专题3 标点符号（B卷·能力提升）-2027版江西省（高职单招）《语文二轮讲练测》

编写说明：2027年江西省（高职单招）《语文二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖10个专题（语言积累与运用5个专题、文学常识与文化常识1个专题、文言文知识1个专题、现代文阅读1个专题、古诗文名句默写与古代诗歌鉴赏1个专题、应用文常识与写作1个专题），助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2027版江西省（高职单招）《语文二轮讲练测》的第3个专题，内容为标点符号。 2027版江西省（高职单招考试）《语文二轮讲练测》 专题3 标点符号（B卷·能力提升） 考试时间40分钟 满分60分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择（共15小题；每小题2分，满分 30分） 1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.这次比赛的主题是《青春之歌》。 B.书架上摆着《现代汉语词典》《古代汉语词典》等工具书。 C.他大约读了七、八十页。 D.这学期我们开设了《古代汉语》课。 2、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 他望着星空，喃喃地说：“宇宙的尽头在哪里？” B. “宇宙的尽头在哪里？”他喃喃地说：“没有人知道。” C. 他皱着眉说“这道题太难了。” D. 她轻声问：“你吃饭了吗”？ 3、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.他一边走；一边哼着歌。 B.夜色渐浓，远处传来几声犬吠。 C.他拿起笔，在纸上写下一行字。 D.河水缓缓地流着，岸边的芦苇轻轻摇摆。 4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.墙上贴着《自强不息》，提醒自己。 B.老师写的“厚德载物”；挂在教室门口。 C.他常把“精益求精”挂在嘴边。 D.笔记上写着“学而不厌。”他记了很久。 5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他大约买了三、四斤水果。 B.他的书包装着铅笔、橡皮和尺子。 C.他喜欢游泳呀、打球呀。 D.他推开门、走进教室。 6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.春天，鸟儿欢唱；夏天，蝉鸣阵阵。 B.春天他种树：夏天他乘凉。 C.秋风起、树叶黄、大雁往南飞。 D.清晨，露珠闪烁、草叶轻摇、花儿含笑。 7、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.那片云慢慢地散开了，天空又瓦蓝瓦蓝的。 B.我们要养成读书的好习惯。 C.他问我明天几点出发？ D.他做事一丝不苟，从不敷衍。 8、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.花园里开满了红的、黄的、紫的花。 B.他大约等了七、八分钟。 C.我们不但要学习好、而且要身体好。 D.这本书的内容很精彩：值得一读。 9、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.电视剧《觉醒年代》、值得一看。 B.电影《流浪地球》讲了一个拯救地球的故事。 C.电视台正在播放纪录片“大国重器”。 D.话剧《雷雨》演员们的表演观众热烈鼓掌。 10、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他写的文章题目是《尝试》。 B.他大约花了七、八百元。 C.学校开展了《文明礼仪》主题活动。 D.这篇文章的题目是尝试，你读过吗？ 11、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他大约走了六、七十里路。 B.他喜欢下棋、和听戏。 C.老师问“谁愿意当志愿者？”大家举手。 D.他问我：“你也去散步吗？”我点了点头。 12、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.他一边听雨一边想起了往事、心里泛起一阵惆怅。 B.雨停了，天边出现了一道彩虹。 C.雨越下越大，路上的行人渐渐少了。 D.他站在窗前，静静地听着雨声。 13、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 眼前的景色——青山、绿水、让人沉醉。 B. 我的理想——当一名光荣的人民教师。 C. 他最爱的运动，——是游泳。 D. 成功的秘诀——坚持。努力。自信。 14、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 谁发明了造纸术？这个问题老师讲过。 B. 明天会不会下雨？气象台还没发布预报？ C. 哪种花在夜间开放，他查了资料。 D. 这道题为什么做错——他反复思考。 15、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 妹妹不但会画画、而且会书法。 B. 他虽然累了；但是坚持跑完。 C. 我们不管多忙：都要读书。 D. 他不但成绩好，而且品德好。 二、单项选择题（共10小题；每小题3分，满分30分） 16、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 书架上摆着“论语”和“孟子”。 B. 他买了《子夜》、《林家铺子》两本书。 C. 他读过《史记》《汉书》两部史书。 D. 她买了《朝花夕拾》、《呐喊》等文集。 17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 妈妈嘱咐我：“路上小心”？ B. 老师叮嘱我们：“考试时要冷静。” C. 爸爸提醒我：“记得带伞”。 D. 班长通知我们“明天早点到。” 18、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 清晨的校园十分安静，只听见鸟鸣。 B. 雨后的天空格外明净；让人心旷神怡。 C. 乡间的小路弯弯曲曲、通向远方。 D. 湖面平静如镜：倒映着青山。 19、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.这次考试他发挥出了应有的水平。 B.他每天坚持跑步：风雨无阻。 C.他的话让我深受启发。 D.我们班的班风是团结、勤奋、向上。 20、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 水果篮里有苹果，香蕉和葡萄。 B. 文具盒里有铅笔；橡皮和尺子。 C. 书架上有小说、散文、还有诗集。 D. 他养的花有月季、茉莉和兰花。 21、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 篮子里有苹果、香蕉、橘子、是刚买的。 B. 书桌上摆着笔、本子、橡皮，都是新的。 C. 盘子里有鱼：有虾：有蟹，十分丰盛。 D. 墙上挂着画、照片、日历；很有生活气息。 22、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 他拍着桌子喊：“这道题我会做！” B. 她举起奖状喊：“我们班赢了”！ C. 他兴奋地叫“我们成功了！” D. 弟弟蹦着喊：“我长大啦！”、跑去告诉妈妈。 23、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他大约买了八、九斤水果。 B.他借阅了“朝花夕拾”和“呐喊”。 C.他喜欢书法、和绘画。 D.他买了两本书：《论语》和《孟子》。 24、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 小河静静流淌、绕过村庄。 B. 晚霞染红了天边：映照着群山。 C. 山路弯弯曲曲，一直伸向远方。 D. 大雁排成队列；飞向南方。 25、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 这篇作文条理清晰：先写见闻、再写感受。 B. 他的话句句在理：既指出问题，又给出办法。 C. 这份计划目标明确：分为三步。逐步实现。 D. 这场比赛精彩纷呈；既有对抗，又有配合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年江西省（高职单招）《语文二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖10个专题（语言积累与运用5个专题、文学常识与文化常识1个专题、文言文知识1个专题、现代文阅读1个专题、古诗文名句默写与古代诗歌鉴赏1个专题、应用文常识与写作1个专题），助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2027版江西省（高职单招）《语文二轮讲练测》的第3个专题，内容为标点符号。 2027版江西省（高职单招考试）《语文二轮讲练测》 专题3 标点符号（B卷·能力提升） 考试时间40分钟 满分60分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择（共15小题；每小题2分，满分 30分） 1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.这次比赛的主题是《青春之歌》。 B.书架上摆着《现代汉语词典》《古代汉语词典》等工具书。 C.他大约读了七、八十页。 D.这学期我们开设了《古代汉语》课。 【答案】B 【解析】A“青春之歌”是活动主题名，应用引号；C相邻数字表概数，中间不用顿号；D“古代汉语”是课程名，应用引号。B项相邻书名号之间不用顿号，正确，故选B。 2、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 他望着星空，喃喃地说：“宇宙的尽头在哪里？” B. “宇宙的尽头在哪里？”他喃喃地说：“没有人知道。” C. 他皱着眉说“这道题太难了。” D. 她轻声问：“你吃饭了吗”？ 【答案】A 【解析】B项“说”在引语中间，后面应用逗号；C项引语前缺少冒号；D项问号应在引号内。A项“说”在引语前用冒号，正确。 3、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.他一边走；一边哼着歌。 B.夜色渐浓，远处传来几声犬吠。 C.他拿起笔，在纸上写下一行字。 D.河水缓缓地流着，岸边的芦苇轻轻摇摆。 【答案】A 【解析】A分号只能用于并列分句之间，这里应改用逗号；其余均正确。故选A。 4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.墙上贴着《自强不息》，提醒自己。 B.老师写的“厚德载物”；挂在教室门口。 C.他常把“精益求精”挂在嘴边。 D.笔记上写着“学而不厌。”他记了很久。 【答案】C 【解析】A“自强不息”是词语，应用引号；B引号后不应再用分号；D引语作句子成分，引号内不应再用句号。C项引号使用正确，故选C。 5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他大约买了三、四斤水果。 B.他的书包装着铅笔、橡皮和尺子。 C.他喜欢游泳呀、打球呀。 D.他推开门、走进教室。 【答案】B 【解析】A相邻数字表概数，中间不用顿号；C带语气词的并列词语之间应用逗号；D“放下书包”“拿出课本”是并列谓语，应用逗号。B项并列词语之间用顿号，正确，故选B。 6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.春天，鸟儿欢唱；夏天，蝉鸣阵阵。 B.春天他种树：夏天他乘凉。 C.秋风起、树叶黄、大雁往南飞。 D.清晨，露珠闪烁、草叶轻摇、花儿含笑。 【答案】A 【解析】B冒号误用；C并列分句之间不能用顿号，应用逗号；D“露珠闪烁”“草叶轻摇”“花儿含笑”之间不能用顿号。A项分号分隔并列分句，正确，故选A。 7、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.那片云慢慢地散开了，天空又瓦蓝瓦蓝的。 B.我们要养成读书的好习惯。 C.他问我明天几点出发？ D.他做事一丝不苟，从不敷衍。 【答案】C 【解析】C全句是陈述语气，问号应改为句号；其余均正确。故选C。 8、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.花园里开满了红的、黄的、紫的花。 B.他大约等了七、八分钟。 C.我们不但要学习好、而且要身体好。 D.这本书的内容很精彩：值得一读。 【答案】A 【解析】B相邻数字表概数，中间不用顿号；C关联词语之间应用逗号；D冒号误用，应改为逗号。A项并列定语之间用顿号，正确，故选A。 9、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.电视剧《觉醒年代》、值得一看。 B.电影《流浪地球》讲了一个拯救地球的故事。 C.电视台正在播放纪录片“大国重器”。 D.话剧《雷雨》演员们的表演观众热烈鼓掌。 【答案】B 【解析】A顿号多余，应删去；C“大国重器”是纪录片名，应用书名号；D句子成分残缺、缺少标点。B项标点规范，故选B。 10、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他写的文章题目是《尝试》。 B.他大约花了七、八百元。 C.学校开展了《文明礼仪》主题活动。 D.这篇文章的题目是尝试，你读过吗？ 【答案】A 【解析】B相邻数字表概数，中间不用顿号；C“文明礼仪”是活动名，应用引号；D题目应用书名号。A项篇名用书名号，正确，故选A。 11、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他大约走了六、七十里路。 B.他喜欢下棋、和听戏。 C.老师问“谁愿意当志愿者？”大家举手。 D.他问我：“你也去散步吗？”我点了点头。 【答案】D 【解析】A相邻数字表概数，中间不用顿号；B并列词语最后一项前已有连词“和”，前面不能再用顿号；C引语前缺少冒号。D项标点规范，故选D。 12、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.他一边听雨一边想起了往事、心里泛起一阵惆怅。 B.雨停了，天边出现了一道彩虹。 C.雨越下越大，路上的行人渐渐少了。 D.他站在窗前，静静地听着雨声。 【答案】A 【解析】A“想起了往事”“心里泛起一阵惆怅”是并列分句，之间应用逗号；其余均正确。故选A。 13、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 眼前的景色——青山、绿水、让人沉醉。 B. 我的理想——当一名光荣的人民教师。 C. 他最爱的运动，——是游泳。 D. 成功的秘诀——坚持。努力。自信。 【答案】B 【解析】A项破折号后并列成分之间应用逗号而非顿号；C项逗号与破折号重复，应删去逗号；D项破折号后应用逗号而非句号。B项破折号表示解释说明，正确。 14、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 谁发明了造纸术？这个问题老师讲过。 B. 明天会不会下雨？气象台还没发布预报？ C. 哪种花在夜间开放，他查了资料。 D. 这道题为什么做错——他反复思考。 【答案】A 【解析】B项第二句是陈述语气，句末问号应改为句号；C项独立的疑问句末尾应用问号；D项破折号误用。A项标点规范，正确。 15、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 妹妹不但会画画、而且会书法。 B. 他虽然累了；但是坚持跑完。 C. 我们不管多忙：都要读书。 D. 他不但成绩好，而且品德好。 【答案】D 【解析】A、B、C三项关联词语之间分别误用顿号、分号、冒号，都应改为逗号。D项关联词语之间用逗号，正确。 二、单项选择题（共10小题；每小题3分，满分30分） 16、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 书架上摆着“论语”和“孟子”。 B. 他买了《子夜》、《林家铺子》两本书。 C. 他读过《史记》《汉书》两部史书。 D. 她买了《朝花夕拾》、《呐喊》等文集。 【答案】C 【解析】A项“论语”“孟子”是书名，应用书名号；B、D两项相邻书名号之间不用顿号。C项书名号使用正确，故选C。 17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 妈妈嘱咐我：“路上小心”？ B. 老师叮嘱我们：“考试时要冷静。” C. 爸爸提醒我：“记得带伞”。 D. 班长通知我们“明天早点到。” 【答案】B 【解析】A项全句是陈述语气，问号应改为句号；C项引号内句末句号应在引号内；D项引语前缺少冒号。B项标点规范，正确。 18、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 清晨的校园十分安静，只听见鸟鸣。 B. 雨后的天空格外明净；让人心旷神怡。 C. 乡间的小路弯弯曲曲、通向远方。 D. 湖面平静如镜：倒映着青山。 【答案】A 【解析】B、C、D三项分句之间分别误用分号、顿号、冒号，都应改为逗号。A项分句之间用逗号，正确。 19、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　） A.这次考试他发挥出了应有的水平。 B.他每天坚持跑步：风雨无阻。 C.他的话让我深受启发。 D.我们班的班风是团结、勤奋、向上。 【答案】B 【解析】B冒号误用，应改为逗号；其余均正确。故选B。 20、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 水果篮里有苹果，香蕉和葡萄。 B. 文具盒里有铅笔；橡皮和尺子。 C. 书架上有小说、散文、还有诗集。 D. 他养的花有月季、茉莉和兰花。 【答案】D 【解析】A项并列词语之间应用顿号；B项并列词语之间不能用分号；C项“还有”与前面的顿号重复，应删去“还有”。D项正确，故选D。 21、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 篮子里有苹果、香蕉、橘子、是刚买的。 B. 书桌上摆着笔、本子、橡皮，都是新的。 C. 盘子里有鱼：有虾：有蟹，十分丰盛。 D. 墙上挂着画、照片、日历；很有生活气息。 【答案】B 【解析】A项“橘子”与“是刚买的”之间应用逗号，不能用顿号；C项冒号误用；D项分号误用。B项并列词语之间用顿号，分句之间用逗号，正确。 22、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 他拍着桌子喊：“这道题我会做！” B. 她举起奖状喊：“我们班赢了”！ C. 他兴奋地叫“我们成功了！” D. 弟弟蹦着喊：“我长大啦！”、跑去告诉妈妈。 【答案】A 【解析】B项叹号应在引号内；C项引语前缺少冒号；D项顿号误用。A项标点规范，正确。 23、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A.他大约买了八、九斤水果。 B.他借阅了“朝花夕拾”和“呐喊”。 C.他喜欢书法、和绘画。 D.他买了两本书：《论语》和《孟子》。 【答案】D 【解析】A相邻数字表概数，中间不用顿号；B书名应用书名号；C并列词语最后一项前已有连词“和”，前面不能再用顿号。D项标点规范，故选D。 24、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 小河静静流淌、绕过村庄。 B. 晚霞染红了天边：映照着群山。 C. 山路弯弯曲曲，一直伸向远方。 D. 大雁排成队列；飞向南方。 【答案】C 【解析】A、B、D三项分句之间分别误用顿号、冒号、分号，都应改为逗号。C项正确，故选C。 25、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 这篇作文条理清晰：先写见闻、再写感受。 B. 他的话句句在理：既指出问题，又给出办法。 C. 这份计划目标明确：分为三步。逐步实现。 D. 这场比赛精彩纷呈；既有对抗，又有配合。 【答案】B 【解析】A“先写见闻”“再写感受”是并列的短语，之间应用逗号，不能用顿号；C“分为三步”“逐步实现”是分句，之间应用逗号，不能用句号；D前后是解说关系，分号应改为冒号。B项冒号提示下文，“既……又……”正是对“句句在理”的解说，使用正确。故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $