天津市滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校2026-2027学年高三上学期9月月考历史试卷

北京师范大学天津生态城附属学校 2026-2027学年度高三年级第一学期第一次月考 历史试卷 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2、答I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，只交答题卡，试卷学生带走，以备讲评。 第I卷（选择题，满分60分） 1. 后冈三叠层是1931年梁思永主持殷墟后冈遗址发掘时发现的考古地层结构，其中第3层包含半地穴式房址与彩陶片，第2层以磨光黑陶为典型遗物，第1层出土绳纹灰陶、卜骨及青铜器残片。据此判断，该遗址文化层自上而下顺序最有可能为（ ） A. 仰韶文化层—龙山文化层—商文化层 B. 龙山文化层—仰韶文化层—商文化层 C. 商文化层—龙山文化层—仰韶文化层 D. 商文化层—仰韶文化层—龙山文化层 2. 下图所示为古代典籍中关于春秋时期的某些记述。据此可知，当时（ ） 记述内容 出处 平王之时……齐、楚秦。晋始大，政由方伯 《史记·周本纪》 大夫皆富，政将在家 《左传·襄公二十九年》 政在大夫……晋公室卑，政在侈家 《左传·襄公三十一年》 诸侯失位，以间王政 《左传·昭公二十九年》 A. 血缘的政治维系力丧失 B. 传统政治秩序发生异变 C. 诸侯王的势力普遍削弱 D. 新的地方行政体系确立 3. 汉武帝时期对工商业者征收高额财产税，称为算缗，其后又实行告缗，鼓励告发算缗不实者。公元前81年，有儒生评价这一政策：“得民财以亿计，奴婢以千万数……于是商贾中家以上大抵破”，“民偷甘食好衣，不事畜臧之业”。据此可知，该政策从长远看（ ） A. 扰乱了社会正常秩序 B. 缓解了政府的财政危机 C. 打击了富商大贾势力 D. 加强了对地方经济控制 4. 史学家阎步克统计西晋察举样本共131例：高官贵戚子弟占16.8%，中级官僚子弟占20.6%，下层士人占32.1%；三国灭亡后归附的吴、蜀、曹魏士人，在西晋察举人选之中占比达30.5%。据此可知，西晋推行察举（ ） A. 意在制衡世家大族垄断仕途的局面 B. 有效缓和统治集团内部的阶级矛盾 C. 奠定了寒门士人参政的制度性基础 D. 有利于消除南北地域间的政治隔阂 5. 北魏郦道元在《水经注》中引述相关史料记载，突破当时南北分裂的地理局限，将葱岭河源、西域水系与中原黄河、渭水等河道并置梳理，强调“百川归海，殊途同归”，构建了一套以中原为中心、涵盖西域的完整水文体系。这一做法说明（ ） A. 南北文化交流的频繁开展 B. 北魏实现对西域的直接管辖 C. 地理认知服务于政治认同 D. 天下同源理念影响史学编纂 6. 隋唐时期，三省六部制分工明确、相互牵制，科举制取代九品中正制，州县制规范地方层级。这些制度调整看似是行政、选官、地方治理的分别优化，实则围绕同一核心进行深层变革。对“核心”的理解正确的是（ ） A. 聚焦于官员素质的提升 B. 完善中央集权治理方式 C. 着眼于破除门阀的桎梏 D. 规范地方权力运行机制 7. 下表为北魏至唐朝时期政府对民众授田、还田年龄的规定。这一变化趋势反映出唐代（ ） 朝代 授田年龄 还田年龄 北魏 15岁 70岁 北齐 18岁 66岁 唐初 21岁 60岁 唐中宗（656-710年） 22岁 58岁 A. 农民对国家的人身依附关系强化 B. 政府推行均田制的基础危机日重 C. 国家控制的自耕农经济趋于萎缩 D. 赋役征收标准已开始向资产转变 8. 北宋时期，衙前役主要负责管理官物和押送纲运。初期应役乡户因致官物损失需自行补偿而多有逃役。熙宁年间，官府通过向乡户征收免役钱雇募衙前役，为此“农民皆变转谷帛，输纳见钱”。由此可知，北宋（ ） A. 役法改革推动货币经济发展 B. 社会成员身份趋于平等 C. 农村的雇佣关系已普遍存在 D. 农民赋役负担大幅减轻 9. 据载：元昊(后建立西夏)早蓄奸险，务收豪杰，故不第举子数人自投于彼，元昊或授以将帅，或任之公卿，倚为谋主。后来，宋朝在西北地区的进士录取比例调整为“十人取一人，比之东南十倍假借之矣”。据此可知，当时的边疆形势推动了宋朝（ ） A. 经济文化重心的南移 B. 国家治理体系的改革 C. 干弱枝强局面的形成 D. 崇文抑武政策的制定 10. 下表为明末松江府某农户的年度经营台账（部分），据此可知，当时江南地区（ ） 经营类别 盈利（银/两） 补充说明 植棉 12 籽棉全部售于枫泾镇轧棉作坊，每担价银0.3两 纺纱织布 42 棉布由苏州布号收购，每匹价银0.15两，需从嘉兴府采购原棉 水产养殖 7.5 鱼虾售于上海县城集市，种苗购自太仓州 桑蚕副业 18 蚕茧售于濮院镇丝坊，桑叶自湖州府购入 A. 区域分工与市场网络形成 B. 资本主义生产方式产生 C. 政府放弃棉纺织业的管控 D. 传统小农经济趋于瓦解 11. 明末清初思想家傅山批评士人“只在注脚中讨分晓”的做法，主张对诸子经典进行阐释发挥，甚至为此有意曲解原文，如将《庄子》中“无为”二字分读，认为“无”指君主不以天下奉己，“为”指君主应以己奉天下。傅山意在（ ） A. 创新教化方式 B. 丰富理学思想 C. 推动士人转变治学风气 D. 打造批判现实的思想武器 12. 据《清史稿·职官志》载，理藩院下设六司，兼理刑名，“凡边远官司、番夷之讼，各从其俗，而以律例折衷之”。边疆地区重案要案，可由地方全案送理藩院审理。这反映出清代边疆治理的特点是（ ） A. 因俗而治与中央统辖相结合 B. 中央集权体制不断加强 C. 司法权独立于行政权和军权 D. 军事管控取代司法治理 13. 清代陈作霖在《炳烛里谈》中写道：“道光年间，凡物之极贵重者，皆谓之洋。重楼曰洋楼，彩轿曰洋轿。衣有洋绉，帽有洋筒，挂灯名洋灯，火锅名洋锅。细而至于酱油之佳者亦名洋酱油，颜料之鲜艳者亦呼洋红洋绿。大江南北，莫不以洋为尚，洋乎洋乎？盖洋洋乎！”作者意在（ ） A. 体现通商口岸开放之后社会风俗变迁的具体表现 B. 展现西方商品凭借不平等条约优势冲击自然经济 C. 讽刺盲目崇洋的风气并发出深层文明危机的警示 D. 论证“以洋为尚”源于西方经济侵略与文化渗透 14. 下表是19世纪50～70年代福州茶叶出口数据与相关记载。据此可知，这一时期福州（ ） 年份 福州口岸茶叶出口量（万担） 主要出口对象 地方文献记载摘选 1855 15.7 英国、美国 民多伐山种茶，取利甚速 1865 57.2 英国、俄国 茶市愈盛，贫家妇女多以拣茶为业 1875 65.1 英国、俄国、澳大利亚 洋商购茶多抑价，茶户往往折本 A. 茶叶出口推动农业生产转型成功 B. 农产品国际竞争力稳步提升 C. 农业空间遭受列强商品倾销挤压 D. 对外贸易影响地方经济生态 15. 据研究，开平煤矿面值100两的股票在1881年底投产时已涨至150两左右，上海电报局100两面额的股票在1882年突破了200两大关，上海机器织布局的股票价格也溢出原价的15%左右。这表明当时（ ） A. 经营形式创新推动民族工业发展 B. 民族资本主义迎来发展春天 C. 洋务运动推行的阻力已完全消除 D. 列强对华资本输出日益扩大 16. 1912年临时参议院选举袁世凯为临时大总统后，孙中山向革命党人表示：“文等所求者，倾覆满清专制政府，创立中华民国也。清帝退位，民国统一，继此建设之事，自宜让熟有政治经验之人……且总统不过国民公仆，当守宪法，从舆论。文前兹所誓忠于国民者，项城（袁世凯）已不能改。若在吾党，不必身揽政权，亦自有其天职，更不以名位而为本党进退之征。”上述材料中，孙中山旨在强调（ ） A. 民主共和政体在中国初步确立 B. 国家建设需要丰富的政治经验 C. 临时大总统须遵守《临时约法》 D. 移交政权有利于巩固革命成果 17. 二次革命期间，北洋政府采取裁员减薪措施，隶属于国务院的法制局（负责国家法律制定）、铨叙局（掌文官体系）、印铸局均“裁减人员，薪俸按八折发放”，“惟总统府人员不特未行裁汰，且日有增加，如军事、政治顾问之时有添派”，这一措施旨在（ ） A. 改组内阁制为总统制 B. 裁减闲散机构节约经费 C. 强化袁世凯集权独裁 D. 推进公共资源合理配置 18. 1919年，主张工读主义的言论开始流行：“我现在要由这个不良政治、腐败社会里头寻出一个极有兴趣的新生活来，就是学生与劳动这个意思，就是一面工作，一面读书，终身工作，终身读书。大家如欲从事这种新生活，必先打破一种传说及习惯。这就是‘读书不可分心的传说’和‘以工作为贱业的习惯’。”该言论反映了当时（ ） A. 教育与生产已结合 B. 平民教育思潮批判传统读书观念 C. 劳动价值观的重构 D. 实业救国思想号召脑力体力结合 19. 标语是中国共产党经常使用的宣传形式。下表为1935年中共中央在贵州等地宣传的部分标语，这些标语能够说明中国共产党（ ） ·“红军是工农的军队，工农群众不要害怕，不要逃跑上山！” ·“全国民众总动员，为保卫中国而战！” ·“打倒卖国贼汉奸的国民党！” ·“工人组织起来，增加工资，改良待遇！工人农民加入红军实行土地革命！” ·“政治上、经济上，苗人、侗人与汉人有同样的权利！” A. 为红军的战略转移做准备 B. 致力于扩大土地革命的阶级基础 C. 践行了民族民主革命纲领 D. 推动了抗日民族统一战线的形成 20. 1933年，中华苏维埃共和国临时中央政府发布《关于组织犁牛站的办法》，规定犁牛站的创立须在农民群众自愿原则下组织，政府“绝对不可强迫命令”；强调“自愿互利、等价交换”，劳动互助以“工分”计量，年终结算时可兑现现金或实物。该举措（ ） A. 打破了国民党对根据地的封锁 B. 用以应对战时的经济困境 C. 推动了苏区农业的集约化发展 D. 可扩大革命斗争阶级基础 II卷（非选择题，满分40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期的政治格局，为后世“大一统”国家的形成埋下伏笔。诸侯的争霸战争都以“尊王”为前提，在场面上尊奉周礼。称霸的齐、晋、楚、秦、吴、越等国，只有姜姓齐国、姬姓晋国属于中原地带，楚、秦、吴、越等国都是当时华夏边缘地带的诸侯国与族群。战国时期，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。各国纷纷变法图强，以强化君主权力和国家实力为导向进行制度变革。战国七雄的各自“一统”，也孕育着中国第一个大一统国家诞生诸多因素。 ——摘编自肖铖、王少明《论“大一统”政治实践在中华民族共同体形成中的历史价值》 材料二 私东晋者曰：隋得陈，然后天下一。则推其统曰：晋、宋、齐、梁、陈、隋。私后魏者曰：统必有所受。则正其统曰：唐受之隋，隋受之后周，后周受之后魏。至其甚相戾也，则为《南史》者诋北曰虏，为《北史》者诋南曰夷。苟不能使九州合为一统，皆有天子之名而无其实者也。虽华夏仁暴，大小强弱，或时不同，要皆与古之列国无异，岂得独尊奖一国谓之正统，而其余皆为僭伪哉！ ——摘编自欧阳修《欧阳文忠集》 材料三 在近代中国国家转型的选择之中，民主共和的政治转型之路逐渐深化为人民当家作主之路。中国共产党在马克思列宁主义的指导下于新民主主义革命时期所施行的不同的方针政策，都是为了在维护中国这个古老的多民族国家内在统一的基础之上，凝聚整个中华民族的力量，从而推动整个国家的现代化转型。 ——摘编自王健睿《传统“大一统”思想与近代中国国家转型的内在逻辑统一》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期孕育的走向“大一统”的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳欧阳修的思想主张，并分析这一思想主张产生的时代背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，阐述新民主主义革命时期中国共产党维护多民族国家统一的贡献。综合上述材料，谈谈“大一统”思想的时代价值。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪，威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠。15世纪初，穆拉诺确立玻璃生产的霸主地位。威尼斯政府相继制定限制性法律，令玻璃制造商保护技术秘密，不得移居国外，违者以叛国罪论处。1524年，玻璃珠制造者同业公会创立，严控师傅和学徒的资格，强化技术垄断。然而，严控未能完全阻止技术外流，从17世纪起，玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起。18世纪初，穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个，这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机。 ——摘编自（德）格鲁《奢侈品史：1600—2000》等 材料二 1921年，周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议，引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业。次年3月，耀华机器制造玻璃股份有限公司在秦皇岛正式创办，比方以弗克法专利折股。公司董事会坚持中方主导决策，确立“多用华人、少用洋人”的原则，选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干。至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进。耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办，使国内玻璃事业得以别开生面，“于挽回利权不无裨补”。 ——摘编自河北省政协文史资料委员会编《河北近代经济史料·工矿及手工业》等 （1）根据材料一，概括穆拉诺玻璃制造业确立技术垄断地位的条件，并结合所学知识，说明其面临危机的原因。 （2）根据材料一、二，概括指出与穆拉诺玻璃制造业相比，耀华玻璃厂利用技术成功经营的特点。 （3）根据材料二并结合所学知识，简析民族企业利用专利技术对近代中国发展的意义。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代中国史学的三次革命 时期 研究重心 代表人物及主张 甲午战败至清亡 什么是历史 梁启超：撰写国家和群体的历史，以历史塑造民族精神 20世纪20年代 如何研究历史 胡适和傅斯年：重史料、重实证、轻思辨，史学应独立 20世纪30—40年代 怎样解释历史 郭沫若和翦伯赞：关注社会形态，主张历史为革命服务 ——摘编自王汎森《近代中国的史家与史学》 根据材料的整体或部分观点，结合近代中国历史相关知识，任选角度，自拟论题，予以阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 北京师范大学天津生态城附属学校 2026-2027学年度高三年级第一学期第一次月考 历史试卷 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2、答I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，只交答题卡，试卷学生带走，以备讲评。 第I卷（选择题，满分60分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B II卷（非选择题，满分40分） 【21题答案】 【答案】（1）因素：尊王攘夷和尊奉周礼维系了文化认同；民族交融推动了华夏认同；变法运动奠定了后世制度基础；兼并战争推动了局部统一。（其它言之有理亦可） （2）思想主张：正统王朝应实现疆域统一；割据性政权不分正统僭伪。（其它言之有理亦可） 时代背景：北宋仅结束五代十国分裂局面，但未完全实现国家统一；边患严重，辽、西夏军事威胁大；三冗现象严重，社会矛盾加剧；宋初儒学复兴，以儒家伦理重构政治秩序。（其它言之有理亦可） （3）贡献：①国民革命时期，推动国共合作，打击军阀割据，维护国家统一趋势；②抗战时期，倡导建立抗日民族统一战线，凝聚全民族力量，捍卫国家主权与领土完整；③人民解放战争时期，推翻国民党统治，实现祖国大陆基本统一；④坚持民族平等政策，维护少数民族应有权利，团结各民族反抗侵略，巩固多民族国家统一；⑤领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，为建立统一的多民族国家奠定基础。（其它言之有理亦可） 时代价值：为维护国家主权和领土完整提供历史文化根基；为铸牢中华民族共同体意识提供思想资源；为推进国家治理体系和治理能力现代化提供历史借鉴。（其它言之有理亦可） 【22题答案】 【答案】（1）条件：率先生产复杂的玻璃珠，掌握先进技术；政府通过法律手段保护技术秘密；同业公会严控从业资格，强化技术垄断。 原因：技术外流，各地玻璃制造业兴起，冲击了穆拉诺的垄断地位；新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，穆拉诺的地理优势丧失；工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求，竞争力下降。 （2）特点：通过中外合资的方式引进国外先进专利技术；坚持中方主导企业决策，注重减少对洋人的依赖；重视本土技术人才的培养，实现了生产的自主化，并不断改进工艺；产品面向国内外市场，扩大了销售范围。 （3）意义：打破了外国对玻璃制造技术的垄断，一定程度上挽回了利权；培养了一批本土技术人才，提升了中国玻璃制造业的技术水平；推动了中国玻璃产品的商品化和国际化，促进了民族资本主义的发展；为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴，有利于推动中国的近代化进程。 【23题答案】 【答案】论题：近代中国史学革命与时代需求紧密相连 阐述：甲午中日战争后，中国面临严重的民族危机，亡国灭种的威胁迫在眉睫。此时，“什么是历史”成为史学界关注的核心问题。梁启超认识到传统史学“为帝王将相作家谱”的局限性，提出撰写国家和群体的历史，以历史塑造民族精神。他的主张旨在通过重构历史叙事，唤醒民众的民族意识，凝聚民族力量，应对外部的侵略危机，适应了当时救亡图存的时代需求。 20世纪20年代，随着新文化运动的开展和西方学术思想的进一步传入，史学研究逐渐转向“如何研究历史”。胡适和傅斯年深受西方实证主义影响，强调重史料、重实证、轻思辨，主张史学应独立。这一时期，学者们希望借助科学的研究方法，摆脱传统史学的束缚，使史学研究更加客观、严谨，为史学的现代化发展奠定基础，反映了当时追求科学与学术独立的时代诉求。 20世纪30—40年代，中国处于抗日战争和解放战争的关键时期，社会矛盾尖锐，革命形势高涨。“怎样解释历史”成为焦点，郭沫若和翦伯赞等马克思主义史学家关注社会形态，主张历史为革命服务。他们运用马克思主义唯物史观，分析中国社会的发展规律，为革命提供理论依据，助力革命事业的推进，契合了当时革命斗争的时代需要。 综上，近代中国史学的三次革命，都与时代需求紧密相关，是时代发展在史学领域的体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $