北京拔萃双语学校2026-2027学年度高一上学期9月阶段反馈地理试题

2026北京拔萃双语学校高一上9月反馈 地理 说明：本试卷共21题，100分；考试时间20分钟；请在答题卡上填写个人信息。 一、选择题（本题共20小题，每题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡上相应位置。） 2024年10月15日中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室联合发布了我国首个国家空间科学规划《国家空间科学中长期发展规划（2024—2050年）》，明确我国很可能在包括“日地全景”和“宜居行星”在内的多个主题取得突破性进展。“日地全景”主题主要是探索地球、太阳和日球层，揭示日地复杂系统、太阳与太阳系整体联系的物理过程与规律。“宜居行星”主题主要是探索太阳系天体和系外行星的宜居性，开展地外生命探寻。结合材料，据此完成下面小题。 1. “日地全景”主题下的探索科研活动涉及到的最低等级的天体系统是（ ） A. 太阳系 B. 银河系 C. 河外星系 D. 地月系 2. “宜居行星”主题需要从地球发射探测器探索太阳系内巨行星的性质，该探测器到达巨行星之前最后一次经过的行星公转轨道是（ ） A. 金星轨道 B. 水星轨道 C. 火星轨道 D. 土星轨道 3. “宜居行星”主题对于太阳系之外的行星的观测中，最主要的关注方面是（ ） A. 行星表面的岩石地壳厚度 B. 行星附近的卫星数量与体积 C. 行星与其中心恒星的距离 D. 行星所在星系与地球的距离 光热发电是利用熔盐吸收太阳辐射，再转化为电能的发电模式。下图为新疆哈密市国家光热示范项目——熔盐塔式50兆瓦光热发电站景观图。读图，完成下面小题。 4. 光热发电体现了太阳辐射（ ） A. 可以被反射，直接转化为电能 B. 可以被捕获并储存，转化为电能 C. 可以被地质历史时期的生物固定 D. 为生物演化和大气运动提供动力 5. 新疆的能源类型多样。下列能源的形成与太阳辐射相关的是（ ） ①伊犁州的风能②塔什库尔干县的地热能③若羌县的水能④塔里木盆地的石油 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 国家空间天气监测预警中心发布了2024年5月5日—11日太阳某区域最大磁自由能预报曲线（下图），当该数值超过1033尔格时，太阳活动对地球将产生显著影响。读图，完成下面小题。 6. 推测此次太阳活动对地球产生显著影响的开始时间为（ ） A. 5月5日 B. 5月8日 C. 5月9日 D. 5月11日 7. 太阳活动增强可能（ ） ①全球可见极光 ②导致全球电网瘫痪 ③扰动地球磁场 ④干扰卫星导航信号 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 太阳活动现象给地磁活动、电离层电波传播环境、卫星运行及人类健康等带来影响，人们把这种由太阳活动引起的短时间变化，称为空间天气。下图为2024年11月19日9；30发布的空间天气级别与空间天气指数预报。读图，据此完成下面小题。 空间天气级别 预计未来三天，太阳活动水平中等，爆发M级（中等偏强）及以上耀斑的可能性较大。 空间天气指数 短波收听指数3级 不宜 信鸽飞行指数1级 适宜 北京卫星导航指数1级 适宜 未来24小时空间天气状况对短波有严重干扰，信号质量下降明显，甚至出现中断。 未来24小时地磁场总体平静，对信鸽飞行影响不大。 未来24小时空间天气状况对卫星导航干扰不大。 8. 图中涉及到的太阳活动及其所在的太阳大气层分别是（ ） A. 黑子-光球层 B. 耀斑-色球层 C. 日冕物质抛射-日冕层 D. 耀斑-光球层 9. 未来24小时，太阳活动对（ ） A. 电离层干扰明显 B. 北京的降水影响大 C. 地球磁场影响大 D. 卫星导航干扰明显 云南澄江化石地世界自然遗产博物馆中，距今5.3亿年前的微网虫成为化石明星，荣登英国《自然》杂志封面。读图“微网虫化石图”和表“地质年代表（部分）”，完成下面小题。 10. 地质年代表的编制依据主要有（ ） ①地层顺序②生物演化③岩石年龄④地貌类型 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 微网虫所处的地质年代是（ ） A. 志留纪 B. 奥陶纪 C. 寒武纪 D. 元古宙 12. 微网虫化石的发现，可以（ ） A. 推测当时自然环境特征 B. 判断古气候分布规律 C. 重现全球海陆分布格局 D. 加速生物的演化进程 13. 与微网虫同时期出现的古生物是（ ） A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 恐龙 D. 三叶虫 2024年11月，北京市某学校前往天津市国家海洋博物馆开展跨学科主题研学活动。下图是同学们拍摄的生物化石图片。读图，完成下面小题。 14. 图中四块化石的年龄，由老到新排序是（ ） A. 鱼类一三叶虫一恐龙一鲸类 B. 三叶虫一鱼类一鲸类一恐龙 C. 三叶虫一鱼类一恐龙一鲸类 D. 鲸类一恐龙一鱼类一三叶虫 15. 图中三叶虫化石是天津市国家海洋博物馆的镇馆之宝。三叶虫生存的地质年代（ ） A. 联合古陆解体 B. 裸子植物繁盛 C. 是主要成煤期 D. 海洋面积扩大 2022年5月，我国科考队员登顶珠穆朗玛峰，进行冰雪厚度测量等研究活动。读图“地球圈层结构示意图”，据此完成下面小题。 16. 冰雪所属圈层是（ ） A. 大气圈 B. 生物圈 C. 水圈 D. 岩石圈 17. 图示地球圈层中（ ） A. 岩石圈的密度最大且表面高低不平 B. 大气圈主要成分是氧气和二氧化碳 C. 生物圈仅位于水圈和大气圈的接触带 D. 水圈的主体是河流、湖泊以及地下水 读图“某同学手绘地球圈层结构示意图”，完成问题。 18. 图中所示岩石圈的范围是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. ④圈层为（ ） A. 坚硬的岩石 B. 固体金属球 C. 岩浆发源地 D. 纵波消失处 20. 2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10千米。此次地震的震源位于（ ） A. 地核 B. 地幔 C. 软流层 D. 地壳 二、综合题：（本大题共1小题，共40分） 21. 为了解“地球的宇宙环境”，某同学进行自主学习探究活动。阅读相关资料，回答下列问题，帮助该同学完成学习探究任务。 学习材料：八大行星主要物理性质比较表、太阳系模式图 行星 距太阳 体积 赤道半径 （地球=1） （地球=1） （千米） 水星 0.387 0.056 2440 金星 0723 0.856 6050 地球 1.00 1.00 6378 火星 1.52 0.15 3395 木星 5.20 1316.00 71400 土星 9.50 74500 60000 天王星 19.20 65.20 25900 海王星 30.10 57.10 24750 活动一：读上表和图，认识地球在宇宙中的位置。 该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的：我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为总星系、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星沿着近似圆形的轨道围绕太阳公转，公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5千米。 （1）请你挑出该同学描述中的两处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。 【示例】错误1．原文：河外星系改正：银河系 活动二参考活动一中的表和图，制作“太阳系模型”。 （2）读图该同学制作的“太阳系模型”照片，请你从科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评价，并提出改进建议。 活动三在前面学习和制作模型的基础上，探寻地球上存在生命的主要原因。 （3）地球上生命活动的能量来源是（ ）（单项选择题）。 A．太阳辐射 B．太阳活动 C．地热能 D．重力势能 （4）地球上有生命存在的主要原因有（ ）（双项选择题）。 A．地球与太阳的距离适中 B．地球有一颗天然卫星——月球 C．地球所处宇宙环境稳定 D．地球是太阳系八大行星之一 活动四：拓展学习 （5）该同学还可以通过哪些途径或方法，继续探寻地球上存在生命的主要原因？请你为他提出建议。 2026北京拔萃双语学校高一上9月反馈 地理 说明：本试卷共21题，100分；考试时间20分钟；请在答题卡上填写个人信息。 一、选择题（本题共20小题，每题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡上相应位置。） 【1~3题答案】 【答案】1. D 2. C 3. C 【4~5题答案】 【答案】4. B 5. D 【6~7题答案】 【答案】6. B 7. C 【8~9题答案】 【答案】8. B 9. A 【10~13题答案】 【答案】10. A 11. C 12. A 13. D 【14~15题答案】 【答案】14. C 15. C 【16~17题答案】 【答案】16. C 17. A 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. D 二、综合题：（本大题共1小题，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）原文：方向不同；改正：方向相同； 原文：土星；改正：火星； 原文：1.5 千米 改正：1.5 亿千米（任答两处） （2）相邻行星轨道之间的间隔太密集，模拟天体运行易发生碰撞，相邻行星轨道之间的间隔应大于两行星半径之和；行星的体积大小设计不合理，应根据赤道半径合理设计行星 大小（如木星的半径应大于海王星）。（其他答案只要合理，可酌情给分）（3）A （4）AC （5）通过天文观察、查阅天体资料、对比分析等获取地球上存在厚厚的大气层利于生物生存和对地球的保护作用以及地球的自转、公转周期适中，利于生物生存。（其他答案只要合理，可酌情给分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $