2026-2027学年度江苏省南京市九年级上学期物理阶段练习试卷（10月份）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校 :___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026-2027学年度江苏省南京市九年级（上） 物理练习模拟试卷（10月份） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是(    ) A. 筷子 B. 独轮车 C. 扫把 D. 钓鱼竿 2.关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是(    ) A. 利用机械越省力，机械效率越高 B. 机械做功越快，机械效率越高 C. 机械的功率越大，做功越多 D. 机械的功率越小，做功越慢 3.若滑轮组、绳子、摩擦均忽略不计，则下列两个滑轮提升同一重物的几种组合中最省距离的是(    ) A. B. C. D. 4.下列对物理量的估计符合实际情况的是(    ) A. 小明将掉在地上的物理书检回桌面的过程中做功约为 B. 一个中学生从一楼走到三楼克服重力做功约为 C. 中学生骑自行车的功率约为 D. 机械经改进后效率可达 5.同学们大课间打羽毛球，老师用间隔为的频闪照相机拍摄了如图所示、、三点的运动轨迹，已知羽毛球的质量约为一枚一元硬币质量的三分之二，请你估算一下羽毛球从点到点过程中，重力做功的功率约为(    ) A. B. C. D. 6.如图所示，为轻质杠杆，可绕支点自由转动，在端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，对该杠杆以下判断正确的是(    ) A. 该杠杆可能既不省力也不费力 B. 该杠杆一定是省力杠杆 C. 该杠杆一定不是费力杠杆 D. 该杠杆一定是等臂杠杆 7.砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程，下列说法正确的是(    ) A. 晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B. 高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C. 烧制砖块时，燃料燃烧越充分，其热值越大 D. 高温烧制时砖具有内能，拿出冷却后砖的内能为零 8.如图所示，“龙骨水车”是我国古代主要的提水设施之一，水车一端浸入水中，另一端固定于岸上，使用时，人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，带动嵌满刮水板的链条匀速运动，槽内板片刮水上行，倾灌于地势较高的田中，下列说法正确的是(    ) A. 长柄摇杆越长，踩动时越费力 B. 踩得越慢，提水做功越多 C. 提水过程中，随板片上行的水重力势能减小 D. 减小水车各部件间的摩擦，提水效率增大 9.如图所示，异形轻质杠杆的支点为，重物悬挂在杠杆的点，在杠杆点处施加拉力，使杠杆始终处于平衡状态，且段始终保持水平，当拉力逆时针转动的过程中，以下分析正确的是(    ) A. 拉力一直变小 B. 当拉力方向指向点时，拉力最小 C. 从到，拉力先变小后变大 D. 从到，拉力先变小后变大 10.如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是路边空中绿化存车亭，图乙为其工作原理图，为存车架，为转动轴，端固定悬挂泊车装置，为牵引钢丝绳，为电动机。汽车从水平地面被提升到与垂直的过程中，点到地面的距离为，长为忽略的重力和机械的摩擦力，以下说法正确的是(    ) A. 在这一过程中，作用在点的动力将逐渐变小 B. 处滑轮的作用是为了省力 C. 当处于图乙位置时，属于费力杠杆 D. 若和汽车的总质量为，钢丝绳所受拉力为 11.如图所示的滑轮组甲和乙，动滑轮重分别为 和 ，绳端拉力分别为 和 ，相同时间内使物体匀速升高相同的高度，物重分别为 和 ，拉力做功的功率分别为 和 ，机械效率分别为 和 ，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是(    ) A. 若 ，则 B. 若 ，则 C. 若 ，则 D. 若 ，则 12.某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容。将分别盛有水和食用油的两个相同试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连。计算机上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。已知水的比热容是，不计热量损失，下列说法正确的是(    ) A. 图线描述的是水 B. 加热，水吸收的热量大于食用油吸收的热量 C. 食用油的比热容为 D. ，水吸收的热量为 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共9小题，共28分。 13.人骑电动自行车下坡时重力势能将          ；到达坡底后在水平路面上匀速骑行过程中，机械能将          。刹车后很快停了下来，发现刹车片很烫，这是通过          的方式改变刹车片的内能。 14.如图甲，分别将两个相同的物体、匀速拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，其中斜面长，则对物体做的有用功是          ，对物体做的额外功是          ，物体运动过程中受到的摩擦力是          。 15.如图甲所示是小明做的自动回转“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐的顶部和底部，中间系一个钩码，当他将“魔罐”在粗糙的水平地面上滚出后，它还能自动滚回来，在“魔罐”滚回来时是          能转化为          能。如图乙、丙所示，是小华制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来，图中为外表面、为内表面，实验时应把          选填“”或“”表面紧贴在桌面上；小华再用相同的橡皮筋做了图丁所示的小卡片，实验时图          选填“丙”或“丁”的卡片可以弹跳得更高一些。 16.如图所示，用动滑轮将重的木箱在内沿竖直方向匀速提升，所用拉力为，不计绳重和摩擦。此过程中木箱上升的速度为          ，有用功是          ，拉力的功率是          ；若用此装置沿竖直方向匀速提升重物时，机械效率为          。 17.小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们，两根木棍和绳子组成的机械相当于      ，小明受到的拉力      选填“大于”、“小于”或“等于”小杰受到的拉力。 18.如图所示，质量为的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的，她在内做了个仰卧起坐，每次上半身仰卧起坐重心上升的高度均为，则她在内克服重力做的功为      ，功率为      。 19.如图所示，是为了搬运建筑材料而使用的滑轮组。某次用该滑轮组匀速起吊的建材时，电动机对绳子施加的拉力，将建材提升用时，拉力做功的功率为      ，该滑轮组的机械效率      ，若该滑轮组克服绳重和摩擦所做的额外功为，则动滑轮重      。 20.摩托车在某次旅程中消耗汽油，这些汽油完全燃烧能放出的热量为          ，若汽油机的效率为，则汽油机做的有用功为          ；图甲为该摩托车的单缸四冲程汽油机某个冲程的能量流向图，由此可以判断该汽油机正处于          选填“”、“”、“”、“”图的冲程；在这个冲程，汽缸内封闭气体的分子运动          选填“变剧烈”、“变缓慢”或“不变”，此冲程中          能转化为          能；若飞轮转速为，则该汽油机每秒钟完成          个工作循环。 A. B. C. D. 21.如图所示，相同的甲、乙两容器中分别装有和的水，并用不同的加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图像。两容器中的水是通过      的方式来增加内能的，甲、乙两容器中水每分钟吸收的热量      选填“相同”或“不同”，对甲、乙两容器中的水加热，升高的温度之比为      ，若将两容器中水从都加热至，甲、乙所需要的时间之比为      。 三、作图题：本大题共1小题，共6分。 22.按要求完成画图： 如图所示，一轻质杠杆在力、的作用下处于静止状态。是力的力臂，请在图中画出的力臂和力的示意图。 如图所示，为支点，杠杆平衡时，画出施加在杠杆上最小动力的示意图。 如图所示，画出工人提起重物最省力的绕绳方法。 四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。 23.如图，在“探究重力势能大小影响因素”的实验中，有三个实心的、大小相同的小球、、， ，球、离沙地高度相同。现将三个球同时由静止释放，球落到沙地上静止时的情形如图中虚线球所示。 根据          可以判断出          球释放前的重力势能最大。 比较球、的实验情况可得出影响重力势能大小的因素是          。 某组同学在探究时为了显示重力势能的大小，甲同学用海绵代替沙子，乙同学用橡皮泥代替沙子，你认为          同学的方案更合适。 24.在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重。 实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将右边螺母向          调节，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是          ； 杠杆平衡后，如图乙所示在杠杆点挂个相同的钩码，则在杠杆的点挂          个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；若将两边的钩码同时向支点移动相同的距离，则杠杆          选填“仍平衡”“左端下沉”或“右端下沉”； 保持点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂和动力所测数据绘制了的关系图像，如图丙所示，此实验中多次实验的目的是          ，由图像推算，和的乘积是          选填“变化”或“不变”的； 完成以上实验后，小华利用如图丁来测量杠杆的机械效率，始终用竖直向上的力匀速拉动质量分布均匀的杠杆，杠杆转动过程中，拉力的大小将          选填“变大”“变小”或“不变”，下同；如果仅将拉力作用点从图中位置移至处，两次都将同一重物移动相同高度，此杠杆的机械效率将          不计摩擦； 小明学习了杠杆相关的知识后，自制了一个杆秤秤杆自重不计，如图所示，当秤盘上不放物体时秤砣移至点处，杠杆恰好水平平衡，于是小明将零刻度线标在点处，已知秤砣的质量为，，。则 称物体的刻度线距离点          ； 要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更          选填“大”或“小”的秤砣。 25.提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。 次数 物体的重力 提升的高度 拉力 绳端移动的距离 机械效率 实验中应尽量          拉动弹簧测力计； 分析比较第、、次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率          选填“越高”、“越低”或“不变”。分析比较第、次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度          选填“有关”或“无关”； 小红用均为的滑轮，组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重物为提升相同高度，若，则、做功的功率          ，机械效率          两空均选填“”、“”、“”，在不计绳重及摩擦时，：          ； 若本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，则由摩擦引起的额外功占总额外功的比例          选填“变大”“变小”或“不变”。 26.小明用如图所示的装置做“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。 实验中通过观察          来比较小车动能的大小； 让同一小车从斜面的不同高度处由静止释放，是为了探究动能与          的关系，得到的结论是          ； 实验中若使用的木块质量较大，为保证较好的实验效果，方法有多种，请说出你的一种方法：          ； 如图实验中的器材和本实验中木块的作用相同的是          选填序号。 A.研究弹性势能实验中的“小车” B.研究弹性势能实验中的“卡片” C.研究重力势能实验中的“木块” 五、计算题：本大题共2小题，共14分。 27.如图是为了上山方便而修建的盘山公路。我们把盘山公路简化为一个斜面模型。一辆重为的小型货车以的速度匀速行驶，经过从山脚到达竖直高度为的山顶。已知从山脚开上山顶，货车受的牵引力和摩擦力保持不变，且牵引力大小为。求： 小货车从山脚开到山顶的过程中牵引力做的功； 该盘山公路的机械效率。 行驶过程中汽车所受摩擦力的大小。 28.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图乙所示，绳重和摩擦力对应的额外功始终占总功的 某块建材的重力为匀速提升的过程中，求有用功和总功 若滑轮组的机械效率最大值为，求工人的体重. 第2页，共10页 第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、扫把在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； D、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 故选：。 杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆。 本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系，体现了物理和生活的联系。 2.【答案】  【解析】解： A、机械效率是指有用功占总功的百分比，与是否省力没有必然的联系，故A错误； B、机械做功越快，表示功率越大，单位时间内做的功越多，但机械效率不一定就高，故B错误； C、功率越大，说明做功越快，但不能说明做功多少，故C错误； D、功率是表示做功快慢的物理量，做功越慢，说明功率越小，故D正确。 故选：。 机械效率指有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关系。 该题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系。 3.【答案】  【解析】【详解】如图所示， A.动滑轮上绕两段绳，则绳子自由端的拉力为  ； B.两个定滑轮，不省力，不省距离，则绳子自由端的拉力为； C.动滑轮上绕段绳，则绳子自由端的拉力为  ； D.动滑轮上绕两段绳，则绳子自由端的拉力为  ； 综上所述，选项中的滑轮组最不省力，最省距离，故ACD不符合题意，符合题意。 故选B。 4.【答案】  【解析】A.物理书的重力约，课桌的高度大约，把书捡起来，做的功约为 故A不符合题意； B.中学生的质量约为，从一楼走到三楼的高度约为，则克服重力做功为 故B不符合题意； C.人在匀速骑行自行车时，车速约为，人对自行车提供的动力等于自行车轮胎与地面的摩擦力，大小约为，所以人骑自行车的功率约为 故C符合题意； D.机械在做功的过程中，不可避免的要做额外功，所以机械的效率不能达到  ，故D不符合题意。 故选C。 5.【答案】  【解析】【详解】计算重力做功的功率，需用到功率公式  ，其中重力做功，因此功率  ，需要确定羽毛球的重力、下落高度和运动时间。已知一枚一元硬币质量约，羽毛球质量是它的三分之二，所以羽毛球的质量约为  可得羽毛球的重力 为轨迹最高点，竖直方向初速度为，忽略空气阻力时内下落的最大高度约为，考虑空气阻力实际下落高度约。 运动时间不变，频闪照相机的拍摄间隔为，从点到点是一个间隔，所以时间为，所以功率约为 ，故ABC不符合题意，符合题意。 故选D。 6.【答案】  【解析】点力的方向不同，力臂的大小则不同，不能确定动力臂与阻力臂的大小关系，所以此时杠杆可能省力、可能费力、可能既不省力也不费力，既可能是省力杠杆、费力杠杆，也可能是等臂杠杆既不省力也不费力，故A正确，BCD错误。 故选A。 7.【答案】  【解析】A.热量是一个过程量，只能说吸收或者放出了多少热量，不能说某物体含有多少热量，故A错误； B.高温烧制时，通过热传递的方法增加砖块的内能，故B正确； C.燃料的热值仅与燃料的种类有关，而与燃料的燃烧程度、质量都无关，故C错误； D.发生热传递时，传递的是热量，不是温度，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，或从物体的高温部分传递到低温部分，故D错误。 故选B。 8.【答案】  【解析】解：、摇杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误； B、人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，相同时间内转速越快输水做功越多，选项中缺少时间相同这个条件，故B错误； C、一定质量的水被水车提升到高处，其质量不变、高度增加，则重力势能增大，故C错误； D、增大机械效率的方法：一是增大提升的物重，二是减小摩擦，因此要提高“龙骨水车”提水效率，可以增大槽内板叶刮水的质量，或在各部件之间加润滑油来减小摩擦，故D正确。 故选：。 根据动力作用在轮上，可以省力； 转轮转速越快，相同时间内输水做功越多； 重力势能与质量和高度有关； 增大机械效率的方法：一是增大提升的物重，二是减小摩擦。 本题考查杠杆的分类、重力势能、机械效率以及轮轴的应用，属于中档题。 9.【答案】  【解析】解：根据杠杆平衡条件可知，阻力与阻力臂一定，动力越大，动力越小，根据最长力臂是从支点到动力作用点的连线，如图，是，则与垂直的力最小，因而当拉力逆时针转动的过程中，从位置逆时针缓慢转动到位置时，动力臂先增大后变小，根据杠杆平衡条件可知，动力先变小后变大，即先变小后变大，且当动力臂为的连线时，此时动力臂最大，动力最小，如图： 最小力在到之间，因此从到，拉力先变小后变大，从到，拉力逐渐变大，故C正确，ABD错误。 故选：。 根据杠杆平衡条件可知，阻力与阻力臂一定，动力越大，动力越小，根据图中找出最长动力臂，然后确定力的大小。 本题考查杠杆平衡条件与最小力的确定，属于中档题。 10.【答案】  【解析】小汽车从水平地面被提升到垂直于杆的过程中，如下图所示 动力的力臂逐渐变大、阻力臂变小，且阻力不变阻力为车架和汽车的总重力，根据杠杆的平衡条件可知，在此过程中作用在点的动力逐渐变小；由图可知，动力臂大于阻力臂，所以该杠杆为省力杠杆，故A正确，故C错误； B.使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向，故B错误； D.如图所示，在直角三角形中，，，故  点受到拉力 由杠平衡条件可得拉力 故D错误。 故选A。 11.【答案】  【解析】A.甲、乙图中绳子有效段数分别为、，不计绳重和摩擦，作用在绳子自由端的力分别为        甲、乙图中做的有用功分别为 做的额外功分别为 做的总功分别为 若  ，由有     即 因 故有 即 可知 根据 可知    根据  可知甲、乙图中拉力做功的功率大小为 故A错误； B.根据 若 可知 根据 故有 故B错误； C.根据结合  可得 ，整理得 故有 故C错误； D.根据 结合  可推出 根据功率公式有 因  ，  故 故选D。 12.【答案】  【解析】解：、根据图可知，升高，、的加热时间分别为和，由转换法，、的吸热之比为：，根据比较吸热能力的方法，故可知的吸热能力强，为水；故A错误； B、加热，由转换法，水吸收的热量等于食用油吸收的热量，故B错误； C、相同条件下，升高，、的吸热之比为：，根据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，则油的比热容为： 。 故C正确； D、，食用油升高的温度为，吸热为 由转换法，水吸收的热量为 故D错误。 故选：。 我们使用相同加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法； 根据图示得出相同条件下升高，、的吸热之比，根据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，据此得出油的比热容； ，食用油升高的温度为，得出其吸热多少，结合转换法得出水吸收的热量。 本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和的运用，为热学中的重要实验。 13.【答案】减小 不变 做功   【解析】【详解】重力势能大小跟质量、被举的高度有关。人骑电动自行车下坡时，人和车的质量不变，高度减小，重力势能减小。 到达坡底后在水平路面上匀速骑行过程中，人和车没有发生弹性形变，不具有弹性势能，机械能等于动能和重力势能之和，在水平路面上行驶时，人和车质量不变，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能不变，故动能和重力势能之和不变，机械能不变。 刹车时车轮和刹车片摩擦生热，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能。 14.【答案】   【解析】由图乙可知，对物体做的总功为，额外功为，故对物体做的有用功 有总额 、是两个完全相同的物体，都拉到斜面顶端，故对物体做的有用功和对物体做的有用功相同；由图乙可知，对物体做的总功为，故对物体做的额外功 额总有 物体运动过程中受到的摩擦力 15.【答案】弹性势 动 丙   【解析】魔罐在开始滚动的时候，具有动能，滚动的过程中，罐子动能转化为橡皮筋的弹性势能，当动能为时，弹性势能最大，魔罐开始向回滚动，在魔罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势能减小，罐子动能增大，弹性势能转化为动能。 由图可知，要利用橡皮筋的弹性势能，只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能，所以要把卡片面按平后放在水平面上然后松开，松开后，橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能，所以卡片能跳起来。 弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关，丙图中的像皮筋的弹性形变程度更大一些，所以它能够转化的动能更多，跳得更高。 16.【答案】   【解析】【详解】木箱在内沿竖直方向匀速提升，木箱上升的速度为  有用功有 由图可知，则绳子自由端移动的距离 拉力做的总功总 拉力做功的功率  额总有 由于不计绳重和摩擦，则额外功就是克服动滑轮重力所做的功，即额动 可得  由于不计绳重和摩擦，若用此装置沿竖直方向匀速提升重物时，滑轮组的机械效率  17.【答案】滑轮组 小于   【解析】解：由图可见，从使用的情况看，两根木棍和绳子组成的简单机械是滑轮组，小明那端木棍有段绳子相连，小杰那端木棍有段绳子相连，拉力的大小与绳子的段数有关，绳子段数越多，拉力越大，因此小明受到的拉力小于小杰受到的拉力。 故答案为：滑轮组；小于。 根据木棍和绳子的使用情况，确定机械的类型，小明和小杰拉力的大小与绳子的段数有关，绳子段数越多，拉力越大，根据与木棍相连的绳子段数比较小明和小杰的拉力大小。 本题考查了学生对简单机械类型的判断和分析，重点是物理知识的实际运用情况，注重了学以致用。 18.【答案】   【解析】解：该同学上半身的重力：， 她在内克服重力做的功：； 她克服重力做功的功率：。 故答案为：；。 根据求该同学上半身的重力，根据求她在内克服重力做的功； 根据求她克服重力做功的功率。 本题考查重力、功和功率的计算，难度不大。 19.【答案】   【解析】解：由图可知，，拉力做的总功为： ， 拉力做功的功率为： ； 拉力做的有用功为： ， 该滑轮组的机械效率为： ； 克服动滑轮重做的功为： ， 动滑轮重为： 。 故答案为：；；。 根据滑轮组装置确定绳子股数，利用求出拉力做的总功，根据求出拉力做功的功率； 根据求出拉力做的有用功，利用求出该滑轮组的机械效率； 根据求出克服动滑轮重做的功，利用求出动滑轮重。 本题考查了做功公式、功率公式和机械效率公式的综合应用。 20.【答案】 变剧烈 机械 内   【解析】【详解】消耗汽油，汽油完全燃烧能放出的热量为  若汽油机的效率为，则汽油机做的有用功为  由能量流向图可知，此时机械能转化为内能，为压缩冲程，此时双气门关闭，活塞向上运动，故B符合题意，不符合题意。 故选B。 压缩冲程中，汽缸内封闭气体的内能增大，温度升高，分子运动变剧烈。 压缩冲程中，活塞对气体做功，活塞的机械能转化为气体的内能。 飞轮转速为  ，即  。汽油机每个工作循环中活塞转周，则该汽油机每秒钟完成个工作循环。 21.【答案】热传递 不同 ： ：   【解析】解：两容器中的水从加热器上吸收热量，内能增加，温度升高，这是通过热传递来改变物体内能的； 由图丙可知，水的温度从升高到时，甲的加热时间为，则甲容器中的水吸收热量： ； 甲容器中的水每分钟吸收热量为：； 由图丙可知，水的温度从升高到时，乙的加热时间为，则乙容器中的水吸收热量： ； 乙容器中的水每分钟吸收热量为：； ，所以甲、乙两容器中水每分钟吸收的热量不同； 加热，甲容器中的水吸收的热量为：； 乙容器中的水吸收的热量为：； 由可得，甲容器中的水升高的温度为：； 乙容器中的水升高的温度为：； 甲、乙两容器中水升高的温度之比为：：：； 若将两容器中水从都加热至，两容器中水升高的温度均为：； 温度升高，甲容器中的水吸收的热量为：； 则甲需要的时间为：； 乙容器中的水吸收的热量为：； 则乙需要的时间为：； 则甲、乙所需要的时间之比为：：：。 故答案为：热传递；不同；：；：。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递； 用不同的加热器加热，加热相同的时间，甲、乙两杯水吸收的热量不相等；由图丙可知，水的温度从升高到时，甲的加热时间为，乙的加热时间为；已知两容器中水的质量和升高的温度均升高，分别计算出甲、乙容器中的水每分钟吸收热量，然后进行比较； 甲、乙两容器中的水加热，分别计算出水吸收的热量和水升高的温度，然后计算两杯水升高的温度之比； 根据计算出甲、乙两容器中的水从 加热至所吸收的热量和需要的时间，然后计算所用时间之比。 本题考查热传递改变内能、吸热公式的灵活运用、温度变化与加热时间的关系等知识点，本题需要注意利用不同的加热器，则相同的时间产生的热量不同，解题的关键是从图象中获取有用信息，难度较大。 22.【答案】   【解析】先作出  的作用线，再由支点向  的作用线引垂线段，支点到垂足的距离就是力臂  ； 因为力臂为支点到力的作用线的距离，所以力的作用线与力臂垂直，过力臂  的上端作  的垂线可得力  的示意图，  的方向斜向下，如图所示： 杠杆平衡时，要使动力最小，则的力臂应最大，由图知，图中作为动力臂是最长的动力臂，力作用点在点，方向垂直于斜向上，如图所示： 要使提起重物最省力，就要尽可能多地增加承担重物的绳子段数，从动滑轮挂钩开始绕绳，先绕过定滑轮，再绕过动滑轮，这样可得到最多的绳子段数，如图所示： 23.【答案】小球陷入沙地的深度 质量 乙   【解析】实验中运用转换法，将不易测量的重力势能大小转换为小球陷入沙地的深度，观察图中小球陷入沙地的深度发现，球陷入沙地的深度最深，故A球释放前的重力势能最大。 大小相同的球和球，质量不同，离沙地高度相同，图中球和球陷入沙地的深度不同，即球和球释放前的重力势能不同，所以影响球、的重力势能大小的因素是质量。 本实验是通过观察小球陷入沙地的深浅来判断影响小球的重力势能大小的因素，因重力势能的大小无法直接观察到，所以采用的是转换法，橡皮泥形变不能恢复，便于前后进行比较，而海绵会部分恢复原状不能保持最大形变，故更合适的是乙同学的方法。 24.【答案】右 便于测量力臂 左端下沉 寻求普遍规律 不变 不变 不变 大   【解析】实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，左端下沉，说明左端重，此时应将右边螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是使得杠杆和力臂重合，便于测量力臂。 设每个钩码重力为  ，杠杆上一格长度为  ，如图乙所示在杠杆  点挂个相同的钩码，设在杠杆的点挂  个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件则有  ，解得  。 若将两边的钩码同时向支点移动相同的距离，设移动相同的距离为  ，则杠杆左端力与力臂的乘积为  ，右端力与力臂的乘积为  ，左端力与力臂的乘积较大，所以杠杆将左端下沉。 此实验是探究类实验，多次实验的目的是寻求普遍规律。 根据图像则有  可得  和  的乘积是不变的。 如图丁，始终用竖直向上的力匀速拉动质量分布均匀的杠杆，杠杆转动过程中，阻力不变，根据数学相似知识可知动力臂与阻力臂之比不变，根据杠杆平衡条件  可知拉力  的大小不变。 如果仅将拉力作用点从图中位置移至  处，两次都将同一重物移动相同高度，有用功不变，杠杆重心上升的高度不变，则克服杠杆自重所做的额外功不变，所以机械效率不变。 当秤盘上不放物体时秤砣移至  点处，杠杆恰好水平平衡，根据杠杆平衡条件则有  ，则秤盘质量为  设称物体时秤砣到点的距离为  ，则有  ，则此时秤砣到点的距离为  即称物体的刻度线距离点。 设称量物体的质量最大时，秤砣到点的最大距离为  ，根据杠杆平衡条件则有  ，由该式可知，若使该杆秤的量程变大，即增大可称量的物体的最大质量  ，需要增大秤砣的质量  。 25.【答案】匀速竖直 越高 无关 变小   【解析】实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，系统处于平衡状态，拉力大小才等于测力计示数。 分析比较第、、次实验数据，使用同一个滑轮组提升重物时，当物体的重力越大时，机械效率越高，因此可得结论为：同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率越高。 第次实验中滑轮组的机械效率为  分析、次实验数据可知，使用同一滑轮组，物体的重力相同，提升的高度不同，机械效率相同，即机械效率与物体上升的高度无关。 由图知，甲滑轮组中承担物重的绳子段数，乙滑轮组中承担物重的绳子段数；若重物上升高度为，则两滑轮组中绳端移动的距离分别为  ，  ，甲滑轮组中拉力做的总功为  乙滑轮组中拉力做的总功为  已知  ，所以  ，已知时间相同，由  知，  。 甲、乙两滑轮组提升的物重相同，把重物提升相同高度，根据  可知所做的有用功相同，而乙滑轮组中多了一个动滑轮，需要克服动滑轮的重力做更多的额外功，则使用乙滑轮组所做的总功更多，根据  可知，即  。 不计绳重及摩擦时，已知  ，根据  ，  即  解得  ，故  额外功的来源为提升动滑轮的功和克服摩擦的功。当动滑轮变重时，提升动滑轮的额外功增加，而摩擦引起的额外功通常视为与动滑轮重量无关的固定值。根据  可知，摩擦部分占总额外功的比例会变小。 26.【答案】木块移动的距离 速度 物体的质量相同，速度越大，动能越大 可以通过增大小车在斜面上的高度来增大小车的速度，从而增大小车的动能，增大对木块做功的多少，增大木块在水平面上移动的距离；也可以通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力，使木块在水平面上滑行距离增大   【解析】根据转换法可知实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小，木块移动的距离越远，表明小车对木块做功越多，小车的动能越大。 让同一小车在斜面的不同高度处由静止释放，小车的质量相同，小车到达水平面的速度不同，所以可探究动能与速度的关系；同一小车静止释放的高度越高，到达斜面底端的速度越大，推动木块移动的距离越远，小车的动能越大，可得出结论：物体的质量相同，速度越大，动能越大。 实验中若使用的木块质量较大，小车撞击木块时，木块移动的距离较小，实验现象不明显，为使实验有较明显的现象，可以通过增大小车在斜面上的高度来增大小车的速度，从而增大小车的动能，增大对木块做功的多少，增大木块在水平面上移动的距离；也可以通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力，使木块在水平面上滑行距离增大。 研究弹性势能实验中，小车移动的距离反映弹簧弹性势能的大小，小车起到与木块相同的作用，故A符合题意； B.乙图，研究弹性势能实验中，卡片弹起的高度反映橡皮筋弹性势能的大小，卡片起到与木块相同作用，故B符合题意； C.丙图，研究重力势能实验中，桌腿陷入的深度反映木块的重力势能大小，这里的木块起到与“探究动能大小与哪些因素有关的实验”的不同作用，故C不符合题意。 故选AB。 27.【答案】      【详解】由  可得货车行驶的距离  牵引力做的功总功  牵引力做的有用功  该盘山公路的机械效率  牵引力做的额外功  由  得货车行驶过程中汽车所受摩擦力的大小    【解析】详细答案及解析过程见答案 28.【答案】【小题】某块建材的重力为，匀速提升的过程中，克服重力做的有用功为： ； 由图乙可知，建材的重力为时，滑轮组的机械效率为，根据可知，工人做的总功为： 【小题】建材的重力为，有用功，总功，额外功 额外功包括两克服动滑轮重力做的额外功和克服绳重及摩擦所做的额外功，其中绳重和摩擦力对应的额外功始终占总功的， 所以克服动滑轮重力所做的额外功 动滑轮重力； 当这个滑轮组提升的物体最重，人施加的拉力等于人体重力时，滑轮组机械效率最大；绳重和摩擦力对应的额外功始终占总功的，当滑轮组的机械效率最大值为时，克服动滑轮重做的额外功应该占总功的，列出等式， 所以， 则工人的体重为：   【解析】某块建材的重力为，匀速提升的过程中，克服重力做的有用功为： ； 由图乙可知，建材的重力为时，滑轮组的机械效率为，根据可知，工人做的总功为： ； 建材的重力为，有用功，总功，额外功 额外功包括两克服动滑轮重力做的额外功和克服绳重及摩擦所做的额外功，其中绳重和摩擦力对应的额外功始终占总功的， 所以克服动滑轮重力所做的额外功 动滑轮重力； 当这个滑轮组提升的物体最重，人施加的拉力等于人体重力时，滑轮组机械效率最大；绳重和摩擦力对应的额外功始终占总功的，当滑轮组的机械效率最大值为时，克服动滑轮重做的额外功应该占总功的，列出等式， 所以， 则工人的体重为：。 答：某块建材的重力为匀速提升的过程中，有用功为，总功为； 若滑轮组的机械效率最大值为，工人的体重为。 根据求出克服重力做的有用功，利用求出求出工人做的总功； 根据结合和求出动滑轮重；当这个滑轮组提升的物体最重，人施加的拉力等于人体重力时，滑轮组机械效率最大；绳重和摩擦力对应的额外功始终占总功的，当滑轮组的机械效率最大值为时，克服动滑轮重做的额外功应该占总功的，列出等式，据此求出工人的体重。 本题考查了做功公式和机械效率公式的综合应用。 第28页，共28页 第18页，共18页 学科网（北京）股份有限公司 $: 绝密★启用前 : : O 2026-2027学年度江苏省南京市九年级（上) 物理练习模拟试卷(10月份) 注意事项： 落 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 : 卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） -、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是() 人 筷子 独轮车 扫把 钓鱼竿 2.关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是() A.利用机械越省力，机械效率越高 B.机械做功越快，机械效率越高 C.机械的功率越大，做功越多 D.机械的功率越小，做功越慢 3.若滑轮组、绳子、摩擦均忽略不计，则下列两个滑轮提升同一重物的几种组合中最 省距离的是() : G G G 4.下列对物理量的估计符合实际情况的是() A.小明将掉在地上的物理书检回桌面的过程中做功约为0.2) B.一个中学生从一楼走到三楼克服重力做功约为300 第1页，共10页 C.中学生骑自行车的功率约为70W D.机械经改进后效率可达100% O 5.同学们大课间打羽毛球，老师用间隔为0.5s的频闪照相机拍摄了如图所示A、P、B 三点的运动轨迹，己知羽毛球的质量约为一枚一元硬币质量的三分之二，请你估算一 下羽毛球从P点到B点过程中，重力做功的功率约为() ... 球网 A.10W B.2W C.03w D.0.1W 6.如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水 ※ 平位置平衡，对该杠杆以下判断正确的是() 如 ● .. G A.该杠杆可能既不省力也不费力 B.该杠杆一定是省力杠杆 C.该杠杆一定不是费力杠杆 D.该杠杆一定是等臂杠杆 7.砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类 ※ 迈向文明的历程，下列说法正确的是()》 A.晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B.高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C.烧制砖块时，燃料燃烧越充分，其热值越大 .. D.高温烧制时砖具有内能，拿出冷却后砖的内能为零 8.如图所示，“龙骨水车”是我国古代主要的提水设施之一，水车一端浸入水中，另 一端固定于岸上，使用时，人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，带动嵌满刮水板 的链条匀速运动，槽内板片刮水上行，倾灌于地势较高的田中，下列说法正确的是() .. 长柄 摇料 .. 区 : 水板 .: 第2页，共10页 A.长柄摇杆越长，踩动时越费力 O B.踩得越慢，提水做功越多 C.提水过程中，随板片上行的水重力势能减小 D.减小水车各部件间的摩擦，提水效率增大 9.如图所示，异形轻质杠杆POB的支点为O,重物悬挂在杠杆的P点，在杠杆B点处施 加拉力F,使杠杆始终处于平衡状态，且AB段始终保持水平，当拉力F逆时针转动的过 程中，以下分析正确的是() B .:: A.拉力F一直变小 B.当拉力方向指向M点时，拉力最小 C.从C到M,拉力F先变小后变大 D.从M到D,拉力F先变小后变大 10.如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是路边空中绿化存车亭，图乙为其工作 0 原理图，A为存车架，O为转动轴，B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引钢丝绳，M为电 动机。汽车从水平地面被提升到BC与OB垂直的过程中，B点到地面的距离为3m,OB 长为5m(忽略0B的重力和机械的摩擦力)，以下说法正确的是() LLLL4L∠ ⑧ 电动机 0 O 77777777777777777777777777 甲 乙 A.在这一过程中，作用在B点的动力将逐渐变小 B.C处滑轮的作用是为了省力 K C.当处于图乙位置时，OB属于费力杠杆 D.若A和汽车的总质量为1200kg,钢丝绳所受拉力为7200N 11.如图所示的滑轮组甲和乙，动滑轮重分别为G动甲和G动乙，绳端拉力分别为F甲和 F乙，相同时间内使物体匀速升高相同的高度，物重分别为G甲和G乙，拉力做功的功 O 率分别为P甲和P2,机械效率分别为？甲和”乙，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 . 第3页，共10页 : () .: ... : A若G甲=G2、F甲=F乙，则G动甲<G动2，P甲>P乙 B.若G动甲=G动2、Gm=G乙’则F甲>F21印<n乙 C.若G动甲=G动2、F甲=F2’则G甲>G乙，n甲>n乙 D.若G动甲=G动2、F甲=FZ，则G印<G2P<PZ 12.某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容。将分别盛有100g水和 ※ 100g食用油的两个相同试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接 触，将温度传感器与计算机相连。计算机上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。 ※ 已知水的比热容是4.2×103J/(化g·℃)，不计热量损失，下列说法正确的是() ※ .: 数据采集线 K ... 4温度/℃ A 温度传感器 80 60 红外加热器 40 20 时间/min 0 2 3 將 乙 .. A.图线A描述的是水 B.加热2mim,水吸收的热量大于食用油吸收的热量 C.食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃) O D.0~2min,水吸收的热量为1.68×104/ 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共9小题，共28分。 区 13.人骑电动自行车下坡时重力势能将：到达坡底后在水平路面上匀速骑行过程 中，机械能将。刹车后很快停了下来，发现刹车片很烫，这是通过 的方式 ·: 改变刹车片的内能。 ..: 14.如图甲，分别将两个相同的物体A、B匀速拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙 O 所示，其中斜面MN长0.5，则对物体A做的有用功是J,对物体B做的额外功 第4页，共10页 : 是 J,物体A运动过程中受到的摩擦力是 N : O 3J ☐A 0.5J 总功额外功总功 个 乙 15.如图甲所示是小明做的自动回转“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐的顶部和底 部，中间系一个钩码，当他将“魔罐”在粗糙的水平地面上滚出后，它还能自动滚回 来，在“魔罐”滚回来时是能转化为能。如图乙、丙所示，是小华制作的 : “会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹 跳起来，图中A为外表面、B为内表面，实验时应把（选填“A”或“B”)表面紧 贴在桌面上：小华再用相同的橡皮筋做了图丁所示的小卡片，实验时图（选填 “丙”或“丁”)的卡片可以弹跳得更高一些。 甲 丙 16.如图所示，用动滑轮将重180N的木箱在5s内沿竖直方向匀速提升2m,所用拉力为 100N,不计绳重和摩擦。此过程中木箱上升的速度为m/s,有用功是J,拉 力的功率是W;若用此装置沿竖直方向匀速提升380N重物时，机械效率 为 %。 蝶 17.小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系 区 在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍， 小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉 小明 绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们，两根木棍和绳子组 成的机械相当于一，小明受到的拉力（选填“大于”、 : “小于”或“等于”)小杰受到的拉力。 第5页，共10页 18.如图所示，质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全 身质量的40%，她在1min内做了50个仰卧起坐，每次上半身仰卧起坐重心上升的高度 均为0.3m,则她在1min内克服重力做的功为J,功率为W。 仰卧起坐 19.如图所示，是为了搬运建筑材料而使用的滑轮组。某次用该 电动机 滑轮组匀速起吊450kg的建材时，电动机对绳子施加F= RR 2000N的拉力，将建材提升5m用时3s,拉力F做功的功率 O 为W,该滑轮组的机械效率%，若该滑轮组克服绳重和 ※ 摩擦所做的额外功为2500J,则动滑轮重N。 ※ ※ 20.摩托车在某次旅程中消耗汽油3kg,这些汽油完全燃烧能放出的热量为J,若 汽油机的效率为30%，则汽油机做的有用功为J:图甲为该摩托车的单缸四冲程 ※ 汽油机某个冲程的能量流向图，由此可以判断该汽油机正处于（选填“A”、 O “B”、“C”、“D”)图的冲程；在这个冲程，汽缸内封闭气体的分子运动（选 填“变剧烈”、“变缓慢”或“不变”)，此冲程中 能转化为能；若飞轮转 速为1800r/min,则该汽油机每秒钟完成 个工作循环。(9汽游=4.6×10J/kg) ※ 机械能 汽油机 封闭气体 的内能 区 女 21.如图所示，相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和4kg的水，并用不同的加热器加 热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图像。两容器中的水是通 过的方式来增加内能的，甲、乙两容器中水每分钟吸收的热量（选填“相同”或 “不同”)，对甲、乙两容器中的水加热4min,升高的温度之比为，若将两容器中 O 第6页，共10页 : 水从20℃都加热至60℃，甲、乙所需要的时间之比为一。 : ↑温度/℃ 甲 % 30 加热器 加热器2 20 10 1 2 3 时间min 甲 乙 丙 三、作图题：本大题共1小题，共6分。 22.按要求完成画图： (1)如图所示，一轻质杠杆在力F、F2的作用下处于静止状态。1是力F的力臂，请在 图中画出F2的力臂l2和力F的示意图。 (2)如图所示，O为支点，杠杆AB平衡时，画出施加在杠杆上最小动力F的示意图。 LiiLLE∠ O 柴 G (3)如图所示，画出工人提起重物最省力的绕绳方法。 : 四、 实验探究题：本大题共4小题，共28分。 23.如图，在“探究重力势能大小影响因素”的实验中，有三个实心的、大小相同的小 球A、B、C,mA=ma>mc,球A、C离沙地高度相同。现将三个球同时由静止释 放，球落到沙地上静止时的情形如图中虚线球所示。 第7页，共10页 A○ BO 沙地 (1)根据 可以判断出 球释放前的重力势能最大。 (2)比较球A、 C的实验情况可得出影响重力势能大小的因素是 (3)某组同学在探究时为了显示重力势能的大小，甲同学用海绵代替沙子，乙同学用橡 皮泥代替沙子，你认为同学的方案更合适。 24.在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重1N。 ↑l/m ※ 40 0.6 0 ※ ..: 3 F/N ※ 甲 乙 丙 (1)实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将右边螺母向 调节，使杠杆在 行 水平位置平衡，这样调节的目的是一： (②)杠杆平衡后，如图乙所示在杠杆B点挂个相同的钩码，则在杠杆的D点挂 个 ※ 相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；若将两边的钩码同时向支点移动相同 O ※ 的距离，则杠杆（选填“仍平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）： (3)保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂L1和动力F ※ 所测数据绘制了1一F的关系图像，如图丙所示，此实验中多次实验的目的是 由图像推算，F和L的乘积是（选填“变化”或“不变”）的： (④完成以上实验后，小华利用如图丁来测量杠杆的机械效率，始终用竖直向上的力匀 ※ 速拉动质量分布均匀的杠杆，杠杆转动过程中，拉力F的大小将（选填“变 大”“变小”或“不变”，下同)：如果仅将拉力作用点从图中位置移至B处，两次都 将同一重物移动相同高度，此杠杆的机械效率将（不计摩擦）： (⑤)小明学习了杠杆相关的知识后，自制了一个杆秤（秤杆自重不计），如图所示，当秤 O O 盘上不放物体时秤砣移至B点处，杠杆恰好水平平衡，于是小明将零刻度线标在B点 处，己知秤砣的质量为100g,0A=4cm,0B=1cm。则 ①称1000g物体的刻度线距离0点cm: ②要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更（选填“大”或“小”）的秤砣。 区 提纽 B 0 .. 秤砣 O 秤盘 第8页，共10页 . 25.提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效 率”实验中，实验测得的数据如表所示。 物体的重力 提升的高度 绳端移动的距 欠数 拉力F/N 机械效率n G/N h/m 离s/m 2 0.1 1 0.3 66.7% 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 4 0.1 1.8 0.3 0.2 1.8 0.6 74.1% ↑F G物 G到 甲 乙 图1 图2 (1)实验中应尽量 拉动弹簧测力计： (2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升 O 的物体越重，机械效率（选填“越高”、“越低”或“不变”）。分析比较第3、4 次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度_（选填“有关”或“无关”）： (3)小红用均为G。的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重 物G为提升相同高度，若F1=F2,则F、F2做功的功率P1P2,机械效率 1n2(两空均选填“>”、“<”、“=”)，在不计绳重及摩擦时，G: G0=; (4④若本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，则由摩擦引起的额外功占总额 外功的比例 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 26.小明用如图所示的装置做“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。 O 小车 安 木块 A 木板 (1)实验中通过观察 来比较小车动能的大小： 区 (2)让同一小车从斜面的不同高度处由静止释放，是为了探究动能与的关系，得 到的结论是 (3)实验中若使用的木块质量较大，为保证较好的实验效果，方法有多种，请说出你的 一种方法： (④如图实验中的器材和本实验中木块的作用相同的是（选填序号）。 . 第9页，共10页 研究弹性势能实验中的“小车” 99 .· .! 研究弹性势能实验中的“卡片” : 研究重力势能实验中的“木块” ... 五、计算题：本大题共2小题，共14分。 27.如图是为了上山方便而修建的盘山公路。我们把盘山公路简化为一个斜面模型。 辆重为7.2×104N的小型货车以10m/s的速度匀速行驶，经过6min从山脚到达竖直高 ※ 度为500m的山顶。己知从山脚开上山顶，货车受的牵引力和摩擦力保持不变，且牵引 力大小为2.5×104N。求： : (1)小货车从山脚开到山顶的过程中牵引力做的功： (2)该盘山公路的机械效率。 ※ (3)行驶过程中汽车所受摩擦力的大小。 28.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随 建材重力变化的图像如图乙所示，绳重和摩擦力对应的额外功始终占总功的10% 2 .… .: n/% 70 .! 50 nnnnnnnnnnnmnnnnniinn. 0400 G/N 甲 (1)某块建材的重力为400N.匀速提升6m的过程中，求有用功和总功 .: (2)若滑轮组的机械效率最大值为70%，求工人的体重， : . 第10页，共10页