第6课 从隋唐盛世到五代十国 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第6课从隋唐盛世到五代十国 同步练习 一、选择题 1．隋朝盛极一时，各项建设较多且规模宏大。其中首次贯通南北，沟通五大水系的建设成果是（　　） A．开凿邗沟 B．修建都江堰 C．兴建郑国渠 D．开通大运河 2．《通典・食货》中提到：“隋氏西京（长安）太仓、东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。”从中可以看出隋朝（　　） A．商品经济发达 B．注重精耕细作 C．重视粮食储备 D．实现国强民富 3．隋的富有，历来被史家称道，“古今称国计之富者莫如隋”“积米其多至二千六百余万石”。但也有历史记载开皇十四年，关中大旱，百姓以豆屑杂糠充饥，政府“不怜百姓而惜仓库”。对此理解正确的是（　　） A.隋是统一繁荣的帝国 B.隋朝自恃富有而滥用民力 C.隋过于注重藏富于国 D.历史记载与隋朝实际不符 4．开皇二年，颜之推上言：“礼崩乐坏，其来自久。今太常雅乐，并用胡声。”后牛弘、辛彦之等议，请依梁朝旧乐，参以陈、齐之制。隋文帝不从，曰：“朕本出自西州，望古思礼，至于音乐，悉宜依旧。”这折射出隋初（　　） A．文化政策具有地域政治倾向 B．官方雅乐呈现多元并存的格局 C．礼乐建设适应了大一统政治 D．南方文化在北方缺乏社会基础 5．隋统一以前，中国南北曾长期处于阻隔的状态。隋统一之初，江南故陈的强宗大族仍拥有较强的经济实力与社会影响力，与隋中央之间始终存在着比较尖锐的矛盾冲突与较量，而南方主要占据长江、淮河等有利地形，尤以水域的鱼米之乡为优势。材料可用于研究隋朝（　　）A．统一全国的过程　　　　 B．经济重心的南移 C．边疆管理的加强　　　　 D．开凿大运河的原因 6．《隋书》载，大业九年（613）“百姓废业，屯集城堡，无以自给。然所在仓库，犹大充牣（满），吏皆惧法，莫肯赈救，由是益困”。材料揭示了隋朝（　　） A．赋税沉重 B．经济发展失衡 C．法令废弛 D．潜藏统治危机 7．下面是近代学者费子智对中国古代某一皇帝的评价。由此可知，该皇帝是（　　） 炎黄子孙，再造天地，晋宋齐梁陈隋，慰四百载乱离！塞外突厥，漠北铁勒，雪耻如卷席・・・・・・十八学士，二十四勋，凌烟齐努力。礼运大同篇，又路不拾遗，奔涌出唐诗唐律。 A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 8．唐太宗曾对朝臣们说:“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。”下列举措最能体现该治国理念的是（　　） A.求贤若渴，虚怀纳谏 B.轻徭薄赋，劝课农桑 C.文德治国，崇儒尊孔 D.创立科举，延揽人才 9．宋璟于开元四年(716年)继姚崇相位。为官期间，宋璟耿介有大节，宽赋役，省刑罚，禁销恶钱，不拘一格选用人才，使百官各称其职。由此可见，宋璟（　　） A.以勇于进谏皇帝著称 B.助推唐朝走向了全盛时期 C.领导了选官制度变革 D.改变了行政效率低下局面 10．贞观至开元年间，一时以胡服、胡妆为美。男子的胡服除裤褶外多是与汉民族服饰相结合，女子胡服则多是直接取其原来样式。这些现象的出现主要得益于当时（　　） A．多元开放的社会氛围 B．少数民族的强大吸引力 C．男女社会地位的差异 D．大众审美标准的多样化 11．“大唐文武孝德皇帝与大蕃圣神赞普舅甥二主商议社稷如一，结立大和盟约，永无沦替，神人俱以证知，世世代代使其称赞。”这一历史事件的主要意义在于（　　） A．唐朝与吐蕃之间基本停止了纷争 B．唐朝册封政策在藏族地区践行 C．唐朝中央政府加强了对西域管理 D．西藏开始接受中央政府的管辖 12．茶马互市是中国古代中原王朝与边疆少数民族间以茶叶换取马匹为核心的贸易制度，雏形可追溯至5世纪南北朝时期，唐代逐渐形成定制。该贸易由官府主导，主要交易茶叶、马匹及布帛等物资，维系了农耕区与游牧区经济联系。据此可知，茶马互市（　　） A．促进了社会阶层的流动 B．密切了民族之间的联系 C．激发了民众的生产热情 D．满足了少数民族的需求 13．唐朝由盛转衰的转折点是（　　） A．安史之乱 B．官渡之战 C．玄武门之变 D．虎门销烟 14．天宝十四年(公元755年)后，“长安六陷，天子九逃”。杜甫在《秋兴八首》中不无感慨地写道:“闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。”这折射了当时（　　） A.民族冲突影响深远 B.唐朝诗歌走向繁荣 C.强化集权的必要性 D.统治灭亡的必然性 15．下表内容为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这反映出当时（　　） 朝代 开国皇帝 出身 民族 自己追溯的祖先 后梁 朱温 贫贱 汉族 舜时代的司徒虎 后晋 石敬瑭 贫贱 沙陀族 汉代丞相石奋 后汉 刘知远 贫贱 沙陀族 东汉的皇族 南唐 李昪 贫贱 汉族 唐朝皇室 A.豪门士族日益衰落 B.门第观念完全消除 C.民族交融不断加深 D.国家统一趋势加强 16．五代十国时期，吴越国开国之君临终前留下“凡中国之君，宜善事之”和“如遇真君主，宜速归附”的遗训。吴越国末代君主的墓志对其“纳土归宋”的行为解释道：“藩辅固而寰宇宁，车书通而天地一。举千乘之重，请藉有司；炳三台之明，愿拱宸极。”这体现出吴越之君（　　）A．偏安江南的意图 B．固守藩镇的决心 C．支持统一的立场 D．远交近攻的策略 二、材料分析题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 “唐玄宗时，回纥遣使请求归附，唐廷‘册回纥可汗为怀仁可汗’，承认其部族首领地位；又在回纥境内设‘羁縻府州’，由回纥贵族任都督、刺史，‘听其自统部落，贡赋版籍不上户部’。此外，唐与回纥‘互市频繁，以绢易马’，中原的丝绸、茶叶大量输入回纥，回纥的马匹、皮毛也传入中原，双方经济联系紧密。” ——摘编自《旧唐书・回纥传》 材料二 “唐肃宗时，南诏王阁罗凤遣使入朝，请求‘内附大唐，受唐官爵’，唐廷授其为云南王，‘赐印绶，许其世袭’。南诏派遣贵族子弟赴长安国子监学习，‘习读《诗》《书》《礼》《乐》’中原的建筑、历法、造纸术也传入南诏，南诏的《南诏德化碑》以汉文书写，记载与唐朝的交往历程。唐后期，南诏虽与唐有战事，但‘文化交融从未中断’，双方工匠、学者往来不断。” ——摘编自《新唐书・南诏传》 （1） 根据材料一、二，概括唐朝时期政府推动民族交融的主要措施，并简要说明这些措施体现的治理智慧。 （2）结合材料一、二及所学知识，分析唐朝民族交融对统一多民族国家巩固与发展的具体影响。 18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 武德九年，突厥入塞，建成荐元吉代太宗督军北讨。元吉请秦府骁将尉迟敬德、程知节、秦叔宝等同行，简秦府精锐以益其军。率更丞王晊密告太宗：太子与齐王谋，饯军昆明池，使壮士幕下拉杀太宗。太宗密奏建成、元吉淫乱后宫。高祖愕然，诏明日勘问。四日，太宗将九人至玄武门。建成、元吉行至临湖殿，觉变，回马东归。太宗呼之，元吉马上张弓，再三不彀。太宗射建成毙之。尉迟敬德追斩元吉。 ——摘编自《旧唐书》卷六十四《隐太子建成传》 材料二 太宗令总北门之寄。赐金刀子一枚、黄金卅挺，令于北门领健儿长上。仍以数十金刀子委公，赐骁勇之夫，趋奉藩朝，参闻霸略。武德九年六月四日，令总北门之寄。 ——《常何墓碑》（常何，玄武门守将） 材料三 判官诘问唐太宗：“既是兄弟，何忍擅杀？汝先谋伏兵玄武门，非二人先动手也。” ——敦煌文书《唐太宗入冥记》（唐代民间话本） （1）根据材料一并结合所学知识，简析《旧唐书》构建玄武门之变叙事的主要目的。 （2）根据材料二，概括玄武门之变取得成功的重要条件。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括唐代民间对玄武门之变的态度，并分析该态度形成的社会原因。 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 D C C A D D C B B A A B A C A C 17．（1）主要措施：政治上，实行册封制度，设置羁縻府州并任用当地民族贵族为官；经济上，开放边境互市，促进中原与边疆物资交流；文化上，支持少数民族学习中原文化，传播中原技术。 治理智慧：尊重少数民族传统与自主性，避免强制管控引发矛盾；通过政治认可、经济互利、文化交流多种途径，构建稳定的民族关系。 （2）政治层面：通过册封与羁縻措施，将回纥、南诏等民族纳入统一多民族国家体系，扩大唐朝统治疆域；增强少数民族对中央政权的政治认同，减少边疆叛乱，维护国家整体稳定，强化中央与边疆的隶属关系。 经济层面：边境互市实现中原与边疆经济互补；中原技术传入边疆，推动边疆地区开发，提升国家经济整体实力。 文化层面：中原文化与少数民族文化互鉴，增强多民族的文化认同感，巩固统一多民族国家发展。 18．（1）主要目的：塑造唐太宗被动自卫的形象；将事变罪责归于李建成、李元吉，掩盖暴力夺位的事实；论证李世民皇位继承的合法性；服务于唐王朝官方的政治宣传。（任答两点即可）。 （2）重要条件：李世民提前笼络玄武门守将常何；给予财物赏赐培植心腹力量；掌控玄武门这一关键军事要地；借助北门禁军力量开展行动。（任答两点即可）。 （3）态度：秉持道德批判立场，谴责李世民主动设伏、骨肉相残的行为。 社会原因：儒家伦理强调君臣、兄弟纲常伦理；民间不受官方史观束缚，依据世俗道德评判宫廷政变；唐代社会民间通俗文学发展，为多元历史叙事提供传播载体。（任答两点即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $