江苏南通市海门中学2026-2027学年高二上学期9月学情调研物理试卷

江苏省海门中学2026—2027学年度第一学期9月份学情调研 高二物理 满分：100分 时间：75分钟 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1．做简谐振动的物体，当它每次经过同一位置时，不一定相同的物理量是（ ） A．位移 B．动量 C．回复力 D．机械能 2．下列运动不属于反冲运动的有（ ） A．火箭升空 B．发射炮弹后炮身后退 C．乒乓球碰到墙壁后弹回 D．喷气式飞机喷气飞行 3．将风能发电简化为如图所示的风洞实验模型，一风机喷口的横截面为，喷风速度为，风的密度恒为，若风的横截面保持为，打在竖直放置的挡风板上时速度变为0，则竖直挡风板对风的平均作用力大小为（ ） A． B． C． D． 4．如图所示，甲、乙两人静止在光滑的水平冰面上，甲推了乙一下，结果两人向相反的方向滑去，若甲的质量大于乙的质量，下列说法正确的是（ ） A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B．甲、乙的动量变化量相同 C．甲的动能小于乙的动能 D．反向滑出后甲的动量大于乙的动量 5．如图所示，两木块A、B用轻质弹簧连在一起，置于光滑水平面上。一颗子弹水平射入木块A，并留在其中，在子弹射入木块A及弹簧被压缩的整个过程中，下列说法正确的是（ ） A．在子弹射入木块A的过程中，子弹和木块A组成的系统动量守恒、机械能守恒 B．在子弹射入木块A的过程中，子弹和木块A组成的系统动量守恒，机械能不守恒 C．在弹簧被压缩的过程中，系统动量守恒、机械能不守恒 D．在弹簧被压缩的过程中，系统动量、机械能都不守恒 6．光滑水平冰面上静置实心冰球，总质量；空心冰球外壳材质均匀，质量为，两球外观直径完全相同。A以初速度水平向右匀速直线冲向B，二者发生对心正碰（碰撞后两冰球均未破裂）。碰撞过程可能是弹性碰撞也可能是非弹性碰撞，则碰撞结束后冰球A的速度大小不可能是（ ） A．0 B． C． D． 7．用小球和轻弹簧组成弹簧振子，使其沿水平方向振动，振动图像如图所示，下列描述正确的是（ ） A．时，小球的动能达到最大值，弹簧的势能达到最小值 B．内，小球的速度逐渐减小，加速度逐渐增大 C．内，弹簧的势能逐渐减小，弹簧弹力逐渐增大 D．时，小球的加速度和位移均为负的最大值 8．如图所示，静止在光滑水平面上的小车，站在车上的人将右边筐中的篮球一个一个地投入左边的筐中，所有篮球仍在车上，不计空气阻力。在投篮过程中下列说法正确的是（ ） A．小车向左运动 B．人和小车组成的系统机械能守恒 C．人和小车组成的系统动量守恒 D．投完篮球后，篮球静止，小车亦静止 9．某弹簧振子在光滑的斜面上做简谐振动，其动能与弹性势能随时间变化的图像如图所示，已知轻质弹簧的质量为，弹簧振子的周期公式为，由图像的特点分析下列说法正确的是（ ） A．此弹簧振子不是从弹簧处于原长开始计时 B．弹性势能的变化周期与动能的变化周期相等 C．时刻重力势能最小 D．弹簧的劲度系数为 10．如图所示，木块静止在光滑水平面上，子弹A、B同时从木块两侧射入，最终嵌在木块中。已知两子弹入射的初动量大小相等，射入过程中木块始终静止在水平面上，子弹A的质量较小。比较这两颗子弹可知（ ） A．子弹B的初动能较大 B．动量变化率大小相等 C．子弹B射入木块的深度较大 D．子弹A在木块中运动的时间长 11．如图所示，内有光滑圆弧轨道的方形物体置于光滑水平面上，质量，、分别为轨道的两个端点，与水平面相切。质量为的物块以初速度向右运动，从点进入轨道（无能量损耗），轨道顶点的高度，重力加速度，物块可视为质点，下列说法正确的是（ ） A．物块和方形物体组成的系统动量守恒 B．物块和方形物体作用的过程中，物块机械能守恒 C．若物块能到达轨道最高点，则初速度至少为 D．若初速度大小，则物块沿着圆弧到达点时的速率为 二、非选择题：共5题，共56分。其中第12题～第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12．用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球碰撞前后的动量关系。如图（a）所示，先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置。 实验步骤如下： 步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上点由静止滚下并落在地面上，重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置； 步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置，让小球1从斜槽上点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置； 步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置、、离点的距离，即线段、、的长度。 （1）下列操作会对实验结果产生影响的有________。 A．斜槽轨道不光滑 B．斜槽轨道末端不水平 C．实验过程中，复写纸移动 D．小球1每次从斜槽上静止释放的位置不同 （2）上述实验除需测量线段、、的长度外，还需要测量的物理量有________。 A．小球1的质量和小球2的质量 B．小球1和小球2的半径 C．小球做平抛运动的时间 D．点离地面的高度 （3）某同学在实验中正确操作，认真测量，得出的平均落点情况如图（b）所示。若两球相碰前、后的动量守恒，则________。 （4）完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如下图，用螺旋测微器测量遮光条的宽度如下图乙所示，则宽度。 （5）完成上述实验后，另外一实验小组对上述装置也进行了改造如下图（c）所示，图中圆弧为圆心在斜槽末端的圆弧。让小球1仍从斜槽上点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在圆弧上的平均位置为、、。测得斜槽末端与、、三点的连线与竖直方向的夹角分别为、、，则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为________。（结果用、、、、表示）。 13．如图所示是某弹簧振子的振动图像。 （1）当时，振子相对平衡位置的位移是多少？它在一次全振动中所通过的路程是多少？ （2）如果从点开始计时，写出振子做简谐运动的位移与时间关系的表达式。如果从点开始计时，表达式又是怎样的？ 14．如图所示，高度的粗糙水平桌面上放有两个相同物块，，质量。、间夹一压缩量的轻弹簧，弹簧与、不拴接。现将两物体由静止同时释放，弹簧恢复至原长瞬间，物体恰好从桌面左端沿水平方向飞出，水平射程；物体脱离弹簧后沿桌面滑行一段距离后停下。物块与桌面的动摩擦因数为。A、B均视为质点，不计空气阻力，重力加速度取。求： （1）脱离弹簧时、的速度大小和； （2）整个过程中，弹簧释放的弹性势能。 15．如图，一竖直固定足够长的长直圆管内有一质量为的静止薄圆盘，圆盘与管的上端口距离为。一质量为的小球从管的上端口由静止下落，并撞在圆盘中心，圆盘向下滑动，所受滑动摩擦力与其所受重力大小相等。小球在管内运动时与管壁不接触，圆盘始终水平，小球与圆盘发生的碰撞均为弹性碰撞且碰撞时间极短。不计空气阻力，重力加速度为。求： （1）第一次碰撞前重力对小球的冲量； （2）第一次碰撞后瞬间小球和圆盘的速度大小； （3）在第一次碰撞到第二次碰撞之间，小球与圆盘间的最远距离。 16．某学习小组设计了如图所示的装置。质量为的平板车静止在光滑水平面上，其右端与一根固定在墙上、劲度系数为的轻弹簧接触，左端放有一个质量也为的小物块，物块与平板车之间的动摩擦因数为。平板车上方固定有一根足够长的光滑水平细杆，杆上套有一个质量为的滑块，质量为的物块通过长的轻绳与滑块相连。现将物块拉起至轻绳水平伸直状态后，由静止释放，物块运动至最低点时恰好与物块发生弹性正碰，碰撞时间极短，碰后物块获得瞬时速度。已知所有物块均可视为质点，空气阻力不计，弹簧振子简谐运动的周期与振子质量、劲度系数的关系为，重力加速度取，求： （1）运动到最低点时物块的速度大小； （2）与物块碰撞后，物块的速度大小； （3）平板车从开始运动到第一次速度减为零的过程中，物块与平板车摩擦产生的热量（结果保留一位小数）。 学科网（北京）股份有限公司 $