精品解析：浙江金华市金华丽泽中学2026-2027学年八年级上学期9月独立作业科学试题

2026学年第一学期9月独立作业 八年级科学试题卷 一、单选题（每题3分，共45分） 1. 当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（ ） A. 苹果味 B. 柠檬味 C. 无味 D. 苹果与柠檬混合的味道 2. 有一种叫作“鱼洗”的铜制容器，如图所示，“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”时，能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“嗞嗞”的声音。当手停止搓动后，仍能观察到这些现象。发生这种现象的根本原因是（　　） A. 人的听觉发生了“延长” B. 声音仍在传播，故带动水的运动 C. “鱼洗”周围的空气仍在振动 D. “鱼洗”仍在振动 3. 在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是（ ） A. 比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 B. 比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 C. 比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D. 从物理学角度看丙、丁是乐音的波形 4. 在医院、学校附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。下列与这种控制噪声的方法相同的是（ ） A. 在摩托车上安装消声器 B. 在道路旁设置隔音板 C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 上课时关闭教室的门窗 5. 太阳发出的光，照亮了地球，给万物带来了生机。关于太阳光下列说法正确的是（ ） A. 人可以看到阳光中的红外线和紫外线 B. 被阳光晒伤主要是照射过量的红外线导致的 C. 太阳发出的白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D. 阳光充足时晒被子不但可以防潮还可以杀菌 6. 随着科技的发展，许多汽车配备智能眼镜——HUD抬头显示技术。它将各项行车信息以投影方式显示在视野前方，司机不需要低头看屏幕，提升了行车安全（如图甲），如图乙是成像原理简图。下列分析合理的是（ ） A. 司机看到的像是实像 B. 成像原理是光的反射 C. ∠1是反射角 D. 若看到的像过低，可以将“行车信息”竖直向上提高一点 7. 诗句“潭清疑水浅”描述了池底看起来比实际浅的现象。下列光路图能解释这一现象的是（ ） A. B. C. D. 8. 小明做“研究远视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　　） A. 均保持现在的位置不动 B. 将光屏适当靠近凸透镜 C. 将蜡烛适当靠近凸透镜 D. 将蜡烛适当远离凸透镜 9. 在探究凸透镜成像规律时，点燃蜡烛后，调节蜡烛、透镜、光屏的位置，直到光屏上出现清晰的像。第一次调节好后如图所示，下列说法不正确的是（　　） A. 照相机的成像规律与图中所示的成像规律一致 B. 假设蜡烛与光屏位置互换，光屏仍能接收到清晰的像 C. 假设透镜的上半部分被遮挡，则在光屏上的像将不完整 D. 透镜位置不变，向左移动蜡烛，要接收到清晰的像，光屏应向左移动 10. 光通过透镜前后的方向如图所示。图甲和图乙中方框内的透镜依次是（ ） A. 凸透镜、凹透镜 B. 凸透镜、凸透镜 C. 凹透镜、凸透镜 D. 凹透镜、凹透镜 11. 如图所示，用大小相同的力分别向右推动可乐瓶的底部和顶部，可乐瓶出现了不同的现象。这个现象说明影响力的作用效果的因素是（ ） A. 力的方向 B. 力的大小 C. 力的作用点 D. 力的大小、方向、作用点都有关 12. 如图所示的单摆，若小球摆动至左侧最高点瞬间，细线突然断裂，忽略空气阻力，则小球后续将（ ） A. 沿竖直方向向下做加速运动 B. 斜向左下方做变速曲线运动 C. 水平向左做平抛运动 D. 斜向右上方做圆周运动 13. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的拉力F的作用，其中F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。下列说法中，正确的是（　　） A. 0~6s内，物体受到的拉力小于其受到的摩擦力 B. 6~8s内，物体受到的摩擦力等于12N C. 6~8s内，物体受到的摩擦力等于10N D. 8~10s内，物体运动的路程为20m 14. 某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知空气阻力随着物体运动速度的增大而增大，跳伞过中下降的速度与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A. AB段所受空气阻力小于CD段 B. BC段运动员所受的重力小于空气阻力 C. 当t＝20s，运动员打开降落伞 D. 运动员落地后不能马上停下来是因为受到惯性的作用 15. 甲、乙两个物体叠放在一起，此时静止在水平地面上．下列说法正确的是（　　） A. 甲物体受到重力和乙对甲的支持力，它们是一对相互作用力 B. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 C. 乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 D. 地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力 二、填空题（每空2分，共40分） 16. 随着科技的飞速发展，我县已经建成一批AI智慧教室，实现对教学过程的智能化管理和优化。 （1）在智慧教室中，老师说：请将音响声音调大，随即音响声音变大此过程改变了声音的_____________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 （2）学生在做“平面镜成像规律”实验时，智慧教室内的摄像机自动抓拍的某张照片（如图所示）。摄像机中感光元件相当于人眼结构中的_____________；若要此实验取得更好的效果，老师说：请将室内灯光_____________（选填“调亮”或“调暗”）。 17. 1912年，英国新造的巨型邮轮“泰坦尼克号”在大西洋的航线上首航时，与冰山相撞而沉没。而现代的轮船则可以通过向前方水中发射超声波（声波中的一种），以避免与冰山相撞，请问人们能否听到超声波___________（选填“能”或“不能”）。若向前方水中发出的超声波经4秒收到回声，海水传播超声波的速度是每秒1500米，则该冰山距船约为___________米。若用这种方法来测量地月之间的距离，则向月球发射超声波后能否听到回声？___________，原因是___________。 18. 请用学过的光学知识回答下列问题。 （1）图甲是人类首次拍到猩猩使用工具捕猎的情景。为了捉到一条鱼，猩猩用矛瞄准水中的“鱼”却没有刺中，猩猩看到的“鱼”比实际位置要________（填“深”或“浅”），看到的“鱼”是________（填“虚像”或“实像”）。 （2）图乙是光线在两种介质的界面处发生反射和折射的光路图，O点是入射点，介质是空气和玻璃。折射角的度数为________。 （3）秋高气爽的西湖，一阵微风吹来，水面波光粼粼，这主要是由于光在水面上发生了________反射。 19. 按要求作图。 （1）请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像，A'B'。 （2）如图所示，小车在A 点受到大小为30N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示。 （3）如图B点是小鱼在水中的实际位置，水面上方C点的人眼看到小鱼在水中的像位于B'处，以小鱼鱼嘴B点代表小鱼，请画出人眼看到小鱼的光路图。 20. 为研究橡皮筋是否与弹簧有类似的性质，某兴、趣小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。 （1）当在橡皮筋B上悬挂重力为0.5牛的物体时，橡皮筋B的伸长量为________厘米； （2）分别用这两根橡皮筋制成测力计，用橡皮筋________，（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高； （3）兴趣小组的同学将A、B橡皮筋如丙图方式连接起来，能够测量力的最大值为________（选填“1”或“1.5”或“2.5”）牛。 21. 小明练习书法时，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上（如图甲），可使纸张不易滑动，这是通过增大___________的方式增大摩擦；手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手对笔杆的摩擦力将___________（填“变大”“变小”或“不变”）；写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向___________（选填“左”或“右”）。 三、探究题（每空2分，共50分） 22. 某创新实验小组的同学发现：一只手捏住一根表面较光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。于是同学们对“影响铝棒发声频率的因素”进行了探究。 【猜想与假设】 猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。 猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。 【实验设计与实施】 找到5根不同规格的铝棒、频率检测器等器材，依次选择1根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，从手捏部位向外端摩擦，测出铝棒发声的频率，数据记录如下、 实心铝棒 铝棒长度（L/ cm） 铝棒横截面积（S/mm2） 频率（f/ Hz） 1 71 29 3500 2 78 29 3146 3 71 52 3530 4 71 75 3572 5 105 29 2693 （1）物体的振动频率决定了声音______的高低。 （2）分析表格中实心铝棒______的三组数据，可知铝棒的长度相同时，铝棒的横截面积越大，发声频率越高。 （3）为了验证猜想二，应分析表格中实心铝棒1、2、5的三组数据，可得出的结论是______。 （4）上述实验后，有同学提出新猜想，于是他们选用了一根铝棒，依次改变手捏铝棒的部位，从手捏部位向外端摩擦，再测出每次铝棒发声的频率，根据现象得出了相应的结论。由上可知，他们提出的新猜想是______。 23. 某同学用如图甲所示器材完成了探究平面镜成像的特点的实验。 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，其目的是便于确定像的_______。 （2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且未点燃的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明___________。 （3）将图甲中的蜡烛①远离玻璃板，像的大小将_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）如图乙所示，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将_______（填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。 24. 小乐利用光具座研究“凸透镜成像的规律”。 （1）当小乐在光具座上将三个元件放置在如图所示位置时，光屏上有清晰的像，这是一个________（填“倒立放大”、“倒立缩小”或“正立放大”）的像。该凸透镜的焦距可能为________（选填选项字母）； A．20cm　　B．15cm　　C．12cm （2）实验中，随着蜡烛燃烧而逐渐变短，则烛焰的像将逐渐向________（填“上”或“下”，下同）移动，此时想把蜡烛的像呈在光屏中央，可将凸透镜适当向________移动； （3）如果在图示情景下，再把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，则应把光屏向________（选填“左”或“右”）移动才能再次得到清晰像。 25. 为了探究重力的大小跟质量的关系，某实验小组进行了如下的实验。 （1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应___________（选填“静止”或“运动”）。 （2）如图甲所示，读数为___________N。 （3）图乙是由实验数据画出的G-m图像，由数据和图像可知：物体所受的重力跟它的质量成___________。 26. 为了研究运动和力的关系，科学家进行了如图所示的实验，在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和玻璃。 （1）实验时让小车从斜面的顶端静止开始滑下的目的是______。 （2）观察实验的结果，可以推翻的观点是______。（填字母） A. 一个物体要持续运动，就必须有其他物体对它施加力的作用 B. 物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为它受到了阻力 （3）若水平木板表面绝对光滑，则小车在该水平面上将______。 （4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，不计空气阻力，炸弹与飞机的位置关系为______。（填字母） A. B. C. 27. 某兴趣小组的同学们在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小_____________（填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小； （2）对比甲乙两次实验可知其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越_____________； （3）通过对比_____________两次实验可知，其他条件相同时，接触面越_____________（填“粗糙”或“光滑”），滑动摩擦力越大； （4）同学们在小组交流讨论时发现，在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置_____________（填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。 四、解答题（28题，29题每题8分，30题6分，31题3分，共25分） 28. 月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高，质量为，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求： （1）月球车被送到月球上时的重力是多少？ （2）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？ （3）月地距离约为，若在月球表面放置一平面镜，地面工作人员向该平面镜发射一束激光，经过多长时间工作人员能接收到反射回来的激光？（激光传播的速度均为） 29. 如图甲所示，水平地面上的木箱质量为40kg，当它受到方向为水平向右的推力F的作用时，其F—t和v—t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知： （1）计算木箱受到的重力大小？ （2）t=2s时，物体受到的摩擦力是_________N； （3）9~12s内，物体受到的摩擦力_________推力（选填“大于”“等于”或“小于”），此时摩擦力的方向为_________。 30. （1）如图所示，当一束光射入杯中，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向_________（选填“左”或“右”）移动，逐渐加水的过程，折射角_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，右图所示现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上，池中水深2m。一条大鱼准备跃出水面捕捉蜻蜓，如图是水中大鱼看到蜻蜓所在的位置，大鱼应该选择A，B，C哪条路线跃起才有机会捕获蜻蜓?_________。（选填“A”、“B”或“C”） 31. 阅读下列材料，并回答问题： 材料一：根据2024年国家卫健委的调查报告显示，我国青少年的总近视率达到了51.9%，其中初中生的近视率更是高达71.4%，青少年的近视防控成了当下的重要议题。 材料二：据央视一项调查报告显示，在校大学生耳机使用率高达99.8%，而已经出现噪声性听力损伤的人数占比接近30%。 （1）近视的原因可用图甲表示，应配戴________透镜来矫正视力；（选填“凸”或“凹”） （2）青少年听力受损的主要原因是佩戴耳机时声音________（填声音的特性）过大，从而导致图乙中④________（填名称）受损；进一步的研究显示，过大的声音还会导致听神经等结构出现不可逆的损伤。因此，青少年应从自身做起，摒弃不良的用眼用耳习惯，从而更好的保护视力和听力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期9月独立作业 八年级科学试题卷 一、单选题（每题3分，共45分） 1. 当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（ ） A. 苹果味 B. 柠檬味 C. 无味 D. 苹果与柠檬混合的味道 【答案】D 【解析】 【分析】人们对食物味道的判别不仅依靠味觉，也需要依靠嗅觉。 【详解】人们对食物味道的判别不仅依靠味觉，也需要依靠嗅觉。正因为如此，患感冒的人往往吃什么都觉得没有味道。所以蒙上眼睛，堵住耳朵，同时嗅柠檬和吃苹果，会产生苹果、柠檬的混合的味道。 所以答案选择D。 【点睛】知道味道产生的原理是正确解答本题的关键。 2. 有一种叫作“鱼洗”的铜制容器，如图所示，“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”时，能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“嗞嗞”的声音。当手停止搓动后，仍能观察到这些现象。发生这种现象的根本原因是（　　） A. 人的听觉发生了“延长” B. 声音仍在传播，故带动水的运动 C. “鱼洗”周围的空气仍在振动 D. “鱼洗”仍在振动 【答案】D 【解析】 【详解】一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”，“耳朵”带动容器振动，容器带动水振动，所以能看到水珠在水面上跳动，水振动产生声音，当手停止搓动后，仍能看见这种现象，原因是“鱼洗”仍在振动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是（ ） A. 比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 B. 比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 C. 比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D. 从物理学角度看丙、丁是乐音的波形 【答案】A 【解析】 【详解】A．相同时间内，甲的振动次数比乙少，甲的频率更低，因此甲的音调更低，故A正确； B．相同时间内，乙和丙的振动次数相同，频率相同，因此音调相同，故B错误； C．甲和丙的振动幅度（振幅）相同，因此响度相同，故C错误； D．丙的波形规则，是乐音；丁的波形杂乱无规则，是噪声，故D错误。 故选A。 4. 在医院、学校附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。下列与这种控制噪声的方法相同的是（ ） A. 在摩托车上安装消声器 B. 在道路旁设置隔音板 C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 上课时关闭教室的门窗 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，是禁止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声。 A．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．在道路旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 5. 太阳发出的光，照亮了地球，给万物带来了生机。关于太阳光下列说法正确的是（ ） A. 人可以看到阳光中的红外线和紫外线 B. 被阳光晒伤主要是照射过量的红外线导致的 C. 太阳发出的白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D. 阳光充足时晒被子不但可以防潮还可以杀菌 【答案】D 【解析】 【详解】A．红外线和紫外线属于不可见光，人眼不能直接观察到，故A错误； B．被阳光晒伤主要是照射过量的紫外线导致的，故B错误； C．太阳发出的白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的，故C错误； D．阳光充足时晒被子，太阳光中的紫外线可以消毒灭菌，因此不但可以防潮还可以杀菌，故D正确。 故选D。 6. 随着科技的发展，许多汽车配备智能眼镜——HUD抬头显示技术。它将各项行车信息以投影方式显示在视野前方，司机不需要低头看屏幕，提升了行车安全（如图甲），如图乙是成像原理简图。下列分析合理的是（ ） A. 司机看到的像是实像 B. 成像原理是光的反射 C. ∠1是反射角 D. 若看到的像过低，可以将“行车信息”竖直向上提高一点 【答案】B 【解析】 【详解】AB．挡风玻璃相当于平面镜，平面镜成像是由光的反射形成的虚像，平面镜成正立等大的虚像，故A错误，B正确； C．由图可知，∠1是反射光线与反射面的夹角，不是反射角，故C错误； D．当驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低时，需要像向上移动，远离挡风玻璃的下边沿，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，则显示器也要远离挡风玻璃的下边沿，即要远离挡风玻璃，不能将“行车信息”竖直向上提高一点，故D错误。 故选B。 7. 诗句“潭清疑水浅”描述了池底看起来比实际浅的现象。下列光路图能解释这一现象的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当我们看水里的池底，池底反射的光线，从水斜射入空气时，折射角大于入射角，折射光线射入我们的眼睛后，我们沿反方向看过去，会看到池塘底部的虚像，位置比实际位置偏浅，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 小明做“研究远视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　　） A. 均保持现在的位置不动 B. 将光屏适当靠近凸透镜 C. 将蜡烛适当靠近凸透镜 D. 将蜡烛适当远离凸透镜 【答案】D 【解析】 【详解】远视眼镜是凸透镜，对光有会聚作用，烛焰与凸透镜间放入远视眼镜，烛焰的光线先会聚了，再经凸透镜，光会提前会聚，则像距会变小，拿走远视眼镜后，蜡烛位置不变时，像距比有远视眼镜时大，即像后移了（像距变长了），此时应将光屏适当远离凸透镜；光屏位置不变时，根据凸透镜成实像规律，物远像近像变小，应增大物距，才能使像前移到原来的光屏上，即应将蜡烛远离凸透镜，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 在探究凸透镜成像规律时，点燃蜡烛后，调节蜡烛、透镜、光屏的位置，直到光屏上出现清晰的像。第一次调节好后如图所示，下列说法不正确的是（　　） A. 照相机的成像规律与图中所示的成像规律一致 B. 假设蜡烛与光屏位置互换，光屏仍能接收到清晰的像 C. 假设透镜的上半部分被遮挡，则在光屏上的像将不完整 D. 透镜位置不变，向左移动蜡烛，要接收到清晰的像，光屏应向左移动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，物距大于像距，光屏上出现清晰的像，此时光屏上成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机，故图中成像特点与照相机的成像特点相同，故A正确，不符合题意； B．透镜位置不变，将蜡烛与光屏互换位置，现在的像距为原来物距，现在的物距为原来像距，根据光路的可逆性，光屏上仍能得到清晰的像，故B正确，不符合题意； C．遮挡透镜的上半部分，蜡烛发出的光能穿过凸透镜，在光屏上成完整的像，由于透过凸透镜的光变少，像会变暗，故C错误，符合题意； D．凸透镜成实像时的动态变化规律是物远像近像变小，若将蜡烛向左移动远离凸透镜，则应将光屏向左靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变小，故D正确，不符合题意。 故选C。 10. 光通过透镜前后的方向如图所示。图甲和图乙中方框内的透镜依次是（ ） A. 凸透镜、凹透镜 B. 凸透镜、凸透镜 C. 凹透镜、凸透镜 D. 凹透镜、凹透镜 【答案】A 【解析】 【详解】如图所示，光通过甲中透镜后折射光线变得会聚了，因此应是凸透镜；光通过乙中透镜后折射光线变得发散了，因此应是凹透镜。故选A。 11. 如图所示，用大小相同的力分别向右推动可乐瓶的底部和顶部，可乐瓶出现了不同的现象。这个现象说明影响力的作用效果的因素是（ ） A. 力的方向 B. 力的大小 C. 力的作用点 D. 力的大小、方向、作用点都有关 【答案】C 【解析】 【详解】用大小相同的力F分别推可乐瓶的底部和顶部，力的大小和方向都相同，只有作用点不同，产生的效果不同。说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故选C。 12. 如图所示的单摆，若小球摆动至左侧最高点瞬间，细线突然断裂，忽略空气阻力，则小球后续将（ ） A. 沿竖直方向向下做加速运动 B. 斜向左下方做变速曲线运动 C. 水平向左做平抛运动 D. 斜向右上方做圆周运动 【答案】A 【解析】 【详解】单摆摆动到左侧最高点的瞬间，小球的速度为0，此时细线突然断裂，忽略空气阻力后，小球只受到竖直向下的重力作用。根据力与运动的关系，初始速度为0的物体在恒定的竖直向下的重力作用下，会沿竖直方向向下做加速运动。 故选A。 13. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的拉力F的作用，其中F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。下列说法中，正确的是（　　） A. 0~6s内，物体受到的拉力小于其受到的摩擦力 B. 6~8s内，物体受到的摩擦力等于12N C. 6~8s内，物体受到的摩擦力等于10N D. 8~10s内，物体运动的路程为20m 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丙知：0~6s内物体没有推动，速度为0，物体处于静止状态，二力平衡，拉力等于静摩擦力，故A错误； BC．由图丙可知物体在8~10s内速度为2m/s，物体处于匀速直线运动状态，滑动摩擦力大小等于拉力，二力平衡、大小相等，滑动摩擦力 由图乙可知6~8s内物体拉力为12N，由图丙可知物体在6~8s内速度由0~4m/s，物体处于加速阶段，由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，即10N，所以6~8秒，物体受到的摩擦力等于10N，故B错误，C正确； D．8~10秒，物体运动的路程为，故D错误。 故选C。 14. 某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知空气阻力随着物体运动速度的增大而增大，跳伞过中下降的速度与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A. AB段所受空气阻力小于CD段 B. BC段运动员所受的重力小于空气阻力 C. 当t＝20s，运动员打开降落伞 D. 运动员落地后不能马上停下来是因为受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题图可知，在AB段，下降的速度保持不变，可知运动员做匀速直线运动，受到平衡力的作用，即所受的空气阻力等于运动员与降落伞的总重力；在CD段，下降的速度保持不变，可知运动员做匀速直线运动，受到平衡力的作用，即所受的空气阻力等于运动员与降落伞的总重力；所以，AB段所受空气阻力等于CD段，故A错误； B．由题图可知，BC段内，运动员做减速直线运动，根据运动与力的关系可知，运动员所受的重力小于空气阻力，故B正确； C．已知正常情况下空气阻力大小随迎风面积和速度的增大而增大，所以运动员打开降落伞之后，会做减速运动，故在40s时，运动员打开降落伞，故C错误； D．惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性的作用”，运动员落地后不能马上停下来是因为具有惯性，故D错误。 故选B。 15. 甲、乙两个物体叠放在一起，此时静止在水平地面上．下列说法正确的是（　　） A. 甲物体受到重力和乙对甲的支持力，它们是一对相互作用力 B. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 C. 乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 D. 地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲物体受到重力和乙对甲的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故A错误； B．甲对乙的压力与乙对甲的支持力，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．乙对地面的压力与地面对乙的支持力，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．地面对乙的支持力等于甲乙两物体的总重力，则地面对乙的支持力与乙受到的重力大小并不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空2分，共40分） 16. 随着科技的飞速发展，我县已经建成一批AI智慧教室，实现对教学过程的智能化管理和优化。 （1）在智慧教室中，老师说：请将音响声音调大，随即音响声音变大此过程改变了声音的_____________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 （2）学生在做“平面镜成像规律”实验时，智慧教室内的摄像机自动抓拍的某张照片（如图所示）。摄像机中感光元件相当于人眼结构中的_____________；若要此实验取得更好的效果，老师说：请将室内灯光_____________（选填“调亮”或“调暗”）。 【答案】（1）响度 （2） ①. 视网膜 ②. 调暗 【解析】 【小问1详解】 声音的三个特性中，响度指声音的强弱（大小），音调由振动频率决定、描述声音的高低，音色是发声体的特有属性用于区分不同声源。将音响调大的过程，就是增大声音的响度。 【小问2详解】 人眼的成像原理是光线经过晶状体折射后，在视网膜上形成倒立的实像；摄像机的感光元件的作用正是承接镜头折射后的光信号、形成影像，和人眼的视网膜功能一致。在平面镜成像实验中，环境灯光调暗可以减少环境杂光的干扰，让玻璃板前物体的反射像更加清晰，提升实验效果。 17. 1912年，英国新造的巨型邮轮“泰坦尼克号”在大西洋的航线上首航时，与冰山相撞而沉没。而现代的轮船则可以通过向前方水中发射超声波（声波中的一种），以避免与冰山相撞，请问人们能否听到超声波___________（选填“能”或“不能”）。若向前方水中发出的超声波经4秒收到回声，海水传播超声波的速度是每秒1500米，则该冰山距船约为___________米。若用这种方法来测量地月之间的距离，则向月球发射超声波后能否听到回声？___________，原因是___________。 【答案】 ①. 不能 ②. 3000 ③. 不能 ④. 若用这种方法来测量地月之间的距离，则向月球发射超声波后不能听到回声，因为声音在真空中不能传播 【解析】 【详解】[1]人类的听觉范围为20~20000Hz，频率高于20000Hz的声音为超声波，已经超出人类的听觉范围，因此人们不能听到超声波。 [2]声音传到冰山的时间 该冰山距船的距离 s=vt=1500m/s×2s=3000m [3][4]略 18. 请用学过的光学知识回答下列问题。 （1）图甲是人类首次拍到猩猩使用工具捕猎的情景。为了捉到一条鱼，猩猩用矛瞄准水中的“鱼”却没有刺中，猩猩看到的“鱼”比实际位置要________（填“深”或“浅”），看到的“鱼”是________（填“虚像”或“实像”）。 （2）图乙是光线在两种介质的界面处发生反射和折射的光路图，O点是入射点，介质是空气和玻璃。折射角的度数为________。 （3）秋高气爽的西湖，一阵微风吹来，水面波光粼粼，这主要是由于光在水面上发生了________反射。 【答案】（1） ①. 浅 ②. 虚像 （2） （3）镜面 【解析】 【小问1详解】 [1][2]鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入眼睛，而眼睛是逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，这实际上看到的是偏高的鱼的虚像，所以猩猩用矛拼命地刺向水里，但不会成功。 【小问2详解】 如图所示： 由图可知 则 根据反射角等于入射角可知，NN'为法线，MM'为界面； 折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OA一定为折射光线，CO为入射光线，OB为反射光线。折射角为 【小问3详解】 阳光下的深水波光粼粼有些刺眼，是因为光照射到水面的某些部分上发生了镜面反射，反射光线朝着同一方向射出。 19. 按要求作图。 （1）请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像，A'B'。 （2）如图所示，小车在A 点受到大小为30N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示。 （3）如图B点是小鱼在水中的实际位置，水面上方C点的人眼看到小鱼在水中的像位于B'处，以小鱼鱼嘴B点代表小鱼，请画出人眼看到小鱼的光路图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据平面镜成像像与物关于镜面对称的特点，分别作出A、B两点关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'，即为物体AB在平面镜中所成的像A'B'，如图所示： 【小问2详解】 选取标度为15N，作用点在A点，沿水平向右的方向画一条线段，线段长度为2个标度，在线段末端标上箭头，并标注F=30N，即为拉力的图示，如图所示： 【小问3详解】 连接C与B'，交水面于O点，O为入射点；连接B与O，为入射光线；O与C为折射光线，箭头指向C，即为光路图，如图所示： 20. 为研究橡皮筋是否与弹簧有类似的性质，某兴、趣小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。 （1）当在橡皮筋B上悬挂重力为0.5牛的物体时，橡皮筋B的伸长量为________厘米； （2）分别用这两根橡皮筋制成测力计，用橡皮筋________，（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高； （3）兴趣小组的同学将A、B橡皮筋如丙图方式连接起来，能够测量力的最大值为________（选填“1”或“1.5”或“2.5”）牛。 【答案】（1）5 （2）A （3）1 【解析】 【小问1详解】 根据图乙可知，在橡皮筋B上悬挂重力为0.5牛的物体时，橡皮筋B的伸长量为5厘米。 【小问2详解】 根据图乙可知，当受到0.5N的拉力时，橡皮筋B伸长5cm，A伸长10cm，则用橡皮筋A制成的测力计精确度更高。 【小问3详解】 根据图乙可知，橡皮筋B的最大测量值为1.5N，而橡皮筋A的最大测量值为1N，二者串联时都会伸长，则测量力的大小以小的为准，即能够测量力的最大值为1N。 21. 小明练习书法时，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上（如图甲），可使纸张不易滑动，这是通过增大___________的方式增大摩擦；手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手对笔杆的摩擦力将___________（填“变大”“变小”或“不变”）；写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向___________（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 压力 ②. 不变 ③. 右 【解析】 【详解】[1]将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，通过增大压力，从而增大摩擦力，使纸张不易滑动。 [2]手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，毛笔的重力不变，所以受到的摩擦力不变。 [3]在纸上写字，笔运行中受到纸面的摩擦力，笔毫向左弯曲，说明笔毫向右运动，此时摩擦力的方向与相对运动方向相反，故笔毫所受摩擦力的方向向左。笔对纸张的摩擦力与纸张对笔的摩擦力是一对相互作用力，方向相反，故笔对纸张的摩擦力方向向右。 三、探究题（每空2分，共50分） 22. 某创新实验小组的同学发现：一只手捏住一根表面较光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。于是同学们对“影响铝棒发声频率的因素”进行了探究。 【猜想与假设】 猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。 猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。 【实验设计与实施】 找到5根不同规格的铝棒、频率检测器等器材，依次选择1根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，从手捏部位向外端摩擦，测出铝棒发声的频率，数据记录如下、 实心铝棒 铝棒长度（L/ cm） 铝棒横截面积（S/mm2） 频率（f/ Hz） 1 71 29 3500 2 78 29 3146 3 71 52 3530 4 71 75 3572 5 105 29 2693 （1）物体的振动频率决定了声音______的高低。 （2）分析表格中实心铝棒______的三组数据，可知铝棒的长度相同时，铝棒的横截面积越大，发声频率越高。 （3）为了验证猜想二，应分析表格中实心铝棒1、2、5的三组数据，可得出的结论是______。 （4）上述实验后，有同学提出新猜想，于是他们选用了一根铝棒，依次改变手捏铝棒的部位，从手捏部位向外端摩擦，再测出每次铝棒发声的频率，根据现象得出了相应的结论。由上可知，他们提出的新猜想是______。 【答案】（1）音调 （2）1、3、4 （3）横截面积相同时，铝棒长度越长，发声频率越低 （4）铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关 【解析】 【小问1详解】 物体的振动频率决定了声音音调的高低，频率越高，音调越高。 【小问2详解】 探究音调高低与铝棒横截面积关系，必须控制铝棒长度不变，分析表格中实心铝棒1、3、4的数据可知，铝棒的长度是相同的，铝棒的横截面积越大，发声频率越高。 【小问3详解】 根据1、2、5数据知，截面积相同，铝棒发声的频率不同，音调不同，可以验证猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关；可得结论，铝棒横截面积相同时，长度越长，发声频率越低。 【小问4详解】 选用了一根铝棒，依次改变手捏铝棒的部位，振动部分的长度改变了，测出了频率，据此提出的猜想是：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。 23. 某同学用如图甲所示器材完成了探究平面镜成像的特点的实验。 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，其目的是便于确定像的_______。 （2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且未点燃的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明___________。 （3）将图甲中的蜡烛①远离玻璃板，像的大小将_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）如图乙所示，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将_______（填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。 【答案】（1）位置 （2）物像等大 （3）不变 （4）仍然 【解析】 【小问1详解】 实验中用薄玻璃板代替平面镜，因为玻璃板是透明的，能在观察到蜡烛①像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面蜡烛②，便于确定像的位置。 【小问2详解】 实验中选择与蜡烛①外形相同且未点燃的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，这表明像与物体的大小相等。 【小问3详解】 平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，所以将蜡烛①远离玻璃板，像的大小不变。 【小问4详解】 平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，若将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将仍然与蜡烛①关于镜面对称。 24. 小乐利用光具座研究“凸透镜成像的规律”。 （1）当小乐在光具座上将三个元件放置在如图所示位置时，光屏上有清晰的像，这是一个________（填“倒立放大”、“倒立缩小”或“正立放大”）的像。该凸透镜的焦距可能为________（选填选项字母）； A．20cm　　B．15cm　　C．12cm （2）实验中，随着蜡烛燃烧而逐渐变短，则烛焰的像将逐渐向________（填“上”或“下”，下同）移动，此时想把蜡烛的像呈在光屏中央，可将凸透镜适当向________移动； （3）如果在图示情景下，再把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，则应把光屏向________（选填“左”或“右”）移动才能再次得到清晰像。 【答案】（1） ①. 倒立缩小 ②. B （2） ①. 上 ②. 下 （3）右 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可得，物距  像距 物距大于像距，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像；此时满足 ，，即，，解得，所以该凸透镜的焦距可能为15cm，故选B。 【小问2详解】 [1][2]蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，根据“过凸透镜光心的光线传播方向不变”，烛焰的像会逐渐向上移动；要让像重新回到光屏中央，可将凸透镜适当向下移动。 【小问3详解】 近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，会使清晰的像向光屏后方偏移，因此需要将光屏向右移动，才能再次得到清晰的像。 25. 为了探究重力的大小跟质量的关系，某实验小组进行了如下的实验。 （1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应___________（选填“静止”或“运动”）。 （2）如图甲所示，读数为___________N。 （3）图乙是由实验数据画出的G-m图像，由数据和图像可知：物体所受的重力跟它的质量成___________。 【答案】（1）静止 （2）1.6 （3）正比 【解析】 【小问1详解】 测量物体受到的重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，故需要物体静止时读数。 【小问2详解】 题图甲中0~1N之间有5个小格，故弹簧测力计的分度值为0.2N，故示数为1.6N。 【小问3详解】 由图乙的图线可知，质量越大，物体所受的重力越大，且是一直线，故物体所受的重力与物体的质量成正比。 26. 为了研究运动和力的关系，科学家进行了如图所示的实验，在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和玻璃。 （1）实验时让小车从斜面的顶端静止开始滑下的目的是______。 （2）观察实验的结果，可以推翻的观点是______。（填字母） A. 一个物体要持续运动，就必须有其他物体对它施加力的作用 B. 物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为它受到了阻力 （3）若水平木板表面绝对光滑，则小车在该水平面上将______。 （4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，不计空气阻力，炸弹与飞机的位置关系为______。（填字母） A. B. C. 【答案】（1）控制小车到达水平面的速度相同 （2）A （3）一直作做匀速直线运动 （4）B 【解析】 【小问1详解】 实验时让小球从斜面的顶端静止开始滑下的目的是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同，便于比较。 【小问2详解】 由于图可知，在玻璃板上小车滑行的距离最远，小车在玻璃板上受阻力最小，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。推理可知，如果没有阻力，小车将会一直保持原来的速度，做匀速直线运动，故A错误，B正确。 故选A。 【小问3详解】 推理可知，如果没有阻力，小车将会一直保持原来的速度，做匀速直线运动。 【小问4详解】 不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为B图。 故选B。 27. 某兴趣小组的同学们在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小_____________（填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小； （2）对比甲乙两次实验可知其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越_____________； （3）通过对比_____________两次实验可知，其他条件相同时，接触面越_____________（填“粗糙”或“光滑”），滑动摩擦力越大； （4）同学们在小组交流讨论时发现，在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置_____________（填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。 【答案】（1）等于 （2）大 （3） ①. 甲丙 ②. 粗糙 （4）不需要 【解析】 【小问1详解】 实验中匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，此时木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，可得到结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，因此选择甲、丙两次实验，且可得结论为：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 丁实验中，无论怎样拉动长木板，木块相对于地面的位置不发生改变，处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数与摩擦力大小相等，因此该装置不需要长木板做匀速直线运动。 四、解答题（28题，29题每题8分，30题6分，31题3分，共25分） 28. 月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高，质量为，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求： （1）月球车被送到月球上时的重力是多少？ （2）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？ （3）月地距离约为，若在月球表面放置一平面镜，地面工作人员向该平面镜发射一束激光，经过多长时间工作人员能接收到反射回来的激光？（激光传播的速度均为） 【答案】（1）200N （2）1.2kg （3）2.56s 【解析】 【小问1详解】 月球车在地球上受到的重力 因在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的倍，所以，月球车被送到月球上时的重力 【小问2详解】 若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是，则返回地球后这个随身装备受到的重力 返回地球后这个随身装备的质量 【小问3详解】 由可知，激光由地面到平面镜的时间 则航天员能接受到反射回来的激光的时间为 29. 如图甲所示，水平地面上的木箱质量为40kg，当它受到方向为水平向右的推力F的作用时，其F—t和v—t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知： （1）计算木箱受到的重力大小？ （2）t=2s时，物体受到的摩擦力是_________N； （3）9~12s内，物体受到的摩擦力_________推力（选填“大于”“等于”或“小于”），此时摩擦力的方向为_________。 【答案】（1）400N （2）30 （3） ①. 等于 ②. 水平向左 【解析】 【小问1详解】 根据可知，木箱受到的重力 【小问2详解】 由图丙可知，2s时，物体速度为零，处于静止状态，受力平衡，物体受到水平向右的推力F为30N，则摩擦力等于推力等于30N。 【小问3详解】 [1]由图丙可知，9~12s，物体做匀速直线运动，受力平衡，物体受到水平向右的推力F为60N，摩擦力等于此时的推力等于60N。 [2]推力水平向右，由二力平衡可知，摩擦力水平向左。 30. （1）如图所示，当一束光射入杯中，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向_________（选填“左”或“右”）移动，逐渐加水的过程，折射角_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，右图所示现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上，池中水深2m。一条大鱼准备跃出水面捕捉蜻蜓，如图是水中大鱼看到蜻蜓所在的位置，大鱼应该选择A，B，C哪条路线跃起才有机会捕获蜻蜓?_________。（选填“A”、“B”或“C”） 【答案】 ①. 左 ②. 不变 ③. C 【解析】 【详解】（1）[1]保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，光线从空气中斜射入水中，会发生折射，折射角小于入射角，由于液面升高，折射点会向左移动，所以光斑会向左移动。 [2]由于水面是水平的，入射角的大小不变，所以折射角的大小也不变。 （2）[3]水中的大鱼可以看到空气中的蜻蜓，那么蜻蜓射入大鱼眼中的折射光线如图所示，当蜻蜓反射出的光线斜射入水中时，折射角小于入射角，因此入射光线的方向如上图所示，那么蜻蜓的实际位置应该在C点附近，自然它选择C路线有机会捕获蜻蜓。 31. 阅读下列材料，并回答问题： 材料一：根据2024年国家卫健委的调查报告显示，我国青少年的总近视率达到了51.9%，其中初中生的近视率更是高达71.4%，青少年的近视防控成了当下的重要议题。 材料二：据央视一项调查报告显示，在校大学生耳机使用率高达99.8%，而已经出现噪声性听力损伤的人数占比接近30%。 （1）近视的原因可用图甲表示，应配戴________透镜来矫正视力；（选填“凸”或“凹”） （2）青少年听力受损的主要原因是佩戴耳机时声音________（填声音的特性）过大，从而导致图乙中④________（填名称）受损；进一步的研究显示，过大的声音还会导致听神经等结构出现不可逆的损伤。因此，青少年应从自身做起，摒弃不良的用眼用耳习惯，从而更好的保护视力和听力。 【答案】（1）凹 （2） ①. 响度 ②. 鼓膜 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知，像会聚在视网膜的前方，是近视眼，由于凹透镜具有将光发散的作用，因此应佩戴凹透镜进行矫正。 【小问2详解】 [1][2]佩戴耳机时，耳朵距离发声体近，声音的响度大，从而导致图乙中④鼓膜受损。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $