内容正文:
2026年秋统编版语文三年级上册第五单元综合测试卷
时间:80分钟 分值:100分
班级:____ 姓名:____ 成绩:____
【卷首语】生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。用心观察,你会发现翠鸟捕鱼的敏捷、蒲公英变色的神奇、小狗的乖巧可爱、杨梅的酸甜可口……让我们一起睁大眼睛,留心观察这个缤纷的世界!
任务一:生字观察台
一、读拼音,写词语。(每空1分,共 6 分)
1.我和母亲坐着小船去乡下祖父家。天空下着雨,雨点打在船篷上,shā lā shā lā( )地响。
2.一只翠鸟停在船头,它的羽毛是cuì lǜ( )的,翅膀带着一些蓝色,还有一张红色的长嘴。
3.蒲公英shèng kāi( )的时候,这片草地就变成金色的了。我认真guān chá( ),发现它的花瓣会hé lǒng( ),也会张开。
4.弟弟故意向我这边吹来,蒲公英的róng máo( )飞到了我的脸上,真有趣!
二、给加点字选择正确的读音,画"√"。(每字 1 分,共 6 分)
静悄悄(qiāo qiǎo) 玩耍(shuǎ suǎ)
使劲(jìn jìng) 盛饭(shèng chéng)
哈欠(qiàn qian) 合拢(lǒng nǒng)
三、比一比,再组词。(每空 1 分,共 8 分)
搭( )沙( )钓( )拢( )
塔( )吵( )钩( )扰( )
任务二:词语万花筒
四、在括号里填上合适的词语。(每空 1 分,共 6 分)
( )的羽毛 ( )的长嘴
( )的草地 ( )地摇橹
( )地停着 ( )地吹
五、写出下列词语的近义词。(每空 1 分,共 6 分)
美丽——( )玩耍——( )仔细观察——( )
合拢——( )喜爱——( )一本正经——( )
六、按要求完成句子练习。(每小题 1 分,共 3 分)
1.用加点的词语写句子:我来到草地上,仔细观察蒲公英的变化。
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2.照样子写词语并造句。
例:静悄悄 (一片静悄悄,小草在月光下睡着了。)
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3.用"引人注目"写一句话。
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任务三:课文发现营
七、根据课文内容填空。(每空 1 分,共 17分)
1.《搭船的鸟》中,作者通过细致观察,发现翠鸟的羽毛是______的,翅膀带着一些______,还有一张______的长嘴。翠鸟捕鱼的时候,一下子______水里,不见了。这段描写让我感受到作者观察得十分______。
2.《金色的草地》中,草地早上是______色的,中午变成______色,傍晚又变成______色。原来,蒲公英的花瓣是______张开、______合拢的。
3.《我家的小狗》中,小狗"王子"虽然不会______,却能用"______"和"______"来表示不同意思,十分聪明可爱。
4.《我爱故乡的杨梅》中,杨梅先是______色的,然后变成______色,最后几乎变成______色的了。这篇例文调动了多种感官,从外形、______、味道三个方面来写杨梅。
八、小练笔:把观察所得写下来。(3 分)
你在生活中观察过哪种动物或植物?它有什么特别之处?请用一两句话写下来,注意写出你的新发现。
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任务四:观察阅读站
九、阅读下面的文章,完成练习。(共 14 分)
会变色的喇叭花
清晨,太阳刚露出笑脸,院墙上的喇叭花就吹起了紫色的小喇叭。紫色的花瓣上,还挂着一颗颗亮晶晶的露珠,在阳光下闪闪发光。
中午,我放学回家,惊讶地发现喇叭花变成了红色!我蹲在墙边,目不转睛地看着它,心里十分好奇。
我跑去问妈妈:"为什么早上还是紫色的,现在却变成红色的了?"妈妈笑着说:"你用眼睛看,更要用心观察。你仔细看看喇叭花的花瓣,是不是和早上不一样了?"
我凑近一看,啊!原来喇叭花的花瓣是薄薄的,里面藏着细小的脉络。早上阳光不强,花呈紫色;中午阳光强了,花的颜色就变深、变红了。这真是大自然的奇妙魔法呀!
从那以后,我每天都要去看看这些喇叭花。早晨紫色的,中午变红,傍晚在夕阳的映照下又变成紫红色。原来,只要留心观察,身边处处都有惊喜。
1.这篇短文写了一种会变色的花,它是______。(2 分)
2.喇叭花在一天中的颜色有什么变化?请填写下表。(3 分)
时间
颜色
清晨
中午
傍晚
3.用"——"画出文中写喇叭花颜色变化原因的句子。(2 分)
4.妈妈说的话"你用眼睛看,更要用心观察",是什么意思?(2 分)
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5.读了这篇短文,你从中学到了怎样的观察方法?(3 分)
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6.你身边还有什么事物,只要留心观察就能发现它的变化?请简单写一写。(2 分)
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任务五:我眼中的缤纷世界
十、习作。(共 30 分)
在我们的生活中,有可爱的小动物,有美丽的花草树木,还有热闹的校园、温馨的课间……请你选一种最近观察时印象最深的事物(或一处场景),写一篇短文。
要求:
1.先想好写什么,再给短文起个题目。
2.按一定的顺序写,抓住事物的特点。
3.写出你观察到的变化或新发现,语句通顺。
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参考答案
一、1.沙啦沙啦 2.翠绿 3.盛开 观察 合拢 4.绒毛
二、qiāo shuǎ jìn chéng qian lǒng
三、示例:搭船/宝塔 沙啦/吵闹 钓鱼/鱼钩 合拢/打扰(组词合理即可)
四、示例:翠绿(美丽) 红色 金色(可爱) 用力 静悄悄 使劲(一鼓作气)
五、漂亮 嬉戏 仔细看(细致观察) 收拢(闭合) 喜欢 不苟言笑
六、1. 示例:科学课上,我仔细观察了蝴蝶翅膀上的花纹。 2. 示例:亮晶晶——雨后,树叶上挂满了亮晶晶的小水珠。 3. 示例:她胸前戴着一朵引人注目的红花。(答案不唯一,语句通顺、意思正确即可)
七、1. 翠绿 蓝色 红色 冲进 细致(仔细) 2. 绿 金 绿 张开 合拢 3. 说话(写字) 汪汪叫 哼哼叫 4. 淡红(浅红) 深红(暗红) 黑红(乌黑发亮) 颜色(外形)
八、示例:我观察过向日葵,它总是朝着太阳转。早上花瓣向着东方,傍晚又慢慢转向西方,真像会跳舞的太阳花!(能写出观察的事物和发现即可)
九、1. 喇叭花 2. 清晨:紫色 中午:红色 傍晚:紫红色 3. 画线句:"原来喇叭花的花瓣是薄薄的,里面藏着细小的脉络。早上阳光不强,花呈紫色;中午阳光强了,花的颜色就变深、变红了。" 4. 示例:这句话告诉我们,观察时不仅要用眼睛看表面,还要用心思考,探究事物变化背后的原因,这样才能有真正的发现。 5. 示例:①要在不同时间观察同一事物,才能发现它的变化;②观察时要调动多种感官,还要动脑筋思考变化的原因。 6. 示例:我观察过含羞草,只要轻轻一碰,它的叶子就会立刻合拢起来,像害羞的小姑娘。(答案不唯一,合理即可)
十、示例:
可爱的小金鱼
我家养了三条小金鱼,我最喜欢那条橘红色的小红。
小红的身子是椭圆的,穿着一身橘红色的大衣,尾巴像一把透明的扇子,在水里一摇一摆地游着。它的眼睛又大又圆,总是好奇地东张西望。
我每天都仔细观察小红。我发现,它睡觉的时候眼睛是睁着的,原来金鱼没有眼皮。有一次我靠近鱼缸,它以为要喂食了,就飞快地游过来,嘴巴一张一合,吐出一串串泡泡,样子可爱极了!
通过观察,我发现了金鱼的小秘密,真有意思。原来,只要留心观察,身边处处都是惊喜!
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