他听到的单词，将对应的编号写在前面的括号里，念两遍。One smell. One smell. Two and . two and. Three soft. Three soft. Four Young. four Young. Five kitten. Five kitten. 5、安安和小伙伴们在公园里聊天，说了好多话，听一听。选出你所听到的句子，并把序号填在前面的括号里，念两遍。One, no, IT isn't. One, no, IT isn't. Too, what can you smell? Two, what can you smell? Three, thank you. Three, thank you. For, let's look for him. For, let's look for him. Five, my ant has black hair. Five, my ant has black hair. 6、回到家，安安翻看今天拍的照片，想起很多开心的事。听录音判断他回忆的内容，对吗？对的打勾，错的打叉，念两遍。One, I can taste an egg. One, I can taste an egg. Two, is IT a ball? Two, is that a ball? Three, is he your uncle? Three, is he your uncle? For my family is great. For my family is great. Five, tom throws a doll to can. Five, tom throws a doll to can. 7、安安写日记的时候，有几个词拿不准，请你听录音，帮他把正确的词圈出来念两遍。One feel this bag is this hard. One feel this bag is this hard. Two, what can you smell? Two, what can you smell? Three, this is my end. He is old. Three, this is my end, he is old. Four, is he your father? No, he's my uncle. Four, is he your father? No, he's my uncle. Five, I can see some birds there, Brown. Five, I can see some birds, their Brown. 8、安安在教家里的小鹦鹉讲话，小鹦鹉可厉害了，一下子就学会了听一听，选出你所听到的字母组合发音，打勾，念两遍。One hat. one hat hat. Two . am . sam. two MCM. Three APP map . three APP map. Fork and can . four and can. Five . APP . cap. Five APP cap. 听力部分到此结束。 2026—2027学年第一学期学科素养提升 二年级英语 Unit 1～Unit 2 听力部分 (85%) 1. 今天天气真好，公园一大早就有好多人了。听一听，他们是谁？在做什么？在你听到的句子对应的图片下面画“√”。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3. ( ) ( ) 4. ( ) ( ) 5. ( ) ( ) 6. ( ) ( ) 7. ( ) ( ) 8. ( ) ( ) 9. ( ) ( ) 10. ( ) ( ) 2. 公园好大呀！安安走过了很多地方，看到、听到了好多有趣的事。请你帮他按顺序用数字1、2、3、4、5排一排，记录下他的路线图。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） B. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 安安拍了好多照片！可是有些照片和他记得的不太一样。请你听录音，帮他判断一下他说的和照片是(T)否(F)相符。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 4. 公园里很安静的时候，安安能听到很多细微的声音，也能想起一些温暖的词语。听一听，选出他听到的单词，将对应的编号写在前面的括号里。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. small B. smell （ ） 2. A. aunt B. uncle （ ） 3. A. soft B. hard （ ） 4. A. young B. cute （ ） 5. A. kitten B. puppy 5. 安安和小伙伴们在公园里聊天，说了好多话。听一听，选出你听到的句子，并把序号填在前面的括号里。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. No, it isn’t. B. Yes, it is. （ ） 2. A. What can you see? B. What can you smell? （ ） 3. A. You are right. B. Thank you. （ ） 4. A. Let’s look for her. B. Let’s look for him. （ ） 5. A. My aunt has black hair. B. My aunt is young. 6. 回到家，安安翻看今天拍的照片，想起很多开心的事。听录音，判断他回忆的内容对吗？ 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. I can taste an egg. （ ） 2. Is it a cat? （ ） 3. Is he your uncle? （ ） 4. My family is great. （ ） 5. Tom throws a bone to Ken. 7. 安安写日记的时候，有几个词拿不准。请你听录音，帮他把正确的词圈出来完成句子。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. Feel this bag. Is it (hard / soft)? 2. What can you (hear / smell)? 3. This is my aunt. She is (young / old). 4. —Is he your father? —No, he’s my (aunt / uncle). 5. I can see some birds. They’re (blue / brown). 8. 安安在教家里的小鹦鹉讲话，小鹦鹉可厉害了，一下子就学会了！听一听，选出你所听到的字母组合发音。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. ○hat ○Dan 2. ○Sam ○cat 3. ○ham ○map 4. ○can ○hat 5. ○jam ○cap 笔试部分 (15%) 回家后，安安把今天在公园拍的照片印了出来，还在照片下面写了英文单词。可是有几张照片和单词配错了。请你帮他把正确的圈出来吧，圈在字母代号上。 9. ( ) A. feel B. see 10. ( ) A. fan B. can 11. ( ) A. eye B. tongue 12. ( ) A. old B. young 13. ( ) A. soft B. hard 二、安安把今天的经历整理成了5个小故事片段，可是文字和照片的顺序打乱了。请你读一读句子，找到对应的照片，把字母编号填在括号里。 14. —What can you see? —I can see some ants. ( ) A. B. 15. —Where is my pen? —It’s on the desk. ( ) A. B. 16. —Is it soft? ( ) —Yes. You’re right. A. B. 17. —Who is he? ( ) —He is my father. A. B. 18. —What’s this? —It’s a photo of my family. ( ) A. B. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $