山东聊城市东阿县实验中学2026-2027学年八年级上学期开学道德与法治试题

八上道德与法治第一次学情调研 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1.社会化伴随人的一生，下面不属于人的社会化途径的是() A.学习生活技能，学会基本的衣食起居B.学习行为规范，懂得道德与法律 C.拒绝与人交往，封闭自我，独自生活D.参与社会生活，学会扮演不同社会角色 2.暑假里，淄博不少中学生走进长者食堂、城市书房参加志愿服务，参与各类社会活动。这启 示青少年面对丰富多彩的社会生活，应当() A.只专注课本学习，拒绝一切社会实践 B.热爱生活，积极融入社会，把个人发展与社会进步结合 C.社会生活复杂多变，我们应当远离社会 D.参与社会活动就可以不用完成学业任务 3.下列属于我们了解社会的方式的是() ①阅读报刊书籍、上网查询信息 ②参观博物馆、观看升旗仪式 ③到社区、乡村开展社会实践调查 ④闭门在家，从不接触外部世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4在学校，我们是学生：在家里，我们是子女：在社区，我们是社区居民。这说明() A.人的身份是在社会关系中确定的，不同社会关系拥有不同身份 B.人的身份是天生固定不变的，不会发生任何改变 C.个人可以脱离社会独立生存与发展 D.社会的发展完全依靠个人，与集体无关 5.禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，减少安全隐患。但是，很多人从保护传统习俗的角度 呼唤“人间烟火气”回归。多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放。对此，下列认识正确 的是() A.规则应该保持持久稳定，我们要坚定维护规则 八年级道德与法治试题第1页 (共8页) B.原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进 C.部分城市对规则的朝令夕改不利于城市的管理 D.违反社会规则会受到法律等强制性措施的处罚 6.“人的生存和发展离不开社会。”下列俗语与这句话的内涵相一致的是() A.物竞天择，适者生存 B.单丝不成线，独木不成林 C.天生我材必有用 D.书山有路勤为径 7.学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭：在公共场所，大家自觉有序地 排队，就能很快地把事情办好…这说明() A.社会秩序促进社会进步和发展 B.社会规则能保障社会秩序的实现 C.良好的社会秩序是自然形成的 D.人们要遵守规则否则要受到惩罚 8.新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是() 生产秩序 社会秩序 道德 社会规则 B. C D 社会秩序 社会规则 社会规则 法律 9.暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ 7月16日 晴 今天我到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然精疲力竭， 却很有成就感！ ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相 伴，在日光下呼朋唤友、奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会， 有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议() ①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 八年级道德与法治试题第2页（共8页） ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融人社会，寻求自身的舒适安逸 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.依据下面图示，小北推断出如下结论，其中正确的是( 父母的照顾 学校教育与 拓展社交圈并 职场社交推 与情感交流 同伴交往 接触多元文化 动社会发展 ● 婴儿期 童年期 少年期 成年期 A.人的成长是不断社会化的过程 B.人的身份是在社会关系中确立的 C.个人是社会结构中的基本单元 D.复杂的社会关系有利于个人成长 12.AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。 这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们() ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辦识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络保障人们的知情权 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 13.某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐， 低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有() ①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.遵守社会规则要求每个人在自觉接受他律的同时，必须学会自律。对此，下列说法正确的 是() ①他律的作用是有限的，因此可有可无 ②跟自律相比，我们要更重视他律 八年级道德与法治试题第3页 (共8页) ③自律指严于律己，不断自我反省 ④他律指需要监督、提醒、奖惩等外在约束 A.①③B.②③C.③④D.①④ 15.某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形 式，拓宽了民主渠道。这说明网络（) A.有利于结交新的伙伴 B.为经济发展注入新的活力 C.促进民主政治的进步 D.成我们重要的学习工具 16.“信息节食拒绝信息茧房”是教材对理性参与网络生活的要求。做到“信息节食”要求我 们() A.浏览全部网络信息，刷短视频无节制 B.只看自己感兴趣的内容，封闭在信息茧房 C.学会筛选信息，不在无聊无关信息上面浪费精力 D.拒绝浏览任何网络信息，不上互联网 17.生活中，我们总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们() 电动自行车！ 禁止 水深危险！ 禁入电梯 高空抛物！ 禁止游泳 1 d A.宪法至上，令行禁止 B.维护秩序，关爱他人 C.敬畏生命，遵守规则 D.珍视自由，改进规则 18.2026年国家开展“清朗·未成年人网络保护”专项行动，治理网络不良信息。这说明() A.网络只有消极影响，我们应当彻底拒绝上网 B.沉迷网络会影响身心健康，不良网络信息会侵害我们利益 C.网络所有信息都是虚假的，一律不能浏览 D.未成年人上网不需要分辨信息，可以全部相信 19.青少年要传播网络正能量，营造清朗网络空间，应当() 八年级道德与法治试题第4页（共8页） ①践行社会主义核心价值观，传播向上向善的网络内容 ②利用网络平台参与公共事务，投身网络公益行动 ③共同培育积极健康的网络文化，高扬主旋律 ④随意转发未经核实的谣言，博取网络流量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.下列生活现象与点评对应正确的有( 序号 生活现象 点评 ① 每到节假日，都会有众多网友晒出返 装载的是亲情之爱， 程车上装载的“亲情牌家乡美食 是父母亲人对我们无尽的 牵挂 ② 在亚洲残疾人运动会上，失去双手也 他们以自信、自强的 能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼晴看不 精神书写自己的人生华章 清也能进球 ③ 网传义务教育教学改革实验区缩短学 要学会分析判断网络 制取消中考等谣言，不少网民信以为真。教 信息，提高媒介素养 有部辟谣称消息不实 ④ 江苏南京一辆小车起火，司机被困，路过 只有危急时刻的行 的陈竹听到呼救，毫不犹豫冲上前去，在整车 为，才能传递社会正能量 燃烧前救出被困司机 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D①②③ 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.阅读材料，完成问题 河北省某中学开展关于“走进社会生活，做合格社会公民”的主题教育活动。 【活动一：众说纷纭—了解社会】 活动中，同学们围绕“社会生活的特点”展开讨论，以下是两位同学的观点。 甲同学：现在，我们吃”得比以前更好、更有营养；“穿得比以前更美、更有个性；“住得比以前 更宽敞、更舒心：“行”得比以前更快捷、更方便：“用”得比以前更多、更讲究。 乙同学：每到假期，人们纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，进行运动健身，尝 八年级道德与法治试题第5页（共8页） 试新的消费体验..… (1)上述两位同学的观点，体现了社会生活的哪些特点？(2分) 【活动二：赏析名言一领悟道理】 名言1 名言2 名言3 夫喜群而恶独，相 人的本质不是单个人 风声雨声读书声 扶而相植者，人情 所固有的抽象物，在 声声入耳，家事 之所乐也 其现实性上，它是一 国事天下事事事 切社会关系的总和 关心 (2)请你运用所学知识，谈谈个人与社会的关系。(8分) 【活动三：体验角色—感受社会】 社会关系建立的基 我的身份 社会关系对象 础 ① 我的父母 ② 学生 我的老师 业缘关系 ③ 同小区的居民 ④】 (3)结合所学知识，完成以上表格。(4分) 八年级道德与法治试题第6页（共8页） 22.阅读材料，回答问题 小浩进入中学后，在与老师、同学交往中，他学会遵守纪律、尊重他人；参与社区公益劳动，懂得 爱护公共环境。在不断的学习与体验中，他习得社会规则，逐步成长为一名合格的社会成员。 (1)结合材料，谈谈你对“人的成长是不断社会化的过程”的理解。(4分) (2)如何理解人的社会化？(4分) 23.阅读材料，回答问题 2026年淄博市发布中学生暑期志愿服务岗位，很多同学走进长者食堂、城市书房开展服务。 参加完社区志愿服务之后，八年级学生小彤收获很多，内心充实。但是班里还有少数同学凡事优 先考虑自身得失，很少主动参与助人、服务集体的各类活动。 (1)志愿服务属于什么行为？参与这种行为有何意义？(9分) (2)结合所学知识，请你说说，为了更好地参与助人、服务集体这类行为，我们应该怎样做？ (8分) 24.阅读材料，回答问题 材料一2026年山东某中学组织“数字社会”主题研学实践活动。研学过程中，同学们实地 走访本地电商产业园，看到农户借助网络直播把本地特色农产品销往全国各地；同学们还体验 线上政务平台，了解普通市民可以通过网络渠道给政府部门留言、提出意见想法。同学们真切 八年级道德与法治试题第7页（共8页） 感受到互联网正在深刻改变我们的社会运行方式。 (1)结合同学们的所见所闻，谈谈互联网带来了哪些推动作用？(8分) 材料二2026年，山东某中学开展“合理用网，做网络空间建设者”主题实践探究活动。 小组研讨会上同学们分享自己上网的状态：一部分同学一拿手机就无休止刷短视频，被动接收 各类推送，被大量碎片化信息裹挟：也有一部分同学懂得甄别筛选内容，借助网络拓展眼界、 汲取有用的知识。 (2)我们在使用互联网的过程中，应如何做负责任的网络参与者？(3分) 主题班会号召同学们争做清朗网络空间的建设者。班会现场，同学们围绕“做网络空间的建设 者”这一话题各抒己见。 (3)请你结合材料，围绕《争做网络空间的建设者》写一则短评。(10分) 要求：①紧扣主题，观点明确；②结合所学知识，逻辑清晰；③学科术语规范；④字数150字 左右。 八年级道德与法治试题第8页（共8页）