第16练（提高练习）《青年在选择职业时的考虑（节选）》语文职业模块（高教版）黑龙江《一课一练》

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（职业模块）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用和阅读理解两大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 黑龙江省《语文》职业模块（高教版）一课一练 第16练 第三单元 第一课《青年在选择职业时的考虑（节选）》 提高练习 适用课程：中职语文职业模块　考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　　班级：　　　　　　　学号：　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列句子中，下划线字的读音有误的一项是（　）（4分） A. “被名利迷住了心窍”中的“窍”读qiào。 B. “始终不会使我们感到厌倦”中的“倦”读juàn。 C. “受到众人钦佩”中的“钦”读qīn。 D. “不可动摇的信念”中的“摇”读ráo。 2. 下列句子中，含有错别字的一项是（　）（4分） A. 选择职业前，应认真分析自己的能力与条件。 B. 青年不能被一时热情和虚荣心蒙蔽。 C. 重视职业背后的思想，能使人的行为不可动遥。 D. 为人类幸福而工作，才能不断接近完美境界。 3. 下列语段中，引号中成语的替换最恰当的一项是（　）（4分） A. “仓促从事”可替换为“深思熟虑”，都表示做事迅速。 B. “力不胜任”可替换为“力所能及”，都表示能力不足。 C. “战战兢兢”可替换为“如履薄冰”，都可形容谨慎畏惧的状态。 D. “别无解救”可替换为“左右逢源”，都表示没有办法。 4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） 真正理性的择业，不是____眼前的荣耀，而是____职业的分量，并在服务社会中____自身价值。 A. 追逐　权衡　实现 B. 观察　掂量　隐藏 C. 炫耀　忽略　取消 D. 服从　测验　削弱 5. 对下列句子的修改或判断，正确的一项是（　）（4分） A. 原句：青年择业是否理性，关系到人生道路能否走得稳。修改：删去“是否”。 B. 原句：通过冷静考察，可以减少盲目择业带来的风险。修改：删去“通过”。 C. 原句：这篇文章论证严密，语言具有思辨色彩。修改：在“色彩”后加“之一”。 D. 原句：马克思分析了虚荣心、幻想等因素对青年择业的影响。修改：无需修改。 6. 对下列句子标点符号的修改，正确的一项是（　）（4分） A. 原句：马克思写道：“任何职业都只不过是一种手段”。修改：把句号移到后引号内。 B. 原句：青年择业要考虑才能、责任、理想、社会需要等。修改：把顿号全部改为分号。 C. 原句：我们应该思考怎样选择职业？修改：保留问号不变。 D. 原句：课文选自《马克思恩格斯全集》。修改：删去书名号。 7. 下列对修辞手法的辨析，正确的一项是（　）（4分） A. “自卑是一条毒蛇”是比喻，把抽象感受写得具体可感。 B. “伟大的东西是闪光的”是借代，用“闪光”代指所有职业。 C. “还有比这更痛苦的感情吗？”是设问，因为后文直接回答。 D. “无尽无休地搅扰、啃啮、吮吸”是对偶，因为三组词字数完全相同。 8. 职业规划主题交流中，下列表达最不得体的一项是（　）（4分） A. 我想结合课文观点，谈谈选择职业前冷静考察的重要性。 B. 如果大家同意，我补充一下家庭意见在择业中的参考价值。 C. 你们的职业理想都没价值，只有我的选择才正确。 D. 我目前还拿不准方向，希望听听老师和同学的建议。 9. 结合课文内容，下列对本文观点的理解正确的一项是（　）（4分） A. 青年选择职业时，应完全拒绝父母和经验的帮助。 B. 只要职业外表光鲜，就一定值得长期从事。 C. 选择职业应经过冷静考察，既考虑自身条件，也考虑人类幸福。 D. 体质、才能和社会关系都不会影响职业选择。 10. 结合课文逻辑，填入横线处的关联词最恰当的一项是（　）（4分） 青年____要考虑职业是否适合自身能力，____要思考这种职业能否服务社会、实现更高价值。 A. 虽然……但是…… B. 不仅……还…… C. 因为……所以…… D. 不是……而是…… 二、课内现代文阅读（共60分） 阅读下面的课文选段，完成第11—15题。 如果我们经过冷静的考察，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。 但是，我们并不总是能够选择我们自认为适合的职业；我们在社会上的关系，还在我们有能力决定它们以前就已经在某种程度上开始确立了。 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 11. 下列对选段内容的理解，正确的一项是（　）（10分） A. 只要对某个职业有热情，就可以不考虑困难和自身条件。 B. 作者认为体质因素完全不值得考虑，因为精神原则可以替代身体条件。 C. 作者强调，经过冷静考察并确认适合后再选择职业，才不易受热情欺骗。 D. 如果职业力不胜任，作者认为只会受到外界指责，不会产生内心痛苦。 12. 下列对选段论证特点的分析，不正确的一项是（　）（10分） A. 选段从冷静考察、社会关系、体质限制等方面分析择业条件。 B. 选段运用比喻，把超越体质限制比作把大厦建筑在残破的废墟上。 C. 选段只赞美牺牲精神，从不提醒青年避免力不胜任的职业。 D. 选段通过反问句加强语气，突出不能忽视体质限制的道理。 13. 下列对“自卑是一条毒蛇”这句话的理解，不正确的一项是（　）（10分） A. 把抽象的自卑感比作毒蛇，增强了语言的形象性。 B. 写出自卑会持续折磨人的精神和生命状态。 C. 说明力不胜任的职业可能带来严重的心理后果。 D. 表明作者认为所有职业都会让青年必然陷入自卑。 14. 选段围绕“体质”这一因素展开了怎样的论证？请简要梳理。（15分） 15. 请赏析选段中“自卑是一条毒蛇……”这一比喻的表达效果。（15分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（职业模块）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用和阅读理解两大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 黑龙江省《语文》职业模块（高教版）一课一练 第16练 第三单元 第一课《青年在选择职业时的考虑（节选）》 提高练习 适用课程：中职语文职业模块　考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　　班级：　　　　　　　学号：　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列句子中，下划线字的读音有误的一项是（　）（4分） A. “被名利迷住了心窍”中的“窍”读qiào。 B. “始终不会使我们感到厌倦”中的“倦”读juàn。 C. “受到众人钦佩”中的“钦”读qīn。 D. “不可动摇的信念”中的“摇”读ráo。 【答案】D 【详解】D项有误，“摇”应读yáo。A项“窍”读qiào，B项“倦”读juàn，C项“钦”读qīn，均正确。 2. 下列句子中，含有错别字的一项是（　）（4分） A. 选择职业前，应认真分析自己的能力与条件。 B. 青年不能被一时热情和虚荣心蒙蔽。 C. 重视职业背后的思想，能使人的行为不可动遥。 D. 为人类幸福而工作，才能不断接近完美境界。 【答案】C 【详解】C项含有错别字，“不可动遥”应为“不可动摇”。A、B、D三项书写正确。 3. 下列语段中，引号中成语的替换最恰当的一项是（　）（4分） A. “仓促从事”可替换为“深思熟虑”，都表示做事迅速。 B. “力不胜任”可替换为“力所能及”，都表示能力不足。 C. “战战兢兢”可替换为“如履薄冰”，都可形容谨慎畏惧的状态。 D. “别无解救”可替换为“左右逢源”，都表示没有办法。 【答案】C 【详解】C项替换恰当，“战战兢兢”和“如履薄冰”都能形容谨慎、畏惧。A项“深思熟虑”与“仓促从事”意义相反；B项“力所能及”表示能力能做到，与“力不胜任”相反；D项“左右逢源”表示做事得心应手，不表示没有办法。 4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） 真正理性的择业，不是____眼前的荣耀，而是____职业的分量，并在服务社会中____自身价值。 A. 追逐　权衡　实现 B. 观察　掂量　隐藏 C. 炫耀　忽略　取消 D. 服从　测验　削弱 【答案】A 【详解】“追逐荣耀”“权衡职业的分量”“实现自身价值”搭配恰当，也符合课文关于理性择业的观点。B项“隐藏价值”不当；C项“忽略职业的分量”与文意相反；D项“测验分量”“削弱价值”不合语境。 5. 对下列句子的修改或判断，正确的一项是（　）（4分） A. 原句：青年择业是否理性，关系到人生道路能否走得稳。修改：删去“是否”。 B. 原句：通过冷静考察，可以减少盲目择业带来的风险。修改：删去“通过”。 C. 原句：这篇文章论证严密，语言具有思辨色彩。修改：在“色彩”后加“之一”。 D. 原句：马克思分析了虚荣心、幻想等因素对青年择业的影响。修改：无需修改。 【答案】D 【详解】D项原句结构完整、搭配恰当，无需修改。A项原句两面对两面，正确；B项原句有主语“冷静考察”隐含为行为方式，句意通顺，删去“通过”反而不顺；C项加“之一”后搭配不当。 6. 对下列句子标点符号的修改，正确的一项是（　）（4分） A. 原句：马克思写道：“任何职业都只不过是一种手段”。修改：把句号移到后引号内。 B. 原句：青年择业要考虑才能、责任、理想、社会需要等。修改：把顿号全部改为分号。 C. 原句：我们应该思考怎样选择职业？修改：保留问号不变。 D. 原句：课文选自《马克思恩格斯全集》。修改：删去书名号。 【答案】A 【详解】A项修改正确，直接引用完整句子时，句末句号应放在引号内。B项并列词语之间不宜用分号；C项是陈述语气的间接疑问，句末应用句号；D项书名应保留书名号。 7. 下列对修辞手法的辨析，正确的一项是（　）（4分） A. “自卑是一条毒蛇”是比喻，把抽象感受写得具体可感。 B. “伟大的东西是闪光的”是借代，用“闪光”代指所有职业。 C. “还有比这更痛苦的感情吗？”是设问，因为后文直接回答。 D. “无尽无休地搅扰、啃啮、吮吸”是对偶，因为三组词字数完全相同。 【答案】A 【详解】A项正确。B项不是借代，而是带有比喻意味的形象说法；C项是反问，答案已包含在问句中；D项不是对偶，三组动词构成连续描写，增强表达力度。 8. 职业规划主题交流中，下列表达最不得体的一项是（　）（4分） A. 我想结合课文观点，谈谈选择职业前冷静考察的重要性。 B. 如果大家同意，我补充一下家庭意见在择业中的参考价值。 C. 你们的职业理想都没价值，只有我的选择才正确。 D. 我目前还拿不准方向，希望听听老师和同学的建议。 【答案】C 【详解】C项否定他人、语气武断，不符合主题交流场合。A、B、D项态度谦和，表达得体。 9. 结合课文内容，下列对本文观点的理解正确的一项是（　）（4分） A. 青年选择职业时，应完全拒绝父母和经验的帮助。 B. 只要职业外表光鲜，就一定值得长期从事。 C. 选择职业应经过冷静考察，既考虑自身条件，也考虑人类幸福。 D. 体质、才能和社会关系都不会影响职业选择。 【答案】C 【详解】C项正确，符合课文关于冷静考察、适合自身、服务人类幸福的论述。A项与“目光应该投向父母”相反；B项正是课文反对的虚荣化选择；D项否认了文中对体质、社会关系等条件的分析。 10. 结合课文逻辑，填入横线处的关联词最恰当的一项是（　）（4分） 青年____要考虑职业是否适合自身能力，____要思考这种职业能否服务社会、实现更高价值。 A. 虽然……但是…… B. 不仅……还…… C. 因为……所以…… D. 不是……而是…… 【答案】B 【详解】“不仅……还……”表示递进关系，能体现择业时由个人条件到社会价值的进一步思考。A项转折关系不合语境；C项因果关系不明显；D项否定选择关系不当。 二、课内现代文阅读（共60分） 阅读下面的课文选段，完成第11—15题。 如果我们经过冷静的考察，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。 但是，我们并不总是能够选择我们自认为适合的职业；我们在社会上的关系，还在我们有能力决定它们以前就已经在某种程度上开始确立了。 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 11. 下列对选段内容的理解，正确的一项是（　）（10分） A. 只要对某个职业有热情，就可以不考虑困难和自身条件。 B. 作者认为体质因素完全不值得考虑，因为精神原则可以替代身体条件。 C. 作者强调，经过冷静考察并确认适合后再选择职业，才不易受热情欺骗。 D. 如果职业力不胜任，作者认为只会受到外界指责，不会产生内心痛苦。 【答案】C 【详解】C项正确。选段开头明确指出，经过冷静考察、了解困难并确认适合后选择职业，才不会受热情欺骗、仓促从事。A项忽视“冷静考察”；B项与“任何人也不敢藐视它的权利”相反；D项与“比外界指责更为可怕的痛苦”不符。 12. 下列对选段论证特点的分析，不正确的一项是（　）（10分） A. 选段从冷静考察、社会关系、体质限制等方面分析择业条件。 B. 选段运用比喻，把超越体质限制比作把大厦建筑在残破的废墟上。 C. 选段只赞美牺牲精神，从不提醒青年避免力不胜任的职业。 D. 选段通过反问句加强语气，突出不能忽视体质限制的道理。 【答案】C 【详解】C项不正确。选段明确提醒“如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好”，并分析其痛苦后果。A、B、D项分析正确。 13. 下列对“自卑是一条毒蛇”这句话的理解，不正确的一项是（　）（10分） A. 把抽象的自卑感比作毒蛇，增强了语言的形象性。 B. 写出自卑会持续折磨人的精神和生命状态。 C. 说明力不胜任的职业可能带来严重的心理后果。 D. 表明作者认为所有职业都会让青年必然陷入自卑。 【答案】D 【详解】D项不正确。原文是说选择了力不胜任的职业可能导致自卑，并非认为所有职业都会必然造成自卑。A、B、C项均符合句意和上下文。 14. 选段围绕“体质”这一因素展开了怎样的论证？请简要梳理。（15分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】①先指出体质会限制职业选择，“任何人也不敢藐视它的权利”；②接着说明勉强超越体质限制会使人“垮得更快”，一生陷入精神原则和肉体原则的斗争；③再指出体质不适合职业会导致不能持久、愉快地工作；④最后分析选择力不胜任职业的后果：做不好工作、自愧无能，甚至产生自卑和痛苦。 【详解】本题考查论证思路。应按照选段从提出体质限制，到分析超越限制的危害，再到说明力不胜任后果的层次进行梳理。 15. 请赏析选段中“自卑是一条毒蛇……”这一比喻的表达效果。（15分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】这句话运用比喻，把“自卑”比作“毒蛇”，并用“搅扰、啃啮、吮吸、注入”等动词写出自卑对人的持续折磨和精神毒害。它把抽象心理具体化、形象化，突出选择力不胜任职业可能造成的严重后果，也增强了文章的警示力量和感染力。 【详解】本题考查语言品味。答案应包括修辞手法、原文关键词、具体表达效果和与论点之间的关系，不能只说“写得生动”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $