2027届高三日语一轮复习作文导学案：速さとゆっくり――スピード社会の中のゆったりした成長

テーマ：速さとゆっくり――スピード社会の中のゆったりした成長 （快与慢：竞速时代的慢成长） 第一部分　写作框架填空（10 空，每空 1 分，共 10 分） 【問題】作文論理フレームを完成させなさい。 1. 起（問題提起）：何事も速く求められるスピード社会で、（　①　）成長の価値が再び注目されている。 2. 承（現状）：多くの若者は「早く成果を出す」ことを求め、焦って（　②　）する傾向が見られる。 3. 転（一方の考え）：「速ければ速いほど（　③　）、ゆっくりしていると遅れてしまう」と考える人もいる。 4. 転（反論）：しかし、物事の根を張るには時間が必要であり、（　④　）時間こそ無駄ではない。 5. 合①（本質）：速さとゆっくりは対立する（　⑤　）なく、場面に応じて使い分けるものだ。 6. 合②（私の体験）：私は勉強の中で、焦って進めるより、（　⑥　）復習する時間を確保するようにしている。 7. 合③（認識）：すべてのことが短期間で（　⑦　）わけではない。 8. 合④（誤解）：ゆっくり成長とは、怠ける（　⑧　）ではなく、根気よく積み重ねることだ。 9. 合⑤（成長観）：成長の価値は、（　⑨　）だけで測れるものではない。 10. 合⑥（展望）：私は焦らず、自分の（　⑩　）で一歩ずつ進みたい。 第二部分　句子语法填空（10 空，每空 1 分，共 10 分） 【問題】（　）に助詞・活用・接続詞を入れなさい。 11. 社会が速いペースで進む（　　　）、ゆったりした成長が話題になりました。 12. （　　　）速く成果を出せても、基礎が不安定では長続きしない。 13. 物事は根を張る（　　　）、ある程度の時間が必要である。 14. 速さとゆっくりは、互いに対立する（　　　）ではない。 15. 私は焦って進める（　　　）、確実に復習する時間を大事にしている。 16. ゆっくり成長することは怠けること（　　　）ない。 17. （　　　）物事が短期間でうまくいくとは限らない。 18. 成長の価値は速さ（　　　）だけで判断してはいけない。 19. 速く進む場面もあれば、じっくり待つ（　　　）も必要だ。 20. 焦らず、自分のペース（　　　）一歩一歩前へ進みたい。 第三部分　中译日（5 题，每题 2 分，共 10 分） 21. 在凡事追求效率的竞速社会，“慢成长” 的价值重新被人们看见。 22. 即便快速拿到结果，如果根基不牢，也很难长久坚持下去。 23. “慢成长” 不等于偷懒，而是踏实耐心沉淀、厚积薄发。 24. 不是所有事情都可以短期速成，成长不能只用速度来衡量。 25. 快与慢并非完全对立，我们应当根据情况，守住属于自己的节奏前行。 第四部分　作文写作（3 题，20 点 ×3＝60 点） テーマ：速さとゆっくり――スピード社会の中のゆったりした成長 【要求】①問題提起 ②二つの立場対比 ③私の実践・考え ④350 字程度 テーマ：クラス心理面のサポートに関する担任への提案手紙 【要求】①宛名・挨拶 ②現状の問題 ③二つの具体提案 ④結び、350 字程度 テーマ：放課後、友達との対話 【要求】①私の問いかけ ②友達の感想 ③私の新たな気づき ④400 字程度 参考答案与范文 第一部分　写作框架填空 ①ゆったりした ②焦る ③良い ④待つ ⑤もの ⑥確実に ⑦うまくいく ⑧こと ⑨速さ ⑩ペース 第二部分　句子语法填空 11. につれて 12. たとえ 13. には 14. もの 15. よりも 16. では 17. どんなに 18. を 19. こと 20. で 第三部分　中译日参考译文 21. 何事も効率を求めるスピード社会において、「ゆったりした成長」の価値が再び注目されています。 22. 速く結果を得られたとしても、基礎がしっかりしていなければ長く続けることは難しいです。 23. 「ゆったり成長」は怠けることではなく、着実に根気よく積み重ね、厚く蓄えてから一気に咲かせることです。 24. すべての物事が短期間で簡単にできるわけではなく、成長は速さだけで測ることはできません。 25. 速さとゆっくりは完全に対立するものではなく、状況に応じて、自分自身のペースを守って進むべきです。 第四部分　作文参考范文 速さとゆっくり――スピード社会の中のゆったりした成長 何事も速い成果を求められるスピード社会において、ゆったりした成長の価値が再び注目されています。多くの若者は早く結果を出そうと焦ってしまう傾向が見られます。 成長観には二つの考え方があります。一つは速ければ速いほど良く、ゆっくりしていると時代に遅れるという意見です。もう一つは物事には根を張る時間が必要で、待つ時間も無駄ではないという考えです。私は後者に賛成します。 速さとゆっくりは対立するものではなく、場面に合わせて使い分けるものです。私は勉強で焦って先へ進めるより、確実に復習する時間を確保するよう心がけています。ゆったり成長するとは怠けることではなく、根気よく積み重ねることです。何でも短期間でうまくいくわけではなく、成長の価値は速さだけで測れません。 私は焦らず、自分のペースで一歩ずつ前に進みたいです。（344 字） 田中先生 いつもお世話になっております。 三年 1 組の李華です。生徒の成長観に関するクラス活動の提案があり、お手紙を差し上げました。 受験のプレッシャーから、多くの生徒は速く点数を上げようと焦っています。「遅れてはいけない」と自分を追い込み、自分のペースを失ってしまう生徒も少なくありません。速さだけでなくゆったりした積み重ねの価値を考える機会が必要です。 二つ提案いたします。一つ目は「速さと積み重ね」をテーマにクラスミーティングを開いていただきたいです。二つ目は、自分自身の歩みを肯定する雰囲気をクラスに作ってほしいです。 活動を通じて生徒が焦らず着実に努力できるよう願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。 敬具 令和八年十月十二日 李華（335 字） 放課後、私は友達の王くんと教室で話しました。 「今は何でも早く結果を求められるけど、成長の速さについてどう思う？」私が聞きました。 王くんはペンを置いてゆっくり答えました。 「私も以前は周りより遅れてはいけないと焦っていた。だけど急いでも基礎が固まっていなければ、結局崩れてしまうことに気づいた」 私は続けて聞きました。 「ではゆっくり成長するとは、怠けることなの？」 「全然違う。ゆっくりとはサボるのではなく、根気よく積み重ねることだ。速さがすべてではない。場面によって、急ぐ時とじっくり待つ時が両方必要だ」 友達の話を聞き、私ははっと気づきました。成長の合格ラインは一つではありません。一番大事なのは他人のスピードに惑わされず、自分自身の歩調を守ることなのです。これから私は焦らず、自分のペースで一歩一歩進んでいこうと思いました。（386 字） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $