第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 汇报人：牛忠菁 课程标准：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期（辽宋夏金元）在政治、经济、文化与社会等方面的新变化。 新课导入 《夫妻对坐宴饮图》 唐人作富贵诗，多纪其奉养器服之盛，乃贫眼所惊耳。 ——沈括《梦溪笔谈·艺文一》 唐代“富贵”是豪门门阀专属，到宋代普通地主家庭也能拥有富足生活。为什么到宋代，门第不再是决定社会地位唯一标准？ 门第对社会地位的约束减弱，并非凭空出现。那么： 1.宋代社会富足的物质基础来自哪里？ 2.物质的变化，会带来社会关系怎样的改变？ 3.社会结构变动之后，王朝又会催生怎样的思想文化，应对国家治理的新挑战？ 接下来，让我们循着史料，一步步探寻答案。 本课目录 探究一：农本新荣——经济根基 探究二：阶层流动——社会关系重塑 探究三：理学立心——思想回应 探究四：文艺科创——多元文化风貌 农本新荣——经济根基 探究一 史料1：宋朝农业发展成就突出。一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟，提高了粮食产量。一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定的突破。棉花在内地的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展。 ——统编高中历史《中外历史纲要（上）》P64教材原文 史料2： 宋朝五大名窑的瓷器 元朝运河、海运路线图 元朝纸币 问题：1.根据史料并结合教材P64-65，概括宋元农业发展的表现。农业发展如何推动手工业与商业进步？ 2.综合上述史料并结合所学，思考农、手工业发展，商品经济繁荣，对传统社会带来什么冲击？ 答案 1.农业：南方稻麦复种制普及，出现了固定种植某种经济作物的农户，粮食产量提升；棉花种植并推广。 影响：传统自然经济结构由一定突破，粮食充足，可以养活更多非农业人口，一部分人脱离农耕，从事制瓷、纺织等手工业；手工业产品增多，进一步推动市场交换、商业发展，为商品经济繁荣奠定物质基础。 2.土地自由买卖，财富不再被世家垄断，冲击旧门阀经济根基，为社会阶层流动提供物质基础。 农业是根基，粮食增产，支撑手工业兴起、商业繁荣，这是整个时代社会、思想变动的经济基础。 知识拓展——经济重心南移 1.中国古代经济重心南移的原因 (1)自然条件：江南地区自然条件优越，发展农耕经济的潜力巨大。 (2)社会环境：北方动荡不安，南方相对安定。(3)政府政策：南方政权统治者,重视发展经济,鼓励垦荒、兴修水利等以增强实力 (4)人口因素：北方人口南迁,增加了劳动力,带来先进的生产工具和技术。(5)经济因素：农作物品种交流和对外贸易的发展,推动了江南经济的发展 (6)其他条件：江南地区各族人民的辛勤劳动促进了生产力的较快发展 2.经济重心南移的过程 阶层流动——社会关系重塑 探究二 史料3：隋唐时期，士族阶层在政治上已经衰落，但重视家族背景的门第观念仍然十分流行。到宋朝，这种情况发生了根本改变。当时科举制度比唐朝更为完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公平竞争……时人将这些变化概括为“取士不问家世，婚姻不问阀阅” ——统编高中历史《中外历史纲要（上）》P66教材原文 史料4：艺祖革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本于此。（释义：宋太祖建国，重用文官，剥夺武将权力，宋代崇文的国策由此开端。） ——《宋史·文苑传序》 问题：1.根据史料3，分析宋代科举完善带来怎样社会变化？ 2. 根据史料4并结合教材p66，思考：宋朝重文轻武、大量提拔文官，对社会阶层流动起到什么作用？ 3.思考：社会流动增强，旧的等级伦理受到冲击，这对王朝国家治理带来什么难题？ 答案 1.科举面向全社会开放，平民子弟可通过考试入仕，门第观念淡化，社会阶层流动增强，社会成员身份趋于平等，人身依附关系减弱，国家对社会的控制相对松弛。 2.朝廷重用科举文官，拓宽平民入仕通道，进一步打破门阀对权力的垄断，推动社会阶层流动。 3.旧门阀伦理瓦解，社会价值观念趋于多元，统治者急需一套新的思想体系，重建社会伦理秩序，稳固统治 宋代经济发展，为重文轻武、科举取士提供物质基础；社会阶层的流动，冲击了旧有的社会秩序。 理学立心——思想回应 探究三 史料5：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动……代表人物是北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，这一学派也被称为“程朱理学”——统编高中历史《中外历史纲要（上）》P66教材原文 史料6：物物皆有理。如火之所以热，水之所以寒，至于君臣父子间皆是理。 ——程颢、程颐《河南程氏遗书》 史料7：宇宙之间，一理而已……其张之为三纲，其纪之为五常。——朱熹《晦庵先生朱文公文集》 史料8：1313年，元朝宣布将儒家经书作为科举考试的基本内容，答题标准以程朱理学的解释为主。 ——《通制条格》卷5《学令·科举》，引自统编高中历史《中外历史纲要（上）》P67学思之窗 问题：1.根据史料并结合教材p66-67概括，程朱理学中“理”的内涵是什么？ 2.根据材料并结合时代背景思考：理学为什么在宋代兴起，元朝又将理学定为科举标准？ 3.思考：“农业发展带来经济繁荣，催生社会流动、身份趋向平等；理学却强化纲常伦理约束。”如何理解这个矛盾？ 答案 朱熹 1.理”是自然界和社会的根本原则；人世间的三纲五常就是“理”在社会层面的体现。主张“存天理，灭人欲”；通过格物致知探求天理。 2.①经济层面：农业发展，带动手工业、商业繁荣，土地流转频繁，原有门阀伦理崩塌； ②社会层面：重文轻武、科举推动社会流动，旧秩序松动，社会需要新伦理规范； ③国家治理层面：理学把儒家伦理上升为宇宙本原，论证君臣、父子等级秩序的合理性；有利于规范社会人伦，维护统治秩序。元朝推崇理学，借助理学巩固大一统治理。 总结：理学是宋元农业、经济社会变化在意识形态（上层建筑）上的反映；理学反过来作为上层建筑，服务王朝国家治理。 3.宋代农业进步，经济发展带来社会活力，社会流动性增强；但封建王朝本质仍是等级社会，理学用伦理规范约束社会，维系大一统秩序。经济发展释放社会活力，纲常伦理守住治理底线，二者并存。 小结 农业为本，支撑手工业商业发展；经济基础催生社会变动，社会变动呼唤新思想；理学这套意识形态，就是国家在文化层面的治理方案。 朱熹《四书章句集注》书影 文艺科创——多元文化风貌 探究四 史料9：城市经济繁荣，推动宋元文学新体裁的发展。宋元科技成就突出。 ——统编高中历史《中外历史纲要（上）》P67学习聚焦 史料10： 泥活字版模型 汉字与契丹文字 简仪 元朝杂剧演出壁画 问题：根据史料并结合课本p67-68，思考：农业与城市商品经济繁荣，如何影响宋元文学科技？ 答案 农业发展支撑城市繁荣，市民阶层壮大，宋词、元曲通俗化，满足市民文化需求；经济发展推动科技进步，印刷术、火药、指南针成熟；少数民族创制文字，体现多民族政权下文化交融。 意识形态是经济基础在上层建筑的反映，也是上层建筑的一部分 课堂总结 经济根基：农业发展→推动手工业、商业繁荣，经济重心南移 ↓ 社会变动：重文轻武+科举完善→门第淡化、阶层流动（冲击旧秩序） ↓ 上层建筑（意识形态）：程朱理学兴起，重建伦理秩序，服务国家治理；文艺科技随之发展 当堂检测 1.下表为宋代一段时期南北方户数变化表，影响南北方户数变化的主要因素是（　　） A．疆域面积变化 B．经济格局变化 C．朝代长短变化 D．军事力量变化 2.宋初《百家姓》以“赵钱孙李”为首，而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了（　　） A．地域文化观念的差异 B．崇文抑武政策的实施 C．社会流动的日渐固化 D．门第观念的历史遗留 B D 3.据宋人《铁围山丛谈》记载，“天下苦蚊蚋，都城（指东京）独马行街无蚊蚋。……蚊蚋恶油，而马行人物嘈杂，灯光照天，每至四更鼓罢，故永绝蚊蚋。”该记载可用来佐证当时 A. 卫生状况得到极大改善 B. 坊市界限开始被打破 C. 政府对市场监管的疏漏 D. 城市商品经济的繁荣 D THANKS $