精品解析：江苏盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题

江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测 物理试卷 （满分：120分，考试用时：120分钟，考试范围：第二章第3节） 一、单选题（每题2分，共24分） 1. 下列乐器中，主要通过弦的振动发声的是（ ） A. 二胡 B. 长笛 C. 唢呐 D. 手鼓 【答案】A 【解析】 【详解】A．二胡是弦乐器，通过拉弦时弦振动发声，故A符合题意； B．长笛是管乐器，通过吹奏时长笛里面的空气柱振动发声，故B不符合题意； C．唢呐是管乐器，通过吹奏时唢呐腔内的空气柱振动发声，故C不符合题意； D．手鼓是打击乐器，通过鼓面的振动发声，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于实验，下列说法中正确的是（　　） A. 空气可以传播声音 B. 闹铃不振动，也能发出铃声 C. 若多抽一段时间，可以完全听不见闹铃声 D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 【答案】A 【解析】 【详解】A.当玻璃罩内有空气时能听到铃声，抽出空气时声音变小，说明声音的传播需要介质，空气是传播声音的介质之一。故A正确； B.声音是由物体振动产生的，闹铃发出铃声的前提是其铃锤振动敲击铃盖使铃盖振动。若闹铃不振动，无法产生声音。故B错误； C.若持续抽出玻璃罩内的空气，使其达到真空状态，声音失去传播介质，人耳将无法听到铃声。实际实验中因无法达到绝对真空，声音会非常微弱但还是有一点声音，故C错误； D.声音的响度与传播介质、距离声源的远近等因素有关。当空气逐渐进入玻璃罩时，声音传播的介质增多，因此响度变大，并非闹铃的振动程度变剧烈了。故D错误。 故选A。 3. 在鼓面撒一些豆子，轻敲时听到的声音小，豆子跳动幅度小；重敲时听到的声音大，豆子跳动幅度大。这是为了探究声源振动时，发出声音的（ ） A. 响度与振幅的关系 B. 音调与频率的关系 C. 音色与波形的关系 D. 声速与介质的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A．轻敲和重敲鼓面，鼓面振动的幅度不同，豆子跳动幅度不同，听到的声音大小不同，说明响度与振幅有关，故A符合题意； BCD．探究音调与频率的关系需改变振动快慢，探究音色需不同发声体，探究声速与介质的关系需不同介质，题干中均未涉及，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 夏天，大纵湖的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，人们能够分辨出蛙声和蝉鸣声，依据的是（　　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 声速 【答案】A 【解析】 【详解】A．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，因此人们能通过音色分辨蛙声和蝉鸣，故A符合题意； B．响度反映声音的大小，与分辨不同声源无关，故B不符合题意； C．音调反映声音的高低，虽然不同动物的叫声音调可能不同，但分辨声源的关键是音色，故C不符合题意； D．声音在同种介质中传播速度相同，无法通过声速区分声源，故D不符合题意。 故选A。 5. 教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这种减弱噪声的方法是在（　　） A. 声源处 B. 传播过程中 C. 人耳处 D. 声源和人耳处 【答案】A 【解析】 【详解】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这种减弱噪声的方法是在声源处减弱噪声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，它的作用主要是减弱噪声，这种减弱噪声的方法属于（　　） A. 在声源处减弱 B. 在传播过程中减弱 C. 在人耳处减弱 D. 在声源和人耳处减弱 【答案】B 【解析】 【详解】控制噪声可以从三个方面着手：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，属于在传播过程中减弱噪声。因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 在AI技术助力下，“智慧养老机器人”不断推新，陪聊天、做家务、帮康复，样样精通。如图所示为老人与“机器人”聊天的情景。下列说法正确的是（　　） A. 机器人发出的声音可在真空中传播 B. 机器人发出的声音传播速度可达3×108m/s C. 机器人是根据用户语音指令完成指定操作，说明声音能传递能量 D. 机器人能分辨出主人的声音，主要是根据声音的音色 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，机器人发出的声音不能在真空中传播，故A错误； B．机器人发出的声音在15℃空气中传播速度约340m/s，在液体和固体中传播速度会增大，但不可能达到3×108m/s，故B错误； C．声能传递信息和能量，机器人是根据用户语音指令完成指定操作，说明声音能传递信息，故C错误； D．不同发声体发出声音的音色不同，机器人能分辨出主人的声音，主要是根据声音的音色，故D正确。 故选D。 8. 小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（　　） A. 不是由物体振动产生的 B. 只能在水中传播 C. 传播速度是3×108m/s D. 能传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．洗碗机发出的超声波由物体的振动产生的，故A不符合题意； B．超声波的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，故B不符合题意； C．声音在水中传播速度约1500m/s，故C不符合题意； D．超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，说明声音能够传递能量，故D符合题意。 故选D。 9. 如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（　　） A. A区域黑色 B. B区域黑色 C. C区域黑色 D. B区域白色 【答案】B 【解析】 【详解】透明物体的颜色是由透过的色光决定的，太阳光由七种颜色的光组成，红色玻璃只允许红光透过，故A区为红色，蓝色玻璃只允许蓝光透过，不允许红光透过，故C区为蓝色，重叠区B没有光线照到，为黑色，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房（ ） A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至 【答案】D 【解析】 【详解】我国位于北半球，冬至日太阳直射南回归线，是一年中正午太阳高度最小、物体影子最长的一天。 此时楼房的遮挡效果最明显。如果冬至前后房屋都能有充足光照，那么一年中其他节气太阳高度更大、影子更短，采光自然都有保障。 因此要检验全年采光，选冬至前后看房最合适，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 如图，蜡烛在平面镜MNCP前AB处，所成的像在位置A'B′处，现将平面镜以MN为轴，顺时针旋转1°，那么蜡烛所成的像（　　） A. 仍在A′B′处 B. 下端不在B′ C. 大小变大 D. 逆时针转动 【答案】B 【解析】 【详解】物体在平面镜MNOP前，所成的像在位置A'B'处，即B点的像在B'处；因平面镜成的像与物关于镜面对称，平面镜以MN为轴，顺时针旋转1°，因对称面的位置发生了变化，故B点所成的像位置也发生了变化，顺时针向下转，故下端不在B'处，平面镜所成的像的大小只与物体大小相等。 故选B。 12. 利用如图所示的装置探究平面镜成像的特点，下列说法正确的是（　　） A. 用玻璃板做实验是因为玻璃板成像更清晰 B. 应该选用较厚的玻璃板做实验 C. 为了成像清晰，玻璃板后面的蜡烛B应该点燃 D. 将蜡烛A远离玻璃板，它的像大小不变，像到镜面的距离变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．探究平面镜成像实验时，用透明的玻璃板是为了便于确定像的位置，比较像的大小，故A错误； B．因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故B错误； C．为了成像清晰，实验时可以用手电筒对着蜡烛照，但不能将两支蜡烛都点燃。若都点燃，使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰，故C错误； D．当蜡烛A远离玻璃板时，根据像和物体到平面镜距离相等，所以像远离玻璃板，根据像和物体大小相等，物体大小不变，像的大小也不变，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共24分） 13. 宋词《解语花•上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体__________产生的。古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带__________产生的。声音在水中的传播速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 【答案】 ①. 振动 ②. 振动 ③. 大于 【解析】 【详解】[1][2]声音是由物体的振动产生的；箫鼓喧是由于发声体振动产生的。诗人听到的人声是由声带振动产生的。 [3]声波在不同介质中，传播速度不同，通常在固体中最快，液体次之，气体中最慢。所以，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。 14. 用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的___________不同；用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的___________不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的___________不同。（三空均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 音调 ②. 响度 ③. 音色 【解析】 【详解】用大小相同的力弹不同琴键时，琴键对应的振动发声体频率不同，发声体振动频率不同，而音调由频率决定，因此发出声音的音调不同； 用大小不同的力弹同一个琴键，力的大小会改变发声体的振动振幅，响度由振幅决定，因此发出声音的响度不同； 用相同的力在不同乐器上弹同一个音，“同一个音”说明振动频率一致、音调相同，力的大小相同则振幅相同、响度相同，不同乐器发声体的材料、结构不同，因此发出声音的音色不同。 15. 噪声监测仪上示数会随着声音的变化而变化，如“55、60、70”，这些示数的单位是_________，示数的变化反映了声音的_________发生了改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。监测仪监测到某一声源的波形如图甲所示，请在乙图中画出音调、音色不变，响度减半的图像_________。 【答案】 ①. dB##分贝 ②. 响度 ③. 【解析】 【详解】噪声监测仪测量的是声音的强弱，噪声强弱的单位是分贝（dB），噪声监测仪示数的大小代表声音的强弱程度，对应声音的特性是响度，因此示数变化反映响度发生改变。 因音调由频率决定，音色由波形形状决定，响度由振幅决定，响度减半则振幅减半，故乙图需保持波形形状、振动频率与甲图一致，振幅为甲图的。 16. 如图所示的倒车雷达是利用______（选填“超声波”或“次声波”）来工作的，其频率大于______Hz，倒车雷达的应用，说明声音可以传递______。 【答案】 ①. 超声波 ②. 20000 ③. 信息 【解析】 【详解】[1][2]倒车雷达利用超声波来工作，超声波的频率大于20000Hz，因为超声波方向性好、穿透能力强，适合用于测距。 [3]倒车雷达通过接收反射回来的超声波判断障碍物位置，说明声音可以传递信息。 17. 在跨学科实践“创作七彩梦幻般的彩虹”活动中，将平面镜斜插入装有水的容器（如图所示），把它们放在从窗口射入的阳光下并对着纸屏，调整镜面倾斜的角度，纸屏上会出现彩虹，这种现象叫光的___________；从各个方向都能看到彩虹，是因为光在纸屏上发生了___________（选填“漫”或“镜面”）反射；为了呈现真实的色彩，纸屏应选用___________色的。 【答案】 ①. 色散 ②. 漫 ③. 白 【解析】 【详解】太阳光分解为七色光的现象属于光的色散；由漫反射的特点可知，从各个方向都能看到彩虹是光在纸屏上发生漫反射的缘故；因白色物体能反射所有色光，故呈现真实色彩应选用白色纸屏。 18. 唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，“人工虹”是光的___________现象。如下图所示，漫画中的小孩按图中的方法________喷水时可以看到彩虹；若小孩佩戴红色玻璃片的眼镜去观察彩虹，看到彩虹呈________色。 【答案】 ①. 色散 ②. 二 ③. 红 【解析】 【详解】[1]“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，形成“人工虹”，这也就是光的色散现象。 [2]由《玄真子》中“背日喷乎水”可知，人应该背对太阳用喷壶喷出水，才会形成虹霓之状，所以漫画中的小孩按图中的方法二喷水时可以看到彩虹。 [3]透明体的颜色由它透过的色光决定，不透明体的颜色由它反射的色光决定，据此分析，红色玻璃片的眼镜是透明的，只能透过红色的光，彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的，小孩佩戴红色玻璃片的眼镜去观察彩虹，看到彩虹呈红色。 19. 如图在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，圆筒的______（A/B）端是用半透明薄纸制成的光屏。用它观察物体时，所成的像是______（实像/虚像）。若小明观察到的像太大，则他应将圆筒向______（靠近/远离）小孔方向移动才可能看到完整的像。 【答案】 ①. A ②. 实像 ③. 靠近 【解析】 【详解】在“制作小孔成像观察仪”中，为了让外部光线顺利通过小孔后，在光屏上成像，同时避免外界强光直接照射光屏干扰观察，需要将半透明薄纸制成的光屏放在圆筒的A端，把圆筒的A端先插入易拉罐，这样光屏就处于易拉罐内部的暗环境中，便于清晰承接和观察像。 小孔成像成的是实像，因为实像可以用光屏承接。 像太大时，为了看到完整的像，需要减小像的大小，根据小孔成像的规律，像距越小，像越小，所以应将圆筒向靠近小孔的方向移动。 20. 我国古代著名学者墨翟（墨子）和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验如图所示。为了纪念他的贡献，中国研制的首颗空间量子科学实验卫星以他的名字命名，该实验说明了光在同种均匀介质中________。当物体和光屏不动，小孔靠近蜡烛时，成_______（选填“正立”或“倒立”）的________（选填“实像”、“虚像”）。 【答案】 ①. 沿直线传播 ②. 倒立 ③. 实像 【解析】 【详解】[1][2][3]小孔成像实验证明了光在同种均匀介质中沿直线传播，这是小孔成像的原理。小孔成像的特点是：所成的像是由实际光线会聚而成，可以被光屏承接，因此始终是倒立的实像，像的倒正、虚实和小孔位置无关。 三、作图题（每题2分，共6分） 21. 如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，要求声音的响度减小一半，即振幅减小一半，即波形只有上下两个格的高度；波的疏密程度表示物体振动的快慢，要求声音的音调减小一半，即频率减小一半，即一个完整的波形有8个空格，如图所示 22. 小明在做光学实验时，将一个物体AB放在竖直放置的平面镜前，如图所示。请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 【答案】 【解析】 【详解】平面镜成像时像与物关于平面镜对称，先作出端点A、B关于平面镜的对称点、，用虚线连接、，即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示： 23. 请在图中画出AB在塑料薄膜上的像（保留作图痕迹）。 【答案】 【解析】 【详解】小孔成像是由于光的直线传播形成的，作出A、B两点通过小孔的直线射到塑料薄膜上的照射点，便可得出A、B两点的像，即、，据此作图。 四、实验探究题（每空2分，共36分） 24. 在“探究声音的传播”活动中，有以下几个实验： （1）图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过___________传到小明的耳朵的； （2）图乙，小华再次用铅笔轻轻敲击衣架，小明听到的声音比第一次响。说明___________（选填“固体”或“空气”）的传声效果更好； （3）图丙，小明探究“声音的传播”的情景，他将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，听到了手机声，这说明___________； （4）图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，听到声音___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），根据实验现象，我们推理得出___________。 【答案】（1）空气 （2）固体 （3）液体中可以传声 （4） ①. 变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 声音的传播需要介质。图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过空气传到小明的耳朵的。 【小问2详解】 图乙，小明用细绳缠在手指上放入耳朵中，再次用铅笔轻轻敲击衣架，此时声音由细绳传入耳中，听到的声音比第一次响，说明固体（细绳）的传声效果更好。 【小问3详解】 将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，手机在水中发出声音，在外面可以听见手机发声，则说明液体中可以传声。 【小问4详解】 [1]声音的传播需要介质。图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，传声的介质越来越少，听到声音会变小。 [2]根据实验现象，我们可推理，若瓶中没有空气，则听不到声音，即真空不能传声。 25. 小华学习了有关声的知识后，设计了如图所示的实验： （1）如图甲所示，他在八个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。若用嘴依次向水瓶口吹气，发出声音的音调不同，此时声源是______（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，吹瓶口发出声音的音调就越______（选填“高”或“低”）； （2）如图乙所示，当他往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越______（选填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越______（选填“高”或“低”）; （3）若用筷子敲击瓶身，此时声源是______（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，敲击瓶身发出声音的音调就越______（选填“高”或“低”）。 【答案】（1） ①. 空气柱 ②. 高 （2） ①. 快 ②. 高 （3） ①. 瓶和水 ②. 低 【解析】 【小问1详解】 用嘴吹瓶口时，是瓶内水面上方的空气柱振动发声，声源为空气柱；瓶中盛水越多，空气柱就越短，振动频率越快，因此音调越高。 【小问2详解】 往保温瓶灌开水时，随着水位升高，瓶内留存的空气柱长度不断变短，振动越来越快，频率升高，音调也就越来越高，所以可以通过音调判断水位高低。 【小问3详解】 用筷子敲击瓶身时，是瓶子和瓶内的水共同振动发声，声源为瓶和水；瓶中盛水越多，瓶和水的总质量越大，振动就越难，振动频率越慢，因此音调越低。 26. 图中是小阳同学学习声现象时进行的一些探究： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开说明__________________，这里乒乓球的作用是______________________，重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_________有关，对着点燃的蜡烛，重敲音叉发现烛焰熄灭，说明声音可以传递_________。 （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”），由此推理可以得出_____________________； （3）小阳又将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以________________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声。 【答案】（1） ①. 声音是由物体的振动产生的 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察 ③. 振幅 ④. 能量 （2） ①. 响度 ②. 真空不能传声/声音的传播需要介质 （3）传声 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉肉眼很难直接观察到振动，接触的乒乓球被弹开，直接证明发声的音叉在振动，也就是声音由物体振动产生。 乒乓球把音叉看不见的微小振动转化为明显的弹开动作，这个作用是转换法的应用，放大振动便于观察。重敲音叉时音叉振动的幅度（振幅）更大，声音更响、乒乓球弹开更远，说明响度和发声体的振幅有关；敲音叉的声音能推动烛焰使其熄灭，说明声音可以传递能量。 【小问2详解】  逐渐抽出玻璃罩内空气，声音变小指的是声音的强弱变化，属于响度的特征。 罩内空气越少声音越小，在此实验基础上推理：如果罩内是完全没有介质的真空环境，声音就无法传播，最终得出真空不能传声、声音传播需要介质的结论。 【小问3详解】 包好的闹钟放入水中依然能听到铃声，说明声音可以通过水传播，证明水能够传声。 五、阅读题（每题2分，共10分） 27. 阅读短文，回答问题。 双耳效应和立体声 人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。 一般的录音是单声道的。用一个拾音设备把各种声音记录下来，综合成一种音频电流再通过处理后由扬声器发出。这时我们只能听到混合的乐器声，而无法听出每个乐器的方位，即声音缺失了原来的空间感。用两个拾音器并排放置，同一声源发出的声音信号由这两个拾音器共同拾取，然后产生左、右两个声道的信号。当声源不在正前方时，声源到达两拾音器的路程不一样，因此，两个拾音器拾得的信号既有声强差又有时间差，等于模拟了人的双耳效应，产生了立体感空间感。立体声在播放时，至少必须有两个音箱或耳机放音。 （1）双耳效应主要是利用同一声音传到两只耳朵的时间不同、______不同和音色不同；选填“音调”、“响度”或“音色” （2）若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的______；选填“正前方”、“左后方”、“右前方”或“右后方” （3）以下判断正确的是______； A. 一只耳朵也会产生双耳效应 B. 单声道录音和放音也可以还原交响乐队中各演奏者的方位 C. 将两只耳机的位置对调，听到的立体声效果会受到影响 D. 电影院里，单个音箱扬声器无法实现立体声播放 （4）下面不是由于双耳效应达到的效果的是______； A. 雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 B. 将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 C. 有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 D. 舞台上的立体声使人有身临其境的感觉 （5）如图，若某人两耳间的距离是，声速为，开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角α从增大到，则下列人双耳听到声音的时间差与夹角的关系图像，正确的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1）响度 （2）左后方 （3）D （4）A （5）B 【解析】 【详解】[1]根据文中“时间差”、“声级差”和“音色差”，可知同一声音传到两只耳朵的时间不同、响度不同和音色不同； [2]左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源距离左耳较近，即声源可能在人的左后方； [3]A．两只耳朵听到的声音才会有“时间差”、“声级差”和“音色差”，故A错误； B．单声道录音和放音，只能听到混合的乐器声，而无法听出每个乐器的方位，故B错误； C．将两只耳机对调，听到的声音既有声强差又有时间差，听到的立体声效果不会受到影响，故C错误； D．文中“立体声在播放时，至少必须有两个音箱或耳机放音”，故D正确。 故选D。 [4]A．雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声，不是双耳效应的原因，故A符合题意； BCD．将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置、舞台上的立体声使人有身临其境的感觉，都是利用双耳效应，故BCD不符合题意。 故选A。 [5]当声源到O点连线和两耳连线夹角或时， 当时，人双耳听到声音的时间差为0，故B正确，ACD错误。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测 物理试卷 （满分：120分，考试用时：120分钟，考试范围：第二章第3节） 一、单选题（每题2分，共24分） 1. 下列乐器中，主要通过弦的振动发声的是（ ） A. 二胡 B. 长笛 C. 唢呐 D. 手鼓 2. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于实验，下列说法中正确的是（　　） A. 空气可以传播声音 B. 闹铃不振动，也能发出铃声 C. 若多抽一段时间，可以完全听不见闹铃声 D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 3. 在鼓面撒一些豆子，轻敲时听到的声音小，豆子跳动幅度小；重敲时听到的声音大，豆子跳动幅度大。这是为了探究声源振动时，发出声音的（ ） A. 响度与振幅的关系 B. 音调与频率的关系 C. 音色与波形的关系 D. 声速与介质的关系 4. 夏天，大纵湖的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，人们能够分辨出蛙声和蝉鸣声，依据的是（　　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 声速 5. 教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这种减弱噪声的方法是在（　　） A. 声源处 B. 传播过程中 C. 人耳处 D. 声源和人耳处 6. 我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，它的作用主要是减弱噪声，这种减弱噪声的方法属于（　　） A. 在声源处减弱 B. 在传播过程中减弱 C. 在人耳处减弱 D. 在声源和人耳处减弱 7. 在AI技术助力下，“智慧养老机器人”不断推新，陪聊天、做家务、帮康复，样样精通。如图所示为老人与“机器人”聊天的情景。下列说法正确的是（　　） A. 机器人发出的声音可在真空中传播 B. 机器人发出的声音传播速度可达3×108m/s C. 机器人是根据用户语音指令完成指定操作，说明声音能传递能量 D. 机器人能分辨出主人的声音，主要是根据声音的音色 8. 小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（　　） A. 不是由物体振动产生的 B. 只能在水中传播 C. 传播速度是3×108m/s D. 能传递能量 9. 如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（　　） A. A区域黑色 B. B区域黑色 C. C区域黑色 D. B区域白色 10. 某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房（ ） A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至 11. 如图，蜡烛在平面镜MNCP前AB处，所成的像在位置A'B′处，现将平面镜以MN为轴，顺时针旋转1°，那么蜡烛所成的像（　　） A. 仍在A′B′处 B. 下端不在B′ C. 大小变大 D. 逆时针转动 12. 利用如图所示的装置探究平面镜成像的特点，下列说法正确的是（　　） A. 用玻璃板做实验是因为玻璃板成像更清晰 B. 应该选用较厚的玻璃板做实验 C. 为了成像清晰，玻璃板后面的蜡烛B应该点燃 D. 将蜡烛A远离玻璃板，它的像大小不变，像到镜面的距离变大 二、填空题（每空1分，共24分） 13. 宋词《解语花•上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体__________产生的。古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带__________产生的。声音在水中的传播速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 14. 用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的___________不同；用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的___________不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的___________不同。（三空均选填“音调”“响度”或“音色”） 15. 噪声监测仪上示数会随着声音的变化而变化，如“55、60、70”，这些示数的单位是_________，示数的变化反映了声音的_________发生了改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。监测仪监测到某一声源的波形如图甲所示，请在乙图中画出音调、音色不变，响度减半的图像_________。 16. 如图所示的倒车雷达是利用______（选填“超声波”或“次声波”）来工作的，其频率大于______Hz，倒车雷达的应用，说明声音可以传递______。 17. 在跨学科实践“创作七彩梦幻般的彩虹”活动中，将平面镜斜插入装有水的容器（如图所示），把它们放在从窗口射入的阳光下并对着纸屏，调整镜面倾斜的角度，纸屏上会出现彩虹，这种现象叫光的___________；从各个方向都能看到彩虹，是因为光在纸屏上发生了___________（选填“漫”或“镜面”）反射；为了呈现真实的色彩，纸屏应选用___________色的。 18. 唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，“人工虹”是光的___________现象。如下图所示，漫画中的小孩按图中的方法________喷水时可以看到彩虹；若小孩佩戴红色玻璃片的眼镜去观察彩虹，看到彩虹呈________色。 19. 如图在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，圆筒的______（A/B）端是用半透明薄纸制成的光屏。用它观察物体时，所成的像是______（实像/虚像）。若小明观察到的像太大，则他应将圆筒向______（靠近/远离）小孔方向移动才可能看到完整的像。 20. 我国古代著名学者墨翟（墨子）和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验如图所示。为了纪念他的贡献，中国研制的首颗空间量子科学实验卫星以他的名字命名，该实验说明了光在同种均匀介质中________。当物体和光屏不动，小孔靠近蜡烛时，成_______（选填“正立”或“倒立”）的________（选填“实像”、“虚像”）。 三、作图题（每题2分，共6分） 21. 如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。 22. 小明在做光学实验时，将一个物体AB放在竖直放置的平面镜前，如图所示。请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 23. 请在图中画出AB在塑料薄膜上的像（保留作图痕迹）。 四、实验探究题（每空2分，共36分） 24. 在“探究声音的传播”活动中，有以下几个实验： （1）图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过___________传到小明的耳朵的； （2）图乙，小华再次用铅笔轻轻敲击衣架，小明听到的声音比第一次响。说明___________（选填“固体”或“空气”）的传声效果更好； （3）图丙，小明探究“声音的传播”的情景，他将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，听到了手机声，这说明___________； （4）图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，听到声音___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），根据实验现象，我们推理得出___________。 25. 小华学习了有关声的知识后，设计了如图所示的实验： （1）如图甲所示，他在八个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。若用嘴依次向水瓶口吹气，发出声音的音调不同，此时声源是______（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，吹瓶口发出声音的音调就越______（选填“高”或“低”）； （2）如图乙所示，当他往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越______（选填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越______（选填“高”或“低”）; （3）若用筷子敲击瓶身，此时声源是______（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，敲击瓶身发出声音的音调就越______（选填“高”或“低”）。 26. 图中是小阳同学学习声现象时进行的一些探究： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开说明__________________，这里乒乓球的作用是______________________，重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_________有关，对着点燃的蜡烛，重敲音叉发现烛焰熄灭，说明声音可以传递_________。 （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”），由此推理可以得出_____________________； （3）小阳又将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以________________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声。 五、阅读题（每题2分，共10分） 27. 阅读短文，回答问题。 双耳效应和立体声 人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。 一般的录音是单声道的。用一个拾音设备把各种声音记录下来，综合成一种音频电流再通过处理后由扬声器发出。这时我们只能听到混合的乐器声，而无法听出每个乐器的方位，即声音缺失了原来的空间感。用两个拾音器并排放置，同一声源发出的声音信号由这两个拾音器共同拾取，然后产生左、右两个声道的信号。当声源不在正前方时，声源到达两拾音器的路程不一样，因此，两个拾音器拾得的信号既有声强差又有时间差，等于模拟了人的双耳效应，产生了立体感空间感。立体声在播放时，至少必须有两个音箱或耳机放音。 （1）双耳效应主要是利用同一声音传到两只耳朵的时间不同、______不同和音色不同；选填“音调”、“响度”或“音色” （2）若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的______；选填“正前方”、“左后方”、“右前方”或“右后方” （3）以下判断正确的是______； A. 一只耳朵也会产生双耳效应 B. 单声道录音和放音也可以还原交响乐队中各演奏者的方位 C. 将两只耳机的位置对调，听到的立体声效果会受到影响 D. 电影院里，单个音箱扬声器无法实现立体声播放 （4）下面不是由于双耳效应达到的效果的是______； A. 雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 B. 将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 C. 有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 D. 舞台上的立体声使人有身临其境的感觉 （5）如图，若某人两耳间的距离是，声速为，开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角α从增大到，则下列人双耳听到声音的时间差与夹角的关系图像，正确的是______。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $