2027届高三日语一轮复习作文导学案:長期主義――じっくり積み重ねる力
2026-10-05
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普通
内容正文:
テーマ:長期主義――じっくり積み重ねる力(长期主义:沉淀积累的力量)
第一部分 写作框架填空(10 空,每空 1 分,共 10 分)
【問題】作文の論理フレームを完成させなさい。適切な語句を( )に書き入れよ。
1. 起(問題提起):速い結果が求められる時代に、( ① )という考え方が再び注目されている。
2. 承(事例):短期で成果を求める人が多い一方、時間をかけて( ② )重ねる人も存在する。
3. 転(一方の考え):「速く結果を出さなければ、( ③ )遅れてしまう」と焦る人も少なくない。
4. 転(反論):他方で、目に見えない( ④ )こそ、後に大きな力になるという意見もある。
5. 合①(本質):長期主義は、ただゆっくり待つ( ⑤ )なく、目標に向かって地道に努力することだ。
6. 合②(私の体験):私は勉強の中で、一気に伸ばそうとせず、毎日少しずつ( ⑥ )習慣をつけている。
7. 合③(誤解):長期主義は怠けること( ⑦ )、持続的な積み重ねである。
8. 合④(認識):すべての成長が( ⑧ )得られるわけではない。
9. 合⑤(青年の姿勢):目先の利益に惑わされず、( ⑨ )を見据える心が必要だ。
10. 合⑥(展望):私は焦らず、地道な( ⑩ )を続けたい。
第二部分 句子语法填空(10 空,每空 1 分,共 10 分)
【問題】( )に適切な助詞・活用形・接続詞を一つ入れなさい。
11. 速い成果が求められる( )、長期主義が話題になりました。
12. ( )短期で華やかな結果が得られても、土台が弱ければ長続きしない。
13. 長期主義はただ待つこと( )ではない。
14. 見えない努力( )、後に大きな実力となる。
15. 私は一気に点数を上げよう( )、毎日少しずつ続けている。
16. ( )怠けるのではなく、持続して積み重ねる。
17. 物事は一夜にして完成( )わけではない。
18. 目先の利益( )惑わされてはいけない。
19. 遠い未来( )目を向けることが大切だ。
20. 焦らず地道な努力( )続けたい。
第三部分 中译日(共 5 题,每题 2 分,共 10 分)
21. 在急于求成的时代,长期主义重新进入大众视野。
22. 长期主义不等于消极等待,而是向着目标脚踏实地持续积累。
23. 很多看不见的默默沉淀,日后会转化成真正的实力。
24. 不要被眼前短暂的收益迷惑,要把目光投向长远未来。
25. 大部分成长无法一夜达成,我们需要摒弃浮躁,坚持踏实努力。
第四部分 作文写作(3 题,20 点 ×3=60 点)
テーマ:長期主義――じっくり積み重ねる力
【要求】①現状・問題提起 ②二つの立場対比 ③私の考え・具体的行動 ④350 字程度
テーマ:成長観に関する担任への提案の手紙
【要求】①宛名・挨拶 ②現状の説明 ③二つの具体提案 ④結び・お願い 350 字程度
テーマ:人物ドキュメンタリーを見た後、友達との会話
【要求】①私の質問 ②友達の両面の意見 ③話し合った後の私の気づき ④400 字程度
参考答案与范文
第一部分 写作框架填空
①長期主義 ②努力を ③に ④努力 ⑤の ⑥続ける ⑦ではなく ⑧一夜に ⑨遠い未来 ⑩努力
第二部分 句子语法填空
11. につれて 12. たとえ 13. であり 14. が 15. せず 16. 何もかも 17. する 18. に 19. に 20. を
第三部分 中译日参考译文
21. 速い成果を求められる時代に、長期主義が再び人々の視野に入ってきました。
22. 長期主義は消極的に待つことではなく、目標に向かって着実に積み重ね続けることです。
23. 多くの目に見えない黙々とした沈殿は、後日本当の実力へと転化します。
24. 目先の一時的な利益に惑わされず、遠い未来に目を向けなければなりません。
25. 大部分の成長は一夜にして達成できるわけではなく、私たちは焦りを捨て、着実な努力を堅持する必要があります。
第四部分 作文参考范文
長期主義――じっくり積み重ねる力
速い成果が求められる時代に、長期主義という考え方が再び注目されています。短期で華やかな結果を追う人が多い一方、時間をかけて努力を重ねる人も存在します。
長期主義に対し二つの考え方があります。一つは速く結果を出さなければ時代に遅れてしまうと焦る意見です。もう一つは、目に見えない努力こそ後に大きな力になるという考えです。私は後者に賛成します。
長期主義はただゆっくり待つことではなく、目標に向かって地道に努力することです。私は勉強の中で一気に点数を伸ばそうとせず、毎日少しずつ続ける習慣をつけています。長期主義は怠けることではなく、持続的な積み重ねです。物事が一夜にして完成するわけではないので、目先の利益に惑わされず遠い未来を見据える心が必要です。
私は焦らず、地道な努力を続けたいです。(346 字)
田中先生
いつもお世話になっております。
三年生の李華です。クラスの生徒の成長観育成について提案したいことがあり、お手紙を書きました。
受験のプレッシャーから、多くの生徒が即効性のある方法ばかり求め、焦ってしまいます。短期の成果だけでなく、地道な積み重ねの価値を考える機会が必要だと感じています。
二つ提案いたします。一つ目は長期主義をテーマにしたクラスミーティングを開いていただきたいです。二つ目は、毎日の小さな努力を肯定する雰囲気をクラスに作ってほしいです。
活動を通じ生徒が焦らず着実に歩む心を養えることを願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。
敬具
令和八年十月十四日
李華(334 字)
休み時間、人物ドキュメンタリーを見終わった友達の王くんと話しました。
「今は何でも早く結果を求めるけど、長期主義についてどう思う?」私が聞きました。
王くんはノートを置いて答えました。
「最初はゆっくり待つことだと勘違いしていた。だけどドキュメンタリーを見て分かった。待つだけではなく、毎日少しずつ積み重ね続けることなんだ」
私は続けて質問しました。
「では私たち高校生はどう実践すればいいの?」
「一夜で大きく変わろうと期待しすぎないこと。目先の小さな進歩を大事にする。華やかな結果だけに惑わされてはいけない」
友達の話を聞いて私ははっと気づきました。大きな実力は一瞬で手に入るものではなく、地味な日々の積み重ねから生まれるのです。これから私は焦らず、毎日の地道な努力を大切にしようと決めました。(383 字)
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