第二章 第一节 地形 课件 第一课时 2026-2027学年 八年级地理上册 人教版

人教版《地理》八年级上册 · 第二章 中国的自然环境 第一节　地　形 地势西高东低　三级阶梯　地形类型齐全　山区面积广大 第一课时 核心素养目标 区域认知 读图2.1，说出我国地势西高东低、呈三级阶梯状分布的特点，指出三级阶梯的范围与分界线。 综合思维 读图2.2的构成图与景观图，归纳我国地形类型齐全、山区面积广大的特点，分析地形对生产生活的影响。 地理实践力 完成课本两个「活动」：用地形剖面图表示地势特征，在分层设色地形图上识别地形类型并连线。 人地协调观 认识山区面积广大对农业、交通的影响，理解因地制宜利用山地的原则。 从一句诗读出中国地形 情境导入 长江三峡：江水西高东低的落差 「百川东到海」里的「东」，是海拔更高还是更低的方向？ 参考答案 更低。河流总是从高处流向低处，河水一路向东奔流入海，说明东边海拔低于西边。 长江三峡水流很急，落差是从哪里来的？ 参考答案 来自地势起伏大——阶梯交界处落差大，水能资源极为丰富。 这节课我们来学习中国的地形。 环节二 · 新课讲授（19分钟） 地势西高东低，呈三级阶梯状分布 1 读图2.1，找三级阶梯范围 2 分层设色图判读法 3 活动一：画地势剖面图 4 读图2.2，看地形构成 第一级阶梯：青藏高原 第二级阶梯：高原、盆地为主 第三级阶梯：平原、丘陵为主 在分层设色地图上圈出三级阶梯 读图2.1 图2.1　中国地势三级阶梯 “百川东到海”，反映了我国地势西高东低的总体趋势。我国陆地地势自西向东可以划分出三级阶梯。 问题① 图中颜色最深、海拔最高的是哪一块？属于第几级阶梯？ 参考答案 最深的一整块是青藏高原，平均海拔4000米以上，属于第一级阶梯。 问题② 第二级与第三级阶梯的分界线是哪几座山脉？ 参考答案 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。 沿36°N纬线的地形剖面图 读图2.1（下） 图2.1　沿36°N纬线的地形剖面示意图 地形剖面图把沿一条纬线上的地面起伏画成曲线：纵轴是海拔（米），曲线起伏越大，说明地面高差越大。 1.沿这条剖面线，从西向东的地势是怎样变化的？ 参考答案 由高到低、呈阶梯状下降：西部4000米以上，中部1000—2000米，东部500米以下。我国地势西高东低，自西向东划分出三级阶梯。 　2.在剖面图上找出三处最陡的下降段，它们分别对应哪两级阶梯的交界？ 提示 陡降最明显的地方，就是一级阶梯与二级阶梯、二级阶梯与三级阶梯的交界带，也是水能资源最集中的地方。 用地形剖面图表示我国的地势特征 课本活动 地形图和地形剖面图都可以刻画地势特征。结合我国地势宏观特征，讨论用地形剖面图表示我国地势特征的优点，并选择合适的剖面线。 活动任务　1. 与地形图相比，地形剖面图对我国地势阶梯的刻画有什么优点？　 2. 沿30°N纬线绘制剖面图能否反映三级阶梯？与36°N相比哪个更典型？　 3. 沿某条经线绘制剖面图，能否显示三级阶梯？为什么？ 第1问 地形剖面图能直观、清楚地表示每一地点海拔的高低起伏；地形图只能表示各地的海拔范围，不能直观表示地面起伏状况。 第2问 沿30°N纬线绘制也能反映三级阶梯；与沿36°N纬线相比，30°N剖面显示的三级阶梯更典型。 第3问 沿经线绘制也能显示三级阶梯，但不如沿纬线典型——经线切过的阶梯分界线较少，高差不够完整。 每一级的高度、类型与分界 三级阶梯 阶梯 海拔高度 主要地形类型 分界线 第一级阶梯 平均海拔4000米以上 高原（青藏高原） 昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉 第二级阶梯 海拔一般在1000—2000米 高原、盆地 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 第三级阶梯 海拔大多在500米以下 平原、丘陵 大陆向海洋延伸，形成广阔大陆架 我国陆地向海洋延伸的部分，形成广阔的大陆架。 第一级阶梯 “世界屋脊”青藏高原，平均海拔4000米以上，是我国面积最大的高原。 第二级阶梯 海拔1000—2000米，以高原、盆地为主，如内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、四川盆地。 第三级阶梯 海拔大多在500米以下，以平原、丘陵为主，如东北平原、华北平原、长江中下游平原。 西高东低给我国带来什么 地势的意义 图2.1　沿36°N纬线的地形剖面示意图 我国西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利东西交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。 降水 海上湿润气流深入内陆，形成降水 交通 大河滚滚东流，便利东西交通 水能 阶梯交界落差大，水能丰富 环节三 · 新课讲授（11分钟） 地形类型齐全，山区面积广大 1 读图2.2，看五类地形占比 2 五张景观图认地形 3 活动二：识地形连线 4 山区有多大、利弊在哪 山地 33% 高原 26% 盆地 19% 平原 12% 丘陵 10% 五类地形各占多少 读图2.2 图2.2　中国的地形类型（构成） 我国幅员辽阔，地形类型多样，山地、高原、盆地、平原、丘陵兼备（图2.2）。 地形类型 占全国总面积 山地 33% 高原 26% 盆地 19% 平原 12% 丘陵 10% 五种地形类型中，哪一种所占比重最大？ 参考答案 山地，所占比重为33%；平原比重最小，仅占12%。 五张照片，五种地形 读图2.2 三江平原　平原：海拔200米以下，地形平坦开阔 东南丘陵　丘陵：海拔较低，起伏和缓 天山山地　山地：海拔高，坡度陡峻 四川盆地　盆地：四周高、中间低 内蒙古高原　高原：海拔较高，面积广大 山地、高原、盆地、平原、丘陵五类地形兼备，这就是我国地形类型齐全的含义。 在地形图上识别我国的主要地形类型 课本活动 图2.3　中国部分区域地形 根据分层设色地形图不同颜色所表示的海拔，可以识别主要地形类型。阅读图2.3，将甲—戊与对应的地形特征和地形区名称连线。 活动任务　在图2.3中找出西安、成都、武汉、南昌、昆明、贵阳六个城市，判断各字母代表的地区，再连线。 地区 地形特征 地形区名称 甲 海拔低于50米，地形宽阔平坦 秦岭 乙 海拔大多为50—500米，地形较破碎 长江中下游平原 丙 海拔大多为500—2000米，边缘较陡 东南丘陵 丁 海拔超过3000米，面积广大，内部起伏和缓 四川盆地 戊 四周高，中间低 青藏高原 地形特征与地形区一一对应 活动二参考答案 字母 地形特征 地形区名称（判断依据：图中城市） 甲 海拔低于50米，地形宽阔平坦 秦岭（西安附近） 乙 海拔大多为50—500米，地形较破碎 长江中下游平原（武汉、南昌） 丙 海拔大多为500—2000米，边缘较陡 东南丘陵（赣、闽一带） 丁 海拔超过3000米，面积广大，内部起伏和缓 四川盆地（成都附近） 戊 四周高，中间低 青藏高原（昆明、贵阳） 三个比例算清这笔账 山区面积广大 我国山区面积超过全国总面积的2/3。通常，将山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。 项目 占全国总面积 山地 约1/3 平原 仅1/10多一点 山区（山地＋丘陵＋崎岖高原） 超过2/3 为什么把崎岖的高原也算进山区？ 高原边缘坡度较陡、地面破碎，与山地、丘陵一样交通不便、耕作困难，因此统一归入山区统计。 黄土高原：沟壑纵横的典型山区 我国山区面积广大，地形崎岖，交通不便，不适宜大规模开垦。 有利也有弊 山区的利与弊 山区面积广大对我国发展的影响有利有弊。一般而言，山区地形崎岖，交通不便，不适宜大规模开垦。但是，山区通常拥有比较丰富的矿产、水能、生物或旅游等资源。在改善交通、保护生态的前提下，可以发挥山区资源优势，进行综合开发，促进经济发展。 不利 地形崎岖　交通不便　不适宜大规模开垦 有利 矿产丰富　水能蕴藏　生物多样　旅游资源 在改善交通、保护生态的前提下，可以发挥山区资源优势，进行综合开发，促进经济发展。 交通先行 改善山区交通，是打开山区资源的第一把钥匙。 生态优先 开发的同时必须保护生态，避免水土流失和植被破坏。 综合开发 因地制宜、适度开发，把资源优势转为经济优势。 为什么“信天游”的曲调特别悠扬高亢 思与学 黄土高原：沟壑纵横，人们常站在沟壑两侧 陕北地处黄土高原，视野开阔，但沟壑众多，不便跨越。人们常常站在沟壑两侧，或在坡上与沟底对话。 “信天游”曲调悠扬高亢、粗犷奔放。为了把声音清晰地传给对方，不仅需要大声地拖长音呼喊，还要等待应答声音的回传。“信天游”就是在这种语言节奏下形成的民歌。 地理联系 这种悠扬高亢、需要等待回应的语言节奏，正是黄土高原沟壑地形塑造的地方音乐。 同样的地形，在平原地区会形成什么样的民歌？ 参考答案 平原地区人们的交流不需要拉长声音等待回应，民歌的曲调往往更平缓、悠扬舒展。 地形就在我们身边 联系生活 三江平原：平坦的耕地、密集的交通线 四川盆地：四周高山环绕的“天府之国” 天山山地：天堑变通途的交通线 农业 平原耕地集中、便于耕作；丘陵多修梯田；山区宜发展林果与牧业。 交通 平原交通线密集；山区需沿山谷展布，建设成本高、里程长。 聚落 平原与盆地人口密集、城市集中；山区聚落多沿河谷分布。 《我是地形研学路线设计师》 项目式学习 任务一 查家乡地形 查家乡的地形类型与海拔范围，判断属于第几级阶梯。 任务二 画家乡剖面 沿家乡所在纬线画一条地形剖面示意图，标出海拔变化。 任务三 讲家乡地形 下节课展示：说清地形对家乡农业和交通的影响。 图2.1　沿36°N纬线的地形剖面示意图 当堂分层检测 · 基础层 图2.1　沿36°N纬线的地形剖面示意图 我国大多数河流自西向东流。这一现象反映出我国地势的特点是（　　） A. 东部较高，西部较低 B. 两端较高，中间较低 C. 西部较高，东部较低 D. 中心地带较高，周边较低 参考答案 C。河流总是由高海拔地区流向低海拔地区，我国大部分河流自西向东流，说明西边海拔高、东边海拔低，反映我国地势西高东低。 当堂分层检测 · 基础层（续） 图2.1　中国地势三级阶梯及沿36°N纬线的地形剖面示意 关于我国三级阶梯，下列说法正确的是（　　） A. 第一级阶梯以山地为主 B. 第二级阶梯以盆地为主 C. 第三级阶梯以平原、丘陵为主 D. 第一级阶梯海拔大多在500米以下 参考答案 C。第一级阶梯以高原为主、平均海拔4000米以上；第二级阶梯以高原、盆地为主，海拔1000—2000米；第三级阶梯以平原、丘陵为主，海拔大多在500米以下。 当堂分层检测 · 提高层 图2.2　天山山地（山地景观） 我国山区面积广大。关于山区的开发与保护，下列做法合理的是（　　） A. 山区坡度缓，应大规模开垦耕地 B. 先改善交通、保护生态，再发挥资源优势 C. 山区矿产丰富，应优先发展冶炼工业 D. 山区降水少，应大力发展灌溉农业 参考答案 B。山区地形崎岖、交通不便，不适宜大规模开垦（A错）；应在改善交通、保护生态的前提下发挥资源优势进行综合开发（B对）；C未体现生态保护，D与山区降水较丰富的实际不符。 当堂分层检测 · 拓展层 图2.2　内蒙古高原（高原景观） 某地理小组在我国某地做地形考察，测得该地海拔3200米，地面起伏和缓、面积广大，周边环绕着更高的山峰。该地最可能属于（　　） A. 第一级阶梯的高原 B. 第二级阶梯的盆地 C. 第三级阶梯的平原 D. 第一级阶梯的山地 参考答案 A。海拔3200米、面积广大而内部起伏和缓，是高原的典型特征；高原边缘坡度较陡、四周环绕更高的山峰，因此该地位于第一级阶梯，选项A正确。 四道题对应的四个知识点 检测反馈 第21题 地势特点　西高东低，可由河流流向判断。 第22题 三级阶梯　对照阶梯的海拔与主要地形类型。 第23题 山区利弊　先改善交通、保护生态，再综合开发。 第24题 地形判读　海拔高、面积广、起伏和缓即高原。 我国地势西高东低、呈三级阶梯状分布；地形类型齐全、山区面积广大。抓住这两条主线，读图题就有了钥匙。 图2.1　中国地势三级阶梯 图2.2　中国的地形类型 图2.3　中国部分区域地形 课堂小结 一、地势西高东低，呈三级阶梯状分布 第一级：4000米以上，以高原为主 第二级：1000—2000米，高原盆地 第三级：500米以下，平原丘陵 意义：利于降水、交通、水能 二、地形类型齐全，山区面积广大 山地33%　高原26%　盆地19% 平原12%　丘陵10% 山区面积超过全国总面积的2/3 利：资源丰富　弊：交通不便 板书设计 第一节　地形（第一课时） 一、地势西高东低，呈三级阶梯状分布 ①第一级：4000米以上，以高原为主——青藏高原 ②第二级：1000—2000米，高原、盆地为主 ③第三级：500米以下，平原、丘陵为主 ④意义：利于降水、交通、水能 二、地形类型齐全，山区面积广大 ①山地33%　高原26%　盆地19%　平原12%　丘陵10% ②山区面积超过全国总面积的2/3 ③弊：交通不便；利：矿产、水能、生物、旅游资源丰富 分层课后作业 基础作业（必做） 1. 在空白中国轮廓图上画出昆仑山—祁连山—横断山、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山两条阶梯分界线，标注三级阶梯。 2. 背记五类地形面积占比：山地33%、高原26%、盆地19%、平原12%、丘陵10%。 提高作业（选做） 查一查家乡所在省级行政区的地形类型与海拔范围，判断属于第几级阶梯，并用本课的判读方法说明理由。 拓展作业（实践） 完成项目《我是地形研学路线设计师》：画一条家乡地形剖面示意图，下节课展示并说明地形对家乡农业、交通的影响。 下节课：山脉纵横交错，构成地形骨架 $