第一单元 0~5的认识和加减法(单元自测练习卷)-2026-2027学年苏教版一年级上册数学
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内容正文:
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
第一单元 0~5的认识和加减法(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分39分,每小空1分)
1.数一数,填一填。
2.把4个分成2堆,如果一堆有3个,则另一堆有( )个。
3.数一数,填一填。
●●● ◆◆◆◆ ★★★★★
(1)◆比★少( )。 (2)★比●多( )。
(3)( )比( )多1个。 (4)( )比( )少2个。
4.
(1)上面一共有( )个表情包。
(2)从右数,排第( )。从左数,排第( )的是。
5.比一比,在括号里填上“>”“<”或“=”。
2( )4 5( )3 0( )5 4( )4
1+2( )4 5-2( )3 0+3( )2 4-1( )2
6.+=4,+=5,=( ),=( )。
7.在( )里填上合适的数。
( )+2=5 4-( )=1 0+( )=3
5-( )=0 2+( )=4 ( )-2=2
8.按顺序填数。
(1)0,( ),2,( ),4,( )。
(2)5,( ),3, 2, ( ),0。
9.小明原定星期二去外婆家玩,因妈妈临时有事走不开,推迟了3天,小明最终星期( )去外婆家。
10.星期二到星期五学校举行运动会。运动会举行( )天。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
11.从1数到5,一共有4个数。( )
12.在一个减法算式中被减数和减数相同,差是0。( )
13.2+3和5-0得数一样。( )
14.昨天的最高温度是0度。因此,昨天没有温度。( )
15.两数之和一定大于两数之差。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
16.每只兔子吃一根萝卜,哪堆萝卜刚好吃完?( )
A. B. C. D.
17.下面不能用算式“5-3=2”表示的是( )。
A. B.
C. D.
18.关于数字“0”,下面说法正确的是( )。
①0表示一个也没有;②0是起点;③0比1大;④0加任何数还得任何数。
A.①②④ B.①③④ C.①③④ D.②③④
19.一共遮住了 ( )只小鸟。
A.1 B.2 C.3 D.5
20.和 比,下面说的正确的是( )。
A.多,少 B.比多 C.比少
四、计算题(满分22分,10+3+3+3+3=22分)
21.直接写出得数。(10分)
0+1= 2-1= 1+2= 4-2= 5+0=
4-4= 3+1= 5-4= 1+4= 5-2=
22.看图列式计算。(3分) 23.看图列式计算。(3分)
(人) ( )
24.看图列式计算。(3分) 25.看图列式计算。(3分)
(根) ( )
五、活用知识,解决问题。(满分30分,5+5+5+5+5+5=30分)
26.树上原来有2只小鸟,又飞来了2只,现在树上有几只小鸟?
(只)
27.小芳和妈妈插,妈妈插了3朵,小芳插了2朵,她们一共插了几朵?
(朵)
28.现在有几只小鸟?
(只)
29.妈妈买了5个,小明吃了2个,还剩几个?
(个)
30.张伯伯在茶场大门上挂灯笼,左边挂2个,右边挂2个,一共挂了几个灯笼?
(个)
31.庙会时举行了叠罗汉、抬八仙、骆驼班、铜钿鞭和大花鼓这五种民间艺术表演,小明没有观看到大花鼓表演。小明观看了几个表演?
(个)
2
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保密★启用前
第一单元 0~5的认识和加减法(单元测试•基础卷)
(参考解析)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分39分,每小空1分)
1.数一数,填一填。
【答案】2;5;1;3;4
【分析】数一数物体各有几个,写在下面的田字格内。
【详解】
2.把4个分成2堆,如果一堆有3个,则另一堆有( )个。
【答案】1
【分析】
用的总数量-一堆的数量=另一堆的数量。
【详解】4-3=1(个)
把4个分成2堆,如果一堆有3个,则另一堆有1个。
3.数一数,填一填。
●●● ◆◆◆◆ ★★★★★
(1)◆比★少( )。
(2)★比●多( )。
(3)( )比( )多1个。
(4)( )比( )少2个。
【答案】(1)1
(2)2
(3) ◆ ●
(4) ● ★
【分析】根据题目中的图示可知:
用★的个数5减去◆的个数4算出◆比★少的个数。
用★的个数5减去●的个数3算出★比●多的个数。
(3)观察图示可知:◆有4个,比●的3个多1个,可用◆的个数4减去●的个数3的结果是否等于1;★有5个,比◆的4个多1个,也可用★的个数5减去◆的个数4的结果是否等于1。
(4)观察图示可知:★有5个,可以看作是“跟●一样多的3个,再加上多出来的2个”, 所以★比●多2个;反过来,就是●比★少2个,可用★的个数5减去●的个数3的结果是否等于2。
【详解】(1)5-4=1
(2)5-3=2
(3)观察图可知◆比●多1个,4-3=1正确,说明◆比●多1个是对的。
观察图可知★比◆多1个,5-4=1正确,也可说明★比◆多1个是对的。
(4)由分析可知★比●多2个,5-3=2正确,说明★比●多2个;反过来,就是●比★少2个是对的。
4.
(1)上面一共有( )个表情包。
(2)从右数,排第( )。从左数,排第( )的是。
【答案】(1)7
(2) 7 6
【分析】(1)一个一个地数,数到几就有几个表情包。
(2)分别从右和从左开始计数,确定指定表情包的位置。一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边。
【详解】(1)一个一个地数,一共有7个表情包。
(2)
从右数排在第7的位置,从左数,排在第6的位置。
5.比一比,在括号里填上“>”“<”或“=”。
2( )4 5( )3 0( )5 4( )4
1+2( )4 5-2( )3 0+3( )2 4-1( )2
【答案】 < > < = < = > >
【分析】5以内数大小关系为:0<1<2<3<4<5。含有算式的,可以先计算出算式的结果,再比较大小。
【详解】根据5以内数大小关系,所以;
根据5以内数大小关系,所以;
根据5以内数大小关系,所以;
根据5以内数大小关系,所以;
,根据5以内数大小关系,,所以;
,根据5以内数大小关系,,所以;
,根据5以内数大小关系,,所以;
,根据5以内数大小关系,,所以。
6.+=4,+=5,=( ),=( )。
【答案】 2 3
【分析】
观察第一个算式,+=4,想4=2+2,则=2;将=2代入第二个算式得2+=5,则=3。
【详解】
+=4,4=2+2,则=2。
+=5,2+=5,则=3。
7.在( )里填上合适的数。
( )+2=5 4-( )=1 0+( )=3
5-( )=0 2+( )=4 ( )-2=2
【答案】 3 3 3 5 2 4
【分析】根据5以内数的分与合即可解答。
【详解】5可以分成3和2,所以;4可以分成3和1,所以;3可以分成0和3,所以;
5可以分成5和0,所以;4可以分成2和2,所以;4可以分成2和2,所以。
8.按顺序填数。
(1)0,( ),2,( ),4,( )。
(2)5,( ),3, 2, ( ),0。
【答案】(1) 1 3 5
(2) 4 1
【分析】0到5数字从小到大排列为:0、1、2、3、4、5;
从大到小排列为:5、4、3、2、1、0;
观察数据,数字越来越大,根据数字从小到大的排列填写即可;
观察数据,数字越来越小,根据数字从大到小的排列填写即可。
【详解】(1)0,1,2,3,4,5。
(2)5,4,3,2,1,0。
9.小明原定星期二去外婆家玩,因妈妈临时有事走不开,推迟了3天,小明最终星期( )去外婆家。
【答案】五
【分析】原定时间是星期二,推迟了3天,推迟第1天:星期二过完是星期三;推迟第2天:再往后数1天是星期四;推迟第3天:再往后数1天就是星期五;所以小明最终星期五去外婆家,据此解答。
【详解】根据分析可知,小明最终星期五去外婆家。
10.星期二到星期五学校举行运动会。运动会举行( )天。
【答案】4
【分析】根据星期的先后顺序可知,从星期二开始往后依次是星期二、星期三、星期四、星期五。运动会从星期二到星期五,星期二和星期五都要算。把这些日子全部列出来,再数一数,就能得到运动会的总天数。
【详解】从星期二到星期五的顺序依次是星期二、星期三、星期四、星期五,数一数可知一共有4天,因此从星期二到星期五,运动会举行(4)天。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
11.从1数到5,一共有4个数。( )
【答案】×
【分析】从1数到5需要包含首尾的1和5,数出总个数后对比判断即可。
【详解】从1数到5依次是1、2、3、4、5,一共5个数,5≠4,原题说法错误。
故答案为:×
12.在一个减法算式中被减数和减数相同,差是0。( )
【答案】√
【分析】减法的计算规则为被减数减数差,两个相同的数相减,结果一定是0。
【详解】所有相同的两个数相减,差都是0,比如:5-5=0,4-4=0等等。
故答案为:√
13.2+3和5-0得数一样。( )
【答案】√
【分析】分别计算两个算式的得数,比较是否相等即可判断。
【详解】2+3=5,5-0=5
5=5,所以两个算式得数一样。原题说法正确。
故答案为:√
14.昨天的最高温度是0度。因此,昨天没有温度。( )
【答案】×
【分析】0度是具体的温度值,是零上温度和零下温度的分界,不代表没有温度。
【详解】温度计量中的0是确定的数值,对应冰水混合物的温度,属于实际存在的温度,并非没有温度。
故答案为:×
15.两数之和一定大于两数之差。( )
【答案】
×
【分析】可以通过举反例验证,当其中一个数是0时,两数之和等于两数之差,因此原说法不成立。
【详解】取两个数分别为3和0: ,,此时两数之和等于两数之差,并非大于;
故答案为:×
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
16.每只兔子吃一根萝卜,哪堆萝卜刚好吃完?( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】刚好吃完,也就是兔子和萝卜的数量相等。由此数出兔子的只数和萝卜的数量比较即可。
【详解】通过数一数可知,兔子有3只。
A.萝卜有2根,2<3,不符合题意;
B.萝卜有3根,3=3,符合题意;
C.萝卜有4根,4>3,不符合题意;
D.萝卜有5根,5>3,不符合题意;
17.下面不能用算式“5-3=2”表示的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据题意和图片信息,算式表示的是总数是5,去掉3个,还剩下2个,我们找出图不是去掉3个的选项。
【详解】A.表示5-3=2,剩下2个球;
B.表示5-2=3,剩下3棵树;
C.表示5-3=2,剩下2只鸟;
D.表示5-3=2,剩下2个瓜。
18.关于数字“0”,下面说法正确的是( )。
①0表示一个也没有;②0是起点;③0比1大;④0加任何数还得任何数。
A.①②④ B.①③④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【分析】逐个判断关于0的说法的正误,排除包含错误说法的选项即可。
【详解】①0可以表示一个也没有,原题说法正确;
②直尺的0刻度是测量的起点,0可以表示起点,原题说法正确;
③,“0比1大”的说法错误;
④0加任何数还得原数,比如0+5=5;原题说法正确。
正确的是①②④。
19.一共遮住了 ( )只小鸟。
A.1 B.2 C.3 D.5
【答案】B
【分析】从第1只开始,依次为第1只,第2只,第3只,第4只,第5只,由此找到遮住的数量。
【详解】由分析可知:
遮住的是第3只和第4只,共遮住了2只小鸟。
20.和 比,下面说的正确的是( )。
A.多,少 B.比多 C.比少
【答案】A
【分析】
有5个,有3个,5>3,则比多。
【详解】
A.多,少,符合题意;
B.比多,此说法错误,应该是比少,不符合题意;
C.比少,此说法错误,不符合题意。
四、计算题(满分22分,10+3+3+3+3=22分)
21.直接写出得数。(10分)
0+1= 2-1= 1+2= 4-2= 5+0=
4-4= 3+1= 5-4= 1+4= 5-2=
【答案】
1;1;3;2;5;
0;4;1;5;3
22.看图列式计算。(3分)
(人)
【答案】5-3=2
【分析】剩下的数量=总数-走了的数量。
【详解】图片中一共有5人,走了3人,列式为:
5-3=2(人)
23.看图列式计算。(3分)
( )
【答案】5-4=1(个)
【分析】剩下的数量=总数-框住的数量。
【详解】图片中,共5个苹果,圈起来4个表示去掉,列式为:
5-4=1(个)。
24.看图列式计算。(3分)
(根)
【答案】5-2=3
【分析】剩下胡萝卜的根数=胡萝卜的总根数-小兔子拿走的根数。
【详解】由图可知,一共有5根胡萝卜,小兔子拿走了2根,求剩下的根数,列式为:5-2=3(根)。
25.看图列式计算。(3分)
( )
【答案】(只)
【分析】现在有3只鸭子,虚线框内有1只鸭子,求还剩下几只鸭子。虚线框表示被去掉的部分,用3减1求出还剩下几只鸭子。
【详解】3-1=2(只),还剩下2只鸭子。
五、活用知识,解决问题。(满分30分,5+5+5+5+5+5=30分)
26.树上原来有2只小鸟,又飞来了2只,现在树上有几只小鸟?
(只)
【答案】2+2=4;4只
【分析】根据加法的意义,用树上原来有的小鸟数加上又飞来的小鸟数即可求出现在树上的小鸟数。
【详解】2+2=4(只)
答:现在树上有4只小鸟。
27.小芳和妈妈插,妈妈插了3朵,小芳插了2朵,她们一共插了几朵?
(朵)
【答案】3+2=5;5朵
【分析】将妈妈插的花朵数量和小芳插的花朵数量相加,即可得出她们一共插了多少朵花。
【详解】3+2=5(朵)
答:她们一共插了5朵。
28.现在有几只小鸟?
(只)
【答案】
(只)
答:现在有4只小鸟。
【分析】根据题意可知,原来树上有1只鸟,又飞来了3只,用加法计算。
【详解】(只)
答:现在有4只小鸟。
29.妈妈买了5个,小明吃了2个,还剩几个?
(个)
【答案】5-2=3;3个
【分析】
用妈妈买的的数量减去小明吃了的的数量,即可得出还剩几个。
【详解】5-2=3(个)
答:还剩3个。
30.张伯伯在茶场大门上挂灯笼,左边挂2个,右边挂2个,一共挂了几个灯笼?
(个)
【答案】4个;
2+2=4
【分析】一共挂的灯笼数就是左边与右边灯笼数之和。
【详解】2+2=4(个)
答:一共挂了4个灯笼。
31.庙会时举行了叠罗汉、抬八仙、骆驼班、铜钿鞭和大花鼓这五种民间艺术表演,小明没有观看到大花鼓表演。小明观看了几个表演?
(个)
【答案】5-1=4;4个
【分析】由题可知一共有5个表演,小明有1个没看到,看到的表演数量=总数量-没看的表演数量。
【详解】5-1=4(个)
答:小明观看了4个表演。
试卷第10页,共12页
试卷第9页,共12页
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第一单元 0~5的认识和加减法(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分39分,每小空1分)
1.数一数,填一填。
2.把4个分成2堆,如果一堆有3个,则另一堆有( )个。
3.数一数,填一填。
●●● ◆◆◆◆ ★★★★★
(1)◆比★少( )。 (2)★比●多( )。
(3)( )比( )多1个。 (4)( )比( )少2个。
4.
(1)上面一共有( )个表情包。
(2)从右数,排第( )。从左数,排第( )的是。
5.比一比,在括号里填上“>”“<”或“=”。
2( )4 5( )3 0( )5 4( )4
1+2( )4 5-2( )3 0+3( )2 4-1( )2
6.+=4,+=5,=( ),=( )。
7.在( )里填上合适的数。
( )+2=5 4-( )=1 0+( )=3
5-( )=0 2+( )=4 ( )-2=2
8.按顺序填数。
(1)0,( ),2,( ),4,( )。
(2)5,( ),3, 2, ( ),0。
9.小明原定星期二去外婆家玩,因妈妈临时有事走不开,推迟了3天,小明最终星期( )去外婆家。
10.星期二到星期五学校举行运动会。运动会举行( )天。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
11.从1数到5,一共有4个数。( )
12.在一个减法算式中被减数和减数相同,差是0。( )
13.2+3和5-0得数一样。( )
14.昨天的最高温度是0度。因此,昨天没有温度。( )
15.两数之和一定大于两数之差。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
16.每只兔子吃一根萝卜,哪堆萝卜刚好吃完?( )
A. B. C. D.
17.下面不能用算式“5-3=2”表示的是( )。
A. B.
C. D.
18.关于数字“0”,下面说法正确的是( )。
①0表示一个也没有;②0是起点;③0比1大;④0加任何数还得任何数。
A.①②④ B.①③④ C.①③④ D.②③④
19.一共遮住了 ( )只小鸟。
A.1 B.2 C.3 D.5
20.和 比,下面说的正确的是( )。
A.多,少 B.比多 C.比少
四、计算题(满分22分,10+3+3+3+3=22分)
21.直接写出得数。(10分)
0+1= 2-1= 1+2= 4-2= 5+0=
4-4= 3+1= 5-4= 1+4= 5-2=
22.看图列式计算。(3分) 23.看图列式计算。(3分)
(人) ( )
24.看图列式计算。(3分) 25.看图列式计算。(3分)
(根) ( )
五、活用知识,解决问题。(满分30分,5+5+5+5+5+5=30分)
26.树上原来有2只小鸟,又飞来了2只,现在树上有几只小鸟?
(只)
27.小芳和妈妈插,妈妈插了3朵,小芳插了2朵,她们一共插了几朵?
(朵)
28.现在有几只小鸟?
(只)
29.妈妈买了5个,小明吃了2个,还剩几个?
(个)
30.张伯伯在茶场大门上挂灯笼,左边挂2个,右边挂2个,一共挂了几个灯笼?
(个)
31.庙会时举行了叠罗汉、抬八仙、骆驼班、铜钿鞭和大花鼓这五种民间艺术表演,小明没有观看到大花鼓表演。小明观看了几个表演?
(个)
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
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