第一单元 第1课 文字之旅 课件 2026-2027学年苏少版初中美术七年级上册

【苏少版初中美术七年级上册】 教师：猫耳美术 时间：20XX 文字之旅 【书法的初步了解】 汉 字 的 发 展 演 变 3 书 欧阳询 米芾 苏轼 王羲之 尘封历史的再现 甲骨文的发现 1899年，清代国子监祭酒王懿荣因生病买药，偶然在名为“龙骨”的药材上发现了刻画的符号，从而揭开了甲骨文的序幕。 主要用途 甲骨文是商朝后期王室用于占卜记事而刻在龟甲和兽骨上的文字，记录了当时的祭祀、战争、农业、天气等重要活动。 发现意义 甲骨文的发现，证实了《史记》中商王世系的可靠性，把中国有文字可考的历史提前到了商朝，是研究中国古代历史和文字的珍贵资料。 甲骨文发现 书法之美 领略书法艺术的风采，欣赏不同书体的独特魅力，感受书法家的情感与意境。 颜真卿 7 先秦至汉的书法艺术 广义的大篆指先秦所有的古文字，包括甲骨文、金文等。狭义的大篆指春秋战国时期的秦国文字，字体结构复杂，笔画圆转。 大篆 01 秦始皇统一六国后，由李斯等人整理出的标准字体。小篆字体规整，笔画圆润流畅，结构匀称，富有图案之美。 小篆 02 篆书风格古朴典雅，笔画线条粗细均匀，给人一种庄重、神秘、静穆的美感，体现了早期书法的规范与秩序。 篆书风格 03 篆书古朴 汉字演变的重要阶段 隶书的诞生 隶书起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰。它是为了适应快速书写的需求，在篆书的基础上简化演变而来。 隶书特点 隶书将篆书的圆转笔画改为方折，字形由长变扁，并产生了波磔（zhé）的笔画，书写更加简便，风格端庄大气。 代表作品 著名的隶书碑刻有《曹全碑》《张迁碑》等。《曹全碑》字体秀丽飘逸，《张迁碑》则刚劲雄浑，各具特色。 隶书端庄 世界四大古文字体系 古巴比伦的楔形文字 古埃及象形文字 古印度印章文字 篆书——小篆 小 篆 秦 李斯《峄山碑》 琅琊石刻 字形规整 端庄大方 汉字的标准书体 楷书的形成 楷书由隶书演变而来，兴于汉末，盛行于魏晋南北朝，至唐代达到成熟和完美的境地。楷，即楷模、法式之意。 1 楷书四大家 唐代颜真卿、柳公权，元代赵孟頫（fǔ），合称为“楷书四大家”。他们的楷书风格各异，但都法度严谨，是后世学习楷书的典范。 2 颜筋柳骨 “颜筋柳骨”是对颜真卿和柳公权书法风格的形象概括。颜体笔画丰腴雄浑，气势磅礴；柳体笔画瘦硬挺拔，结构严谨。 3 楷书严谨 书写性最强的书体 01. 行书介于楷书和草书之间，既保留了楷书的易识性，又兼具草书的书写效率。它书写流畅，笔画连带自然，富有节奏感。 行书的魅力 02. 草书是为书写简便而进一步将行书简化、连笔的书体。其笔画省略，结构简省，书写自由奔放，艺术性极强。 草书的艺术 03. 东晋书法家王羲之，其书法兼善隶、草、楷、行各体，尤其擅长行书和草书。他的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 书圣王羲之 行草奔放 汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书等书体演变，传承至今。 篆书——小篆——四大特点 禁 舜 巫 花 丰 平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。 九成宫醴泉铭（局部）（楷书） 唐代  欧阳询  陕西麟游县博物馆藏 ·随着时代的发展，中国书法出现了哪些变化？又有怎样的特点和价值呢？ 认识书法的演变 篆书——小篆——四大特点 弟 生 六 出 上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。 草书 （酣畅连绵，线条多笔画少） 篆书 （字体修长） 小试牛刀：指出下列作品各是哪种书体（说明原因） 摹李斯《峄山刻石》 （局部）（篆书） 北宋  郑文宝 西安碑林博物馆藏 行书 （自然流畅，笔画多，线条少） 隶书 （字形宽扁） 楷书 （方正严谨） 小试牛刀：指出下列作品各是哪种书体（说明原因） 篆书——小篆——四大特点 斗 盾 羽 百 笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。 曹全碑（局部）（隶书） 东汉  佚名 西安碑林博物馆藏 小篆之简化 隶 书 LI SHU 秦国官吏因公文繁多 觉得小篆过于繁琐 于是自创简便的字体写公文 这就是隶书 书 隶 LI SHU 今天文字的开端 汉 简 汉 碑 在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。 在汉代，隶书取代小篆成为官方正式字体。 篆书——小篆——四大特点 半 句 是 史 长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比列为3：2左右。 展示优秀作业。各组选二名代表（其中一人主讲），描述自己的体验和感受，交流心得体会。 展示与交流 永字八法 楷书是我们日常生活中最常见的字体之-一。“永字八法”是楷书的用笔法则，它以“永”字八笔的顺序为例，阐述正楷的笔势特点。 1.点为侧(如鸟之翻然侧下)。 2.横为勒(如勒马之用缰)。 3.竖为弩(用力也)。 4.钩为趯(tì)(跳貌，与跃同)。 5.提为策(如策马之用鞭)。 6.撇为掠(如用篦[bì ]之掠发)。 7.短撇为啄(如鸟之啄物)。 8.捺为磔[zhé ](磔音哲，裂牲为磔，笔锋开张也)。 苦笋帖（局部）（草书） 唐代  怀素 上海博物馆藏 探究实践：欣赏不同时代的书法，并临摹自己喜欢的楷书作品。 注意：我们写字时要做到头正、身直、臂开、足安。 颜勤礼碑 九成宫醴泉铭 本节课同学们初步了解了不同时期的书法，激发了大家对祖国优秀传统文化的热爱。中国书法是中国古代一种集美感、趣味、礼仪和思想为一体的艺术形式，它融汇了汉字的文字化、表达性和古典气质，是中国文化的重要组成部分。 因此传承书法文化的意义非常重要。传承书法文化可以帮助我们了解历史文化，提高对传统文化的认识，实现历史沿革，更好地保护中国文化的独特性和长久性。 课堂小结 $