第一单元-《蔚蓝之海》-《南海之爱②》课件-2026-2027学年沪音版（五四学制）初中音乐六年级上册

南海之爱（第二课时） 年 级：六年级 学 科：艺术（音乐）（上海音乐出版社） 第一单元 蔚蓝之海 第1节 南海之爱 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 作业分享 1984年春晚 歌手沈小岑 两段体歌曲 旅游景点 学生1 学生2 学生3 请到天涯海角来 一首歌一座城 改革开放初期 通俗歌曲 词作者：郑南 歌曲带给你怎样的情绪感受？ 热情欢快 充满活力 音乐 学生1 学生2 草裙舞 师生草裙舞 旋律有何特点？ A段 跟钢琴演唱 A段歌谱 旋律有何特点？ 高低起伏 学生1 学生2 请你有节奏有感情的朗读下列歌词 1. 请 到 天 涯 海 角来 ， 这 里 四 季 春 常在 ， 海 南 岛 上 2. 三 月 来 了 花 正红 ， 五 月 来 了 花 正开 ， 八 月 来 了 春 风 暖 ， 好 花 叫 你 喜 心 怀 ， 花 正 香 ， 十 月 来 了 花 不 败 。 朗读歌词音乐 教师版 学生答 1.注意两段歌词的结尾衔接； 2.声音轻巧、有弹性。 跟音乐有感情演唱 小提示 A段教师 范唱 拍节奏 右 左 右 左 拍照上传 课堂活动：我来编创为歌曲伴奏 要求：1.编创二拍子、两小节的节奏谱； 2.选择一件合适的小乐器来表现。 三个助手平台 学生1 学生2 学生3 学生4 伴奏编创 歌词、旋律有什么特点呢？ B段原唱 剪辑音乐 B段 歌词、旋律有什么特点呢？ 歌词反复多次 旋律前长后短 学生1 学生2 小提示 1.口腔打开，积极的歌唱状态； 2.演唱时情绪饱满，声音连贯。 跟音乐有感情演唱 B段范唱音乐 律动编创 完整演唱 歌唱状态热情饱满 段落情绪自然衔接 AB段完整 原唱 沙滩音乐会 作业布置 任务： 要求： 录制视频来表达“我的南海之爱” 1.综合演绎《西沙我可爱的家乡》《请到天涯海角来》； 2.个人或小组合作，运用歌声、律动、小乐器等多种艺术形式来演绎歌曲。 8640.0 Lavf58.46.101 5328.0 请到天涯海角来 林香 , track 99999, disc 0 178216.92 3888.0 清泉路 12 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.0.2 (Build 20A380)) $