精品解析：甘肃省定西市岷县2025-2026学年度统编版第一学期一年级语文阶段学情自测卷

2025～2026学年度第一学期期中学情练习卷 一年级语文 小朋友们，欢迎来到机器人未来城！一起来看看吧！ 体验活动 一、帮机器人分一分声母、韵母。举一反三 1. 帮机器人分一分声母、韵母。 （1）声母： （2）韵母： 【答案】（1）声母： （2）韵母： 【解析】 【详解】声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母表：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。 故属于声母的是：d、b、t、n、l、f； 故属于韵母的是：a、u、ü、i、o、e。 二、帮机器人拼一拼音节。 2. 帮机器人拼一拼音节。 m—ù→ t—→tè —ǎ→dǎ —→dī b—à→ —→lǐ 【答案】 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置。 三、帮机器人选对声母。 3. 帮机器人选对声母。 t—f m—n 【答案】 【解析】 【详解】第一幅：木塔→mù tǎ（声母t） 第二幅：理发→lǐ fà（声母f） 第三幅：大马→dà mǎ（声母m） 第四幅：泥巴→ní ba（声母n） 四、帮机器人识别物体，在正确音节的后面画“ ”。 4. 帮机器人识别物体，在正确音节的后面画“ ”。 lí（ ） ní（ ） fù（ ） tù（ ） mǐ（ ） nǐ（ ） 【答案】 lí tù mǐ 【解析】 【详解】第一幅图画的是梨，结合图画可知，“梨”的读音是lí。 第二幅图画的是兔子，结合图画可知，“兔”的读音是tù。 第三幅图画的是米，结合图画可知，“米”的读音是mǐ。 五、帮机器人生成指令，看图写音节词。 5. 帮机器人生成指令，看图写音节词。 【答案】 【解析】 【详解】图一画的是大米，音节词：dà mǐ。 图二画的是枇杷，音节词：pí pa。 图三画的是毛巾，音节词：máo jīn。 图四画的是彩笔，音节词：cǎi bǐ。 科技实验室 六、[新趋势]（学科整合）帮航天员记录实验数据。（填汉字）举一反三 [新趋势]（学科整合）帮航天员记录实验数据。（填汉字） 6. 现在是（ ）点整。 7. （ ）＋（ ）＝（ ）（只） 【答案】6. 十 7. ①. 八 ②. 四 ③. 十二 【解析】 【6题详解】 图里分针指向12，时针指向10，题目要求填汉字，所以写十点整。 【7题详解】 这是看图列加法算式，把天平左右两边的数量合起来，求总数。左边八只加上右边四只，合起来一共十二只。 太空景观室 七、[新思维]（图文转换）看照片，用汉字记录景象。 8. [新思维]（图文转换）看图片，用汉字记录景象。 【答案】 【解析】 【详解】先观察每一幅图画对应的汉字，第一幅图画的是人向上走，对应汉字上；第二幅图画的是太阳，对应汉字日；第三幅图画的是田地，对应汉字田；第四幅图画的是禾苗，对应汉字禾；第五幅图画的是火焰，对应汉字火；下面句子结合生活填写，一年级读完升二年级，我们要争当三好学生。 机器人学校 八、按要求分一分。 9. 按要求分一分。（填序号） ①妈 ②目 ③爸 ④足 ⑤七 ⑥你 ⑦大 ⑧路 ⑨级 u：__________ i：__________ a：__________ 【答案】 ①. ②④⑧ ②. ⑤⑥⑨ ③. ①③⑦ 【解析】 【详解】①妈读音是mā，韵母是a。 ②目读音是mù，韵母是u。 ③爸读音是bà，韵母是a。 ④足读音是zú，韵母是u。 ⑤七读音是qī，韵母是i。 ⑥你读音是nǐ，韵母是i。 ⑦大读音是dà，韵母是a。 ⑧路读音是lù，韵母是u。 ⑨级读音是jí，韵母是i。 综上，可得出： 韵母是u的字有：目、足、路，选②④⑧。 韵母是i的字有：七、你、级，选⑤⑥⑨。 韵母是a的字有：妈、爸、大，选①③⑦。 九、想一想，填一填，选一选。 10. 想一想，填一填，选一选。 （1）“火”共__________笔，第三笔是__________。 （2）“手”共__________笔，第一笔是__________，第四笔是__________。 （3）“十、田”的笔顺规则是__________（①从上到下 ②先横后竖）。（填序号） 【答案】 ①. 4##四 ②. 丿 ③. 4##四 ④. 丿 ⑤. 亅 ⑥. ② 【解析】 【详解】（1）“火”的笔顺：点、撇、撇、捺，共四画。第三笔是：撇（丿）。 （2）“手”的笔顺：撇、横、横、竖钩，共四画。第一笔是：撇（丿）；第四笔是：竖钩（亅）。 （3）“十”的笔顺：横、竖，共两画，笔顺规则：先横后竖；“田”的笔顺：竖、横折、横、竖、横，共五画，笔顺规则：先横后竖。故选②。 十、[新趋势]（汉字探究）认一认，连一连。 11. [新趋势]（汉字探究）认一认，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列，第一和第三列是甲骨文，第二列和第四列是甲骨文所对应的文字。第一列与第二列相连，第三列和第四列相连。根据甲骨文与汉字的正确对应关系连线即可。 第一列的第1个甲骨文像一棵上为枝干、下为根系的树，对应汉字“木”。 第一列的第2个甲骨文像一个羊头，对应汉字“羊”。 第一列的第3个甲骨文表示山崖下的石块，对应汉字“石”。 第一列的第4个甲骨文描绘出兔子的形状，对应“兔”。 第三列的第1个甲骨文像两片竹叶，对应汉字“竹”。 第三列的第2个甲骨文像一棵穗子成熟下垂的谷物，对应汉字“禾”。 第三列的第3个甲骨文像一团燃烧的火焰，对应汉字“火”。 第三列的第4个甲骨文像地平线上绵延起伏的山脉，对应汉字“山”。 十一、加一加，减一减，变新字。 12. 加一加，减一减，变新字。 【答案】 【解析】 【详解】结合题干可知，在原字的基础上再加几笔或减几笔变成一个新字： “木”加一笔可变成“禾”，还可以变成“本”“禾”“术”“未”“末”。 “口”加两笔可变成“田”，还可以变成“目”“由”“白”“只”“四”。 “目”减两笔可变为“口”。 十二、根据所学内容完成练习。 13. 根据所学内容完成练习。 （1）四五，金木水土。 （2）片两片四片，五片六片片。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“火”的正确写法。 （2）书写时注意“八”的正确写法。 14. 读一读，连一连。 白毛浮绿水 春去花还在 九片十片无数片 飞入芦花都不见 红掌拨清波 人来鸟不惊 【答案】 【解析】 【详解】白毛浮绿水——红掌拨清波（出自骆宾王《咏鹅》） 春去花还在——人来鸟不惊（出自《画》） 九片十片无数片——飞入芦花都不见（出自《咏雪》） 按照正确关系连线即可。 15. 图中哪个小朋友没按指令做？画“×”。 【答案】 【解析】 【详解】观察图片内容可知，小女孩的指令是摸鼻子，图中左边小朋友摸了鼻子，动作做对了；右边的小朋友并没有摸鼻子，而是抬腿动作，所以他做错了。 十三、读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 小娃娃爬石阶 一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶，石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。 16. 用“ ”画出拼音中声母为“p”的字。（重复的只圈一次） 17. 数一数，儿歌里一共出现了__________个人。 18. 小娃娃去干什么了？用“____”画出来。 19. 儿歌里的小娃娃为什么会笑哈哈？（填序号）（ ） ①他和爸爸妈妈手拉手。 ②他成功爬上了石阶。 【答案】16. 爬 怕 17. 3##三 18. 小娃娃，爬石阶 19. ② 【解析】 【导语】这首儿歌语言浅显活泼，句式简短明快，节奏朗朗上口，贴合幼儿的语言认知特点。选取小娃娃拉着父母攀爬石阶的生活小场景，画面感鲜活真实。通过重复的“爬呀爬”，还原孩童努力向上的状态，质朴写出孩子不畏石阶高度、坚持攀登，成功后满心欢喜的模样，满是童真童趣，也藏着孩童勇敢乐观的可贵品性，读来轻松温暖。 【16题详解】 先把短文每一个字读出拼音，分辨声母部分，声母是音节开头的辅音，筛选出声母为“p”的汉字，文中“爬”拼音是pá，声母p；“怕”拼音是pà，声母p。其余汉字声母都不是p，故含有“p”的字是：爬、怕。 【17题详解】 结合“一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈”可以看到人物爸爸、妈妈，结合“小娃娃，爬石阶，石阶高，他不怕”可以看到人物小娃娃，爸爸、妈妈、小娃娃是三个不同的人物。 【18题详解】 结合“小娃娃，爬石阶”可知，这句话直接写出小娃娃做的事是爬石阶，用横线画出即可。 【19题详解】 结合“爬呀爬，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈”可知，小娃娃经过不断攀爬，登上石阶之后才笑哈哈，①只是小娃娃爬石阶前的动作，并不是笑的原因，②对应爬上石阶后的喜悦结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期中学情练习卷 一年级语文 小朋友们，欢迎来到机器人未来城！一起来看看吧！ 体验活动 一、帮机器人分一分声母、韵母。举一反三 1. 帮机器人分一分声母、韵母。 （1）声母： （2）韵母： 二、帮机器人拼一拼音节。 2. 帮机器人拼一拼音节。 m—ù→ t—→tè —ǎ→dǎ —→dī b—à→ —→lǐ 三、帮机器人选对声母。 3. 帮机器人选对声母。 t—f m—n 四、帮机器人识别物体，在正确音节的后面画“ ”。 4. 帮机器人识别物体，在正确音节的后面画“ ”。 lí（ ） ní（ ） fù（ ） tù（ ） mǐ（ ） nǐ（ ） 五、帮机器人生成指令，看图写音节词。 5. 帮机器人生成指令，看图写音节词。 科技实验室 六、[新趋势]（学科整合）帮航天员记录实验数据。（填汉字）举一反三 [新趋势]（学科整合）帮航天员记录实验数据。（填汉字） 6. 现在是（ ）点整。 7. （ ）＋（ ）＝（ ）（只） 太空景观室 七、[新思维]（图文转换）看照片，用汉字记录景象。 8. [新思维]（图文转换）看图片，用汉字记录景象。 机器人学校 八、按要求分一分。 9. 按要求分一分。（填序号） ①妈 ②目 ③爸 ④足 ⑤七 ⑥你 ⑦大 ⑧路 ⑨级 u：__________ i：__________ a：__________ 九、想一想，填一填，选一选。 10. 想一想，填一填，选一选。 （1）“火”共__________笔，第三笔是__________。 （2）“手”共__________笔，第一笔是__________，第四笔是__________。 （3）“十、田”的笔顺规则是__________（①从上到下 ②先横后竖）。（填序号） 十、[新趋势]（汉字探究）认一认，连一连。 11. [新趋势]（汉字探究）认一认，连一连。 十一、加一加，减一减，变新字。 12. 加一加，减一减，变新字。 十二、根据所学内容完成练习。 13. 根据所学内容完成练习。 （1）四五，金木水土。 （2）片两片四片，五片六片片。 14. 读一读，连一连。 白毛浮绿水 春去花还在 九片十片无数片 飞入芦花都不见 红掌拨清波 人来鸟不惊 15. 图中哪个小朋友没按指令做？画“×”。 十三、读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 小娃娃爬石阶 一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶，石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。 16. 用“ ”画出拼音中声母为“p”的字。（重复的只圈一次） 17. 数一数，儿歌里一共出现了__________个人。 18. 小娃娃去干什么了？用“____”画出来。 19. 儿歌里的小娃娃为什么会笑哈哈？（填序号）（ ） ①他和爸爸妈妈手拉手。 ②他成功爬上了石阶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $