16.2 串、并联电路中电压的规律（同步分层练习）2026-2027学年人教版九年级物理全一册

2026-2027学年人教版九年级物理全一册 16.2 串、并联电路中电压的规律（同步分层练习） 目录 【A 基础达标题】 ···························· 考点01 并联电路中电压的规律 考点02 串联电路中电压的规律 考点03 电压表测量对象与读数 考点04 探究串、并联电路电压规律的实验 【B 能力提升题】 ···························· 【C 拓展培优题】 ···························· 【A 基础达标题】 考点01 并联电路中电压的规律 1．把两盏小灯并联后接在由两节干电池组成的电源两端，闭合开关，测得L1两端电压U1为3.0 V，则另一条支路灯泡L2两端电压U2为（　　） A．1.5 V B．3.0 V C．6.0 V D．无法确定 2．并联电路中各支路两端的电压＿＿＿＿，且等于＿＿＿＿，用公式表示为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 考点02 串联电路中电压的规律 3．广州某科学社团用两盏不同规格的小灯做“珠江夜景灯带”模拟实验：L1、L2串联接在电源两端，测得L1两端电压U1＝2.2 V，L2两端电压U2＝2.3 V，则电源电压U为（　　） A．0.1 V B．2.2 V C．2.3 V D．4.5 V 4．串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压＿＿＿＿，用公式表示为＿＿＿＿＿＿＿＿。 5．三节新的干电池串联组成电池组，其总电压为＿＿＿＿V；若把其中两节串联后再与一节并联作为电源，该接法在本节实验中应判断为＿＿＿＿（选填“规范”或“不规范”）。 考点03 电压表测量对象与读数 6．如图所示，灯泡L1与L2串联，电压表并联在L2两端，该电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．L1两端电压 C．L2两端电压 D．开关两端电压 7．电压表使用0～3 V量程时，读数如图所示，则电压表示数为＿＿＿＿V；若误用0～15 V量程读数，同一指针位置读数为＿＿＿＿V。 考点04 探究串、并联电路电压规律的实验 8．在“探究串联电路中电压的规律”实验中，小明按如下文字描述连接电路：电源为两节干电池串联，开关、小灯泡L1、小灯泡L2串联；电压表先并在L1两端，再改并在L2两端，最后并在电源两端。为使结论具有普遍性，下列做法最合理的是（　　） A．只测一次三组电压，立即得出结论 B．换用规格不同的L1、L2，多次重复测量 C．把电压表改接到电流最大的位置 D．将两灯换成完全相同电阻丝且只测一组数据 9．上述实验中，连接电路时开关应＿＿＿＿；闭合开关前，若电路中接有滑动变阻器，滑片应置于＿＿＿＿处。 【B 能力提升题】 考点05 串、并联电压规律综合判断 10．关于串、并联电路中的电压，下列说法正确的是（　　） A．串联电路中各用电器两端电压一定相等 B．并联电路中各支路两端电压一定相等 C．串联电池组总电压等于各节电池电压之差 D．电压表串联在电路中也能准确测用电器电压 11．在探究并联电路电压规律时，测得电源两端电压为U，灯泡L1所在支路两端电压为U1，灯泡L2所在支路支路两端电压为U2。若三次测量均略有差异，下列处理最恰当的是（　　）V1 V2 L1 L2 A．只保留最大的一组数据 B．检查电表接触与量程后多次测量，分析误差来源 C．把U1改成与U完全相同的数 D．说明并联电路电压规律不成立 考点06 实验数据与多次测量 12．如图所示，灯泡L1与L2并联，U1测灯泡L1两端的电压，U2测灯泡L2两端的电压，U测电源两端的电压，下表为某小组测串联电路电压的记录：U1＝1.4 V，U2＝1.6 V，U＝3.0 V。可得结论：在误差允许范围内，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；该小组换用不同规格灯泡再测两次的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 V1 V2 L1 L2 考点07 电路故障与电池组电压 13．两灯串联，闭合开关后两灯均不亮，电压表并在L1两端时有示数且接近电源电压，并在L2两端时无示数。故障可能是（　　） A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．电压表正负接线柱接反 考点08 电路故障进阶 14．两灯并联，闭合开关后L1亮、L2不亮，电压表并在电源两端有示数，并在L2两端也有示数。故障可能是（　　） A．L2所在支路断路 B．L1短路 C．电源短路 D．电压表量程选错 【C 拓展培优题】 考点09 综合应用与开放设计 15．学校科创节需要设计一个“展区照明电压检测”小实验：提供两节干电池、开关、导线若干、两个规格不同的小灯泡L1和L2、一只电压表。请你完成： （1）分别写出用该套器材验证“串联电路电压规律”和“并联电路电压规律”的电路连接文字方案； （2）设计一张记录数据的表格，要求能体现多次测量； （3）写出得出普遍结论前必须注意的两点操作要求。 参考答案与详解 1．【答案】B 【详解】本题考查并联电路电压规律。两节干电池串联电源电压约3.0 V；并联电路各支路两端电压相等且等于电源电压，因此另一支路也为3.0 V。A误按串联分压，C误把支路电压相加，D违背并联规律。故选B。 2．【答案】相等；电源电压；U＝U1＝U2 【详解】本题考查并联电路电压规律。并联电路中各支路两端的电压相等，等于电源电压，写作U＝U1＝U2。 3．【答案】D 【详解】本题考查串联电路电压规律。串联总电压等于各部分电压之和，U＝U1＋U2＝2.2 V＋2.3 V＝4.5 V，故D符合题意；A把差值当总电压，B、C只取其中一部分电压，均不符合串联规律。故选D。 4．【答案】之和；U＝U1＋U2 【详解】本题考查串联电路电压规律的表述。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，写作U＝U1＋U2；若有更多用电器，可推广为U＝U1＋U2＋…… 5．【答案】4.5；不规范 【详解】本题考查电池组串联电压。一节干电池电压约1.5 V，三节串联总电压为1.5 V＋1.5 V＋1.5 V＝4.5 V；把两节串联后再与一节并联会造成电池组内部环流，连接不规范且不安全。 6．【答案】C 【详解】本题考查电压表测量对象判断。电压表与哪部分电路并联，就测哪部分两端电压；题中电压表接在L2两端，所以测L2两端电压。A、B、D的测量对象与接线位置不一致。故选C。 7．【答案】2.3；11.5 【详解】本题考查电压表读数。0～3 V量程分度值0.1 V，两大格为2.0 V，再三小格为0.3 V，示数2.3 V；0～15 V量程分度值0.5 V，同一位置为23小格，示数11.5 V。 8．【答案】B 【详解】本题考查探究串联电压规律实验的可靠性设计。A只测一次，结论具有偶然性，故A不符合题意；B换用不同规格灯泡多次测量，可寻找普遍规律，故B符合题意；C电压表测电压与被测部分并联，不存在“电流最大位置”，故C不符合题意；D器材相同且只测一组，不能避免偶然性，故D不符合题意。故选B。 9．【答案】断开；阻值最大 【详解】本题考查电学实验基本操作。连接电路时开关应断开，防止连接过程中短路损坏元件；闭合开关前滑动变阻器滑片置于阻值最大处，起保护电路作用。 10．【答案】B 【详解】本题考查串、并联电压规律辨析。A串联电路各部分电压一般不一定相等，只有规格相同时才可能相等，故A不符合题意；B并联各支路两端电压相等，故B符合题意；C串联电池组总电压等于各节电池电压之和，不是之差，故C不符合题意；D电压表应并联在被测电路两端，串联接入相当于断路，故D不符合题意。故选B。 11．【答案】B 【详解】本题考查实验数据处理与误差意识。A只保留最大值会丢失信息且可能掩盖错误，故A不符合题意；B先检查接触、量程和读数，再多次测量并分析误差，是规范处理，故B符合题意；C篡改数据违背实验事实，故C不符合题意；D测量略有差异不能直接否定规律，应在误差允许范围内归纳，故D不符合题意。故选B。 12．【答案】U＝U1＋U2；寻找普遍规律，避免偶然性 【详解】本题考查串联电压规律的数据归纳。1.4 V＋1.6 V＝3.0 V，在误差允许范围内总电压等于各部分电压之和；换用不同规格灯泡多次测量，是为了避免一次实验的偶然性，使结论更普遍。 13．【答案】A 【详解】本题考查串联电路故障分析。两灯均不亮说明电路可能断路；电压表并在L1两端有接近电源电压的示数，说明电压表两端能经L2连通到电源两极，断路点在L1；并在L2两端无示数支持该判断。B若L2断路，电压表并在L2两端应有近电源电压；C只有L1短路时L2会亮；D只会造成指针反偏。故选A。 14．【答案】A 【详解】本题考查并联电路故障分析。并联电路中各支路独立工作，L1亮说明电源和干路正常；L2不亮但其两端电压等于电源电压，说明L2支路出现断路。若干路或电源短路，L1也不会正常发光；量程选错不影响灯是否发光。故选A。 15．【答案】见详解 【详解】本题综合考查用同一套器材验证串、并联电压规律的实验设计。（1）串联方案：电源、开关、L1、L2顺次串联，电压表分别并在L1两端、L2两端和电源两端，读出U1、U2、U；并联方案：电源、开关接在干路，L1、L2分别成两条支路并联，电压表分别并在电源两端、L1支路两端、L2支路两端，读出U、U1、U2。（2）表格可列“实验次数、灯泡规格、连接方式、U1/V、U2/V、U/V、结论”，至少三次并更换不同规格灯泡。（3）注意：连接电路时开关断开；电压表并联且正进负出、量程合适；换用不同规格灯泡多次测量；读数时视线正对刻度盘。串联应归纳U＝U1＋U2，并联应归纳U＝U1＝U2。 学科网（北京）股份有限公司 $