精品解析：陕西咸阳市实验学校2026-2027学年度第一学期第一阶段创新作业八年级物理

2026-2027学年度第一学期第一阶段创新作业 八年级物理（北师大版） 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（共10小题，计20分。第1~8小题为单选题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意；第9、10小题为多选题，每小题2分，每小题有两个选项符合题意，全部选对得2分，选对但不全得1分，错选得0分） 1. 夏季，空调房间中，人感觉到较为舒适的房间温度约为（ ） A. 38℃ B. 23℃ C. 5℃ D. -5℃ 【答案】B 【解析】 【详解】人体感觉舒适的环境温度区间约为22~26℃。 A．38℃接近人体正常体温，会有明显燥热感，故A不符合题意； B．23℃处于舒适温度区间内，符合要求，故B符合题意； C．5℃温度过低，会有明显寒冷感，故C不符合题意； D．-5℃温度远低于舒适区间，寒冷感强烈，故D不符合题意。 故选B。 2. 地球上的水，通过固、液、气三态的变化，不停地循环，水以液态形式存在的是（ ） A. 雨 B. 雪 C. 冰 D. 霜 【答案】A 【解析】 【详解】A．雨是液态的水，故A符合题意； B．雪是固态的水，故B不符合题意； C．冰是固态的水，故C不符合题意； D．霜是固态的水，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列物质中，属于晶体的是（ ） A. 玻璃 B. 松香 C. 铁 D. 橡胶 【答案】C 【解析】 【详解】晶体有固定熔点，金属都属于晶体，铁为金属，属于晶体；玻璃、松香、橡胶无固定熔点，属于非晶体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 夏天，湿衣服变干的过程中，水发生的物态变化是（ ） A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 升华 【答案】B 【解析】 【详解】湿衣服变干是水由液态变成气态水蒸气，属于汽化现象。故选B。 5. “醒面”是制作面食时的常用工序，“醒面”时把揉好的面团放在密封的容器或用保鲜膜包裹后自然发酵一段时间，如图所示。密封环境有助于减慢面团表面水分的蒸发，避免面团表面干裂。这种减慢蒸发的方法，是利用（ ） A. 降低了面团的温度 B. 减小了面团的体积 C. 减小了面团的表面积 D. 减小了面团表面空气流速 【答案】D 【解析】 【详解】影响蒸发快慢的三个因素为：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流速。用保鲜膜密封容器包裹后，减慢了面团表面的空气流动速度，从而减慢水分蒸发，故选D。 6. 热管是一根密封的抽掉空气的金属管，管壳外面衬了一层多孔材料（称为吸收芯），管内装有易蒸发的物质（如酒精）循环流动，如图所示。当图中热端温度比冷端高得多时，热管由热端向冷端传热依靠的主要过程是（ ） A. 热端汽化吸热，冷端液化放热 B. 热端汽化放热，冷端液化吸热 C. 热端液化吸热，冷端汽化放热 D. 热端液化放热，冷端汽化吸热 【答案】A 【解析】 【详解】已知热管内的工作物质是易蒸发的液态物质，当热端温度远高于冷端时，温度更高的热端，液态物质汽化，吸收热端的热量；汽化后的蒸气流动到温度更低的冷端，遇冷液化，向冷端放出热量；液化后的液体再通过吸收芯回到热端，循环往复不断传热，使整体温度均衡。故选A。 7. 关于沸腾和蒸发，下列说法正确的是（ ） A. 沸腾是在液体内部发生的汽化现象，蒸发是在液体表面发生的汽化现象 B. 沸腾和蒸发都是汽化现象 C. 水的沸腾只能在时发生，而蒸发在什么温度下都可以发生 D. 沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，故A错误； BD．沸腾和蒸发的本质都是物质由液态变为气态，都属于汽化现象，汽化需要吸热，因此蒸发也需要吸热，故B正确，D错误； C．蒸发在任何温度下都可以发生，而液体沸点与液面上方的气压有关，气压改变时水的沸点会随之变化，并非只能在沸腾，故C错误。 故选B。 8. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列图中所涉及节气的说法正确的是 A. 雨的形成是液化现象 B. 露的形成要吸热 C. 霜的形成是凝固现象 D. 雪的形成要吸热 【答案】A 【解析】 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A正确； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故B错误； CD．霜和雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故CD错误。 故选A。 9. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，如图所示是小秦同学在家煮饺子的情景，下列说法正确的是（　　） A. 当水沸腾后继续加热，可以使水温升高 B. 冰冻水饺放到热水中变软是液化现象 C. 水沸腾后打开锅盖，锅内水蒸气液化产生大量“白雾” D. 锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重，因为水蒸气液化放热 【答案】CD 【解析】 【详解】A．水沸腾时继续吸热，但温度保持不变，故A错误； B．冰冻水饺变软是饺子中的冰吸热变成水，属于熔化现象，故B错误； C．打开锅盖，锅内高温水蒸气遇冷液化成小水珠，形成大量“白雾”，故C正确； D．水蒸气烫伤比热水烫伤严重，是因为水蒸气遇冷在皮肤上液化时会放出大量的热，故D正确。 故选CD。 10. 下表是几种物质的熔点，据该表格中的数据判断下列选项中说法正确的是（ ） 物质 氢 水银 金 铁 铝 熔点/℃ -259 -38.8 1064 1535 660 A. 用铝锅可以熔化铁，得到铁水 B. 在时氢是液态 C. 铝壶中的水烧干后，继续加热能损坏铝壶 D. 铁掉入金水中一定不会熔化 【答案】C 【解析】 【详解】A．铝熔点为660℃，铁熔点为1535℃，铝熔化时温度最高保持660℃，达不到铁的熔点，无法熔化铁，故A错误； B．仅知氢的熔点为-259℃，未给出氢的沸点，-255℃高于氢的熔点，此时氢可能为液态也可能为气态，无法确定一定是液态，故B错误； C．水的沸点约100℃，远低于铝的熔点660℃，水烧干前铝壶温度最高接近100℃，水烧干后继续加热，铝壶温度会升高至熔点，继续吸热会熔化损坏，故C正确； D．金水温度最低为金的熔点1064℃，若金水温度高于铁的熔点1535℃，铁掉入后达到熔点且继续吸热会熔化，并非一定不熔化，故D错误。 故选C。 第二部分（非选择题共60分） 二、填空题（共6小题，计18分） 11. 温度是表示物体___________的物理量，实验室常用的测温工具是___________。我国南极中山站的年均气温在-10℃左右，这个温度读作___________。 【答案】 ①. 冷热程度 ②. 液体温度计 ③. 零下10摄氏度##负10摄氏度 【解析】 【详解】温度的物理定义是用来定量描述物体的冷热程度； 实验室最常用的测温工具是利用液体热胀冷缩性质制成的液体温度计； −10℃读作负10摄氏度，或零下10摄氏度。 12. 如图所示，该体温计的测量范围是___________℃，分度值是，如图体温计的读数是___________℃。 【答案】 ①. ②. 38.2 【解析】 【详解】由图可知，体温计测量的最小值为35℃，最大值为42℃，故该体温计的测量范围为； 该体温计分度值为0.1℃，液柱的末端对齐38℃后第2个小格，因此读数为38.2℃。 13. 如图所示是大自然中水循环现象的示意图。在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，经过程①___________变为水蒸气，水蒸气液化成小水珠或直接②___________形成小冰晶，形成云、云中的小冰晶最后凝聚变大，下落中经过程③___________成大水珠，形成雨。（均填物态变化的名称） 【答案】 ①. 汽化 ②. 凝华 ③. 熔化 【解析】 【详解】江河湖海、土壤植物中的水是液态，变为气态的水蒸气，是物质从液态变为气态的物态变化，属于汽化。 水蒸气是气态，直接变为固态的小冰晶，物质直接从气态变为固态的物态变化，属于凝华。 小冰晶是固态，下落过程中变为液态的大水珠，是物质从固态变为液态的物态变化，属于熔化。 14. 将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，白霜是_______（选填“水蒸气”、“空气”）__________（填物态变化）形成的，易拉罐中的盐冰水混合物的温度比0℃_________（选填“高”、“低”）。 【答案】 ①. 水蒸气 ②. 凝华 ③. 低 【解析】 【详解】[1][2][3]一个标准气压下，水的凝固点为0℃，水凝固过程，温度不变，且要不断放热。小明将冰块放于易拉罐中并加入适量食盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水的混合物，易拉罐外侧的底部还出现了白霜，是因为易拉罐底部周围的水蒸气放热凝华成小冰晶附在底部，因此说明冰与盐水的混合物的温度低于0℃。 15. 如图，将一小块干冰投入一碗清水中，立即涌出大量的白汽。干冰在水中发生的物态变化是______，此过程会______（选填“吸热”或“放热”）；水中冒起的白色物质是______态的水。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸热 ③. 液 【解析】 【详解】[1][2]干冰是固体的二氧化碳，将干冰放入常温的水中，干冰迅速升华，变成二氧化碳气体。升华需要吸热。 [3]干冰升华时吸收大量热量，使周围空气温度急剧降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，这些小水滴就是我们看到的 “白汽”，因此 “白汽” 是液态的水。 16. 夏天，人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，如图所示，杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过___________的方法使气体液化储存在金属罐中的。嘴喷出一定的药剂后，瓶内部分液体会迅速___________（填物态变化的名称），且汽化时___________（填“吸”或“放”）热，使金属罐温度降低，会感觉到金属罐变___________（选填“冷”或“热”）。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 汽化 ③. 吸 ④. 冷 【解析】 【详解】由气体液化的常用方法可知，罐装时通过压缩体积使气态杀虫剂液化。 喷出药剂后，罐内的液态物质所处的气压大幅降低，会迅速由液态变为气态，这个物态变化名称是汽化。 因汽化过程吸热，故瓶内液态杀虫剂汽化时从金属罐吸收热量，使金属罐温度降低，金属罐变冷。 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）自然界中常温下___________（选填“食用油”或“玻璃”）是液态的。要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。温度计在读数时，图1中正确的方法是___________（选填“A”“B”或“C”）。 （2）如图2，在做“观察碘的升华”实验时，分别将碘锤放到酒精灯上烤和放入热水中，两种方案都可以看到实验现象，这是因为碘在升华时需要___________（选填“吸”或“放”）热，但___________（选填“甲”或“乙”）方案更合理（碘的熔点约113℃）。 【答案】（1） ①. 食用油 ②. B （2） ①. 吸 ②. 乙 【解析】 【小问1详解】 常温下，玻璃有固定的形状和体积，属于固态；食用油没有固定形状、具有流动性，属于液态； 温度计读数的规范要求是视线与温度计内液柱的上表面相平：A是俯视读数，会导致测量结果偏大；C是仰视读数，会导致测量结果偏小；只有B的视线与液柱上表面相平，符合读数规范，故选B。 【小问2详解】 升华是物质由固态直接变为气态的过程，该过程需要吸收热量； 碘的熔点约113℃，酒精灯火焰温度远高于113℃，甲方案中碘有可能先熔化再汽化，无法单纯观察升华；通常情况下，热水温度为100℃，低于碘的熔点，乙方案碘不会熔化，只能升华，所以乙方案更合理。 18. （1）海水淡化可有效解决人类的用水问题，海水淡化主要是使海水脱盐获得淡水的过程。淡化海水的方法有很多种，如图所示，这是海水淡化常用的方法之一，此装置淡化海水的原理是先把海水加热，使海水___________产生水蒸气，再让水蒸气遇冷___________变成淡水，这种方法叫蒸馏法。（两空均填物态变化的名称） （2）为了提高获得淡水的速度，请你给该装置提出一条改进建议：___________ 【答案】（1） ①. 汽化 ②. 液化 （2）将海水容器的内壁涂成黑色（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 对海水加热时，液态的海水吸热变为气态的水蒸气，属于汽化现象；温度较高的水蒸气遇冷后，重新变为液态的小水滴（淡水），属于液化现象。 【小问2详解】 由影响蒸发快慢的因素可知，提高液体温度可加快汽化速度，黑色物体吸热能力更强，将海水槽涂成黑色可以吸收更多太阳能，提升海水温度，加快蒸发，提升淡水获取速率。 19. 小华同学在“探究蜡和冰的熔化规律”时，使用的实验装置如图1所示。 （1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是使试管中物质___________。 （2）如图2是实验过程中某时刻温度计的示数，该时刻温度计的读数是___________℃。 （3）加热蜡的实验数据如下表，由其温度不断上升可以判断蜡属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52 （4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图3所示的温度—时间图像，由图像可知冰在熔化时需要吸热，温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）当加热到第3min时，试管中的物质处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态，冰熔化一共持续了___________。 （5）另一同学把冰放入如图4所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸热，他的想法___________（选填“正确”或“不正确”）。 【答案】（1）受热均匀 （2）39 （3）非晶体 （4） ①. 不变 ②. 固液共存 ③. 3 （5）不正确 【解析】 【小问1详解】 水浴法加热的优点是被加热物质完全浸没在水中，水的温度变化平缓且能包裹试管，让试管内的物质受热均匀，避免局部过热，方便观察熔化规律。 【小问2详解】 观察图2的温度计，刻度从30℃到40℃之间有10小格，分度值为1℃，液柱上表面对应30℃上方第9格，读数为39℃。 【小问3详解】 晶体的特点是熔化过程中温度保持不变，有固定熔点；而表格中蜡的温度持续上升，没有固定的熔化温度，因此蜡属于非晶体。 【小问4详解】 从图3的图像可知，冰熔化时吸热但温度不变；冰从第2min（B点）开始熔化，到第5min（C点）熔化结束，第3min处于熔化过程中，因此是固液共存态； 熔化持续时长为 【小问5详解】 室温高于冰的熔点，即使不用酒精灯加热，冰也会从周围的空气中吸收热量从而熔化，因此该同学认为冰熔化不需要吸热的想法是不正确的。 20. 某小组在探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验中： （1）在组装图1实验装置时发现温度计的玻璃泡触碰到了杯底，应该将装置中的___________（选填“A处向上”或“B处向下”）适度调整。 （2）小明对烧杯内的水加热一会儿后发现液面上方的烧杯壁上出现了许多小水珠，这些小水珠在烧杯的___________（选填“内侧”或“外侧”）。 （3）小明在实验中观察到烧杯中水沸腾后的情况应该是图2中的___________。（填图中的序号①②） （4）下表是本实验不同时刻的温度记录，请在图3中作出水温随时间变化的图像__________。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水温 88 90 92 94 96 98 98 98 98 分析图像可知，水沸腾前后温度变化的特点是：沸腾前温度不断升高，沸腾时温度___________；根据水沸腾时的温度可知，该地的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压。 （5）另外两位同学用规格相同的器材进行实验，得到如图4中两种不同的图像，这可能是水的___________（选填“初温”或“质量”）不同。 【答案】（1）A处向上 （2）内侧 （3）① （4） ①. ②. 保持不变 ③. 小于 （5）质量 【解析】 【小问1详解】 实验装置需按“自下而上”顺序组装，B处是支撑烧杯和石棉网的铁圈，若向下调整B会让酒精灯火焰位置更靠近杯底，无法解决温度计玻璃泡碰杯底的问题；将固定温度计的A处向上调整，就能让温度计玻璃泡离开杯底，同时保证玻璃泡完全浸没在水中，符合温度计使用规则。 【小问2详解】 加热时杯内的水汽化成高温水蒸气，热的水蒸气遇到温度相对更低的烧杯内壁，就会液化形成小水珠，因此小水珠出现在烧杯内侧。 【小问3详解】 水沸腾时，整个容器内水温一致，水内部不停汽化，产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断汇合、体积变大，对应图①。 【小问4详解】 根据实验数据描点连线即可得到温度随时间变化的图像；从数据能看出水沸腾后持续吸热但温度保持98℃不变；1标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低液体沸点越低，因此该地气压小于1标准大气压。 【小问5详解】 图4中a、b的水初温相同、最终沸点也相同，只是b加热到沸腾的耗时更长，在相同供热条件下，说明b吸收更多热量才升温到沸点，是因为实验时水的质量更大。 四、综合题（共3小题，计20分） 21. 实验室有一只温度计，它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但刻度却不准确，它在1标准大气压下的冰水混合物中的读数是5℃，在1标准大气压下的沸水中的读数是。求： （1）这只温度计的分度值。（结果用分数表示） （2）小秦用该温度计测量一杯水的温度时，其示数为，这杯水的实际温度是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 在1标准大气压下，冰水混合物的实际温度为0℃，沸水的实际温度为100℃。因为玻璃管的内径和刻度都是均匀的，这只温度计在之间一共是90格，表示的是1标准大气压下，故这只温度计每一格刻度代表的实际温度（即分度值）为 【小问2详解】 当该温度计示数是23℃时，实际的温度是 22. 阅读下列文字，回答问题。 温度计 自古以来，人类一直在探索测量自然界温度变化的方法。在我国古代，人们已开始利用一些简单的工具和方法来判断温度的高低。例如，人们通过观察“冰瓶”内冰和水的消长过程来判断天气冷暖和气温升降的趋势。该方法为人们提供了一种直观的温度感知方式，但并未上升到理论和量化的高度。 世界上第一支标有刻度的温度计是意大利科学家伽利略发明的泡状玻璃管温度计，其示意图如图所示。它以被水封住的空气作为测温物质，随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动。随着时代的发展，如今的气体温度计通常用氢气或氦气作为测温物质，因为氢气和氦气的液化温度很低，接近于绝对零度（约为-273.15℃），故它的测温范围很广，同时它的精确度很高，因此多用于精密测量。 （1）在我国古代，人们通过观察“冰瓶”内冰和水的___________________来判断天气冷暖和气温升降的趋势。 （2）伽利略发明的温度计是根据气体___________的规律制成的。若外界温度降低，玻璃管中的水面将______________________（选填“上升”或“下降”）。 （3）若温度变化时，图中温度计玻璃管中水面移动不明显。针对该现象，请你提出一条改进方法：________________________________________________________________________________________。 【答案】（1） 消长过程 （2） ①. 热胀冷缩 ②. 上升 （3） 换用内径更细的玻璃管##增大玻璃泡的容积（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 可直接从题干原文找到对应描述：古人通过观察“冰瓶”内冰和水的消长过程判断气温趋势。 【小问2详解】 伽利略的温度计以玻璃泡内的空气为测温物质，是利用气体热胀冷缩的性质制成的；当外界温度降低时，玻璃泡内的空气遇冷收缩，内部气压减小，外界大气压会将容器中的水压入玻璃管，因此管内水面会上升。 【小问3详解】 水面移动不明显是因为气体体积的变化量相同时，玻璃管内径越细，液面高度变化越大；或玻璃泡内气体总量越多，温度变化时体积变化量越大。因此换用内径更细的玻璃管、增大玻璃泡的容积都可以让液面变化更明显。 23. 水果冻干在制作时需将新鲜水果快速冻结并完成真空冰状脱水如图所示，这样处理后的果干既保存了水果原有的色、香、味、营养成分和外观，而且不含任何添加剂，是理想的天然卫生食品。 （1）新鲜水果在常温下由于______会使其表面水分流失，从而变得干瘪。水分是导致新鲜水果内部腐烂变质的主要原因，要制作果干就需要把水果中的水分去除。传统制作果干的方法是将新鲜水果处于______（选填编号）的环境下，使其水分快速流失，但这一处理方法一般会改变水果原有的色、香、味，并降低其营养价值。 A．高温密闭 B．高温通风 C．低温密闭 D．低温通风 （2）为了保留水果原有的色、香、味、营养成分和原有物料的外观，制作水果冻干时首先需要将其内部水分快速冻结，接着需要真空脱水。物理学中将这两个物态变化过程分别称为______和______。 【答案】（1） ①. 蒸发##汽化 ②. B （2） ①. 凝固 ②. 升华 【解析】 【小问1详解】 新鲜水果在常温下由于蒸发（汽化）会使其表面水分流失，从而变得干瘪。蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象，且只发生在液体表面； 传统制作果干的方法是将新鲜水果处于高温通风的环境下，使其水分快速流失。因为温度越高，液体蒸发越快；通风可以加快液体表面空气的流动速度，也能使蒸发加快。而高温密闭环境不利于水分散发；低温环境会使水分蒸发变慢，密闭也不利于水分散发，故选B。 【小问2详解】 制作水果冻干时，首先将其内部水分快速冻结，这个过程是水从液态变成固态，物理学中将这一物态变化过程称为凝固；接着真空脱水，是在极低气压环境下，让冰直接从固态变成气态水蒸气离开食物内部，这一物态变化过程称为升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期第一阶段创新作业 八年级物理（北师大版） 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（共10小题，计20分。第1~8小题为单选题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意；第9、10小题为多选题，每小题2分，每小题有两个选项符合题意，全部选对得2分，选对但不全得1分，错选得0分） 1. 夏季，空调房间中，人感觉到较为舒适的房间温度约为（ ） A. 38℃ B. 23℃ C. 5℃ D. -5℃ 2. 地球上的水，通过固、液、气三态的变化，不停地循环，水以液态形式存在的是（ ） A. 雨 B. 雪 C. 冰 D. 霜 3. 下列物质中，属于晶体的是（ ） A. 玻璃 B. 松香 C. 铁 D. 橡胶 4. 夏天，湿衣服变干的过程中，水发生的物态变化是（ ） A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 升华 5. “醒面”是制作面食时的常用工序，“醒面”时把揉好的面团放在密封的容器或用保鲜膜包裹后自然发酵一段时间，如图所示。密封环境有助于减慢面团表面水分的蒸发，避免面团表面干裂。这种减慢蒸发的方法，是利用（ ） A. 降低了面团的温度 B. 减小了面团的体积 C. 减小了面团的表面积 D. 减小了面团表面空气流速 6. 热管是一根密封的抽掉空气的金属管，管壳外面衬了一层多孔材料（称为吸收芯），管内装有易蒸发的物质（如酒精）循环流动，如图所示。当图中热端温度比冷端高得多时，热管由热端向冷端传热依靠的主要过程是（ ） A. 热端汽化吸热，冷端液化放热 B. 热端汽化放热，冷端液化吸热 C. 热端液化吸热，冷端汽化放热 D. 热端液化放热，冷端汽化吸热 7. 关于沸腾和蒸发，下列说法正确的是（ ） A. 沸腾是在液体内部发生的汽化现象，蒸发是在液体表面发生的汽化现象 B. 沸腾和蒸发都是汽化现象 C. 水的沸腾只能在时发生，而蒸发在什么温度下都可以发生 D. 沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热 8. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列图中所涉及节气的说法正确的是 A. 雨的形成是液化现象 B. 露的形成要吸热 C. 霜的形成是凝固现象 D. 雪的形成要吸热 9. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，如图所示是小秦同学在家煮饺子的情景，下列说法正确的是（　　） A. 当水沸腾后继续加热，可以使水温升高 B. 冰冻水饺放到热水中变软是液化现象 C. 水沸腾后打开锅盖，锅内水蒸气液化产生大量“白雾” D. 锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重，因为水蒸气液化放热 10. 下表是几种物质的熔点，据该表格中的数据判断下列选项中说法正确的是（ ） 物质 氢 水银 金 铁 铝 熔点/℃ -259 -38.8 1064 1535 660 A. 用铝锅可以熔化铁，得到铁水 B. 在时氢是液态 C. 铝壶中的水烧干后，继续加热能损坏铝壶 D. 铁掉入金水中一定不会熔化 第二部分（非选择题共60分） 二、填空题（共6小题，计18分） 11. 温度是表示物体___________的物理量，实验室常用的测温工具是___________。我国南极中山站的年均气温在-10℃左右，这个温度读作___________。 12. 如图所示，该体温计的测量范围是___________℃，分度值是，如图体温计的读数是___________℃。 13. 如图所示是大自然中水循环现象的示意图。在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，经过程①___________变为水蒸气，水蒸气液化成小水珠或直接②___________形成小冰晶，形成云、云中的小冰晶最后凝聚变大，下落中经过程③___________成大水珠，形成雨。（均填物态变化的名称） 14. 将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，白霜是_______（选填“水蒸气”、“空气”）__________（填物态变化）形成的，易拉罐中的盐冰水混合物的温度比0℃_________（选填“高”、“低”）。 15. 如图，将一小块干冰投入一碗清水中，立即涌出大量的白汽。干冰在水中发生的物态变化是______，此过程会______（选填“吸热”或“放热”）；水中冒起的白色物质是______态的水。 16. 夏天，人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，如图所示，杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过___________的方法使气体液化储存在金属罐中的。嘴喷出一定的药剂后，瓶内部分液体会迅速___________（填物态变化的名称），且汽化时___________（填“吸”或“放”）热，使金属罐温度降低，会感觉到金属罐变___________（选填“冷”或“热”）。 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）自然界中常温下___________（选填“食用油”或“玻璃”）是液态的。要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。温度计在读数时，图1中正确的方法是___________（选填“A”“B”或“C”）。 （2）如图2，在做“观察碘的升华”实验时，分别将碘锤放到酒精灯上烤和放入热水中，两种方案都可以看到实验现象，这是因为碘在升华时需要___________（选填“吸”或“放”）热，但___________（选填“甲”或“乙”）方案更合理（碘的熔点约113℃）。 18. （1）海水淡化可有效解决人类的用水问题，海水淡化主要是使海水脱盐获得淡水的过程。淡化海水的方法有很多种，如图所示，这是海水淡化常用的方法之一，此装置淡化海水的原理是先把海水加热，使海水___________产生水蒸气，再让水蒸气遇冷___________变成淡水，这种方法叫蒸馏法。（两空均填物态变化的名称） （2）为了提高获得淡水的速度，请你给该装置提出一条改进建议：___________ 19. 小华同学在“探究蜡和冰的熔化规律”时，使用的实验装置如图1所示。 （1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是使试管中物质___________。 （2）如图2是实验过程中某时刻温度计的示数，该时刻温度计的读数是___________℃。 （3）加热蜡的实验数据如下表，由其温度不断上升可以判断蜡属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52 （4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图3所示的温度—时间图像，由图像可知冰在熔化时需要吸热，温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）当加热到第3min时，试管中的物质处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态，冰熔化一共持续了___________。 （5）另一同学把冰放入如图4所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸热，他的想法___________（选填“正确”或“不正确”）。 20. 某小组在探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验中： （1）在组装图1实验装置时发现温度计的玻璃泡触碰到了杯底，应该将装置中的___________（选填“A处向上”或“B处向下”）适度调整。 （2）小明对烧杯内的水加热一会儿后发现液面上方的烧杯壁上出现了许多小水珠，这些小水珠在烧杯的___________（选填“内侧”或“外侧”）。 （3）小明在实验中观察到烧杯中水沸腾后的情况应该是图2中的___________。（填图中的序号①②） （4）下表是本实验不同时刻的温度记录，请在图3中作出水温随时间变化的图像__________。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水温 88 90 92 94 96 98 98 98 98 分析图像可知，水沸腾前后温度变化的特点是：沸腾前温度不断升高，沸腾时温度___________；根据水沸腾时的温度可知，该地的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压。 （5）另外两位同学用规格相同的器材进行实验，得到如图4中两种不同的图像，这可能是水的___________（选填“初温”或“质量”）不同。 四、综合题（共3小题，计20分） 21. 实验室有一只温度计，它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但刻度却不准确，它在1标准大气压下的冰水混合物中的读数是5℃，在1标准大气压下的沸水中的读数是。求： （1）这只温度计的分度值。（结果用分数表示） （2）小秦用该温度计测量一杯水的温度时，其示数为，这杯水的实际温度是多少？ 22. 阅读下列文字，回答问题。 温度计 自古以来，人类一直在探索测量自然界温度变化的方法。在我国古代，人们已开始利用一些简单的工具和方法来判断温度的高低。例如，人们通过观察“冰瓶”内冰和水的消长过程来判断天气冷暖和气温升降的趋势。该方法为人们提供了一种直观的温度感知方式，但并未上升到理论和量化的高度。 世界上第一支标有刻度的温度计是意大利科学家伽利略发明的泡状玻璃管温度计，其示意图如图所示。它以被水封住的空气作为测温物质，随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动。随着时代的发展，如今的气体温度计通常用氢气或氦气作为测温物质，因为氢气和氦气的液化温度很低，接近于绝对零度（约为-273.15℃），故它的测温范围很广，同时它的精确度很高，因此多用于精密测量。 （1）在我国古代，人们通过观察“冰瓶”内冰和水的___________________来判断天气冷暖和气温升降的趋势。 （2）伽利略发明的温度计是根据气体___________的规律制成的。若外界温度降低，玻璃管中的水面将______________________（选填“上升”或“下降”）。 （3）若温度变化时，图中温度计玻璃管中水面移动不明显。针对该现象，请你提出一条改进方法：________________________________________________________________________________________。 23. 水果冻干在制作时需将新鲜水果快速冻结并完成真空冰状脱水如图所示，这样处理后的果干既保存了水果原有的色、香、味、营养成分和外观，而且不含任何添加剂，是理想的天然卫生食品。 （1）新鲜水果在常温下由于______会使其表面水分流失，从而变得干瘪。水分是导致新鲜水果内部腐烂变质的主要原因，要制作果干就需要把水果中的水分去除。传统制作果干的方法是将新鲜水果处于______（选填编号）的环境下，使其水分快速流失，但这一处理方法一般会改变水果原有的色、香、味，并降低其营养价值。 A．高温密闭 B．高温通风 C．低温密闭 D．低温通风 （2）为了保留水果原有的色、香、味、营养成分和原有物料的外观，制作水果冻干时首先需要将其内部水分快速冻结，接着需要真空脱水。物理学中将这两个物态变化过程分别称为______和______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $