广西壮族自治区崇左市天等县福新镇初级中学2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测历史试题

2026学年福新镇初级中学七年级历史上册月考测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （满分75分，时间75分钟） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，多选、错选或未选均不得分） 1．在云南北部元谋盆地的东缘，曾发现两颗人牙化石、石制品、带有人工痕迹的动物骨片、烧骨和大量动物化石。据古地磁测量距今170万年左右。该处遗址发现的古人类被命名为（   ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 2．考古学上，依据生产工具的不同划分时代。主要使用打制石器的时代被称为（   ） A．新石器时代 B．旧石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代 3．北京人是我国远古时期人类的代表。在北京人生活的洞穴里，发现了烧过的石头、骨头和灰烬遗存。这说明北京人（   ） A．能够制作工具 B．过着定居生活 C．已经会使用火 D．开始农业种植 4．距今约一万年前，人类开始有意识地栽培农作物和驯养家畜。与依赖自然资源的采集渔猎相比，这种生产方式能够更稳定地提供食物，使得人口数量显著增加，并且人们开始建造长期居住的房屋，形成固定的聚落。材料描述的是（   ） A．化石对研究古人类演化的作用 B．旧石器时代的生产生活 C．人类进入文明社会的重要标志 D．农业起源和发展的意义 5．某校同学在“农业的起源与定居生活”主题活动中展示了河姆渡遗址出土的两件文物，并附有文字说明。据此可知，当时（   ） 猪纹陶钵上的猪偏重野猪形象，但也有家猪的某些特征。 陶猪雕塑中猪的体型与野猪仍有些相似，但猪头已经明显变短。 A．猪是唯一被驯化的动物 B．猪都是狩猎所得 C．已存在人工饲养的猪 D．猪是重要的祭祀用品 6．岗上遗址是海岱地区目前发现面积最大的大汶口文化城址。该遗址发掘的多座墓葬排布规整，墓葬等级差异巨大，可分为大、中、小型三类。大型墓葬葬具齐全，男性随葬玉钺或石钺，女性随葬绿松石等玉器；中型墓随葬品较少；小型墓大多没有葬具与随葬品。这可以印证（   ） A．陶器制作技术进步 B．贫富分化出现 C．氏族成员地位平等 D．原始农业兴起 7．黄河流域的仰韶文化、龙山文化，长江流域的良渚文化、屈家岭文化，西辽河流域的红山文化等在陶器、玉器、建筑等方面都有着独特的风格和特点，但同时也存在着许多相似之处。随着时间的推移，不同地区之间的交流日益频繁，最终形成了以中原地区为核心、相互交融的中华文明。这体现出中华文明的起源和发展（   ） A．具有领先世界的特征 B．同时出现，共同发展 C．具有多元一体的特征 D．历史悠久，延续至今 8．良渚古城的贵族墓葬中，随葬着大量精美的玉琮、玉璧；而普通成员的墓葬，随葬品却十分稀少。这一对比反映出当时（   ） A．社会等级分化已经十分明显 B．人们仍过着完全平等的氏族生活 C．手工业尚未出现分工 D．玉器已作为货币在市场上流通 9．传说中，他教民开垦耕种、种植五谷和蔬菜，还教人们制作陶器、发明纺织并互通有无。他是（   ） A．黄帝 B．舜 C．蚩尤 D．炎帝 10．考古工作者在距今约5000年的遗址中发现了丝织品残片，这一实物发现可以用来印证下列哪一传说（   ） A．仓颉创造文字 B．嫘祖发明养蚕缫丝 C．隶首发明算盘 D．伶伦制作音律 11．商朝贵族死后，墓葬中常发现大量殉葬者，少则几人，多则数百人。这些殉葬者生前大多在贵族的土地上集体耕作，或者在作坊里制作青铜器，他们没有任何人身自由，连自己的姓名都不能保留。这反映出商朝（   ） A．对外征伐频繁 B．重视农业生产 C．是奴隶制王朝 D．刑罚十分严酷 12．《礼记》记载“大道之行也，天下为公”，对应考古发现的早期氏族墓葬陪葬品数量均等；后期“大道既隐，天下为家”，遗址出现大型贵族墓葬与一无所有的奴隶的墓葬。史料变化反映（   ） A．生产力倒退，社会秩序混乱 B．社会分化，私有制逐步确立 C．原始社会重回群居狩猎时代 D．文字消失，文明发展中断 13．下图反映的制度是（   ） A．皇帝制 B．郡县制 C．世袭制 D．分封制 14．《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，…… 是谓小康。”这段话反映的历史现象是（   ） A．部落联盟间征战频繁 B．天下为所有人所共有 C．部落联盟实行禅让制 D．世袭制代替了禅让制 15．春秋时期周天子“无力控诸侯”的根本原因是（   ） A．诸侯实力强大 B．王室领地狭小 C．生产力发展，分封制瓦解 D．天子昏庸无能 16．对下图中的文物信息，解释正确的是（   ） A．早期国家已开始形成 B．华夏认同感正在产生 C．诸侯国势力日益削弱 D．周王室地位不断下降 17．小华同学在学习春秋战国时期的相关内容时，制作了下面的结构示意图。据此判断这一时期的阶段特征是（   ） A．早期国家的出现 B．社会大变革的时代 C．统一多民族封建国家的建立 D．孕育统一和民族交融 18．下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（   ） A．战国时期的社会变化 B．动荡的春秋时期 C．战国时期的百家争鸣 D．早期国家的产生 二、非选择题（本大题共3小题，第19题11分，第20题13分，第21题15分，共39分） 19．（11分）史前时期是我国人类起源和早期文明发展的重要阶段。 材料一  观察下图。 材料二  河姆渡遗址的部分考古发现清单。 ①建筑遗迹：发现了大量排列规则的木桩和带榫卯结构的木质建筑构件。②农业遗存：发现了大量人工栽培的稻谷、稻秆、稻叶堆积，以及用于耕作的骨耜。 ③狩猎与畜牧：发现了鹿、牛等野生动物的骨骼，以及猪、狗、水牛等家畜的骨骼 ④生产工具：大量使用骨器、石器，如骨针、骨箭头、石斧等。 (1)材料一中两幅图片分别反映出北京人、山顶洞人已掌握哪一重要技能？ (2)请你任选材料二中的两个考古发现，并结合所学知识，说明“河姆渡人过着定居生活”的理由。 (3)综上及所学知识，谈谈史前时期的人类活动，对我国早期文明发展的意义。 20．（13分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  禅让制着重考量品德和才能。当统治者年老或认为自己无法胜任时，他们会主动寻找贤能之士，将权力禅让给他们。如尧在年老时，经过多方考察，最终将首领之位禅让给了舜。它不仅保证了权力的平稳过渡，也使得部落不断发展壮大。 材料二  传说禹死后，其子启杀害了大家推举出的掌权者伯益，夺得大禹所传下来的王位。 材料三 1986年出土于北京市房山区琉璃河遗址的青铜器克盉。其铭文的主要内容是：王说：“召公，你贤明且德行畅达，向你的君主进献治国之道，我完全认可并酬答你的贡献。命克（召公儿子）为燕侯，管理羌、马等六族。”克到了燕地，接收土地、平息混乱。为了纪念此事制作了这件宝贵器物。 (1)据材料一，指出禅让制的传承标准。 (2)结合所学，简要说说材料二所述事件的历史意义。 (3)材料三见证的是哪一制度？并据文字材料及所学知识，分析这一制度的作用。 (4)综合上述材料和问题，请你确定一个恰当的学习主题。 21．（15分）春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。 材料一  尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 材料二  随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》 材料三  春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动……春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 (1)根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？ (2)依据材料二分析，周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？指出这一变化出现的原因。 (3)材料三描述的是春秋时期的什么现象？ (4)综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年福新镇初级中学七年级历史上册月考测试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D C B C A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B D D C D B B 1．A 【详解】A.元谋人，是目前我国境内已知最早的远古人类之一，发现于云南元谋盆地，距今约170万年，和材料的地点、年代、出土遗存特征吻合，正确。 B.北京人，遗址位于北京周口店，距今约70万-20万年，和材料地点、年代均不符合，错误。 C. 山顶洞人，遗址位于北京周口店，距今约3万年，和材料信息不符，错误。 D.半坡人，遗址位于陕西西安，是距今约6000年新石器时代的聚落居民，地点、年代、文化属性均不符合，错误。 2．B 【详解】A.新石器时代的标志是使用磨制石器，与题干“打制石器”不符，错误。 B.旧石器时代是以使用打制石器为标志的人类物质文明阶段，和题干表述一致，正确。 C.青铜时代以青铜为主要生产工具，与题干“主要使用打制石器”不符，错误。 D.铁器时代以铁制农具为主要生产工具，错误。 3．C 【详解】A.虽然北京人确实能制造打制石器，但题干中“烧过的石头、骨头和灰烬”与工具制造无直接关联，错误。 B.定居生活和原始农业起源相关，属于新石器时代原始农耕文明的特征，北京人属于旧石器时代，靠采集狩猎为生，本身并未进入定居农耕阶段，且题干的燃烧遗存也无法证明北京人过定居生活，错误。 C.在北京人生活的洞穴里发现烧过的石头、骨头和灰烬，这些都是人类使用火后留下的直接考古证据，可以直接证明北京人已经会使用火。结合考古结论可知北京人不仅会使用天然火，还会保存火种，正确。 D.农业种植是新石器时代才出现的生产方式，北京人属于旧石器时代的远古人类，还没有掌握农业种植技术，不存在开始农业种植的情况，错误。 4．D 【详解】A.材料没有提及化石相关内容，无法体现化石对研究古人类演化的作用，错误。 B.旧石器时代人类的生产方式是采集渔猎，还没有出现原始农耕，不符合材料描述，错误。 C.人类进入文明社会的核心标志一般是阶级分化、国家、文字的出现，与材料内容不匹配，错误。 D.题干材料的核心信息是：距今约一万年人类开始栽培作物、驯养家畜（这是原始农业产生的标志），对比采集渔猎的旧生产方式，这种新生产方式能稳定供给食物、推动人口增长、形成固定聚落，这些内容都在阐述农业起源之后带来的积极影响，对应农业起源和发展的意义，正确。 5．C 【详解】A.河姆渡人还驯化了狗等动物，猪并不是唯一被驯化的动物，表述过于绝对，错误。 B.材料中的文物显示猪已经出现家猪特征，说明有饲养猪，并非全部依靠狩猎获取，错误。 C.两件文物上的猪形象出现家猪特征，猪头变短，说明河姆渡时期已经存在人工饲养的猪，正确。 D.材料中的猪纹陶钵、陶猪雕塑，没有信息可以证明猪被用作祭祀用品，无法得出该结论，错误。   6．B 【详解】A.题干材料围绕岗上遗址不同等级墓葬的葬具配置、随葬品类别的差异展开，没有提及和陶器制作相关的信息，错误。 B.题干里大汶口文化的墓葬有明确的大小等级差异，不同墓葬的葬具、随葬品数量和价值差距极大，直接体现了当时社会财富已经出现不均，贫富分化产生，正确。 C.材料明确说明遗址内大型墓有齐全葬具和珍贵玉器随葬，小型墓大多连葬具和随葬品都没有，这直接体现出氏族成员的身份财富差距极大，与“氏族成员地位平等”的描述相悖，错误。 D.题干仅呈现了大汶口文化遗址的墓葬等级差异现象，没有提到农业生产领域的相关特征，错误。 7．C 【详解】A.材料只介绍了我国不同地区的史前文化，没有与世界其他文明进行比较，错误。 B.各地史前文化并不是同一时间产生发展的，“同时出现”说法违背史实，错误。 C.黄河流域、长江流域、西辽河流域各自拥有特色古文化，体现文明起源的多元性；随着地区间交流日益频繁，逐步形成以中原地区为核心、相互交融的中华文明，体现一体性，反映中华文明起源和发展具有多元一体的特征，正确。 D.题干只介绍了我国不同地区的史前文化，没有涉及中华文明延续至今的相关表述，错误。 8．A 【详解】A.良渚贵族墓葬随葬大量精美玉器，普通墓葬随葬品稀少，墓葬随葬品差距巨大，说明财富占有出现差距，社会等级分化已经十分明显，正确。 B.贵族与普通成员墓葬差别巨大，说明已经不再是完全平等的氏族生活，错误。 C.可以制作玉琮、玉璧这类精致玉器，说明手工业已经出现分工，错误。 D.材料只讲墓葬随葬玉器，没有玉器充当货币在市场上流通的相关信息，错误。 9．D 【详解】A.黄帝的传说贡献是建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只等，和开垦耕种、种植五谷的描述不符，错误。 B.舜是禅让制时期的部落首领，主要事迹是德行高尚、治理部族，没有题干中的这些发明传说，错误。 C.蚩尤是和炎黄部落交战的部落首领，没有教民农耕的相关传说，错误。 D.传说中炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织，教人通商互换物品，和题干描述完全吻合，正确。 10．B 【详解】A.仓颉创造文字对应的是文字发明相关传说，题干出土文物是丝织品残片，和文字无关，错误。 B.养蚕缫丝可以产出丝绸，遗址出土的丝织品残片，能够印证这一远古传说，正确。 C.隶首发明算盘属于计算工具相关传说，题干材料没有涉及计算工具，与丝织品没有关联，错误。 D.伶伦制作音律属于音乐相关传说，题干只出现丝织品实物，和音乐无关，错误。 11．C 【详解】A.材料主要描述了商朝时期奴隶的使用情况和奴隶的悲惨境遇，并未提及商朝对外征伐的情况，错误。 B.“材料中描述了商朝奴隶的悲惨境遇，未提及商朝重视农业生产的相关内容，错误。 C.题干里的殉葬者没有人身自由，被贵族强制安排劳作、还被用于殉葬，完全符合奴隶的特征，这直接体现出商朝存在奴隶主对奴隶的剥削压迫，说明商朝是奴隶制王朝，正确。 D.材料中虽然描述了奴隶的悲惨境遇，但并未提及商朝的刑罚是否严酷，错误。 12．B 【详解】A.墓葬出现贫富差别，是生产力进步的结果，不是生产力倒退，错误。 B.早期墓葬陪葬品均等，体现原始社会天下为公；后期贵族墓葬丰厚、奴隶墓葬一无所有，贫富差距明显，反映社会分化、私有制逐步确立，正确。 C.材料反映原始社会逐步瓦解，向阶级社会过渡，并不是重回群居狩猎时代，错误。 D.题干墓葬史料没有涉及文字消失的相关信息，文明也没有发生中断，与题意无关，错误。 13．D 【详解】A.皇帝制是秦始皇创立的最高统治者制度，周天子时期不存在皇帝这一称号，错误。 B.郡县制是秦朝推行的地方行政制度，由中央任免官吏，不存在周天子分封诸侯的内容，错误。 C.世袭制指王位、爵位世代传承，题干图示体现的是周天子与诸侯之间的权利义务关系，与世袭制内涵不符，错误。 D.西周分封制中周天子将土地、平民和奴隶分封给宗亲、功臣，诸侯需要服从命令、纳贡、镇守疆土，和图示内容完全吻合，正确。 14．D 【详解】A.题干讲的是权力传承方式由“公天下”变“家天下”的转变，并未涉及部落联盟之间的战争，错误。 B.“天下为所有人所共有”这只是“大同”阶段的特点，不是整段话反映的变化现象，错误。 C.“部落联盟实行禅让制”只是前半句“大同”的制度，没有体现前后变化，错误。 D.“大道之行也，天下为公，选贤与能”指禅让制，天下是公共的，也就是“公天下”，“今大道既隐，天下为家”指王位传给自家子孙，是世袭制，也就是“家天下”，题干描述的变化就是世袭制代替了禅让制，正确。 15．C 【详解】A.诸侯实力强大是周天子无力管控诸侯的直接表现，并不是该现象背后的根本原因，错误。 B.王室领地狭小是周天子势力衰弱的外在表现，由经济层面的生产力变化引发，并非根本原因，错误。 C.春秋时期铁农具、牛耕推广促使生产力得到发展，井田制瓦解，分封制随之走向崩溃，从根本上动摇了周王室的统治基础，正确。 D.天子昏庸无能属于个人因素，不能用来解释春秋时期全局性的社会制度变革，错误。 16．D 【详解】A.我国早期国家在夏朝已经形成，与本题材料信息无关，错误。 B.材料反映的是诸侯僭越礼制，未涉及华夏认同感的相关内容，错误。 C.诸侯能够僭越礼制说明诸侯国势力日益强大，而非削弱，错误。 D.诸侯僭越礼制反映了周天子权威丧失，周王室地位不断下降，正确。 17．B 【详解】A.“早期国家的出现”对应夏商周时期，不符合题意，错误。 B.题干示意图展示了春秋战国在经济、政治、军事、思想各领域都发生了根本性的社会转型：从生产力到生产关系、从制度到思想都出现大变动，整个社会从奴隶社会逐步向封建社会过渡，因此阶段特征是社会大变革的时代，正确。 C.“统一多民族封建国家的建立”对应秦朝，不符合题意，错误。 D.“孕育统一和民族交融”只是春秋战国的部分特征，无法涵盖题干中全方位的社会变化，错误。 18．B 【详解】A.战国时期的社会变化以战国七雄兼并、各国变法改革为核心，不符合思维导图内容，错误。 B.思维导图里的“王室衰微、诸侯争霸”是春秋时期最典型的政治特征，同时春秋时期铁制农具等生产工具改进，推动农业、手工业、商业发展，经济发生明显变化，争霸过程中也出现了大规模的民族交融，完全匹配图中的逻辑脉络，正确。 C.百家争鸣是思想文化领域的思想争鸣现象，与题干经济、政治的核心内容不符，错误。 D.早期国家产生的核心是夏商周政权的建立，属于早期国家与社会变革时期，不符合题意，错误。 19．(1)北京人：已经学会使用火，还会长时间保存火种；山顶洞人：已经掌握磨光和钻孔技术，会缝制衣服。 (2)示例1：选①和②。 理由：①发现带榫卯的干栏式建筑构件，说明河姆渡人会建造固定的房屋，有稳定的居住场所；②发现大量人工栽培稻谷和耕作工具骨耜，说明河姆渡人发展了原始农业，有稳定的食物来源，不需要四处迁徙，因此可以过定居生活。 示例2：选①和③。 理由：①的建筑遗迹证明河姆渡人有固定的居所；③发现猪狗等家畜骨骼，说明原始畜牧业产生，能够为人群提供稳定的食物补给，支撑长期定居。 （任选两个符合逻辑即可） (3)意义：史前时期人类在用火、生产工具改进、原始农耕、建筑等方面的创造，为早期文明起源奠定了物质基础，积累了生产生活经验，为后续中华文明的发展埋下了根基，是我国早期文明的萌芽阶段。 【详解】（1）图一明确标注是北京人用火场景，对应北京人使用并保存火种的核心技能；图二的骨针需要钻孔工艺，功能是缝制衣物，对应山顶洞人的技术特征。 （2）先从材料二的四个考古发现中任选两个，因为考古发现是反映当时人类生产生活的直接证据，所以结合所选发现的内容，关联定居生活需要的居住条件、稳定食物来源等要素，对应说明该发现如何支撑河姆渡人过定居生活的结论。 （3）意义：先梳理前两问涉及的北京人、山顶洞人、河姆渡人的生产生活进步表现，因为早期人类的生产生活发展是文明产生的基础，所以结合所学的史前人类发展到文明诞生的逻辑，从生产发展、社会进步、文明要素积累等角度阐述意义。 20．(1)传承标准：品德与才能。 (2)历史意义：启夺得王位，标志着世袭制取代了禅让制，从此王位在家族内部传承，“公天下”逐渐变为“家天下”。 (3)制度：西周分封制。 作用：分封制将宗亲等分封到各地建立诸侯国，能够稳定周初的政治形势，巩固疆土，加强对边远地区的管控与治理，推动了边远地区的发展。 (4)学习主题：中国早期政治制度的演变（或夏商周时期的权力传承与治理制度）。 【详解】（1）传承标准：“禅让制着重考量品德和才能”→品德与才能。 （2）历史意义：“传说禹死后，其子启杀害了大家推举出的掌权者伯益，夺得大禹所传下来的王位。”→启夺得王位，标志着世袭制取代了禅让制，从此王位在家族内部传承，“公天下”逐渐变为“家天下”。 （3）制度：“命克（召公儿子）为燕侯，管理羌、马等六族”→西周分封制。 作用：“克到了燕地，接收土地、平息混乱。为了纪念此事制作了这件宝贵器物。”→分封制将宗亲等分封到各地建立诸侯国，能够稳定周初的政治形势，巩固疆土，加强对边远地区的管控与治理，推动了边远地区的发展。 （4）学习主题：三则材料分别对应禅让制、世袭制取代禅让、西周分封制，都是我国早期国家阶段的政治制度发展内容，“中国早期政治制度的演变”可以覆盖三则材料的核心线索。 21．(1)发展：铁农具和牛耕的使用。 影响：使各诸侯国实力得到增强。 (2)变化：王室衰微，诸侯国日益强大，各自为政，周王室财政入不敷出，困难重重。原因：生产力发展，诸侯实力增强，周王已失去对各地诸侯的控制。 (3)现象：诸侯争霸。 (4)特征：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。 【详解】（1）发展：“尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现”→铁农具和牛耕的使用。 影响：铁农具和牛耕的使用，促进了农业的发展，推动了人口增长，使得各诸侯国实力得到增强。 （2）变化：“随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助”→王室衰微，诸侯国日益强大，各自为政，周王室财政入不敷出，困难重重。 原因：铁农具和牛耕的使用，推动了生产力发展，诸侯实力增强，周王已失去对各地诸侯的控制。 （3）现象：“春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭”→诸侯争霸。 （4）时代特征：材料一描述的是生产力发展（铁农具牛耕）；材料二描述的是王室衰微；材料三描述的是诸侯争霸，因此可得出时代特征是：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $